在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話稿責任與擔當篇一

大家早上好!

我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們為自己生于這樣一個盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個特殊的時日，我想與大家談談責任。那么，什么是責任?責任就是擔當，就是付出，就是承擔應當承擔的任務，做好應當做好的事情。從本質上講，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。我們每個人的責任，除了對家庭、朋友、社會的責任，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。人世間各種其他責任可以分擔和轉讓，惟有對自己的人生的責任，只能由自己負責。

責任成就人生，責任成就事業，責任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責。”少年周恩來面對貧窮積弱舊中國，是以天下為己任的責任，讓他“為中華之崛起而讀書”!青年毛澤東看到中國黑沉沉的天地，他發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責任，讓他帶領中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國歷來有無數以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為他們心中有天下蒼生百姓，所以，他們開創歷史，名垂千古，永載史冊，永遠活在天下人的心中!

美國有一所著名的軍校——美國西點軍校。建校220xx年來，一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點軍校還為美國培養了許多著名的政治家、企業家、作家、藝術家、工程師等各種人才，產生過三位至高無上的美國總統。還有，據美國商業年鑒統計，二次世界大戰后，在世界500強企業中，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經理，董事一級的有5000多名。西點軍校為何能夠獲得這么高的榮譽，能夠培養出如此眾多的優秀軍事人才和各類優秀的經營管理人才，我想這與西點的傳統精神是分不開的：在西點軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點校訓——“國家·榮譽·責任”，這便是西點輝煌的最好詮釋!因為“國家·榮譽”要藏在心中，而最終落到每個個體的便是“責任”!

說到責任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導演的這場購島鬧劇，我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴正立場和捍衛主權領土的有力舉措，這就是責任，是政府的責任，更是我們每個炎黃子孫的責任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發展，祖國是變強大了，但還不夠最強大，那么，祖國的繁榮強大，就應當成為我們每個青年學子的責任!

天下興亡，我的責任!作為二中的青年學子，我們要進一步弘揚百年二中優良傳統，積極構建新時期二中精神，自強不息，追求卓越!我們二中的學生要有政治家的胸懷，要有志存高遠的理想抱負，更要有為實現個人、國家、民族理想而敢于擔當的責任;腳踏實地，奮發有為，用我們自己堅實的行動來實現精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會有可能，也一定能成為一個頂天立地的大寫的人!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿責任與擔當篇二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。

記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，又上來一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，全都沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺，她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。

從此，我對教師有了深刻的理解， 教師是一個偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己。

我從一年級就在咱們學校讀書了，在小學我就飽嘗了老師對我濃濃地關愛。我忘不了老師們對我的諄諄教導，也忘不了老師們的廢寢忘食，更忘不了老師們微笑的面容，親切的話語。于是，到了七年級我仍然毫不猶豫的還選擇留在石竹，留在這個溫馨的，又充滿朝氣蓬勃的，讓我滿懷無限憧憬的大家庭里，如癡如醉。因為，我堅信石竹學校的老師們一定會讓我學有所成，實現我的人生理想。況且現在初中的老師給我的關懷同樣是溫暖的!是滿滿的!我在學校的每一天都在經歷著感動。于是，我默默地在心里寫下了自己的理想----當一名光榮的人民教師。

有了這個理想，就有了生活的目標，我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷地努力奮斗!

國旗下講話稿責任與擔當篇三

一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什么樣貌的一個人呢在別人眼中我是什么樣貌的我不清楚，但在我自我眼中我是這樣的：

覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最厭惡的事當然和廣大學生一樣，那就是--寫作業。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、qq寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用!”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后，我又扔了一次色子，哈哈，一步!能夠建房嘍!之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的我就贏了。

我最大的缺點就是做什么事太粗心。

有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，必須能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。教師把試卷改完之后發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細心細心再細心。

這就是我眼中的自我，既有優點又有缺點。你眼中的我是什么樣貌的呢你們喜歡我嗎想和我交朋友嗎

國旗下講話稿責任與擔當篇四

我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙折好后鋪平，鼓勵我再試試!“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地超著正在空中滾動著的那輪金色的天體。我們的青春充滿希望作文我的家鄉在鄉下，那里沒有城市那么繁華，但他樸素美麗。因為數學是我的最愛，為它"賣命"我心甘情愿!

