為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
為認(rèn)真貫徹全國(guó)體育工作會(huì)議精神,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)精神,提高體育活動(dòng)質(zhì)量,我校通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,設(shè)計(jì)了以下體育活動(dòng)方案 二、 室外活動(dòng)設(shè)計(jì)安排
1、 提高廣播操及跑操的質(zhì)量:
(1)要求每位班主任老師學(xué)會(huì)廣播操,做操時(shí)有班主任在隊(duì)伍前面領(lǐng)操。
(2)體育組每天進(jìn)行廣播操的檢查評(píng)比,一個(gè)月公布一次扣分情況,并交大隊(duì)部作為評(píng)比星級(jí)班級(jí)的重要依據(jù)
(3) 進(jìn)行廣播操比賽
2、 倡導(dǎo)各班自主編排一些適合自己班級(jí)特色的活動(dòng)內(nèi)容
三、 室內(nèi)活動(dòng)設(shè)計(jì)
安排由體育組設(shè)計(jì)安排一些適合學(xué)生活動(dòng)的室內(nèi)游戲項(xiàng)目,各班自己選擇游戲進(jìn)行活動(dòng)
1、 扳手腕:兩人在課桌的兩側(cè)面對(duì)面坐好,雙方用右手互握,肘部頂在桌面上,相距約20cm;前臂保持豎直,左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后,雙方用力將對(duì)方手腕往左下扳壓,直至將對(duì)方手背壓在桌面上為勝。
2、 乒乓球打靶:將教室中間前面的兩行課桌搬開,空出一塊位置位置做游戲,在這空位置上,離講臺(tái)3—4m處,放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊(duì),各隊(duì)第一人拿一個(gè)乒乓球站在投擲線后。在講臺(tái)上,成一橫排豎立放6個(gè)飲料瓶。游戲開始,學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲,將飲料瓶打倒者得1分。擲完后,將球撿起交給第二人再做,直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。
3、 攔擊導(dǎo)彈:選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍,站在黑板前,作為“防空部隊(duì)”,其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開始,拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板,而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊,如攔擊住了,則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,如讓乒乓球漏過(guò)去擊中黑板,則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后,再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
4、 接后語(yǔ):學(xué)生坐在座位上,由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯,例如“今天”,接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)詞匯的后一個(gè)字打頭,又組成一個(gè)詞匯,例如,“天氣”依此法一直往下傳,“氣候”,“候補(bǔ)”,“補(bǔ)救”等,一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后,又由該學(xué)生重新起頭再做。
5、 傳口令:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行組成隊(duì),游戲開始,各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后,回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后 ,各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳,最后一人聽到口令后,立即用紙條寫下來(lái),跑到前面交給教師,以先送到而又沒(méi)傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。
6、 猜猜他是誰(shuí):全班學(xué)生按座位分成四組,每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始,大家邊唱“小貓小狗小刺猬,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位,唱兩遍后坐好,猜者走想本組去摸座位上的任何一人,猜猜他是誰(shuí),猜對(duì)了就與被猜者互換角色,沒(méi)猜對(duì)的可再猜兩次,三次沒(méi)猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目,然后互換猜者。
7、 指部位:甲乙兩人面對(duì)面坐好,甲用一手按住自己的鼻子,另一前舉,被乙的同側(cè)手握住;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí),喊出頭部器官的名稱(如6眼睛、鼻子、耳朵等),甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了,雙手互換角色;指錯(cuò)了,不交換。
8、 傳球比賽:以座位縱向排列為組,每組準(zhǔn)備一個(gè)球(籃球、足球或排球),全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí),聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,依次傳遞,直到每組最后一人,看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。
9、 織布機(jī):游戲者兩人一組,分成若干組。分別站在課桌之間,兩人面對(duì)站立,手拉手,一人全蹲,另一人站立。蹲者迅速站立,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組蹲起的次數(shù)多,哪一組為優(yōu)勝。
10、 添鼻子:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行分隊(duì)。游戲前,在黑板上畫幾個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處,拿一支粉筆,蒙上眼睛,教師發(fā)令后,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然后教師進(jìn)行評(píng)比,比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確,并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第二人再做,最后得分多的隊(duì)為勝。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):陳克 副組長(zhǎng):王秀芳 李銀芬 張紅星 組員:彭俊良 薛君 蔣愛(ài)武 朱益峰
具體實(shí)施者:全體班主任、體育教師及所有教師 四、活動(dòng)要求:
1、 晴天每日上午8:50-9:20與下午1:40-2:10為大課間活動(dòng)時(shí)間,踏步進(jìn)場(chǎng)8分鐘,做廣播操5分鐘,做韻律操5分鐘,返回教室6分鐘,休整、方便、自由活動(dòng)6分鐘。
2、 雨天的大課間只播放《金梭和銀梭》樂(lè)曲,學(xué)生在走廊、教室里分散做韻律操,然后開展室內(nèi)體育類游戲(項(xiàng)目見方案中推薦的,自由選擇,老師監(jiān)督指導(dǎo)開展),留下8分鐘自由外出方便、休息。 3、 其他非大課間時(shí)間,特別是中午休息的一小時(shí)時(shí)間里,各年級(jí)要引導(dǎo)學(xué)生開展丟手絹、跳繩、踢毽、呼啦圈、羽毛球、跳皮筋、扔沙包、掰手腕等小型活動(dòng)。
4、 體育組要每月安排一次年級(jí)組里的體育比賽,如拔河、障礙接力跑、投籃比賽、廣播操比賽等。 五、活動(dòng)措施:
1、強(qiáng)調(diào)全員參與,組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),教師也要參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì)。
2、大隊(duì)部要組織必要的檢查評(píng)比,看看哪些年級(jí)和班級(jí)大課間活動(dòng)開展的正常有趣,特別是下雨天的室內(nèi)活動(dòng)情況要加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比。
3、 注意活動(dòng)安全,嚴(yán)防追打推鬧行為,由于場(chǎng)地小,無(wú)法全校師生同時(shí)散開活動(dòng),所以做操前后都要有序上下樓,回教室后再解散自由活動(dòng)。
4、 小型體育游戲活動(dòng)要符合節(jié)氣季節(jié)特點(diǎn),經(jīng)常變換形式,因地制宜,注意到各年級(jí)段學(xué)生的興趣愛(ài)好與身體生理特征。
5、 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候由大隊(duì)部與體育組開展一次大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽。
四、活動(dòng)形式
我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期一至星期五下午最后一節(jié)課進(jìn)行,時(shí)間為30分鐘。采用合操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式,以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程。合操以年段為單位,分組活動(dòng)是體育課程標(biāo)準(zhǔn)以班級(jí)為單位,結(jié)合大綱對(duì)學(xué)生的年級(jí)要求,安排進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。
(一)場(chǎng)地劃分
一年級(jí)在開校會(huì)處
二年級(jí)和三年級(jí)在國(guó)旗前廣場(chǎng)
四年級(jí)在田徑場(chǎng)
五年級(jí)在乒乓球臺(tái)和學(xué)校左邊空地 六年級(jí)在籃球場(chǎng)和學(xué)校左邊空地
(二)大課間體育活動(dòng)內(nèi)容
1.一年級(jí): ①跳繩 ②拍球 ③游戲 2.二年級(jí): ①呼拉圈 ②跳繩 ③游戲 3.三年級(jí): ①足球 ②毽球 ③游戲 4.四年級(jí): ①跑步 ②羽毛球 ③跳遠(yuǎn)
5.五年級(jí): ①乒乓球 ②單杠 ③雙杠 ④羽毛球 6.六年級(jí): ①打籃球 ②呼拉圈 ③羽毛球 ④跳繩
(三)大課間活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng):3分鐘
下午第三節(jié)下課當(dāng)提示音樂(lè)響起后,當(dāng)響起《解放軍進(jìn)行曲》時(shí),各班依做廣播體操的形式進(jìn)場(chǎng)。
2.全校學(xué)生齊做《初升的太陽(yáng)》廣播操:(4分鐘)
3.廣播操做完后,各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)。(20分鐘) 4.全校集體做放松操:(2分鐘)
當(dāng)提示音樂(lè)響起,各班盡快在原做操場(chǎng)地按廣播操隊(duì)形站好,音樂(lè)響起時(shí),做放松操。
5.解散:
放松操做完后,以班級(jí)為單位集中,小結(jié),解散。
在開展大課間活動(dòng)的期間,我校教師首先要一起學(xué)會(huì)集體舞,我校教師學(xué)習(xí)集體舞時(shí)間為11周開始星期二至星期五下午5點(diǎn)至5點(diǎn)40分,地點(diǎn)在開校會(huì)處,要求在11周內(nèi)學(xué)會(huì)。12周是練習(xí)階段,練習(xí)時(shí)間為下午5點(diǎn)30分到5點(diǎn)50分,地點(diǎn)在開校會(huì)處。學(xué)生學(xué)習(xí)集體舞時(shí)間為11周至12周體育課,活動(dòng)課,音樂(lè)課期間,要求一定要學(xué)會(huì)。在12周星期五下午4點(diǎn)30分開展第一次大課間活動(dòng),看下有什么的不足加以改進(jìn)。13周開始,星期二至星期五每天4點(diǎn)30分開展大課間活動(dòng),逐步改進(jìn)大課間的不足。14周就是我鎮(zhèn)大課間評(píng)比的時(shí)間,全體師生到時(shí)一起參加。 1、 進(jìn)場(chǎng) 5分鐘 2、 廣播操 5分鐘 3、 分散活動(dòng) 25分鐘 4、 集合、退場(chǎng) 5分鐘
五、 場(chǎng)地安排(就近,具體班級(jí)站位由本年級(jí)體育老師安排)
1、 一年級(jí):一年級(jí)教學(xué)樓前后 2、 二年級(jí):二年級(jí)教學(xué)樓前 3、 三年級(jí):三年級(jí)教學(xué)樓周圍
4、 四年級(jí):西籃球場(chǎng)和四年級(jí)教學(xué)樓樓后 5、 五年級(jí):大操場(chǎng) 6、 六年級(jí):大操場(chǎng)
六、 活動(dòng)內(nèi)容安排:分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,盡量做到顧全點(diǎn)面,讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),并注意安全。
1、一年級(jí): 1)有趣的瓶子。每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)空礦泉水瓶子,可用砸、 滾、拼、搭等方法,把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進(jìn)行游戲。如:保齡球、砸瓶子、換物接力、搭積木、擲遠(yuǎn)、套圈、攻打炮臺(tái)等 2)各種動(dòng)物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等,可練習(xí),也可進(jìn)行小型比賽。
