人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
勞動教育小結200字 勞動教育小結大學生篇一
通過這一階段的勞育,我認為勞動教育的主要內容是:
1、樹立學生正確的勞動觀點,使他們懂得勞動的偉大意義。
2、了解人類的歷史,首先是生產發展的歷史,是勞動人民創造的歷史;懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義的根本保證;勞動是公民的神圣義務和權利;懂得輕視體力勞動和體力勞動者,是數千年來剝削階級思想殘余;懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。培養學生熱愛勞動和勞動人民的情感。
3、養成勞動的習慣,形成以勞動為榮,以懶惰為恥的品質。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。學習是學生的主要勞動,教育學生從小勤奮學習,將來擔負起艱巨的建設任務。
并教育學生正確對待升學、就業和分配的'問題。
學校開設勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢,底層的勞動者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的,理應得到我們的尊重。勞育課改變了我的勞動觀念,幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應有的態度。勞動教育能培養一個人的基本素培養一個人的生存本領,無論是在什么樣的環境下,生存是人的第一需要,人要想活著就必須學會勞動,學會怎樣干活。生物學家達爾文的進化論告訴我們適應環境者生存,不適應環境者被淘汰,要想適應環境人必須要有頑強的毅力,那股頑強的勁是從哪里來的呢?是從勞動中鍛煉出來的!人必須學會吃苦,如果他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成,從古自今無論哪一位取得成功的人,他都付出了辛勤的汗水,重大科技新成就的出現本身就離不開辛勤的體力勞動,所以勞育的展開是必須的。
經過勞育活動,我們有艱辛的付出,也有勞動后的回報,我們付出的是體力上的汗水,收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”,恰是勞育活動,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞育期間,我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡單的勞動,在這些崗位做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認真,可能很多同學不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟有何不同。
在播種之前,我們讓孩子們比較了兩種蘿卜的種子有何不同,并請他們猜一猜:哪些是白蘿卜的種子,哪些是胡蘿卜的種子。在孩子們激烈的討論發言后,我們帶領著孩子們來到菜地,將兩種種子分別種在兩塊地上,并請幼兒在小木板上做好標記:這是塊地種下的是什么樣的種子。然后定時帶孩子們到菜地上給種子們拔草、松土、澆水等。
不久,種子發芽長出了嫩嫩的小綠葉,孩子們興奮地觀察了起來,從葉子上初步看來兩種葉子是不同的,但孩子們還是分不出哪一種是胡蘿卜,哪一種是白蘿卜。孩子們都爭著問我:“老師、老師,究竟哪一種是胡蘿卜,哪一種是白蘿卜呀?”我想,就這樣讓孩子們帶著這個問題,保持他們的好奇心一直到最后,讓孩子們自己去尋找答案吧。于是,我跟孩子們說:“你們都想知道嗎?那就讓我們一起去找找答案,可以問問家里的人,或是在一些書上找找。我們來比比賽,看看是誰最先找到答案的吧!”
接下來的勞動課,我們組織學生分組輪流去菜地給蘿卜澆水、松土、捉蟲等。并在每次勞動前,引導他們仔細觀察與記錄蘿卜的生長狀況及幼兒的勞動情況。終于迎來了蘿卜成熟的日子,孩子們興高采烈火的來到菜地。這一次,我故意為難的問孩子們:“小朋友們,哪一種是胡蘿卜,哪一種是白蘿卜呀?”孩子們很快自信地把答案說了出來,并爭著告訴我如何根據葉子的形狀分辨白蘿卜和胡蘿卜。蘿卜收成后,我們將蘿卜分給孩子們帶回了家,家長們很反映,孩子們回
去后吃蘿卜吃得特別香,還逢人就說:“這是我們班小朋友一起種的蘿卜哦!”
在本學期的勞動教學活動中,孩子們逐漸懂得了去珍惜他人與自己的勞動成果,體會到了勞動成果的來之不易,從而能發自內心尊重勞動者。
勞動教育小結200字 勞動教育小結大學生篇二
一眨眼一個星期過去了,回想起上個星期的勞動周,仿佛就像是剛剛才發生似的。在勞動期間我不光體會到了勞動的快樂也感受了班級的團結。
以前看到別的班級的同學勞動周的時候,心里又是羨慕、又是心疼。羨慕他們一周都不用上課,只是輕輕松松的打掃自己的那一點區域。心疼那些穿著綠馬褂,手拿掃帚,頂著大太陽打掃衛生,特別是女生嬌俏的臉蛋被太陽曬的紅通通的,心里又為他們感到心疼。這次終于輪到自己班級了,當時心里那個激動啊。
記得勞動周的第一天早晨,我們宿舍的女生起得特別早,穿著綠馬褂得得瑟瑟出門去了。到了9棟樓,宿舍阿姨大致地講了一下我們平時要注意的事項,然后帶著我們示范給我們看什么地方該怎么打掃。等阿姨講解完,我們就各自挑選自己的“武器”干活去了。其實第一天的工作很輕松,特別是下午幾乎就沒怎么花費體力,我們一直坐在休息室里玩。有的女生還感慨這日子過的真舒服啊!可剛感嘆完沒多久我們班的協管員就打電話來了,說是要調幾個女生過去,因為打掃主干道的男生的工作負擔重,不可能在阿姨指定的一個小時內完成,所以就想從我們女生這調幾個人過去。這件事說小也小說大也大,因為男生的工作區域比較辛苦,如果調過去工作量就翻了兩倍。對于女生來說確實是不樂意調過去的。但畢竟是一個班集體,我們不能只顧自己享受,不顧其他成員的辛苦啊,所以經過女生們的協商,我們決定由男生先試試他們新的“作戰方案”,如果還是不能按時完成任務,那我們女生就自愿早起幫男生打掃半小時的主干道,然后在再到自己的區域打掃衛生。
結果證明男生們新的“作戰方案”以失敗告終,所以我們女生就得履行自己的承諾了。早晨6點一刻起床,吃完早飯就幫男生打掃主干道,而在昨晚,風吹了一夜,雨也下了一夜,樹上的枯葉落了滿地都是。枯葉和著泥土緊緊的粘在地上,男生在前面拿著大掃帚奮力的揮舞,女生拿著小掃帚和簸箕在后面緊緊跟隨,雖然有“男女搭配,干活不累”的`俗話,但男生女生的額頭上還是掛滿了汗珠。一轉眼看到一個鮮紅的身影,原來是老班來看我們了。看到學生們認真負責的打掃區域,老班的臉上既心疼又滿足。老班接過一個同學的掃帚和男生們一起打掃起來,鮮紅的上衣,照亮了每一個學生的心。主干道、綠馬褂、紅衣、掃帚、簸箕、垃圾桶,它們無聲卻又忙碌著,“沙沙~~”的掃地聲伴著絲絲友誼和濃濃的師生情在空中徘徊......
七天,不算長也不算短,在這七天中我們付出了無數的汗水,雖然每天拖著疲憊的身體,耷拉著眼皮,但我們卻收獲了以前從未感覺到的一種新生的集體力量與友誼。在工作上,我們互相幫助,誰的區域打掃完了,就去幫助沒打掃完的同學。我們一起去一起回,到了宿舍到頭就呼呼大睡,如果有誰因為疲憊,睡眠不足急了躁了,我們互相激勵,互相打氣。唱唱歌,扭扭屁股,拍個丑態百出的照片。快樂的笑聲總是能沖去一身的急躁。
春天的腳步踏出了茵茵綠草,春天的微風吹來了芬芳的花香,春天的勞動周給予我們濃厚的友誼與團隊的凝聚力。