青春的你是否浪漫多情?我們渴望可以一起登上山頂，領略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會溫婉的江南。我們渴望在失敗時可以爽快地說“永不言棄”。我們還渴望未來可以很美好，像徐霞客一樣背起行囊帶著青春的希望走遍大江南北，用青春的希望書寫夢想。這就是有著飛揚思緒、浪漫多情，充滿希望的青春。

青春的你是否盡情揮灑了汗水?在這個年齡，我們為未來鋪好墊腳石，我們用汗水書寫未來的藍圖，我們為未來而奮斗。當別人在挑燈夜戰時想想你在干什么?當別人埋頭苦寫的時候想想你又在干什么?當別人發奮達到目標時，你的目標在哪?愛迪生說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”誰會想到資質平庸的他們可以也名傳千古。這都是青春給予的希望。

青春的你是否擁有理想?一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢想?年少時的蘇軾立志識遍天下字，發奮讀遍人間書，年少有志的他虛心好學，發奮讀書，終成一代詩圣。現在的我們才可以領略到“老夫聊發少年狂”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對困難蘇軾停止不前，如果沒有理想他不知如何奮斗，你還聽得到東坡的吶喊嗎?如果你有理想，努力為之奮斗吧!苦盡甘來，所有的青春的付出都會是你未來的希望，我們的青春充滿希望。

剛剛找到青春希望的我們呀，要明白青春如花般美麗，也如花開般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當你意識到它在流逝時，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

十四五六的花季，我們該如何是好?為了希望的未來的路，我們需要的就只是一個明確的目標，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……

我們的青春充滿希望。

國旗下講話稿責任與擔當篇五

在我的夢里，有一張熟悉的創可貼，帶著平凡的愛，撫平創傷;在我的心中，有一縷和煦的陽光，帶著創可貼的溫度，溫暖心房。

——題記

夏日早晨的陽光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個角落，游泳池里的水也泛著粼粼的光，散發著淡淡漂白的味道。手臂上的創可貼在一縷縷陽光的照射下成為一個閃亮的焦點，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽光般的溫暖。

這幾天的游泳和學習雖不艱辛，但對于恐水的我來說無疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上教師的進度，只好多加練習，卻沒想到把手臂給劃破了。因為傷口并不是很深，所以當初并沒有在意，只是繼續在水里練習著。

晚上，我坐在沙發上正看著電視，突然覺得傷口傳來了陣陣疼痛。大概是因為白天經過了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒有一點好轉的跡象。我連忙翻箱倒柜找創可貼，可終究還是沒有找到。要是沒有創可貼，就不能讓傷口沾到水，可是這樣的話，明天的游泳可怎樣辦?再可是久可就要考試了呀!

情急之下，我只好撥通了還沒回家的爸爸的電話。可當時已經很晚，藥店或許也關門了，所以我只好抱著一分期望一分失望的復雜心境等待著。而我等到的，僅有時鐘發出的一聲聲“滴答”聲，對于傷口的疼痛多半也已經麻木，疲倦仿佛將時間拉成了長長的面條。

“咚、咚、咚……”半小時之后，最終從樓道里傳來了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著鑰匙的轉動聲，房門打開了。爸爸總算回來了!

“哎呀，你說的那個藥房早就關門了。”爸爸嘆了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創可貼。

“那這盒創可貼是哪來的呀?”

爸爸的回答印證了我心中的猜測——他先后跑了好多家藥店都關門了，最終在一家便利店里找到了它!

望著這盒迪斯尼的卡通防水創可貼，我頓時語塞。我的傻爸爸，便利店里創可貼隨處可見，一家藥店關門了，何必又跑了一家有一家呢?我細心地揭開創可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽光的照射下，混合著漂白的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽光，在這一池水中綻放著永遠的光彩。

國旗下講話稿責任與擔當篇六

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”可見他是十分注重好習慣的。

對許多成功人士來說，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來說，好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是說：一個人是否成功，就在于他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣?

此刻養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就能夠干出一番事業、造福百姓，至少也能夠做個人人稱贊的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往能夠助人從困難中掙脫。同學們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習!

