范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
年級(jí)數(shù)學(xué)題篇一
一、仔細(xì)想、認(rèn)真填（22分）
1、46是（）個(gè)一和（）個(gè)十組成的。
2、十位上是6、個(gè)位上是最大的一位數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。
3、88的十位上的8表示（），個(gè)位上的8表示（）。
4、96前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（），99在（）和（）的中間。
5、在（）里填上“cm”或“m”
門高約2（） 橡皮長約3（）
小紅身高大約1（）12（）
6、站隊(duì)排座位，小玲左邊有15人，右邊有12人，這一隊(duì)共有（）人。
7、13 17 21 （）（）33 37
8、1米＝（）厘米 1米－30厘米＝（）厘米
9、讀數(shù)和寫數(shù)，都從（）位起。
10、比36大，比40小的數(shù)有（）。
11、96－4＝52＋（） （）－21＝33
二、選擇（10分）
1、十位上是5的兩位數(shù)有（）個(gè)
a、9b、8c、10d、無數(shù)
2、有45個(gè)桃子，蘋果比桃子少得多，蘋果可能有（）個(gè)
a、43b、13c、38d、45
3、一根木頭鋸一次可以鋸成兩段，鋸3次可以鋸成（）段。
a、6 b、4 c、5 d、3
4、用8個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是（）。
a、86 b、68 c、806 d、608
5、一輛公共汽車，到站后下去8人，上來10人，這時(shí)車上比原（）人。
a、多2人 b、少2人 c、多18人 d、無法計(jì)算
計(jì)算部分
一、口算（8分）
30＋50＝ 76－16＝ 20＋20＝ 27＋3＝
年級(jí)數(shù)學(xué)題篇二
導(dǎo)讀：趣味題不僅能夠開拓視野，還能夠鍛煉大腦。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于五年級(jí)上期趣味數(shù)學(xué)題，想了解更多相關(guān)資訊請繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)！
1. 妹妹今年6歲，哥哥今年11歲，當(dāng)哥哥16歲時(shí)，妹妹幾歲?
3. 一張長方形彩紙有四個(gè)角，沿直線剪去一個(gè)角后，還剩幾個(gè)角?(畫圖表示)
答案
2 、4個(gè)人一起到從學(xué)校步行到少年宮所用的時(shí)間等于小明1個(gè)人從學(xué)校步行到少年宮所用的時(shí)間，需要25分鐘。
3.根據(jù)不同的剪法，可以剩下5個(gè)角、4個(gè)角或3個(gè)角
4. 1+2=3(支)
5. 16-9 -1=6(人)
6. 19-4=15(名)4-1=3(名)15÷3=5(次)5+1=6(次)
7. 如果一次摸出2只恰好是不同顏色，再摸1只一定和其中1只顏色相同。所以一次至少要摸出3只才能保證配成一雙顏色相同的襪子。
8. 如果一次摸出的4個(gè)是同一種顏色的球，再摸一個(gè)一定是另一種顏色的球，所以一次至少摸出5個(gè)球才能保證得到兩種顏色不同的球。
9. 如果拿掉一個(gè)鐵球，翹翹板上一個(gè)鐵球也沒有了。
10. 對折后再對折，從中間剪開，有三頭是連著的，所以一共有8-3=5(段)
年級(jí)數(shù)學(xué)題篇三
1、圓的公式c=()=()s=()。
2、已知圓的周長，公式求d=(),求r=()。
3、圓的半徑擴(kuò)大2倍，直徑就擴(kuò)大()倍，周長就擴(kuò)大()倍，面積就擴(kuò)大()倍。
4、環(huán)形面積s=()。
5、用圓規(guī)畫一個(gè)周長50.24厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖之間的距離應(yīng)是()厘米，畫出的這個(gè)圓的面積是()平方厘米。
6、大圓半徑是小圓半徑的4倍，大圓周長是小圓周長的()倍，小圓面積是大圓面積的()。
7、圓的半徑增加1/4，圓的周長增加()，圓的面積增加()。
8、一個(gè)半圓的周長是20.56分米，這個(gè)半圓的面積是( )平方分米。
9、將一個(gè)圓平均分成1000個(gè)完全相同的小扇形，割拼成近似的長方形的周長比原來圓周長長10厘米，這個(gè)長方形的面積是()平方厘米。
10、在一個(gè)面積是24平方厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是()平方厘米;再在這個(gè)圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形，正方形的面積是()平方厘米。
11、大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是84.78平方厘米，則小圓面積為()平方厘米。
12、大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方厘米，小圓面積是()平方厘米。
(1)通過圓心的線段，叫做圓的直徑。 ()
(2)周長是所在圓直徑的3倍多一些。 ()
(3)半徑是直徑的一半。 ()
(4)任何圓的圓周率都是3.14。 ()
(5)半圓的周長等于圓的周長的1/2加直徑的長，所以半個(gè)圓的面積等于圓面積的1/2加直徑的長度。 ()
(6)圓的半徑擴(kuò)大5倍,圓的面積也擴(kuò)大5倍。 ()
(7)半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。 ()
(8)半圓形紙片的周長就是圓周長的一半。 ()
(9)把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個(gè)近似長方形，長方形的周長比圓的周長長。 ()
1、一個(gè)環(huán)形的外圓半徑是8分米，內(nèi)圓半徑5分米，求環(huán)形的面積?
