在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
企業三八紅旗手事跡材料1500 企業三八紅旗手事跡材料篇一
一、敬業愛崗，勇于奉獻
該同志從事圖書館工作近二十年了，她熱愛圖書館事業，認真學習黨的基礎理論，以黨的紀律嚴格要求自己，鉆研圖書館學業務知識，具有較強的業務工作能力。她做到了在思想上，不忘根本，全心全意為每一名館員服務；在作風上，謙虛謹慎，勤奮學習，博采眾長；在工作上，真抓實干，開拓進取，勇克難關；在品德上，正心潔行，無私奉獻，樹好形象，在圖書館的各項工作中發揮了模范引領作用。
二、鉆研業務，業績突出
自擔任副館長以來，該同志一直負責圖書館的主要業務與管理工作，在實踐中，努力學習圖書館學和管理工作的理念與方法，具備了較強的管理能力和業務組織能力，具有嫻熟的基礎業務、讀者服務、參考咨詢、現代化技術的操作技能，在強化本館乃至本地區圖書館界的基礎業務建設，在創新服務手段和服務方式上做出了突出的貢獻。
1.主抓業務管理工作，市圖書館連續二次被評定為國家一級圖書館
2009年，市圖書館迎來了全國第四次公共圖書館評估定級工作，在迎評的各項準備工作中，她能夠全面掌握和了解圖書館各業務環節的情況，根據不同崗位明確工作職責，把握評估的標準，精研評估的細則，合理分配工作指標，帶領全館職工出色地完成各項工作任務，在2009年第四次公共圖書館評估定級工作中被文化部評定為國家一級圖書館，市圖書館從而獲得了建館56年來的最高殊榮。2013年，市圖書館參加了第五次公共圖書館評估定級，并以優異的成績再次被文化部評定為國家一級圖書館。
2.抓特色，創品牌，獲榮譽，市圖書館榮獲國家級全民閱讀示范基地榮譽稱號
作為主抓業務工作的副館長，她清楚地認識到建立全民閱讀長效機制，在全市營造良好的閱讀氛圍是工作職責所在。經過幾年的努力，在市圖書館全力打造了“市民課堂”、“學海輕舟”、“益智啟蒙”、“盲人引航”四大品牌活動?；顒有问蕉喾N多樣，活動內容豐富多彩，活動影響廣泛深遠，為我市的全民閱讀活動的廣泛開展起到了極大的推進作用。圖書館由此而成為我市市民學習的主陣地。除此之外，她帶領開展了文化“五進”活動，本著貼近實際，貼近生活，貼近群眾的原則，送講座、展覽、圖書、信息到農村、學校、企業、部隊和家庭。由于市圖書館服務特色鮮明，活動內容廣泛，服務效果顯著，2011——2012年連續二年被中國圖書館學會授予“全民閱讀先進單位”，2013年，被中國圖書館學會授予“全民閱讀示范基地”。
3.營口地區農家書屋建設與管理工作成績突出
從2010年起，由市圖書館牽頭參與對農家書屋的建設管理。從此，她便負責承擔了全地區644個農家書屋圖書配送管理與管理員的培訓工作。為了把這項工作做好，她首先主持建立了農家書屋網站，通過網絡把全地區的農家書屋的服務信息傳播推廣。為了充分發揮農家書屋管理員的作用，她主持舉辦了四期農家書屋管理員培訓班，并主持編寫了《營口地區農家書屋管理員實用手冊》，成為我地區農家書屋管理員的業務指導用書，如今，營口地區644個農家書屋管理員的業務培訓工作全部完成。2013年，由她牽頭申報的《全面閱讀與農民閱讀模式建設》在2011——2012年度遼寧省公共圖書館服務成果評選中被遼寧省文化廳評為優秀服務成果一等獎。
4.主持創建了營口市圖書館地方文獻數據庫和專題數據庫
數據庫建設是圖書館自動化建設的'重要組成部分，建立營口地方文獻數據庫和專題數據庫又是市圖書館數據庫建設的重中之重。她帶領相關人員經過多次深入調研，最后確定了：“以弘揚地方文獻、普及營口地方歷史文化知識”作為著眼點和切入點，由面展開，服務普通社會公眾；由點深入，最大限度地發掘館藏資源，利用網絡宣傳營口歷史文化，展示古老的文化底蘊。最后確定以“營口史話軼聞”、“營口地名趣談”、“營口老地方”、“營口民間傳說”、“營口自然風光”、“營口名勝古跡”為主要內容建立營口地方文獻數據庫。經過幾年時間的努力，如今，營口地方文獻數據庫已經建成，并為廣大讀者使用，受到用戶的歡迎。
企業三八紅旗手事跡材料1500 企業三八紅旗手事跡材料篇二
在史家科學組有一位年齡最長、教齡最長、經驗最豐富的黨員教師，她的名字叫__。在學校里她是學生的良師益友，是老師們的知心大姐姐；在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友；梁老師用她的愛心、熱情感染著身邊的每一個人，無愧于一名優秀共產黨員的稱號。
梁老師一直從事的是科學課教學，曾經榮獲東城區“東興杯”教學大賽一等獎的好成績。她作為科學組的組長，經常組織老師們開展各種有意義的教研活動，開拓老師們的視野。她的課堂永遠是向大家敞開的，無論是剛畢業的大學生還是沒有畢業的實習生，無論是青年教師還是來校學習的老師，隨時隨刻可以進入她的課堂去聽課，就連美術學科的小老師都多次進入她的課堂，去真摯地向她學習那些寶貴的經驗。
在梁老師的精心教育下，她的學生在科學課上養成了良好的學習習慣，每一個學生的眼睛都是目視前方，認真聽講的，這正應了梁老師經常說的那句話——傾聽是美德。在區抽測科學時，梁老師的班級成績總是全校最高分。