國旗下講話稿責任與擔當篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是初一 五班的李寶誠，今天，我演講的題目是：我愛我班。 如果把人生比作一條漫長的道路，那么，初中生活就是一道亮麗的風景線，擁有青春力量的我們，生機勃勃;活力四溢，我們愛我們的班級，我們用最火熱的心，書寫青春的美麗，書寫屬于我們自己的歷史，我們知道，我們就是一道風景，一道迷人的而又不可復制的風景。

我愛我班，早晨，順著第一縷陽光踏入校園，步入教室，“入室即靜，入位即學”。的班風展現眼前，窗臺上的群花爭奇斗艷，映著班級的生機，映著黑色的黑板和一張張嚴肅認真的臉。 “過程永遠與結果并重。”“努力過的失敗不會后悔。”活動中，努力向上，奮力拼搏的是我們，運動場上，揮汗如雨，永不言敗，沖在前面的是我們。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰勝的見證，就是我們集體榮譽感的力量，更是我們青春無悔的寫照。

我愛我班，學習上，我們目光堅定，因為我們都有著心中屬于自己的追求，我們勇跨高峰，自然敢打硬仗，可越山巔，自然也敢去融碰心中那其實可能的所謂不可能。73顆向上的心，73顆榮譽感強的心聯在一起，我相信，攻無不克，戰無不勝，再不會是兩個平常普通的詞語。

我愛我班。在我的班級，在這里，大清早教室里早已書香濃郁;在我的班級，在這里，老師愛如春雨，點化著我們幼稚的心田，教會我們分析思考，合作競爭，如海上燈塔，確定我們前行的方向。在我的班級，這里，也是73人共同的家庭。

我愛我班，我們擁有競爭，但照樣親如兄弟;我們擁有對比，但我們的心依舊團結在一起······

學習上你爭我趕，遇到問題熱烈討論，攜手共進;課下，我們嬉戲玩鬧，團結和諧。通過逐漸的交流與溶合，互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼。

我相信，我們會從這里放飛夢想，創造屬于我們的青春世界!請記住，我們站在青春靚麗的頂峰之上，世界也會因我們的存在而真實，喧鬧，美麗。

我的演講完畢，謝謝大家。

國旗下講話稿責任與擔當篇八

每一天聽著時鐘“滴答”“滴答”響聲，每次看見西下太陽，總會發現一些時間腳印，它慢慢關掉了我思維閘門，給我空間上了一把大枷鎖，昔日完美回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍孩子也慢慢開始學習起來，因為他們明白——自我未來自我創造!

往日故事，帶給了我心靈上安慰;未來世界，點燃了期望之火，給了我前進動力。身在“今日”我，正在“昨日”與“未來”之間，我要好好把握，創造完美未來!

考試后失敗，需要我們回首，今后道路上成功，需要不斷努力。然而，今后道路成功又何嘗不是吸取昨日教訓呢人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個角度出發呢

有時，我們會不禁想起以前故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙激動;在成功時，我們又會想起戰勝困難全部過程。不是嗎人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個完美未來!

看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視節拍便會慢下來，然后呈現出回憶。難道這不是回首昨日嗎

我想，身為成年人，看到那些天真活潑孩子們，必須會不禁想起自我童年。因為，每個人都有回首昨日機會，同樣也有展望未來權力。

而在今日我們呢該干些什么回首昨日，是為了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今日，把握今日，在“今日”，讓我們一齊奮斗，一齊放飛夢想吧!

國旗下講話稿責任與擔當篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天是第四屆心理健康教育周的開幕式，所以我國旗下的講話也和我們這次的主題“感悟幸福，分享快樂”有關。在這個秋高氣爽的時節里，在我們這個充滿濃厚書香氣息的校園里，每天都充滿著朗朗的讀書聲、歡聲、笑語聲，在此我想問大家一個問題，“你們幸福嗎?”

