在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
少年不識愁滋味作文500字篇一
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1.少年不識愁滋味?
少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。
——題記
“少年不識愁滋味”?愁,對于我來說是一個復雜的問題。一天都聽到大人們說著:“這件事愁死人了!!!”但愁的意思,我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經常天真的對自己說。但現實中的我,并不快樂。
我們生活在高科技時代,也生活在父母的寵愛中,但我們并不快樂,而且有一點不知名的滋味,是多愁善感嗎?
現實生活中的我,并不快樂。我們每天有許多作業要做,看到老師布置的一黑板作業,我的腦袋里會有一股不知名的麻煩,這是愁嗎?
現實生活中的我,并不快樂。我們每天的作業,最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子,也得把作業寫完,我昏昏迷迷中有一股憤怒,這是愁嗎?
現實生活中的我,并不快樂。作業的繁多,使無名怒火中燒。我想:老師為什么把有用的沒用的都讓我們學?我們就是學習的機器嗎?這是愁嗎?
現實生活中的我,并不快樂。每次的考試,都是艱難的,一星期一小考,一月一大考,學期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現實生活中的我,并不快樂。每次考試,都有很大的負擔:同學們的看不起,老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現實生活中的我,并不快樂。天天枯燥無味的生活,沒有一絲樂趣。不用做家務,飯來張口,衣來伸手,這是我們向往的生活嗎?
同學們,我們是有憂愁的,我們是有煩惱的。但,我們更要好好學習,不要怪上天,我們的人生就是用來奮斗的!
2.歲月流金,似風與我們擦肩而過。搖椅獨坐,亭臺軒榭中的小樓,記憶如昨。側耳傾聽,窗外是誰在低語。曾幾何時,年少的我總揚起稚嫩的臉龐,懵懂地仰望這片天空。而現在,眉宇間卻增添了幾絲憂愁,偶有陰霾常侵襲著我。執起書筆,字里行間的流露,卻漫延成了“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”的感慨。就讓歲月,記錄下所有夢幻的回憶吧。回憶里,有你,有我。
一個女孩
漫步在大街上,看著川流不息的行人擦肩而過。總有美麗的女孩子在我面前閃閃晃過。她們身上清純的氣息,她們臉上最美的笑容,都讓我想起了當年的我。幼年的記憶,還在我的腦海里。記憶中,泉州,原本是一個小小的城鎮。這個小小的城鎮裝著小小的我。而小小的我卻也開心地度過每個小小的日子。印象中的這座城鎮,很美,很清雅,就像一個年邁的老人,洗凈了滿身的滄桑,映入眼簾的,是超脫世俗的美。我常常和朋友去溪邊戲耍。那兒水清,人也清,魚兒在水中跳躍,人們在岸上歡笑。這時,我們這些調皮的孩子就會趁大人不注意,偷偷地到水里抓魚,然后再逃回岸上,將魚一個勁的捧到大人面前,炫耀自己的“功績”。印象中的我,好可愛好可愛。每當枇杷熟了的時候,我便會央求家長,給我做個小竹挑,來摘夠不著的枇杷,然后再小心翼翼地放入口袋里,還一直強調:這是我的,不要和我搶。想著這些回憶,我的.嘴角總揚起了笑容。
關鍵字:
可是現在,我懂了很多,了解了很多,出門的時候卻開始膽怯了:會不會有小偷……思前顧后,才小心翼翼地出發。再也沒有溪邊無忌的歡笑,再也沒有炫耀的樂趣。仰望天空,是否有過陰云,在我心情低落的時候,倏忽而來。淡淡的歌,飄蕩在這座城市里。面對了太多的爾虞我詐,我們心中的憂傷,是因誰而來。女孩臉上的笑容,其實依然存在,只是被社會這個大染缸加了些顏色!太多的感觸傷懷,造就了今天的我。愁?其實并不該!
一棵大樹
我總喜歡,一個人靠在村中最大的那棵榕樹下,靜靜地感受自然的心跳。攤開封鎖以久的日記本,里面是兩個“我”。一個“我”,帶著天使的羽翼,散發最純真的笑容。一個“我”,帶著一點點邪笑,惡作劇是它的玩物。小時候的記憶呵,依稀記得.每當遇到好玩的事情。那兩個“我”便會爭論不休。一個是純潔的代表,一個是滿帶著好奇的心理。兩個“我”一碰到一起,便會水火不相容。那時,應該是在一個冬天。風很大,在上學時坐在椅子上不小心將褲子鉤破了,回到家,那兩個“我”就開始爭論不休。一個建議把褲子拿給媽媽,一個建議將褲子藏起來。再三猶豫后,還是正義的一方勝利了。當母親將褲子拿走,口中碎碎念時,我卻感到了無比地輕松,呵呵地輕笑著。而現在呢?那兩個“我”已不再是原來的那兩個了,其中的一個換成了有著一絲淡淡的憂愁的天使。一個活潑,一個憂傷
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