無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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1（ ）3（ ）（ ）6（ ）（ ）9 10（ ）
（ ）13（ ）（ ）16 17 （ ）（ ） 20
1（ ）1=2 3（ ）3 =6 3 （ ）1=2
6（ ）3=3 5（ ）5=10 7（ ）2=9
1、△△△ △△ ○○○○○○ ○○
2、☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆
3○2 5○6 3○3 6○9
五、計算。
5+5= 3-1= 7+ 3= 10-10 =
1+4= 6-3= 0+6= 1+8 =
2+7= 0+5= 8 -3= 2 + 7 =
３＋5＝ 4＋５＝ ８＋３＝ ６＋５＝
３＋７＝ ６＋４＝ ７－３＝ 8－２＝
８－7＝ ３－２＝
△△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙
3 4 5
◇◇◇◇◇◇◇ ☆☆☆☆☆☆☆☆
6 8
9 7 ８ ９
∧ ∧ ∧ ∧
１ □ ２ □ □ ３ □ ４
□ □ ７ ４
∧ ∧ ∧ ∧
３ ４ 3 ６ □ □ □ □
7 9 1 4 6 3 2 5 10 8
例：○○＋○○○＝ ○○○○○
2+3=5
△△△△－△△＝ △△
○○＋○○＝
△△△△△－△△△＝
○○○＋○＝
△△△△△△－△△＝
○○＋○○○○＝
△△△△－△△△＝
1、小紅有4朵花，小明有3朵花，小花有2朵花，三人一共有多少朵花？
2、小明買了5支鉛筆，用了3支，小明還有多少支？
3、小華家有4口人，小剛家比小華家多2口人，小剛家有幾口人？
一、填空.（40分）
1. b( ) m ( ) d ( ) n l ɡ
( )k( )j( )( )z( )s
( )ch( )r( ) ( )
2. b---à---( ) j---( )--jú zh--( )---zhà l---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( )
二、把下列單韻母按順序排列.（10分）
i a ü e o u
________________________________________
三、把下列字母變成整體認讀音節.（12分）
z--( ) ch-( ) r---( ) i---( ) u-( ) ü---( ) sh-( ) s---( )
四、請在下列音節中的聲母下面劃橫線。（10分）
qí zhì yí hè shì zi shā fā bǎ kà
五、照樣子寫一寫。
t-f-j b-d p-q- g n-m
六、找出整體音節畫○。
zhì zhè cí qì wū yù yè fú xiè yì
yā bà sūn tè sī chè zi shì fú sā
七、補充音節。
t-ā→( ) n-ǚ→( ) j-ǜ→( ) ( )-( )→zhā
g-( )→gū… f-( )→fú ( )-ì→shì ( )-ì→sì
k-ǎ→( ) lí →( )-í ( )-é→sé ( )-( )→chē
j-( )-ā→jiā m-ā→( ) ( )-( )→qú x-ǚ→( )
d-( )→duī q-ǜ→( ) ( )-( )→yā l-( ) →lù
八、判斷正誤。
qǜ（ ） yǚ（ ） xǚ（ ）fǜ（ ） dài（ ）jù（ ）
九、默寫聲母。
十、選擇正確的填在括號里組成詞語。（8分）
mɑ dì pó bɑ lí zi mǎ shàng
dà（ ） （ ）po mā（ ） bà（ ） ( )zi yǐ( )
yā ( ) qí( ) ( ) yǐ ( ) kè zhú( ) lǎ( )
十一、讀拼音連漢字。
lí zi 菠蘿
yā zi 椅子
shàng kè 鴨子
bō luó 騎馬
mǎ yǐ 汽車
yǐ zi 上課
qí mǎ 梨子
qì chē 螞蟻
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