4、
(1)軋路機(jī)前輪直徑1.2米，每分鐘滾動(dòng)6周。1小時(shí)能前進(jìn)多少米?
年級(jí)數(shù)學(xué)題篇四
往往趣味數(shù)學(xué)題的求解方法讓人腦洞大開，或者結(jié)論讓人感覺萬萬沒有想到。家長們可以和孩子一起來挑戰(zhàn)一下。下面是小編整理的一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題，歡迎閱覽！
一、一個(gè)長方形有四個(gè)角，剪去一個(gè)還有幾個(gè)?
笨小子搶著答得最快：還有3個(gè)角。呵呵，證明小子的計(jì)算掌握得可真不錯(cuò)哈。可當(dāng)兩兄妹拿出張長方形的紙用小剪子剪去一角后再仔細(xì)一瞧，才知道原來剪一剪不僅沒少，還多出了1個(gè)角哇!現(xiàn)在如果誰再問類似或者擴(kuò)展的題目，就再也難不倒他們了。
二、10個(gè)小朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲，請問一共有幾只小雞?
這道題lily最快想到答案，而且當(dāng)反過來問她的時(shí)候，小丫頭也能很快把答案說出來，外婆直稱贊她是個(gè)小機(jī)靈;jack就比較謹(jǐn)慎了，算來算去還是沒得出肯定的答案，最后邊找繩子邊說，我來剪剪看。實(shí)踐出真知，這道理肯定不會(huì)錯(cuò)。
說起這一題，jack和lily最牛了!他們拿這道題回爺爺家考了n個(gè)大人，結(jié)果每當(dāng)個(gè)個(gè)人都苦思銘想地計(jì)算，然后說出分鐘數(shù)時(shí)，兩兄妹就會(huì)得意洋洋地笑著跳出來大聲宣布正確答案，你們忘記水漲船高了嗎?怎么會(huì)把船淹沒呢?大人們就一拍大腿，哎呀，怎么把這道理給忘記了?每當(dāng)這時(shí)，小子和丫頭就笑得特別開心。
這一題，媽媽自己思考不仔細(xì)首先做錯(cuò)了，回答8個(gè)，把甩繩子的2個(gè)同學(xué)給忘了。
媽媽剛把題讀完，jack就立即說灰兔最快、黑兔中間、白兔最慢。呵呵，小子的.反應(yīng)還算是蠻快的嘛!
jack又是第一時(shí)間搶答，100分鐘，lily遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝媽媽豎起了食指，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地對她點(diǎn)點(diǎn)頭，再次重復(fù)一次題目，而且把同時(shí)兩個(gè)字說得特別大聲，小子這才恍然大悟，嘻嘻地笑著不停地糾正1分鐘，1分鐘。呵呵，下回知道聽題得聽仔細(xì)了吧?外婆告訴他們，如果下回有人問你今年7歲，外婆比你大50歲，那么10年后外婆比你大幾歲，這些題目都是差不多意思的，舉一反三就都明白了，說得jack和lily不停地點(diǎn)頭稱是。
八、在紙上畫一個(gè)圖形，然后在圖形內(nèi)隨意畫入多條直線，問圖形里一共有幾個(gè)三角形(長方形等)。
這種題是jack和lily最喜歡玩的，通常是外婆出題，然后一家人都特有興趣地爭著數(shù)。jack和lily兩個(gè)人則坐下來拿著圖形一臉專注地用手指畫啊數(shù)啊，數(shù)著數(shù)著忘記一些重疊的圖形是否算過了，于是jack會(huì)去找來一支鉛筆作記號(hào)，最后大家各自公布心目中的答案。
九、飯桌上的圖形和計(jì)算題。外婆會(huì)問他們看看飯桌上最多什么圖形啊?jack和lily就飛快地答圓形(碟子和碗)，然外婆再問有多少個(gè)大圓多少個(gè)小圓?最后隨意出一些計(jì)算題考考他們。
十、愚人節(jié)的題目：在大海邊有一棵很高很高的椰子樹，這時(shí)猩猩、人猿、金剛和猴子一起走過，比賽看誰能最快爬到樹上摘到香蕉，大家說是誰最快(要回答第一直覺)。