也許有人認為自己很幸福，因為生活在這個信息時代里，可以盡享科技帶來的便利，在一附小這個大家庭里可以感受同伴的關心、老師的教導以及學習帶來的樂趣。也許也有人認為自己不幸福，因為自己就像一只小小的蝸牛，背負著父母的期望，老師的期待和自己的理想，整天在茫茫書海中苦苦地爬行。

有一千個人，就有一千種幸福。不同的人，對幸福的理解也就不同，卡耐基曾經說過：“兩個人同時向窗外望去，一個人看到滿地的泥濘，而另一個人則看見漫天的繁星。幸福是一種態度。同樣是“無邊落木蕭蕭下”的景象，有人看到的只是秋風掃落葉的衰敗之景，而有人看到的則是“化作春泥更護花”的價值;同樣是殘月懸空之景，有人擁有的只是月缺傷懷的愁腸百結，而有人擁有的卻是“月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達胸懷;同樣是斜陽西沉，有人充滿了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁苦，有人卻充滿了“夕陽無限好”的贊美之情。其實幸福與不幸全在一念之間，在于你對生命的認知，對幸福的感悟。如果我們在面對一件事情的時候能多看到這件事情好的方面或者從多個角度去看待它，你一定會有不同的感悟。而作為一名小學生，除了有一個正確的人生觀、價值觀外，樹立一個正確的幸福觀，也顯得極為重要。平安健康、衣食無憂是一種幸福、淡薄名利，寧靜致遠是一種幸福，而快樂地度過每一天，分享自己的快樂則更是一種幸福。

幸福就是快樂的內涵，快樂是幸福的外現。分享快樂，實際就是在分享幸福。曾經有人說過，不會分享的人，注定是一個孤獨者、一個失敗者。其實分享快樂并不需什么轟轟烈烈，也不需什么驚天動地。有時，只是一個善意的微笑，一句真誠的道謝，一聲由衷的祝福，就足以分享快樂，傳遞幸福，白居易曾說“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。生命因分享快樂而充實，因分享快樂而充滿激情，也因分享快樂而多姿多彩，因為分享是快樂的，而分享快樂則是幸福的。

感悟幸福，分享快樂，讓歡笑聲在天地間回蕩，讓充滿書香氣息的一附小再添一絲幸福的味道吧!感悟幸福，分享快樂，讓快樂如春潮般涌動，讓幸福來敲門吧!同學們，感悟幸福，分享快樂，你會發現，幸福并不遙遠，快樂就在身邊。

國旗下講話稿責任與擔當篇十

親愛的老師們，同學們： 大家早上好!今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

轉瞬間，半個學期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使復習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。

孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃的按時去復習，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經學過的知識需要不斷地、重復的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復!重復!再重復!學過的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并且能夠應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步為大步，積小勝為大勝，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源!

另外，我還要特別說明的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人!

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來的時間由你來把握!

最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝!

謝謝大家!

國旗下講話稿責任與擔當篇十一

我們是正在上學的小孩，與此同時，我們也一點一點的隨著時間的推移成長著。然而，成長又有什么樣貌的滋味呢?這還要一步一步的尋找。

按我們正在成長的小孩來說，成長的滋味就是酸甜苦辣。有時也說不定是什么滋味，總之就是有滋有味!

成長的酸——

成長的路上難免有磕磕絆絆，身上也少不了跌倒留下的痕跡。上一次，我自我磕倒了，腿上流出了血。我疼痛難忍，就哭了出來。回到家，腿上的傷也有一些感染，快要化膿了。我爸爸就趕緊帶我去了媽媽的門診。在清洗傷口的時候，我也是哭哭啼啼的，因為實在是太疼了!

成長的甜——

成長的路上肯定有甜甜小精靈留下的痕跡。我每次在過節的時候，爸爸媽媽就會和我一齊吃大餐。異常是圣誕節的時候，我沒有說要禮物，可是我把想要的禮物掛在圣誕樹上了。而圣誕樹提前一天就擺了出來。天真的我以為圣誕老人是讓小朋友把想要的禮物寫在小紙片上，在掛到圣誕樹上就能夠了。然后圣誕老人就一家一家的看看小朋友想要什么，然后再去準備。每一次我想要的禮物，圣誕老人都會滿足我。直到長大了，才明白圣誕老人就是自我的爸爸媽媽!心里好不甜蜜!!