3)素質(zhì)練習(xí)。如:立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走等
4)練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。
2、二年級(jí): 1)神奇的報(bào)紙。每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報(bào)紙,可用頂、翻、踩、折、
擲等方法,用報(bào)紙做游戲。如:踏石過(guò)河、紙飛機(jī)、過(guò)障礙、接力跑、翻斗龍、擲準(zhǔn)、除四害等
2)各種動(dòng)物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鴨子走、螃蟹走、蝦子 走、青蛙跳、兔子跳等可練習(xí),也可進(jìn)行小型比賽。
3)素質(zhì)練習(xí)。如:立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走等 4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。
3、三年級(jí): 1)游戲,如:黃河長(zhǎng)江、雙人合作跑、跳圈接力、跳流星等
2)短繩游戲:踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準(zhǔn)、拉力賽等 跳短繩,如:跳快、跳多、跳花樣等
3)素質(zhì)練習(xí)。如:高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬 腿等
4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。
4、四年級(jí): 1)游戲,如:貼燒餅、打鴨子、報(bào)號(hào)接球、傳遞小籃球、機(jī)器人等
2)跳長(zhǎng)繩,如:魚貫跳長(zhǎng)繩,傳球跳等
3)素質(zhì)練習(xí)。如:高姿俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳、原地高抬 腿等
4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。
5、 五年級(jí):
1)游戲,如:迎面接力、截住空中球、虛步對(duì)拉、快快跳起、拋球接力等
2)長(zhǎng)繩,如:?jiǎn)稳?單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等
3)素質(zhì)練習(xí)。如:高姿俯臥撐、立臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿。
4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。
6、 六年級(jí):
1)游戲,如:顛球接力、截住空中球、傳遞實(shí)心球、拉繩角力、釣魚鉤、十字接力等
2)長(zhǎng)繩,如:重疊跳、魚貫跳、口訣跳、跑跳等
3)素質(zhì)練習(xí)。如:高姿俯臥撐、立臥撐、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿。
4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。
七、 活動(dòng)要求
1、 每班班主任必須到本班活動(dòng)場(chǎng)地,選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容,提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材,組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,盡量做到顧全點(diǎn)面,讓每個(gè)學(xué)生活動(dòng)起來(lái),并注意安全。
2、 體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地安排,并對(duì)學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
2、隊(duì)列、廣播操加強(qiáng) 大操場(chǎng)內(nèi)
3、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東邊通道
4、跑步(接力跑、長(zhǎng)跑) 田徑場(chǎng)地 (接力賽:1—4跑道,長(zhǎng)跑:5、6跑道) (岑歡迪、樓嬰音、岑復(fù)人)
5、短繩、毽子 三年級(jí)教室對(duì)出及其與食堂間的場(chǎng)地 (岑映妮、毛速毅、錢彩鳳)
6、排球活動(dòng) 籃球場(chǎng)及體藝館 (胡燕君、潘國(guó)平、黃炬輝) 隊(duì)列、廣播操加強(qiáng):針對(duì)本班情況,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn):每班小墊子10張。10人一組仰臥起坐,10人數(shù)數(shù)。其余人在旁邊練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。為了保證活動(dòng)量可以分成幾組同時(shí)進(jìn)行。
注意:教育學(xué)生不要到其他場(chǎng)地上去。
跑步(接力跑、長(zhǎng)跑):輪到跑步的年級(jí),一天長(zhǎng)跑,一天接力跑。長(zhǎng)跑時(shí),操場(chǎng)內(nèi)南北兩塊半圓空地可以作為休息地。
注意:由于跑道上班級(jí)較多,長(zhǎng)跑以兩列縱隊(duì)慢跑為主,不宜快速?zèng)_刺跑,以免發(fā)生沖撞。 長(zhǎng)繩:輪到長(zhǎng)繩的年級(jí)每班四根長(zhǎng)繩。
短繩、毽子:班主任可以根據(jù)情況設(shè)置單跳、花跳、單踢、花踢、鍵球。可以幾人小組為單位,也可以各自練習(xí)。可以一天繩子。一天毽子。
排球活動(dòng):一二年級(jí)可以投球入筐、拍球練習(xí)等;三四年級(jí)可以對(duì)墻墊球、投球入筐、發(fā)球練習(xí)等;五六年級(jí)可以發(fā)球練習(xí)、對(duì)墻墊球、分組對(duì)抗比賽等。
注意:由于場(chǎng)地限制,各年級(jí)段在進(jìn)行排球活動(dòng)時(shí)應(yīng)該統(tǒng)一安排,有序進(jìn)行活動(dòng)。
五、雨天大課間安排。
雨天或其它不宜戶外運(yùn)動(dòng)地日子,學(xué)生可在教室里進(jìn)行棋類活動(dòng)。
六、器材管理辦法:
1、領(lǐng)取:活動(dòng)器材每周一中午12:00體育委員到體育室領(lǐng)取。
2、歸還:每周五中午12:00體育委員歸還到體育室。
3、各班要指定專人保管器材。在活動(dòng)中各班要進(jìn)行愛(ài)護(hù)器材的教育。
4、各班的活動(dòng)器材請(qǐng)?jiān)谙聵亲霾贂r(shí)帶下來(lái)。 補(bǔ)充說(shuō)明:
1、本方案將在第十一周試行。以后大課間將一星期輪流一次,即根據(jù)活動(dòng)表,第十二周五年級(jí)排球活動(dòng),四年級(jí)跑步(接力跑、長(zhǎng)跑)……以此類推。 2、各班要加強(qiáng)活動(dòng)安全教育和活動(dòng)紀(jì)律教育。
3、在試行一周中,各位班主任老師碰到什么困難請(qǐng)及時(shí)和體育組聯(lián)系,我們將做出適當(dāng)調(diào)整。 操:廣播操 乒乓操
(二)自編和參考項(xiàng)目:
一年級(jí):氣球、跳繩、游戲、拍皮球
二年級(jí):氣球、跳繩、游戲、拍皮球、跳皮筋
三年級(jí):游戲、傳接球、跳繩、踢毽子、跳繩子、跳皮筋 四年級(jí):跳遠(yuǎn)、溜溜球、實(shí)心球擲準(zhǔn)、踢毽子、乒乓球、跳繩 五年級(jí):游戲、實(shí)心球、跳大繩、踢毽子、跳皮筋 六年級(jí):a投籃、引體向上、乒乓球 b持物接力、障礙跑、墊上運(yùn)動(dòng)、立臥撐
第二個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:學(xué)生選擇游戲項(xiàng)目
1、沙包打靶:在教室黑板上畫上靶子,學(xué)生手拿沙包站于3——4米處投擲。游戲開始,學(xué)生站在投擲線后用沙包向靶子投擲。擲完后,將沙包撿起交給第二人再做,直至全隊(duì)做完為止。得分多的隊(duì)為勝。
2、攔擊導(dǎo)彈:選出4人各拿一個(gè)乒乓球拍,站在黑板前,作為“防空部隊(duì)”,其他人拿15—20個(gè)乒乓球當(dāng)作“地對(duì)地導(dǎo)彈”。游戲開始,拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板,而拿球拍的學(xué)生則用球拍進(jìn)行攔擊,如攔擊住了,則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,如讓乒乓球漏過(guò)去擊中黑板,則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后,再換4個(gè)人防守。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。
3、接后語(yǔ):學(xué)生坐在座位上,由第一行第一個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯,例如“今天”,接著第二個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)詞匯的后一個(gè)字打頭,又組成一個(gè)詞匯,例如,“天氣”依此法一直往下傳,“氣候”,“候補(bǔ)”,“補(bǔ)救”等,一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后,又由該學(xué)生重新起頭再做。
4、傳口令:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行組成隊(duì),游戲開始,各隊(duì)第一人到教師那里接受秘密口令后,回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后 ,各隊(duì)將口令一個(gè)接一個(gè)輕聲地往后傳,最后一人聽到口令后,立即用紙條寫下來(lái),跑到前面交給教師,以先送到而又沒(méi)傳錯(cuò)的隊(duì)為勝。
5、猜猜他是誰(shuí):全班學(xué)生按座位分成四組,每組選一個(gè)猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始,大家邊唱“小貓小狗小刺猬,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位,唱兩遍后坐好,猜者走想本組去摸座位上的任何一人,猜猜他是誰(shuí),猜對(duì)了就與被猜者互換角色,沒(méi)猜對(duì)的可再猜兩次,三次沒(méi)猜對(duì)就給大家表演一個(gè)節(jié)目,然后互換猜者。
6、指部位:甲乙兩人面對(duì)面坐好,甲用一手按住自己的鼻子,另一前舉,被乙的同側(cè)手握住;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時(shí),喊出頭部器官的名稱(如6眼睛、鼻子、耳朵等),甲則迅速用手指指到該部位。指對(duì)了,雙手互換角色;指錯(cuò)了,不交換。
7、傳球比賽:以座位縱向排列為組,每組準(zhǔn)備一個(gè)球(籃球、足球或排球),全班同學(xué)坐在原位。游戲時(shí),聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,依次傳遞,直到每組最后一人,看哪一組快。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進(jìn)行游戲比賽。
8、織布機(jī):游戲者兩人一組,分成若干組。分別站在課桌之間,兩人面對(duì)站立,手拉手,一人全蹲,另一人站立。蹲者迅速站立,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組蹲起的次數(shù)多,哪一組為優(yōu)勝。
9、添鼻子:學(xué)生坐在座位上,按座位縱行分隊(duì)。游戲前,在黑板上畫幾個(gè)沒(méi)有鼻子的人頭像。各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處,拿一支粉筆,蒙上眼睛,教師發(fā)令后,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然后教師進(jìn)行評(píng)比,比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確,并進(jìn)行評(píng)分。接著各隊(duì)第二人再做,最后得分多的隊(duì)為勝。
10、挑小棒、翻繩花、扳手腕、棋類……所選的游戲套餐符合各年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),遵循了循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)班級(jí)可以根據(jù)需要自主選擇活動(dòng)內(nèi)容。
第三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:瘋狂誦讀記憶系列
各班班主任可以根據(jù)班級(jí)情況結(jié)合經(jīng)典誦讀篇目,開展形式各異的瘋狂誦讀記憶活動(dòng)。比如詩(shī)文接龍、詩(shī)文誦讀節(jié)律操等活動(dòng)。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》精神,保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,豐富學(xué)生課余生活,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生健康水平,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí),以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn),體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)在全校范圍內(nèi)積極開展學(xué)生樂(lè)于參加的各項(xiàng)體育活動(dòng),保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生積極主動(dòng)參與鍛煉體育,以及掌握鍛煉的方法和技能,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
