在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
身邊的美景分享你身邊的美景篇一
春日，應(yīng)該是四季中最美的季節(jié)了。漫步在大街上，溫和的春風(fēng)吹在我的臉上顯得十分的溫暖。路邊的小草再向我點(diǎn)頭微笑，花兒正跳吱吱”聲，那是知了在叫，它們就趴在大樹(shù)上，可能是著優(yōu)美的華爾茲，我望著它們感覺(jué)自己能生在這個(gè)世界是多美的幸福！在我身邊的美景有這么多，又那么容易找到，真神奇！
夏日的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，走在路上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的“在乘涼吧，雖然它們長(zhǎng)得并不好看，可是現(xiàn)在為何覺(jué)得那么可愛(ài)呢？走到大樹(shù)底下，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，感到了一絲絲的涼爽，突然一滴一滴冰涼的水滴滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點(diǎn)滴答滴答滴到我的臉上，我感到很幸福！在這炎炎夏日享受到得一絲涼爽，真爽！這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的美景。
秋日，帶著淺淺的橙色的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，去開(kāi)始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進(jìn)自己的口袋里，保存住這個(gè)美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他的雜物發(fā)出的聲音不一定是大家所說(shuō)的噪音吧，那可能是一首交響曲，秋日的交響曲，一首美妙神奇的秋日私語(yǔ)。
冬日，雪花紛飛，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日也一步一步向我們走來(lái)。圣誕節(jié)，一個(gè)神圣的節(jié)日，讓我們一起狂歡。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個(gè)美景，我們一起來(lái)打雪仗，不要怕寒冷，因?yàn)橛兄鞓?lè)！冬日的美景不是那么難尋找，有那溫馨的圣誕節(jié)有那被雪姑娘裝扮美麗的松樹(shù)，有那些可愛(ài)的孩子堆得可愛(ài)憨厚的雪人，有那些淘氣的孩子再打雪仗。
看，這都是我們身邊的美景。一些季節(jié)里小小的變化都將是美景，季節(jié)里最美的地方。
身邊的美景分享你身邊的美景篇二
欣賞身邊的美景。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于身邊美景
作文
，僅供參考。今天，我和爸爸媽媽乘車來(lái)到第六屆中博會(huì)主會(huì)場(chǎng)——長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)。剛到門口我眼前一亮。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)像蘑菇一樣的建筑映入眼簾。當(dāng)我走到跟前，我又覺(jué)得像一個(gè)圓柱體帶了一個(gè)帽子，這真是太美麗了。我一看指示牌，才知道這就是中國(guó)(太原)煤炭交易中心。
往前走左面是美術(shù)館，美術(shù)館外觀是由許多不規(guī)則像臺(tái)階一樣的多面體拼接而成，極富棱角藝術(shù)。右面是圖書(shū)館，圖書(shū)館的外觀也是由不同的面斜拼而成，就好像許多個(gè)大小不等的藏書(shū)區(qū)連接而成，充分表現(xiàn)了面與角的銜接藝術(shù)。
沿著長(zhǎng)風(fēng)廣場(chǎng)往前走，左邊是躋汾橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩條銀灰色的大龍盤(pán)旋在半空中，到了晚上，又像兩條彩虹掛在空中。右面是大劇院，大劇院像一個(gè)大梯形，又像一艘大輪船，大劇院的正門前有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，由近而遠(yuǎn)直至進(jìn)入大門。給人一種仰視的感覺(jué)。
再往前走是博物館，由五個(gè)紅色的倒立椎體連在一起，像一竄紅燈籠。接著往前走我們看到了科技館，它的樣子奇形怪狀，館前陳列著幾個(gè)造型牌匾，演示中國(guó)文字的演變過(guò)程。往南走就是南中環(huán)橋和祥云橋了，由于路太遠(yuǎn)了，就沒(méi)往前走，南中環(huán)橋的兩邊上方的弧形像鳥(niǎo)兒的翅膀，展翅飛翔。祥云橋上的三個(gè)鐵塔依偎在一起直竄云霄，象征三晉人民心連心共創(chuàng)輝煌。
今天，在這里我感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的畫(huà)卷。這真是“建筑在碧波上，我在畫(huà)中游。”雖然我很累，但我又不想離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。
校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。
又是一個(gè)周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。
我環(huán)顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個(gè)孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的杰作而自得;一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。
興許他們?cè)跒楦骷业纳?jì)而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過(guò)不論如何，當(dāng)看到這一切時(shí)，我心中竟有些莫名的感動(dòng)，竟有些羨慕他們?nèi)绱说纳睢Ｋ麄円苍S目不識(shí)丁，但他們懂得生活的語(yǔ)言;也許他們難以辨出數(shù)理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。
我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風(fēng)景。
“孩子，坐著歇會(huì)兒吧，站著累。”一聲輕喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)，方才屋內(nèi)的老人竟已不覺(jué)中出來(lái)乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應(yīng)著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問(wèn)問(wèn)這村的來(lái)歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實(shí)想來(lái)，也是無(wú)須多問(wèn)，有這等淳樸的人人事事，便已是無(wú)需多言的風(fēng)景啊!