成長的苦——

成長的路上可不是讓你當“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝的，有些事情，你要付出才會得到回報。我從七歲開始學的舞蹈，漸漸的，我已經十二歲了。已經學了五年舞蹈的我，也體會到了艱辛和辛苦。可總是少努力一點點，就會提高一點點。我也經過學舞蹈，明白了成長不是安排好的電視劇。還需要努努力力的做好成長的每一步!

成長的辣——

成長的辣就是在時時刻刻的對你敲響警鐘。我記得我在上小學的時候得了闌尾炎，最終做了手術。我也記不清到底是幾年級了。但我依然清晰的記著我是怎樣患上闌尾炎的，就是因為夏天吃了太多的雪糕!并且那天晚上沒有把肚子疼當作一回事，還吃了幾塊西瓜，這就釀成了大錯。最終還是做了手術。

成長，不僅僅是讓你長大的一個過程，更是對你未來的一個敲響警鐘的關鍵!

國旗下講話稿責任與擔當篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《保護環境，從我做起》。

自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的小主人，同學們應該怎樣保護環境呢?這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信同學們都知道了,保護環境，應該從我做起，從身邊小事做起。可是，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經常有同學拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間，經常會在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動。

同學們，當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正在一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環境保護，迫在眉睫!

同學們，你們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。我們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因為一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。

同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量!

我的講話結束了，謝謝大家!

國旗下講話稿責任與擔當篇十三

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學生吧!

國旗下講話稿責任與擔當篇十四

同學們：

時間似流水，歲月如東風，度過了一個火熱而又激情的暑假,又迎來新學期的到來。在此我代表校長室，向同學們致辭:祝同學們一努力學習、實現理想、報效祖國!

同學們:人的一生洋溢著美好，充滿著激情，多姿多彩,空間無限;但又坎坷遍布，困難重重，迷霧團團，不知所向。但是,“有心人事竟成”“天下無難事，中要肯登攀”,每個人只要在師長的指引下，認準方向，把握機會，不懈努力，堅持拼搏,一定能夠跨越坎坷，克服困難，沖出迷霧，捕捉到激情洋溢，多姿多彩，美好的未來。努力吧!——人類的驕子!堅持吧——明天的太陽!拼搏吧——二十一世紀的接班人!飛翔吧一博擊世界的雛鷹!

俗話說:“才者德之資也，德者才之帥也”。非學無以廣才，非志無以成學。樹雄心，立壯志，才能有所作為。勤奮是實現理想的橋梁。“不經一番徹骨寒，那有梅花撲鼻香”,要想到達理想的彼岸，攀登上科學的高峰，絕非一日之功，一舉就成。一定得付出百般的艱辛，千次的挫折，萬倍的磨難……同學們!我們要相信自己、自立、自愛、自尊、自強，不怕起點低，就怕無毅力，一曝十寒最無益，學海f涯，年華有限。以有限的年華,搏擊無涯學海，只有不斷進取的人，才能永葆青春，建功立業，前途無限。

學習是百業的基礎，知識是圖強的本錢，如《說苑》中說“少而好學，如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學，如秉燭之明”。知識需要日積月累，成功絕非一蹴而就。一帆風順的事是不存在的，矢志奮斗者的腳步是任何艱難險阻都無法阻擋的。你們是青少年，是國家的未來，是民族的希望。國家的興旺發達，民族的崛起騰飛，召喚著有志青年去開拓，去創造，去描繪。

同學們!戰鼓已擂響，號角已吹起,讓我們勇敢地肩負起時代賦予的歷史使命，從我做起，從現在做起，確立志向，鍛煉意志，滿懷信心，刻苦學習，礪志拼搏，銳意進取。為實現美好的理想，開創光輝燦爛的明天而奮斗吧!

國旗下講話稿責任與擔當篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是~~班的~~，很榮幸在這里講話，心情是激動地，對我來講這學期就是一個全面的開始，開始做一些自己沒有做過的事情，開始想一些自己不曾想過的東西，這次的演講就是我這學期開始做的第一件事情，至于想的嗎，容我細細說來。

現在垃圾分類的觀念可謂是越老越強，對于我們來講這些都是一定要知道的，有這么一個意識，學生是一個非常強大的群體，我一直覺得這些都是我們應該去做的，垃圾分類這些基本的道理誰都知道，但是做好這么一件事情不是很容易，現在呼吁大家做好這個其實不晚，在什么時候做一件事情都不玩，我們用心了就好，我們每天都會生產很多垃圾，這些來自我們生活，來自個人，來自很過很多方面，但是我覺得大家卻少一個一個垃圾分類的意識，其實我不是在批判什么，我覺得大家知道怎么垃圾分類會更加好。