(二)在五、六年級(jí)開展長(zhǎng)跑活動(dòng),做到每次跑步有負(fù)責(zé)老師、有里程記錄、有音樂(lè)伴奏,在確保安全的情況下提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體主義觀念。
(三)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),積極創(chuàng)編各種游戲活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力。
(四)加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備的管理,提高其使用率,發(fā)揮其最大的效益。
三、實(shí)施原則
(一)全體性原則。大課間活動(dòng)的開展面向全體學(xué)生,從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目,做到人人參與活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目。
(二)全面性原則。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與學(xué)生素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持寓教育性、健身性、趣味性于活動(dòng)之中。
(三)因地制宜原則。大課間活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施、特色和氣候特點(diǎn)因地制宜的進(jìn)行。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力,調(diào)動(dòng)一切積極因素,充分發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性,使活動(dòng)內(nèi)容與形式豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng),不同興趣、不同層次學(xué)生活動(dòng)需要。
(四)積極引導(dǎo)原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過(guò)程中,教師要進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo),同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主活動(dòng)、相互交流和自我評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。
(五)適度原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng),并組織做好放松活動(dòng)。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動(dòng)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)、超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)等原因,而帶來(lái)影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
(六)安全原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,開展相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和管理,制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)防止以怕出事故為由,排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
四、實(shí)施形式
大課間活動(dòng)形式力求多種多樣,內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
(一)做好眼保健操、《小學(xué)生廣播體操—初升的太陽(yáng)》。教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時(shí)強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評(píng)比,使得全體學(xué)生都能做好廣播操。
(二)集體跑步活動(dòng)。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場(chǎng)容納情況,安排全校或部分年級(jí)(班級(jí))進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量適度的集體跑步。跑步活動(dòng)在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行,選擇恰如其分的音樂(lè)。嚴(yán)禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
(三)分組活動(dòng)。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下,以班為單位分成小組,充分發(fā)揮班委會(huì)和學(xué)生骨干的作用,進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動(dòng)。
(四)自由活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)自己特點(diǎn)與愛(ài)好,自主進(jìn)行活動(dòng),如:打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。
五、實(shí)施方法
(一)明確職責(zé)
大課間活動(dòng)管理與組織者是校長(zhǎng)、班主任和體育教師,實(shí)行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是:
1. 校長(zhǎng)
大課間活動(dòng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)親自參與活動(dòng),了解情況檢查質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2.班主任及科任教師
(1)教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與大課間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
(2)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),保證出勤率;合理掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,保證大課間活動(dòng)質(zhì)量。
(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)安全工作。
3.體育老師
(1)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平。
(2)負(fù)責(zé)大課間集體活動(dòng)的安排和樂(lè)曲選擇。樂(lè)曲的選擇要與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相匹配,適合學(xué)生興趣和愛(ài)好。
(3)負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)、場(chǎng)所及退場(chǎng)安排。
(4)負(fù)責(zé)指揮和示范,協(xié)助班主任工作。
(二)檢查評(píng)比
為了保證大課間活動(dòng)質(zhì)量,讓大課間活動(dòng)的開展持之以恒,學(xué)校成立大課間活動(dòng)檢查評(píng)比小組,制定切實(shí)可行的檢查評(píng)比細(xì)則,對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評(píng)比,定期公布,及時(shí)表彰,確保大課間活動(dòng)長(zhǎng)期順利地開展下去。
(三)合理分工。改變大課間活動(dòng)的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。科任教師也是大課間活動(dòng)的管理者和指導(dǎo)者。
六、活動(dòng)流程
(一)進(jìn)場(chǎng)(4分鐘)
第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂(lè)響起時(shí),各班學(xué)生在教室門前站隊(duì),依照廣播操進(jìn)場(chǎng)順序依次進(jìn)場(chǎng)。
(二)全校學(xué)生齊做廣播體操(5分鐘)
(三)全校學(xué)生齊做少年拳(4分鐘)
(四)音樂(lè)響起,各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)(15分鐘)
(五)整隊(duì)解散休息(2分鐘)
分組活動(dòng)完后,以班級(jí)為單位集中,小結(jié),退場(chǎng)。
活動(dòng)口號(hào):“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 鍛煉身體 健康快樂(lè) 奮發(fā)進(jìn)取”
七、實(shí)施措施
(一)大課間活動(dòng)時(shí)班主任、科任教師都要到場(chǎng)各負(fù)其責(zé),提高活動(dòng)的質(zhì)量和防止活動(dòng)中意外事故發(fā)生。
(二)如遇雨、雪、大風(fēng)等惡劣天氣,各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。
(三)學(xué)生分組活動(dòng)時(shí),班主任老師要組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動(dòng)。
(四)學(xué)校將不定期對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一、指導(dǎo)思想
增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學(xué)理念。
以大課堂為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。積極實(shí)施“快樂(lè)大課間”活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。
從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):厲成灝
副組長(zhǎng):曹興華
成員:房慶秀 鄭立雪 薄夫梅 肖婉瑩 薄懷文 孫翠萍
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、開展大課間活動(dòng),改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
2、通過(guò)大課間活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”落在實(shí)處。
3、在大課間活動(dòng)中,讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、通過(guò)大課間活動(dòng),促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
5、通過(guò)大課間活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理,落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé),強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場(chǎng)地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級(jí)為單位,室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式。室外以學(xué)校快樂(lè)體育訓(xùn)練為主,群體競(jìng)賽為輔;室內(nèi)以班級(jí)特色創(chuàng)建為主,室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場(chǎng)地小,學(xué)生多,大課間活動(dòng)適宜開展有利于健康的游戲,跳皮筋,踢毽子,跳繩,搖呼啦圈,拍球,丟沙包之類的活動(dòng)。
五、健全機(jī)制
(一)安全工作:
1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),更不能亂竄亂跑;
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng),如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4.活動(dòng)時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
(二)班主任職責(zé):
1.要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動(dòng)量。
4.活動(dòng)時(shí),要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄,隨時(shí)接受各級(jí)督查。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)廣播操:七彩陽(yáng)光
(二)跳繩:1.單、雙人跳繩比比誰(shuí)跳的多2.跳長(zhǎng)繩
(三)踢毽子:1.看誰(shuí)踢得多2.花樣踢毽子
(四)推手游戲.