梁老師不光在科學課教學中是老師們學習的典范，在組織學生科技活動及科技比賽中更是一把好手。每次組織學生外出活動，梁老師都會對學生進行教育，讓學生有明確的觀察目的、有良好的學習態度及學習紀律。尤其在創新大賽、金鵬大賽及實踐活動中，梁老師認真指導每一個學生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數量都很多，可以看出她在向每一位學生播下創新的種子，讓學生在參與中獲得科學知識。
尤其是對于令人頭疼的淘氣包，梁老師對其進行正面引導，不厭其煩地進行知識方面的指導、品德方面的教育，使其把精力投入到創新活動中來，當看到淘氣包捧回獎狀時，所有認識的老師無不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤著每一個學生。
梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切，無論是家里的三餐、衛生還是對高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經常跟我們分享她的烹飪的經驗、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。
梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內老師來醫院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對待自己的親人一樣，每天下班后就去醫院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續從身心兩方面進行無微不至的關懷，使得朋友恢復得很快，她熱心地對待身邊每一個需要幫助的人。
一次，我需要找一個牙科醫生，梁老師知道了馬上聯系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過來治嗓子的藥，同事外出開會，她主動承擔代課任務。一旦知道哪家的孩子成績不理想需要補課，梁老師馬上介紹有經驗的老師幫忙補課。
一句話，梁老師希望她身邊的每一個人都能過上幸福快樂的生活！能和梁老師這樣的共產黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的！
企業三八紅旗手事跡材料1500 企業三八紅旗手事跡材料篇三
她，憑著對教師這一職業的摯愛，刻苦學習，執著追求，甘愿奉獻，始終以“做一名優秀的人民教師”不斷勉勵自己，處處以高標準，嚴要求對待自己。她，在工作中團結同事、關心學生，勤奮工作，踏實做人，虛心好學，以主人翁精神完成學校布置的每一項任務。她，無論是做語文老師、班主任，還是年級組長，都能把工作做得很出色，獲得學校領導和家長的認可。她就是——低年級組的.宣老師。
一、加強認識，提高自身素養。
踏上工作崗位以來，她始終以“做一名優秀的人民教師”不斷勉勵自己進步。積極擁護黨的領導，熱愛教育事業。平時，對自己更是高標準嚴要求，自覺遵守學校的各項規章制度，忠于職守，以主人翁精神完成學校交給她的每一項任務。
二、勇于嘗試，探索語文教學。
工作以來，她一直擔任低年級語文教學工作。在《新課標》的指引下，積極投入教學研究活動，嘗試著向傳統教學進行改革，不斷創新，不斷完善，追求“樂、活、實”的教學特色。注重營造民主、開放的學習氛圍，使學生在情趣化、活動化、生活化的教學情境中，理解內容，體會感情，發展語言。始終秉著“語文與生活的外延是等同的”這一教學理念，在立足課堂的同時，十分重視指導學生在課外學語文，在生活中學語文，組織學生開展各種形式的語文實踐活動，使學生在校內外各級語文類競賽中取得了喜人的成績。一分耕耘，一分收獲，2006參加吳中區小學教師信息技術與課程整合教學實踐與評優活動中獲語文學科二等獎；2009年參加吳中區第六屆小學青年教師上課比賽獲一等獎；2010年獲學科帶頭人（語文）稱號。
三、勤于筆耕，投身教改實踐。
隨著時間的推移，宣老師深知，一個優秀的教師不能只停留在現有的層次上。她利用業余時間，一方面向本科學歷發起沖刺，還積極參加各級培訓，另一方面關注國內外教改信息，廣泛閱讀教育雜志，提高自己的理論修養。與此同時，積極參加《新課標》的學習，認真進行課題研究，踴躍投身教改實踐，勤于筆耕，多篇文章在省、市、區級論文評比中獲獎。
四、悉心教育，關注學生成長。
任教以來，宣老師一直擔任班主任、輔導員工作。教育的使命是發現一個人內在的長處，然后去培植它，鼓勵它。她全面關心學生的成長，辛勤耕耘在孩子們純潔的心田。總把濃濃的師愛更多地撒向那些后進學生和特殊學生，走入他們家庭，了解他們內心，做到以心換心，以情換情。同時不斷為學生開辟廣闊的展示才能的天地，組織學生開展各種班隊活動，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉，提高能力。幾年來，她所帶的班級班風正、學風好，有著較強的凝聚力，連續被評為?！拔拿靼嗉墶?、“優秀中隊”。2006年被授予“吳中區優秀班主任”和“家校聯系先進個人”稱號。
宣老師是一名普通又平凡的小學語文教師，憑著她對教育事業的熱愛，盡心盡力、忠于職守，堅持著自己的理想信念，默默地奉獻，辛勤地耕耘，在教師崗位上踐行著一名平凡共產黨員的承諾，以實際行動滿腔熱情詮釋了一名共產黨員對黨的事業的無限忠誠。