隨著現在很多地方對這一塊的重視，垃圾問題我們一定要解決的，這么以來可以回首很多資源讓我們生活更加充滿秩序，現在我也一直在學習這些，對于垃圾分類我是沒有了解過很多的，我覺得作為一名學生我應該主動地去學習，知道了怎么垃圾分類總比不知道好，雖然一些常見的垃圾我都是能夠分清楚的，但是還是有很多我不知道的，在我們這個群體當中垃圾分類可以得到很大的發揚，我們要主動起來，為我們自己的生活環境，為了更好的促進社會發展奉獻自己一份微薄的力量，或許這是不足一提的，但是我們團隊的力量是無限的，我們主動起來就會有更多的人主動起來，在垃圾分類這條路上一直堅定下去。

當然現在我們做這也都是為了以后的很好的環境在，對于我們來講絕對是好的，對于社會來講至少我們做了這么一件事情，我覺得作為學生我們自身的素質都應該提高，不管是在什么時候都應如此，我們的行為都是標志著學生群體的整體素養，即使是垃圾分類這件事情上面，我們做好了就會有更多人跟著一起，這也是一種動力吧，在我看來，我非常希望我們學校也能夠開始做這么一件事情，從我們自己做起，周圍處處都是這種機會，學習怎么做好垃圾分類，并且付出行動，我們都是垃圾分類的先行者，這是積極正面的，讓我們一起努力的做好垃圾分類，讓更多人參與進來。

國旗下講話稿責任與擔當篇十六

親愛的同學們：

大家早上好!今天講話的主題是“愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛”。

眼睛是心靈的窗戶，人人都希望有一雙明亮的眼睛。透過這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現在，清晰的世界離我們越來越遠。我說幾種情況，它們有沒有發生在你身上——看書寫字時緊盯著書本，沒有離書本一尺遠;看電視、用電腦時緊盯屏幕，并且時間超過1個小時;在強光或昏暗的地方走路、坐車的時候看書寫字。

也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;還有的小朋友認為戴眼鏡是有知識的象征。但是現實告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如果仍不注意用眼衛生，常會使視力下降加快，形成高度近視。

接下來，蔣醫生給同學們幾條小建議，來幫助大家愛護眼睛：

1認認真真地做好眼保健操，注意眼睛衛生。

2養成良好的讀書習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。

3做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書。

4閱讀時間請勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。

5保證充足的睡眠。

6多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。

謝謝大家!

國旗下講話稿責任與擔當篇十七

老師們，同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命，遠離火災》。 11月9日——世界消防日。11月9日與火警電話號碼119相同。現在正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。 我們回望祖國120xx年來的風雨歷程，火災演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。 1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當場燒死694人，傷161人。 1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學生。這些數據，深深觸動了我們的心靈。

時隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20xx年央視大樓起火，直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習、生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。

在此，我向大家提出幾點要求：

1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的消防栓、滅火器等各種消防設施。

3、養成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、飲水機、投影儀等處于工作狀態。

4、積極創建文明宿舍，不在校園內擅自使用電器設備。

5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識，遇到突發情況學會逃生自救。 “遠離火災，珍愛生命”是我們共同的目標。 老師們、同學們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，遠離火災，珍愛生命，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護航，揚安全之帆!

國旗下講話稿責任與擔當篇十八

龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。

上帝像精明的生意人，給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數次的挫折中扼住了命運的咽喉，尋到了希望之聲，所以他能創造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，尋到了希望之光，所以他能夠發明出照亮世界的電燈;霍金在無數次的挫折中折斷了病魔的脊梁，打開了宇宙的天窗，所以他的研究能為后人揭開宇宙的神秘面紗。

這些事例告訴我們要想成功就必須先經歷挫折，如果說失敗是成功之母，那么挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，這樣只會使我們面對挫折一蹶不振，把曾經的雄心壯志拋到九霄云外，甘心做挫折的奴隸，讓挫折把美好的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學會從挫折中尋到希望，才能看到成功的曙光。