1.馬步對(duì)站,掌互粘,發(fā)勁互推,看誰(shuí)腳步先動(dòng)。
2.比比誰(shuí)力氣大,弓步、獨(dú)立步、虛步均可互推,。
3.走廊不宜做大動(dòng)作推檔。
(五)跳橡皮筋游戲
(1)爬過(guò)(2)躺過(guò)(3)跳過(guò)
(4)跨過(guò)(5)勾過(guò)(規(guī)則多樣,自由變化)。
(六)猜拳游戲:猜拳的各種玩法,從簡(jiǎn)單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點(diǎn)手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂(lè)乎。
(七)籃球:高年級(jí)學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
(八)乒乓球:男女生分場(chǎng)地以比分或爭(zhēng)王點(diǎn)兵點(diǎn)將等方方式。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
一、指導(dǎo)思想
為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過(guò)程中,以“快樂(lè)體育、健康第一”為辦學(xué)理念,把開展大課間活動(dòng)作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
二、目標(biāo)和原則
1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并能自覺(jué)鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜,充分考濾學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備條件,盡力提高活動(dòng)有效性,發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):談海萍 (總負(fù)責(zé))
組員:徐愛(ài)英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚(yáng) 班主任老師
活動(dòng)檢查:杜云 五六年級(jí)學(xué)生每班2名。
活動(dòng)組織:體育組負(fù)責(zé)總體規(guī)劃設(shè)計(jì),班主任和配班老師設(shè)計(jì)好各班具體活動(dòng)內(nèi)容,組織好每次活動(dòng),給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)和安全教育。
器材組:劉杰 孫陳飛
四、活動(dòng)形式
我校大課間活動(dòng)安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進(jìn)行,時(shí)間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的形式,以音樂(lè)為背景串聯(lián)活動(dòng)全過(guò)程。廣播操大集體做,分組活動(dòng)是以班級(jí)為單位,結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點(diǎn),由帶隊(duì)老師安排,進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。
(一)場(chǎng)地劃分
一年級(jí)在內(nèi)操場(chǎng)從東到西依次排開
二年級(jí)在南教學(xué)樓自己班級(jí)前
三年級(jí)4班在校問(wèn)口,其它三個(gè)班由紀(jì)念碑自西向東排列。
四、五、六年級(jí)在后操場(chǎng),其中四年級(jí)為東邊半個(gè)田徑場(chǎng)(1班至4班由南往北排),五年級(jí)為西邊田徑場(chǎng)(1班至4班由南往北排),六1六2在籃球場(chǎng),六3在鉛球區(qū),六4在器械區(qū)。
(二)大課間活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng):
下午第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂(lè)響起后,各班依次在走廊上排好隊(duì),聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲后進(jìn)場(chǎng)。(4分鐘)
2.全校學(xué)生齊做《雛鷹起飛》廣播操:(4分鐘)
3.廣播操做完后,各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)。(17分鐘)
4.放松集隊(duì)進(jìn)室:(3分鐘)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
見附表
六、活動(dòng)要求:
1、強(qiáng)調(diào)全員參與,組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí),教師也要參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì)。
2、雨天的大課間只播放樂(lè)曲,學(xué)生在走廊、教室里適當(dāng)開展一些素質(zhì)練習(xí)(如矮人走路,仰臥起坐等),然后開展室內(nèi)體育類游戲(項(xiàng)目見方案中推薦的,自由選擇,也可自創(chuàng))。
3、為了便于有充足的活動(dòng)器材,班主任老師要鼓勵(lì)學(xué)生自帶器材(小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。
4、體育組要利用大課間時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,安排一次年級(jí)組里的體育比賽,如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球(乒乓球、羽毛球)比賽、廣播操比賽等。以此激勵(lì)學(xué)生提高自己的技術(shù)技能水平。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
關(guān)于開展河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)的通知
各省轄市、直管縣(市)教育局,省基礎(chǔ)教研室:
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》,把大課間作為我省落實(shí)“保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的重要載體和途徑,經(jīng)研究,決定于20xx年10月舉辦河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案印發(fā)給你們,請(qǐng)按照活動(dòng)方案要求,積極參加展評(píng)活動(dòng)。
附件:河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)方案
河南省教育廳
20xx年3月28日
附件
河南省中小學(xué)“最美大課間”展評(píng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》等文件精神,把大課間體育活動(dòng)做為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要載體和基本途徑,確保中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康,體魄強(qiáng)健,展示學(xué)生健康、文明、向上的精神面貌和校園體育文化,發(fā)現(xiàn)和表彰一批大課間體育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校,推進(jìn)學(xué)校體育改革深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
最美大課間,強(qiáng)健青少年。
三、展評(píng)基本要求
1.大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生,是所有在校學(xué)生必須全部參加的活動(dòng),提倡校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師全員參與。
2.大課間體育活動(dòng)要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度,充分發(fā)揮大課間體育活動(dòng)鍛煉身體的作用。大課間學(xué)生的平均心率應(yīng)達(dá)到120次-140次/分鐘,練習(xí)密度應(yīng)達(dá)到50%以上。
3.大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容要圍繞運(yùn)動(dòng)技能和專項(xiàng)體能素質(zhì)展開設(shè)計(jì),使大課間活動(dòng)成為學(xué)生鞏固提高運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展專項(xiàng)體能素質(zhì)的重要平臺(tái)。
4.大課體育間活動(dòng)的內(nèi)容與形式要新穎有趣,要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),易學(xué)易練,能吸引學(xué)生積極參與,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡大課間體育活動(dòng)。
5.大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施反對(duì)講排場(chǎng),走過(guò)場(chǎng)和華而不實(shí)的形式主義傾向,主要追求鍛煉身體和提高運(yùn)動(dòng)技能水平的實(shí)際效果。
6.大課間體育活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合和適應(yīng)學(xué)校與學(xué)生現(xiàn)狀,要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際條件,充分挖掘和利用學(xué)校的自身優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)開發(fā)適應(yīng)本校開展的大課間活動(dòng)內(nèi)容與形式。
四、展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容
展評(píng)活動(dòng)內(nèi)容主要包括:示范套路串編和學(xué)校自創(chuàng)設(shè)計(jì)兩個(gè)部分。為了推動(dòng)兩個(gè)大課間有效開展,省教育廳研發(fā)了48套大課間活動(dòng)內(nèi)容示范套路供學(xué)校使用,各地和各學(xué)校在展評(píng)活動(dòng)中,即可使用示范套路,也可視各自實(shí)際情況自主創(chuàng)編,各地須按各50%的比例上報(bào)。
五、展評(píng)方法
本次展評(píng)活動(dòng)分初評(píng)、復(fù)評(píng)、展示三個(gè)階段。
1.初評(píng)
市級(jí)教育部門負(fù)責(zé)本地區(qū)的初評(píng)工作。初評(píng)工作應(yīng)面向所有學(xué)校展開,使初評(píng)成為推動(dòng)大課間體育活動(dòng)深入發(fā)展的動(dòng)力。各市應(yīng)按照本方案分配名額,推出參加省級(jí)評(píng)選的候選學(xué)校,按要求上報(bào)評(píng)選材料。具體初評(píng)方案由各市教育部門參照本方案自行制定。
初評(píng)工作自本方案發(fā)布之日起,至9月底結(jié)束。
2.復(fù)評(píng)
復(fù)評(píng)工作由省教育廳組織實(shí)施。屆時(shí)將組織相關(guān)專家,根據(jù)各地上報(bào)文字和視頻材料,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。在初評(píng)和復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上,遴選出參加現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)的學(xué)校。
復(fù)評(píng)工作于10月份進(jìn)行。
3.展示
10月下旬舉辦全省中小學(xué)最美大課間現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),具體事項(xiàng)另行通知。
六、上報(bào)名額和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
上報(bào)名額:各省轄市分別上報(bào)小學(xué)10所,中學(xué)5所。各省直管縣(市)分別上報(bào)中小學(xué)各1所。鄭州市可多上報(bào)4所,洛陽(yáng)和開封市可多上報(bào)3所(中小學(xué)不限)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本次展評(píng)活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名,獲獎(jiǎng)單位由省教育廳頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌。
