作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案剝橘子篇一
幼兒人手一個橘子，開火車回到座位上。
二、感知橘子的外形特征。
幼兒每人拿一個橘子。今天我們和橘子寶寶一起做游戲吧(課件橘子寶寶)大家好，我叫橘子寶寶，你們認識我嗎?
橘子寶寶提問：
1、請小朋友看一看，我是什么顏色的、什么形狀的?(有黃黃的，有青青的，圓圓扁扁的)
2、請你摸一摸我有什么感覺?(橘子軟軟的)
3、再請你用小鼻子聞一聞我有什么氣味?(清香的氣味)
4、橘子寶寶小結：小朋友說得真好，我長得有黃黃的，有青青的，我的身體是圓圓扁扁的，摸上去軟軟的，我身上還有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的內部特征。
橘子寶寶：
1、知道了我外面是長得這樣的，那你知道我里面是什么樣的嗎?(幼兒自由說說)好，那就打開我的身體看看吧。
2、哎，怎樣打開?從哪里打開最容易?(軟的一頭)
3、教師示范，幼兒看。
大拇指在軟的一頭挖一個洞，把皮慢慢地往下剝，一片一片的，剝成花瓣狀。
師：看看像什么?(橘子花)
4、鼓勵幼兒自己動手剝橘子，剝成橘子花，觀察橘子的內部特征。
師：剝開皮的橘子是什么顏色的?(橘黃色的)
剝開皮的橘子是什么樣的?(一囊一囊的)
一囊一囊的像什么?(像月亮、小船、餃子、香蕉等)
小結：小朋友本領真大，都能把我剝開，原來我里面是一片一片的，像月亮、小船、餃子、香蕉……
四、幼兒品嘗橘子，說說品嘗后的感覺。
師：想不想來嘗嘗我是什么味道的呢?那就趕快拿一片品嘗一下吧(酸酸甜甜的)
小結：哦，我是酸酸的，甜甜的，我里面還有一顆顆白色的小珠子，吃的時候要吐出哦，吐出的小珠子不能亂扔，要放在小盤子里。小朋友，我是非常有營養的水果，大家都要喜歡我哦。
五、與同伴、爸爸媽媽或爺爺奶奶分享品嘗橘子。
今天爸爸媽媽、爺爺奶奶也來了，小朋友，趕快請他們也來嘗嘗我吧!
六、猜謎，結束活動。
小朋友一邊和爸爸媽媽品嘗我，一邊動動腦筋猜個謎語吧!
小小紅壇子，
裝滿紅餃子，
吃了紅餃子，
吐出白珠子。
對嘍，你們真聰明，那就是我——橘子寶寶!
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