那么我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大，不僅僅因為他對世界作出的貢獻，更在于他們面對困難和挫折時的態度是越挫越勇，因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西，總能感覺到自已離成功更近了一步，而大多數人面對挫折首先是抱怨，然后是悲觀失望，甚至選擇放棄，所以他們就離成功越來越遠，遇到的挫折也就越來越多。其實我們應該樂觀的面對挫折，把挫折當成上帝送給我們最珍貴的禮物，學會去重視挫折，感激挫折，那么挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味，沒有挑戰的生活毫無激情。只有在暴風雨中才能練就堅強的翅膀，就如那水本平凡無奇經歷重創而不碎才會發出前所未有的光彩。

人生充滿挫折，誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過，成績已經揭曉，也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說，與其花大量的時間去唉聲嘆氣，倒不如從挫折中尋找希望，從挫折中查缺補漏，把暫時的失敗當成下一次成功的墊腳石，相信憂郁的日子會很快過去，睜開眼，明天又是嶄新的一天。

每一次受傷，我們的骨頭里就會多一些鈣;每一次流淚，我們的心靈上就少一些污濁;每經歷一次挫折，我們就與成功更接近一步。是金子，就不怕千錘百煉;是雄鷹，就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者，因為沒有經過風雨洗禮的樹木不會在風雨中愈益蒼翠，沒有經過流水沖蝕的卵石不會發出奪目的光彩，沒有經歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。

所以，勇敢的面對挫折吧，因為接受挫折是鍛煉意志，尋求希望，證明實力的最好機會。

國旗下講話稿責任與擔當篇十九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!我是四4班的植林玲。我今天國旗下講話的題目是《合理飲食，促進健康》。

平時，我們看到不少同學上學、放學時老愛擠在學校側門附近的小攤、小店前或駐足觀望、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條，5角錢1杯的粉干，1元1個的熱狗??那些零食從外形來看，油炸的、燒烤的、香辣的、五顏六色煞是好看，卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產的，無廠址，無生產日期，更無生產批號，是典型的三無食品。灰塵、細菌比比皆是，數不勝數。你們可知道長此以往，必定為你的健康埋下隱患。再說有的同學不但養成吃零食不吃飯的壞習慣，慣壞了嘴巴，而且還上隱，一天不吃零食，心里就難受。

其實7-12歲的我們正處于體格迅速發育階段，也是智力發育的關鍵時期。這個時期的膳食能否供給充足、均衡的營養，不但直接影響我們的生長發育，而且還關系到我們一生的健康。因此這一時期提供合理的膳食，幫助我們養成良好的飲食習慣，顯得尤為重要。而這個時期的膳食我們應注意以下幾點：

(一)合理膳食要遵循八大原則：

1、食物要多樣，谷類為主;

2、多吃蔬菜、水果和薯類;

3、常吃奶類、豆類及其制品;

4、常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油;

5、重視戶外活動，保持適宜體重，避免盲目節食;

6、吃清淡少鹽的膳食;

7、合理分配三餐，少吃零食;

8、吃清潔衛生不變質的食物。

(二)適當安排餐次，除三餐外應增加一次點心。

三餐能量分配可為早餐20%-25%，午餐35%，點心10%-15%，晚餐30%。早餐必須豐富質優，既要吃飽也應吃好。如早餐營養供給不足，同學們會在第二節課后出現饑餓感，影響聽課的注意力。一般宜供給一定量的葷食(50-100克)，如1個雞蛋、1瓶牛奶或豆漿以及肉松、火腿、醬肉等，還可增加課間點心1次，以供給充分的營養素和能量，利于腦力勞動。午餐也應充分重視，學校或家庭如能為孩子提供質量好的午餐，對提高孩子身體素質有極大作用。晚餐一般在家進餐，而這頓相對前兩餐往往是最豐盛，但從營養學觀點看，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響睡眠、休息，晚飯后最好不再進食。

(三)培養良好的飲食習慣，注意飲食衛生。食前便后應洗手，瓜果應用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃。養成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣。

希望同學們“吃”出健康身體，快樂成長，快樂學習!我的發言完了，謝謝!