七、報(bào)送材料與要求
1.報(bào)送材料:
(1)文字材料:本校大課間體育活動(dòng)簡(jiǎn)介(包括學(xué)校簡(jiǎn)介,大課間的時(shí)間、內(nèi)容、形式、特色、密度、負(fù)荷等。限1500字以內(nèi))
(2)視頻材料:反映本校大課間體育活動(dòng)的完整視頻(25分鐘)。視頻應(yīng)以大課間體育活動(dòng)全景為主,能體現(xiàn)本校活動(dòng)特色,能體現(xiàn)常態(tài)和真實(shí)的大課間體育活動(dòng)過(guò)程。上報(bào)視頻格式為dvd或mpg2。
(3)視頻、文字材料及匯總表以u(píng)盤形式報(bào)送,同時(shí)附加蓋公章的文字材料及匯總表紙質(zhì)材料。
2.集中報(bào)送時(shí)間:20xx年9月29-30日,以省轄市和省直管縣(市)為單位集中報(bào)送至:河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室317房間(鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路12號(hào))。
聯(lián)系人:劉俊凱,聯(lián)系電話:0371-620xx205,。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹全國(guó)體育工作會(huì)議精神,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)精神,提高體育活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生真正體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè),我健康”。
二、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
1、落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,形成健康意識(shí)和終身體育觀,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、讓學(xué)生有選擇的參與體育、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,激勵(lì)學(xué)生的興趣愛(ài)好,讓學(xué)生樂(lè)于參加體育活動(dòng),主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的進(jìn)行鍛煉。
3、提高學(xué)生的同伴交際、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作能力。全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目跳繩和踢毽運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
5、充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生練習(xí)體質(zhì)健康測(cè)試內(nèi)容,為檢查做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
(二)原則
1.改進(jìn)學(xué)校大課間活動(dòng),優(yōu)化大課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)的掌握健身的方法并能自覺(jué)鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜,充分考慮學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備條件,盡力提高活動(dòng)有效性,發(fā)揮其育人效益。
三、實(shí)施措施
1、校長(zhǎng)室統(tǒng)籌管理,大隊(duì)部具體組織實(shí)施,體育組、各班主任及配班教師作好相關(guān)安全工作,確保活動(dòng)有效有序開展。
2、體育教師負(fù)責(zé)師生體育項(xiàng)目培訓(xùn)和開發(fā),體育組做好大課間場(chǎng)地指揮。
四、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):許建鋒 (校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):姜耀清(副校長(zhǎng)分管體育)
成員:吳建彬、蔣旭良、 宋碧輝、俞建鋒、王國(guó)新、蔣振華、
活動(dòng)協(xié)調(diào)組:
組長(zhǎng):宋碧輝 副組長(zhǎng):王國(guó)新
成員:顧習(xí)軍、蔣振華、蔣紅其
五、活動(dòng)形式
(一)時(shí)間:每天上午第一節(jié)課后(8:40—9:10)下午第一節(jié)課后(2:00---2:15)
(二)活動(dòng)形式:
1、活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),體現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)為根本,活動(dòng)內(nèi)容要體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加鍛煉。
2、以班級(jí)為單位,也可以年段為組織,體現(xiàn)學(xué)生自主、創(chuàng)新的精神,力求各種活動(dòng)在合作與競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的武術(shù)、游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。體現(xiàn)快樂(lè)校園,快樂(lè)體育,快樂(lè)成長(zhǎng)的新理念。
(三)活動(dòng)項(xiàng)目:
分常規(guī)項(xiàng)目和自選項(xiàng)目?jī)深悺3R?guī)項(xiàng)目必須人人學(xué)會(huì)。
規(guī)項(xiàng)目:跳長(zhǎng)繩、短繩、踢毽子
1.自選項(xiàng)目:
1~3年級(jí)室內(nèi)活動(dòng)(雨天):扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、
4~6年級(jí)室內(nèi)活動(dòng)(雨天): 拾子、棋類游戲、游戲棒、叫號(hào)起立。
1~3年級(jí)室外活動(dòng):跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手游戲、角力游戲、老鷹抓小雞。體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目:坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米。
4~6年級(jí)室外活動(dòng):羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球
體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目: 立定跳遠(yuǎn)、50米、仰臥起坐、坐位體前屈和跳繩。
以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用,全體教師可以集思廣益,挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。所需活動(dòng)器材請(qǐng)正、副班主任及早安排。
六、分散活動(dòng)場(chǎng)地安排
一年級(jí):1、2號(hào)樓間東面天井;
二年級(jí):1、2號(hào)樓間西面天井(包含小籃球場(chǎng))
三年級(jí):2、3號(hào)樓間天井;
四年級(jí):(1)班和(2)班校門大通道,(3)(4)班在操場(chǎng)活動(dòng)
五、六年級(jí):操場(chǎng)。
七、管理措施
(一)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學(xué)習(xí)、黑板報(bào)、校園廣播和紅小報(bào)等形式,大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育意義和增強(qiáng)體質(zhì),開闊心胸的作用,使師生達(dá)到共識(shí):大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度,強(qiáng)化管理
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,高質(zhì)量的進(jìn)行,我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。(領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制、體育組負(fù)責(zé)制、教師量化管理制、課間操評(píng)比制)。
(三)重視全面,安全監(jiān)督
為了使大課間活動(dòng)順利的進(jìn)行,我校切實(shí)加強(qiáng)集體活動(dòng)的安全管理。即要求全校師生在活動(dòng)中要做到“三個(gè)必須”:活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行安全教育;必須制定意外事故處置預(yù)案;必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動(dòng)中學(xué)生如果有特殊要求的必須及時(shí)與值日教師交流,并征求值日教師的同意。通過(guò)全面的安全管理使學(xué)生能開心的活動(dòng),放心的游戲,真正體驗(yàn)大課間活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)樂(lè)趣。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真落實(shí)宜興市教育局、宜興市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的專項(xiàng)督查的通知》文件精神,進(jìn)一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,有效提高學(xué)生身心健康水平,豐富學(xué)生的體育活動(dòng),激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,提高體育活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號(hào)和宜教普(20xx)5號(hào)文件精神,特制定本活動(dòng)方案,以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、通過(guò)體育活動(dòng),促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過(guò)體育活動(dòng),讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
三、大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):王榮清
副組長(zhǎng):毛國(guó)祥、邱洪祥
組員:黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強(qiáng)
四、大課間體育活動(dòng)負(fù)責(zé)教師:
一年級(jí):吳小仙、趙珍紅
二年級(jí):潘惠芬、朱息妹
三年級(jí)(1)班:沈艷、黃繼英
三年級(jí)(2)班:潘菊英、潘福南
四年級(jí)(1)班:呂明蔚、邱洪祥
四年級(jí)(2)班:宗偉、曹雪花
五年級(jí)(1)班:李輝芳、毛國(guó)祥
五年級(jí)(2)班:黃華東、黃漢勤
五年級(jí)(3)班:周志娟、吳玲芳
六年級(jí)(1)班:史美春、吳秀春
六年級(jí)(2)班:沈彩娥、吳立新
六年級(jí)(3)班:萬(wàn)春萍、潘軍
五、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容
一、二年級(jí):以游戲?yàn)橹鳎?/p>
晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天:(講故事、猜謎語(yǔ)、背詩(shī)歌等)在教室里進(jìn)行。
三、四年級(jí):一部分可參考一、二年級(jí)游戲內(nèi)容:另加
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天:(講故事、演小戲劇、過(guò)獨(dú)木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進(jìn)行
五、六年級(jí):
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天:(故事會(huì)和一些喜聞樂(lè)見、學(xué)生喜歡的,也可以在教師的組織和指導(dǎo)下,由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。)在教室里進(jìn)行
以上活動(dòng)僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下,有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動(dòng)。
六、幾點(diǎn)說(shuō)明:
