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消防進校園的作文600字初中篇一
3月28日下午,我校舉行了“消防進校園”的相關活動,眾多媒體記者都趕來采訪拍照,河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師,完成新聞素材的采集。
我與同班的王一點同學,三(6)班的王姝媛同學和侯林陌同學一同去拍攝這一場景。在拍攝開始前,韓老師分別教給我們兩種攝像機的操作方法:怎么開機、關機、拍攝視頻時的構圖和景別,我們通過一個按鈕來放大放小,叫做變焦桿。
從未當過攝影師的我們,便開始了“拍攝之旅”!
我們先從道德講堂開始拍攝。講堂內,五年級的學生在聽吳參謀說消防安全,十分有趣。吳參謀一會兒講個小故事,一會兒又講注意事項,真是有聲有色的!我與王一點同學用其中一個手持dv攝像機,另外兩位三年級的同學則用有三腳架支撐的較大的攝像機。剛開始我們拍的不怎么穩定,總是晃來晃去。不過,我相信等到熟悉了以后,我們便會得心應手些。盡管現在拍的不好,只要我努力了,時間長了,一定能拍出好鏡頭!
室內拍好以后,接下來我們便到操場上,拍攝室外舉行親子活動的場景。經過一段時間的熟悉,現在對“合作伙伴”——攝像機也并不生疏了,至少也比之前拍的好一些了。操場上也有很多專業記者,有的肩上扛著大攝像機,有的為了跟上家長和孩子,拍攝出好鏡頭,直接拎著攝像機跟著跑。看著這一個個盡職盡責的記者們,我心里想:我也要以他們為榜樣,當一個優秀的校園記者。
在活動場外,使我印象最深刻的是這樣一幕:消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來。因為剛剛舉行的親子游戲,其中有一個是讓家長與同學們輪流接水帶,可是結束后,一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們在那收拾“殘局”。是呀!雖然家長和同學們玩的那么開心,但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈,仔細的卷起來。韓老師提醒我們,這一鏡頭很重要,快點拍下來,并加上特寫。
之后,我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對火災的工具,王一點同學一個個仔細的拍,很是認真盡責。我目不轉睛地盯著她和鏡頭看,我自己也發現了,我早已沉浸在這個“工作”里,不僅讓我長了知識,也讓我對成為一名專業記者產生了濃厚的興趣,而我也從未對攝影感覺乏味。
雖然頂著大太陽,但通過這樣的練習,我也學到了不少攝影知識和技巧,不過,有些還是要靠自己一步一步摸索的,這些在長大后對我們也會有很大的幫助。努力吧,做個優秀的校園記者!