從小，在我身邊，就一直有一道風(fēng)景。卻時(shí)常被我忽略，從未好好欣賞它。
“我”
“媽媽”
去年，媽媽開(kāi)始迷戀起了游泳，一開(kāi)始，她只能用手胡亂地劃，憋著氣游，氣用盡了，就不得不鉆出水面。可憐巴巴地站在原地，喘口氣，再練。此時(shí)，我不得不佩服她的堅(jiān)持不懈的精神。
后來(lái)在媽媽的努力下，她的游泳水平有了很大的提高，腳也能蹬了。媽媽開(kāi)始不停地看視頻，不恥下問(wèn)，到處找人討尋技巧。她想盡一切辦法抽出時(shí)間練習(xí)，有時(shí)也叫上我一起去，并讓我指導(dǎo)她。
終于，在她鍥而不舍的努力下，她游得越來(lái)越快了還能去3米的深水區(qū)，像一條美人魚(yú)在大海里穿梭。連我都贊嘆我那勤學(xué)苦練的媽媽，一個(gè)字：“棒”。
“爸爸”
我的爸爸是一個(gè)關(guān)心別人、體貼別人、幫助別人的好男人。尤其是對(duì)我的照顧。
以前，我總是丟三落四，一會(huì)兒丟橡皮、丟了尺。即使是在晚上八、九點(diǎn)鐘，他也會(huì)問(wèn)好數(shù)量、格式再到小店里去買，每次總是被我這兒子“折磨”地大汗淋漓，累得倒頭就睡，但卻任勞任怨。
身邊的風(fēng)景，“爸爸”、“媽媽”加“我”，因?yàn)橛心銈儯业纳畈鸥嘧硕嗖剩庞肋h(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。
身邊的美景分享你身邊的美景篇三
我獨(dú)愛(ài)那一處美景，它沒(méi)有杭州西湖的清奇俊秀，它沒(méi)有長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊，它沒(méi)有汪洋大海的吞吐日月，它沒(méi)有敦煌莫高窟的氣勢(shì)磅礴，它更沒(méi)有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛(ài)它，它給了我一種奇妙的美，它珍藏著我太多的記憶……那是我家門前的小花園。
小花園從我記事起就一直陪伴著我。花園不大，卻有一個(gè)可以讓我和小伙伴奔跑游戲的場(chǎng)地。空地的邊上還有一個(gè)草坪和各種各樣的植物兒。
時(shí)光飛逝，春夏秋冬，四季交替，小花園不同季節(jié)的風(fēng)韻皆留在心房。
總是早早凝結(jié)在花園里的是一抹綠色的希望。風(fēng)兒越是吹就越是溫暖，暖風(fēng)里還帶著一股飄渺的花香。花園里并沒(méi)有金燦燦的迎春花，卻有著幾棵開(kāi)花像櫻花又非櫻花的樹(shù)兒。每到初春迎春花綻放的時(shí)節(jié)，這幾棵樹(shù)也綻開(kāi)嫩粉的花朵，笑瞇瞇地迎接春季。“初春粉”。我給它起了這樣的名字。每到這時(shí)我和伙伴都會(huì)站立在“初春粉”的樹(shù)下，期盼風(fēng)兒的到來(lái)，當(dāng)風(fēng)兒們嬉戲在樹(shù)間時(shí)，便下起了花雨，淋著我們滿身都是，我們用手拿起落在身上的花瓣，甜蜜地、癡癡地笑了起來(lái)。
緊緊咬著春天尾巴的便是夏季了，夏季充滿著生機(jī)和熱烈。小花園此時(shí)也換上了綠色的長(zhǎng)裙，飛舞在天地之間，一切都在傳遞著生命的訊息。這時(shí)草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背，撓得穿短衣短褲的我們，癢癢的，好不快活。每到這個(gè)時(shí)間，我們便在陽(yáng)光下盡情揮灑汗水，奏響盎然的生命樂(lè)章。
秋季帶著香甜來(lái)了，我們并排坐在黃色顏料灑遍的草坪上，咬著甘甜的水果，看著紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節(jié)目。
不論是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春，是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏，是“停車坐愛(ài)楓林晚”的秋，還是“千山鳥(niǎo)飛絕”的冬，小花園都是令我獨(dú)愛(ài)有佳的我身邊的美景，小花園我要大聲贊美你，贊美你那生機(jī)勃勃的一切。