1、大課間體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校學(xué)生大課間體育活動(dòng)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)經(jīng)常檢查督促,并組織有關(guān)活動(dòng)方面的交流與評(píng)比,樹立先進(jìn),帶動(dòng)全校,保證活動(dòng)的順利開展。
2、大課間活動(dòng)期間,有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動(dòng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé),要重點(diǎn)抓安全教育,堅(jiān)持不做和杜絕有危險(xiǎn)性的行為和動(dòng)作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點(diǎn)。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生,創(chuàng)造性地開展體育活動(dòng),讓每一位學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
一、指導(dǎo)思想:
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才,為全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施》,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,豐富學(xué)生的課余生活,為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,積極開發(fā)利用我校現(xiàn)有的體育資源,變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為分年級(jí)分班級(jí)、多項(xiàng)目多場(chǎng)地等多種形式并舉,進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識(shí)。并以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
1.通過(guò)大課間體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),并形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2.在大課間體育活動(dòng)中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過(guò)大課間體育活動(dòng),全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì),促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。
4.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
5.通過(guò)大課間體育活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
三、實(shí)施措施
(一)建立“五個(gè)”保障體系,確保大課間活動(dòng)有序開展
1.組織保障。學(xué)校成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,促使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。
(1)大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張國(guó)民 副組長(zhǎng):李瑞達(dá)、金映秋、桑振東、周峰
成員:董浜中心小學(xué)全體教師
(2)體藝綜合指導(dǎo)組:
組長(zhǎng):周峰
副組長(zhǎng):陳良寶、徐維軍、陸人杰、邵杰、吳雪良、陸耀新
成員:董浜中心小學(xué)全體教師
2.制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性,學(xué)校規(guī)定大課間活動(dòng)班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動(dòng),建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。
3.時(shí)間保障。根據(jù)上級(jí)安排和我校的實(shí)際,學(xué)校作息時(shí)間作相應(yīng)調(diào)整,明確規(guī)定大課間活動(dòng)分為上午和下午兩段時(shí)間進(jìn)行,上午為每天上午9:10——9:35(星期一升旗)這段時(shí)間,早操包含在大課間活動(dòng)里,早操結(jié)束后進(jìn)行分年級(jí)分班活動(dòng)。任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。下午為3:35——3:55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動(dòng)、智力游戲等。
4.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng),活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時(shí)自己也是活動(dòng)者,這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5.安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。
(二)充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性
上午的大課間活動(dòng)按規(guī)定進(jìn)行,下午的活動(dòng)除時(shí)間、場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外,在活動(dòng)形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長(zhǎng),展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項(xiàng)目。
四、上午大課間活動(dòng)流程
1.進(jìn)場(chǎng):5分鐘
上午第一節(jié)下課后學(xué)生稍做休息,當(dāng)集合號(hào)響起后,各班迅速在教室門口排隊(duì)集中,然后隨著《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》樂(lè)曲進(jìn)場(chǎng)。
2.做操:全校學(xué)生齊做《希望風(fēng)帆》廣播操(5分鐘)
3.活動(dòng):廣播操做完后,各年級(jí)在指定場(chǎng)地分組活動(dòng)。(10分鐘)
4.退場(chǎng):集合號(hào)再次響起,全校學(xué)生迅速集中,班主任整理好隊(duì)伍,按《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》樂(lè)曲退場(chǎng)(5分鐘)
5.解散:各班全部回到教室,音樂(lè)聲停,班主任宣布下課解散。
五、大課間活動(dòng)各班指導(dǎo)老師和活動(dòng)內(nèi)容安排:(見附表1)
各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容循環(huán)進(jìn)行
六、大課間活動(dòng)各班活動(dòng)場(chǎng)地安排:(見附表2)
七、大課間活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.全體教師必須人人參與大課間活動(dòng),各班指導(dǎo)老師必須同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生有序開展活動(dòng),并做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)安全防范管理。正副班主任必須加強(qiáng)教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序地
參加活動(dòng)。少先隊(duì)對(duì)各班廣播操和大課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比檢查。
3. 實(shí)施大課間作息制度,目的是保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。請(qǐng)全校教師切實(shí)提高認(rèn)識(shí),把學(xué)生的身心全面發(fā)展作為頭等大事來(lái)抓,從而不斷提高學(xué)生的健康水平。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一、指導(dǎo)思想
“大課間體育活動(dòng)”是在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式,實(shí)踐證明,它是實(shí)現(xiàn)新體育目標(biāo)的有效載體,它在全面實(shí)施健康、快樂(lè)教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過(guò)程中顯現(xiàn)出重要而特有的功效。為了堅(jiān)持“人人健康,健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹立“終身體育”的理念, 以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號(hào)召。 為豐富“橙色陽(yáng)光—快樂(lè)健康”的體育課程, 積極組織開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣, 營(yíng)造“運(yùn)動(dòng)瑯瑯”的校園,使學(xué)生真正體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng),我 陽(yáng)光 ,我健康”。具體方案如下:
一、陽(yáng)光神小健康陽(yáng)光的“五個(gè)一”理念
提供一個(gè)綠色空間、擠出一段黃金時(shí)間、享受一份文雅情趣、提升一種團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)一份責(zé)任意識(shí)。
二、陽(yáng)光神小獨(dú)具特色的“五點(diǎn)”宗旨
陽(yáng)光健康為基點(diǎn)、學(xué)生體操為重點(diǎn)、誦讀經(jīng)典為亮點(diǎn)、自主管理為特點(diǎn)、個(gè)性發(fā)展為終點(diǎn)。
三 、目標(biāo)和原則:
(一)目標(biāo)
1、優(yōu)化課間時(shí)間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,并自己堅(jiān)持鍛煉 , 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),形成健康意識(shí)和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要,開展適合校情的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目, 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔志,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過(guò)大課間活動(dòng),豐富校園體育文化生活,促進(jìn)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 和交往能力 。
4.通過(guò)大課間體育活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則
1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能,把活動(dòng)過(guò)程落到實(shí)處。
2、科學(xué)性原則:遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以校情實(shí)際出發(fā),合理安排場(chǎng)地、項(xiàng)目和訓(xùn)練內(nèi)容。
3、全體性原則:師生全員參與,采取集中與分組相結(jié)合,規(guī)定與自選相結(jié)合,大項(xiàng)目與小項(xiàng)目相結(jié)合,達(dá)到全體健身的目的.。
4、創(chuàng)新型原則:根據(jù)我校場(chǎng)地小,學(xué)生多的特點(diǎn),大課間活動(dòng)適宜開展有利于安全的活動(dòng)項(xiàng)目,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織機(jī)構(gòu)
(一)組長(zhǎng): 丁莉莉 (陽(yáng)光神小大課間總指揮)
常務(wù)副組長(zhǎng): 于樹家 (陽(yáng)光神小大課間具體指揮、督導(dǎo)、協(xié)調(diào))
副 組 長(zhǎng): 孫曉(陽(yáng)光神小大課間主要責(zé)任老師)
(二)主要成員
王寧 王育林(陽(yáng)光神小大課間主要責(zé)任老師)
