每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以秋思為題寫一篇作文 以秋思為主題的資料篇一
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又是一個秋高氣爽的秋天來到了，洛陽城里落葉紛紛，鳥兒們排成長隊飛往南方去，小學(xué)五年級作文秋思。洛陽大道上行人十分匆忙，好像是因為天氣太涼，想早點(diǎn)回家吧!
正在這時，窗處刮起了一陣大風(fēng)，吹得地上的落葉滿天飛舞，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。坐在小茅草屋中的張籍看見了，心中也不禁地想念起家鄉(xiāng)的親人來。于是，他就想寫一封信寄給家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他提筆寫時，因為他想說的話實在太多了，不知道從何寫起。想了很久，張籍就開始動筆了：兒子啊，我是你的'爸爸，我真想你和你的媽媽，小學(xué)五年級作文《小學(xué)五年級作文秋思》。父親常年在外，不能常回家看你，你和媽媽最近身體怎么樣?天氣漸漸冷起來了，你和媽媽一定要注意身體。你媽媽頭痛的老毛病又范了沒有?讓她多注意休息，不要太累著了。現(xiàn)在可是農(nóng)忙時節(jié)，家中的糧食不多了吧，你也應(yīng)該幫一幫媽媽呀，你媽媽身體太虛弱了，現(xiàn)在她要忙里又要忙外，還要照顧你，你可要聽話呀……寫著寫著，張籍鼻子一酸，眼睛紅紅的，心里很傷心。他有點(diǎn)寫不下去了，停了停，他又繼續(xù)寫著。
張籍覺得差不多了，就收起紙和筆，將信疊好放在了信封里，交給了送信人手中。信使騎上馬正準(zhǔn)備走，張籍又叫住了他，重新又拆開信封，用筆在信紙上加了幾句話，這才放心地將信交給了信使。看著信使那遠(yuǎn)去的身影，他不禁又思念起故鄉(xiāng)來。
秋天來了，秋風(fēng)乍起。大街上的行人寥寥無幾，滿地落葉隨風(fēng)而起，不斷地發(fā)出沙沙沙地響聲，使人心頭不由得涌起一陣思鄉(xiāng)之情，想起了美麗的家鄉(xiāng)和親人。
這時，詩人獨(dú)自走在大街上，看著這冷冷清清的大街，透過窗戶，望著別人家親人團(tuán)聚的情景，耳邊不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我的心也像是回到了自己的家鄉(xiāng)，見到了思念的親人。詩人不知不覺加快了腳步，急匆匆地趕回家，閃務(wù)給親人寫封信，以表達(dá)自己的思念之情。于是詩人奔向書房，一屁股坐在書桌前，拿出紙，提起筆，卻不知從何說起，因為想要說的話太多了。詩人思考了一會兒，一口氣寫下了滿滿幾張紙，他把寫好的信裝進(jìn)信封里，交給了送信人。當(dāng)送信人收好信就要出發(fā)時，詩人又要回信反復(fù)地看了幾遍，也許是怕遺漏了什么，這才把信重新裝好，等了許久的送信人這才接過信出發(fā)了。
望著送信人漸漸遠(yuǎn)去的身影，詩人心頭涌起了一股暖流，秋天的寒冷氣息似乎全被驅(qū)走了，詩人仿佛隨著送信人回到了自己的家鄉(xiāng)。
詩人詩性大發(fā)，隨口吟出了《秋思》這首詩：
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
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