校委會(huì)其他成員、年級(jí)組長(zhǎng)及全體班主任(陽(yáng)光神小大課間責(zé)任老師)
(三)全體班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師(陽(yáng)光神小大課間協(xié)作老師)
( 四 )檢查協(xié)調(diào)組:
于校長(zhǎng)、孫曉、王寧、王育林、值日領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)及校長(zhǎng)小助理等
四、履行的職責(zé)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面督促檢查大課間活動(dòng)的落實(shí)情況,常務(wù)副組長(zhǎng)對(duì)每天的活動(dòng)情況進(jìn)行巡視,并督辦檢查協(xié)調(diào)組每日進(jìn)行評(píng)比量化,做到每月匯總公示一次。
2、當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持參與活動(dòng)全過(guò)程,關(guān)注學(xué)生安全,并將活動(dòng)情況記載在行政值日本上。
3、年級(jí)負(fù)責(zé)人要引領(lǐng)本年級(jí)教師組織學(xué)生開展好大課間活動(dòng),并參與活動(dòng)的全過(guò)程。
4、檢查協(xié)調(diào)組一是要對(duì)每年級(jí)每班集體活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào);二是要做好詳細(xì)記載。
5 、班主任、班 級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師 要組織本班學(xué)生上下樓梯,負(fù)責(zé)整個(gè)大課間活動(dòng)安全并與學(xué)生一道活動(dòng)。
6 、其他教師必須與學(xué)生一起參加活動(dòng),促進(jìn)身心健康。
五、大課間活動(dòng)流程、內(nèi)容與安排
根據(jù)我校校園面積小,學(xué)生多特點(diǎn),并保證活動(dòng)全過(guò)程的安全,凡當(dāng)天大課間活動(dòng)的年級(jí)班聽到《 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 》歌聲響起后,學(xué)生開始在班主任和班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下依次到操場(chǎng)按照指定的位置站好,然后由體育教師整隊(duì)。
活動(dòng)流程:
㈠活動(dòng)結(jié)構(gòu)(整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都在音樂(lè)的旋律下進(jìn)行,歷時(shí)二十五分鐘)
1.準(zhǔn)備:從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。(2')
2、出場(chǎng):陽(yáng)光啦啦操。(2')
3、規(guī)定動(dòng)作:七彩陽(yáng)光廣播操 (4'36)(要體現(xiàn)經(jīng)典特色)
4、特色部分一:跆拳道操( 4')
5.特色部分二:文明禮儀操(4')
6、特色部分三:兔子舞(備選)
7、自由活動(dòng) (5')
8、音樂(lè)手語(yǔ)操( 3')
9、靜心放松(1')
10、秩序帶隊(duì)((2')
具體時(shí)間再做調(diào)整,各個(gè)環(huán)節(jié)要緊湊、過(guò)渡要自然有特色。
㈡活動(dòng)內(nèi)容與安排
1. 從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。參與者:全校師生參與。(負(fù)責(zé)老師:體育老師、班主任)
2. 出場(chǎng):陽(yáng)光啦啦操。(負(fù)責(zé)老師:王寧、校外卞老師,出場(chǎng)要求震撼,要有學(xué)校七色文字亮相)
3.七彩陽(yáng)光廣播。廣播操:以七彩陽(yáng)光廣播操動(dòng)作為主體,中間輔以經(jīng)典誦。當(dāng)中隊(duì)形變換如圖1、2、3,意為“陽(yáng)光神小”。參與者:全校師生參與。
4.特色項(xiàng)目
⑴ 文明禮儀操。在廣播操的基礎(chǔ)上,利用廣播操,稍作休整。體現(xiàn)我校禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。(負(fù)責(zé)老師:郭萍、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任)
⑵ 跆拳道操:自編跆拳道操,技術(shù)高的學(xué)生在太陽(yáng)的圓圈內(nèi)表演,其它學(xué)生在四周的光芒處表演。(負(fù)責(zé)老師:孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任)
⑶ 備選項(xiàng)目——兔子舞(責(zé)任老師:音樂(lè)組、班主任)
5、自由活動(dòng)項(xiàng)目:
⑴一年級(jí)以愛(ài)為主題的游戲自由活動(dòng)為主可以包括以下內(nèi)容:跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹等。負(fù)責(zé)老師:一年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師,參與者:一年級(jí)全體師生。
⑵二年級(jí)以“思”為主題,魔方:加入精典背誦,讓學(xué)生背誦的同時(shí),參與手部動(dòng)作鍛煉。參與者:二年級(jí)學(xué)生;要有兩個(gè)隊(duì)形變化。負(fù)責(zé)老師:二年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師,參與者:二年級(jí)全體師生。
⑶三年級(jí)以“健”為主題,健美操:徒手操,采用動(dòng)感十足的音樂(lè),融合現(xiàn)代舞和健身操動(dòng)作,充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者:三年級(jí)學(xué)生;要有三個(gè)隊(duì)形變化。負(fù)責(zé)老師:三年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師,參與者:三年級(jí)全體師生。
⑷ 四年級(jí)以“行、信”為主題,花樣跳繩等,參與者:四年級(jí)師生。負(fù)責(zé)老師:四年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師,參與者:四年級(jí)全體師生。
⑸五年級(jí)以“恒、和”為主題,啦啦操、踢毽子、毽球等,參與者:五年級(jí)師生。負(fù)責(zé)老師:一年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師,參與者:一年級(jí)全體師生。
6.音樂(lè)手語(yǔ)操——要與學(xué)校陽(yáng)光文化結(jié)合成一體,如果能用學(xué)校校歌為最好,音樂(lè)手語(yǔ)操要體現(xiàn)學(xué)校主旋律。負(fù)責(zé)老師:王寧
7、靜思放松—音樂(lè)手語(yǔ)操的延續(xù),體現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合,節(jié)奏寬松、動(dòng)作優(yōu)游舒展,音樂(lè)動(dòng)聽,讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進(jìn)行全身心的放松,結(jié)束大課間活動(dòng),為下節(jié)課做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)老師:王寧、姜艾華。參與者:全校師生。
8、精氣神帶隊(duì)回班級(jí)。負(fù)責(zé)老師:體育老師、班主任等
六、活動(dòng)場(chǎng)地安排(如圖示)
1.先各部門自行練習(xí)。
2、操場(chǎng)(各環(huán)節(jié)要有一定隊(duì)形變化,自由活動(dòng)時(shí)以健美操為中央,其他項(xiàng)目流動(dòng)進(jìn)行,全體師生都參與)
3、晴天在操場(chǎng)上,雨雪天在室內(nèi)同樣練習(xí)。
七、評(píng)比量化細(xì)則(共10分)
1、按規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)集合。(2分)
2、班主任、 班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師 到場(chǎng)組織并參與學(xué)生活動(dòng)。(2分)
3、活動(dòng)中不出安全事故。(2分)
4、學(xué)生 準(zhǔn) 備活動(dòng)器材率高。(2分)
5、組織秩序好,學(xué)生參與率高。(2分)
八、具體實(shí)施要求:
1、七色陽(yáng)光操,要求全體學(xué)生、班主任、班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師都必須要會(huì);從現(xiàn)在起利用體育課、中午游戲時(shí)間、課間操等時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),主要負(fù)責(zé)人孫曉老師。(要抓整體和班級(jí),適時(shí)進(jìn)行級(jí)部、班級(jí)評(píng)比活動(dòng))
2、跆拳道操要求全體學(xué)生、班主任、班級(jí)導(dǎo)師都必須要會(huì);由體育組及跆拳道老師負(fù)責(zé);(要抓整體和班級(jí),適時(shí)進(jìn)行級(jí)部、班級(jí)評(píng)比活動(dòng))
3、文明禮儀操,可以陽(yáng)光之歌等為背景音樂(lè),要求全體學(xué)生、班主任、班級(jí)導(dǎo)師都必須要會(huì)。德育處、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任利用一切能利用的時(shí)間早日編排。(要與學(xué)校禮儀教育相吻合,突出學(xué)校特色)
4、其他操也同樣如此,體現(xiàn)師生同健、同行。
5、自由活動(dòng)要體現(xiàn)級(jí)部特點(diǎn)和學(xué)校文化,要讓每個(gè)學(xué)生參與其中。((要抓整體和班級(jí),適時(shí)進(jìn)行級(jí)部、班級(jí)評(píng)比活動(dòng))
6、整個(gè)大課間的音樂(lè)由王寧、卞老師負(fù)責(zé)音樂(lè)及動(dòng)作的設(shè)計(jì)。(音樂(lè)要體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn),要與主題相吻合)
7、學(xué)生表演設(shè)計(jì)由王育林、王寧負(fù)責(zé)。(設(shè)計(jì)要體現(xiàn)跆拳道特色,同時(shí)還能做為大課間展示服裝,整體要經(jīng)濟(jì)美觀實(shí)用)
8、全過(guò)程整體隊(duì)形變化由王寧、卞老師負(fù)責(zé)。(要體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光文化特點(diǎn)、活而不亂)
9、全過(guò)程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負(fù)責(zé)。(要體現(xiàn)學(xué)校陽(yáng)光文化特色和各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn))
備注:此方案在具體操作中如有改變,相關(guān)部門和責(zé)任老師要第一時(shí)間與學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
一、活動(dòng)宗旨
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識(shí)、能力和科學(xué)的生活方式,確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合我學(xué)校實(shí)際,營(yíng)造豐富多彩的“快樂(lè)大課間活動(dòng)”。以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)重要途徑。為使該活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案。
二、活動(dòng)目的
抓住契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,使學(xué)生能在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌。同時(shí)也為了切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周一到周五上午兩節(jié)課后9:30——10:00
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)
組 長(zhǎng):馮建民
副 組 長(zhǎng):董福禎
活動(dòng)教師:班主任、任課教師
器材出借:王法明
檢查記錄:值日教師
五、活動(dòng)要求
1.師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性,達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)。各班按照活動(dòng)安排表把學(xué)生帶到所要求的場(chǎng)地開展活動(dòng),內(nèi)容一周換一次,循環(huán)進(jìn)行。 3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長(zhǎng)及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動(dòng)器材參加活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材,辦好登記出借手續(xù)。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的要求和所需要注意的安全問(wèn)題。如活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患,班級(jí)之間進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的避讓等。
5.活動(dòng)結(jié)束后,仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇不好的天氣,各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)。如下棋、做室內(nèi)操等。
7.教師寫好每一次活動(dòng)記錄,有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數(shù)、組織形式 、具體指導(dǎo)、活動(dòng)效果等。
六、大課間活動(dòng)流程:(活動(dòng)以班級(jí)或小組為單位)
1、進(jìn)場(chǎng)(2分鐘)。奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,全體師生隨著音樂(lè),學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到各個(gè)班級(jí)規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地集中。
2、全體師生一起做操(3分鐘)
3、分班或分組開展活動(dòng)(20分鐘),奏背景音樂(lè)。各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場(chǎng),和學(xué)生打成一片,融洽在一起)。
4、結(jié)束,回教室。(5分鐘) 奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,在班主任老師帶領(lǐng)下,慢跑回到教室。
七、快樂(lè)大課間豐富的活動(dòng)內(nèi)容
(a)特色活動(dòng)項(xiàng)目:跳繩子(短繩、長(zhǎng)繩、花樣跳繩)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包
(b)趣味性游戲:老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類:如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
(d)身體素質(zhì)練習(xí)類:速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如:原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺(tái)階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運(yùn)動(dòng)。 (e)體育動(dòng)作技能類:
田徑:跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、擲沙包、接力跑等
體操:繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木 球類:軟式排球、乒乓球、小皮球(網(wǎng)球)
(f)雨天課在室內(nèi)進(jìn)行:棋類活動(dòng)、智力游戲、仰臥起坐等。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變單一的課間操活動(dòng)模式,豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容,為學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)的形成和方法,與學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。以大課間為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,展示學(xué)生的精神面貌,推動(dòng)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每周一至周五第二節(jié)課后
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、晴天室外項(xiàng)目:
上午課間活動(dòng)項(xiàng)目為廣播體操(七彩陽(yáng)光)和自編操活動(dòng)項(xiàng)目以及各班自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。體育活動(dòng)課除了上述活動(dòng)形式外,還可以開展兩人三足跑、摸石子過(guò)河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項(xiàng)目及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。
2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目:
棋類活動(dòng)、室內(nèi)游戲、觀看電視節(jié)目等。
四、活動(dòng)程序:
上午課間25分鐘活動(dòng):
程序一:入場(chǎng)(5分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——自編操(4分鐘)——廣播操(七彩陽(yáng)光)(5分鐘)——乒乓球特色操(4分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——退場(chǎng)(5分鐘)
程序二:入場(chǎng)(5分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——指定活動(dòng)(13分鐘)——各班集合整隊(duì)(1分鐘)——退場(chǎng)(5分鐘)
五、活動(dòng)組織
1、組織分工:
政教處:負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,組織評(píng)價(jià)。
教科室:負(fù)責(zé)對(duì)大課間活動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)。
體育組:負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級(jí)開展活動(dòng)。
科任教師:協(xié)調(diào)各班的場(chǎng)地劃分,配合政教處對(duì)各班級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
班主任:班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織好本班的活動(dòng),監(jiān)督本班學(xué)生在活動(dòng)中的紀(jì)律及安全。
副班主任:分配到班,協(xié)助組織,參與活動(dòng)。
2、組織形式:
以班級(jí)為基本單位,班主任、副班主任和班干部組織,科任教師協(xié)助,在一塊場(chǎng)地內(nèi)開展廣播體操、指定項(xiàng)目或者自選項(xiàng)目的活動(dòng)。
3、組織要求:
(1)各班級(jí)必須嚴(yán)格按照事先安排的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),不得擅自改變地點(diǎn)。
(2)各班同學(xué)都應(yīng)積極參加活動(dòng),學(xué)校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽,對(duì)好的創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推廣。
(3)自選項(xiàng)目由項(xiàng)目開發(fā)組提供,各班級(jí)選擇,或者班級(jí)師生自創(chuàng)。各班級(jí)可定期更改活動(dòng)內(nèi)容,但必須報(bào)體育組備案后方可開展。
(4)各班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間要求和音樂(lè)開展活動(dòng),不得延遲或拖延各活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)管理
1、下課后班主任、班干部應(yīng)及時(shí)將班集體帶到指定地點(diǎn),體育委員做好集合整隊(duì)。
2、活動(dòng)結(jié)束后由體育委員整好隊(duì),點(diǎn)清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點(diǎn)名記錄一周后上交到政教處。
3、活動(dòng)中政教處、學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行抽查點(diǎn)名。
4、無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)不能獲得體育與健康課學(xué)分,經(jīng)教育不改者報(bào)政教處,酌情給予一定處分。
5、定期召開班干部會(huì)議,討論大課間活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題。
七、評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)內(nèi)容:出勤、組織開展情況、比賽等,納入文明班級(jí)評(píng)比范圍。
大課間活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
一、快樂(lè)大課間的目的
1、通過(guò)豐富多彩的課間活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
2、通過(guò)課間活動(dòng)鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)的各種基本技術(shù)、基本知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
3、通過(guò)大課間活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康,形成健康的生活方式。
4、通過(guò)大課間活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
快樂(lè)大課間活動(dòng)時(shí)間為:下午第二節(jié)后二十分鐘。
三、活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
1、活動(dòng)內(nèi)容:
特色活動(dòng)項(xiàng)目:兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:杜郁靜、馮程、劉榮利。
3、活動(dòng)場(chǎng)地:教學(xué)樓前
四、組織措施
1、班主任要落實(shí)好自己班的活動(dòng)器械,在按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行,保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng),活動(dòng)有器具;按學(xué)校分工的活動(dòng)場(chǎng)所開展活動(dòng)。
2、活動(dòng)前,負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù),及時(shí)有序帶出,保證學(xué)生全員參與,除生病請(qǐng)假的外,無(wú)特殊情況不得缺席。
3、活動(dòng)時(shí)應(yīng)確保安全第一,切實(shí)把安全工作做好,對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全管理,制定出全面的、細(xì)致的安全制度,同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé),要組織好、指導(dǎo)好,以防為主,做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合,杜絕事故的發(fā)生。
4、活動(dòng)后,組織學(xué)生有序退出,不得一哄而散。
5、要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量,并根據(jù)春夏秋冬的自然交替,隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排,要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動(dòng),因地制宜,形成自己的特色。
7、活動(dòng)要有實(shí)效,要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。