身邊的美景分享你身邊的美景篇四
以往夏天，我最盼望的事情就是爸爸媽媽帶我出去旅游，看巍峨的高山、遼闊的大海或美麗的草原。但今年因?yàn)橐咔榇嬖冢瑹o(wú)法遠(yuǎn)行，實(shí)在憋不住了才到小區(qū)里“放放風(fēng)”，這使我突然發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也處處是美景。不信，我們一起去逛一逛。
進(jìn)入小區(qū)大門，首先映入眼簾的就是中心花園那一片郁郁蔥蔥的綠色長(zhǎng)廊，為炎熱的夏日帶來(lái)陣陣清涼。進(jìn)入長(zhǎng)廊，一陣“嘩嘩”的水聲伴隨著孩子們的嬉笑聲就清晰的傳了過(guò)來(lái)，這就到了我們小區(qū)最熱鬧的地方----噴水池。清澈的池水中六個(gè)噴泉噴出六條錯(cuò)落有致的白色水柱，高的如同一條巨龍直沖云霄，低的像一只只小鯨魚(yú)噴著小水花。小朋友們興奮地在水池邊戲水，有的玩水槍，大大小小的水槍噴射出遠(yuǎn)近不同的水花，還時(shí)不時(shí)地會(huì)噴到伙伴的身上；有的在水池邊卷起褲腿蹚水玩，不小心滑倒弄了一身水。盡管小朋友們一個(gè)個(gè)渾身濕透，但是依舊發(fā)出快樂(lè)的笑聲，看著真盡興啊，我也忍不住體驗(yàn)了一把。
離開(kāi)噴水池，沿著旁邊的小路，穿過(guò)幽靜的竹林，就看到了小區(qū)的兒童樂(lè)園。里面有滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等許多游樂(lè)設(shè)施。最受歡迎的要數(shù)滑滑梯了，小朋友在上面上躥下跳,像一只只可愛(ài)的小猴子爬上爬下，一不小心后面孩子的腳踢到前面孩子的頭了，兩個(gè)孩子頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
告別兒童樂(lè)園向左走，沿著側(cè)面一條旋轉(zhuǎn)的階梯，就上了天橋，一條暗紅色的木柵欄圍成的小路蜿蜒消失在密林深處，在樹(shù)葉中穿行，別提多愜意了。累了也沒(méi)事，上面還有一個(gè)古色古香的小亭子供人們休息。從亭子上往下看,噴水池，兒童樂(lè)園盡收眼底。
下了天橋就來(lái)到了最后一站——沙池，這是專門給喜歡玩沙的孩子準(zhǔn)備的，孩子們有的在里面挖沙坑，有的做寶塔，還有的做城堡，樂(lè)此不疲，熱鬧極了。
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就是我們的小區(qū)，一個(gè)美麗的大花園，一座開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，也是一個(gè)和諧的大家庭。歡迎大家來(lái)游玩。只要我們用心，身邊處處是美景！
身邊的美景分享你身邊的美景篇五
我們小區(qū)的中心有一個(gè)美麗的大花園。園里有許多不一樣的花朵。它們有紫丁香、牡丹花、月季花……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)啊。它們的色彩更多更豐富，不止有紅、橙、黃、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，還有深紅色的、淡綠色的、淺藍(lán)色的……五彩繽紛，真是美麗極了。
春天，我和爸爸媽媽在大花園里悠閑地散步時(shí)，總能看到一簇又一簇的花盛開(kāi)著。總能聞到鮮紅的玫瑰花散發(fā)出的香味，好香啊！如果誰(shuí)把玫瑰花帶回家，所有的房間一定都彌漫著玫瑰花的香味。
夏天，大花園里的花兒散發(fā)出濃濃的香味，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂。美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂正彎著腰，勤勞地采著花蜜，經(jīng)過(guò)釀造，便有了我們常喝的甘甜可口的蜂蜜了。
秋天，花瓣和綠葉落在用鵝卵石鋪就的小路上，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著美麗的大花園。
冬天，下了雪后，大花園白茫茫的一片，這里成了我們的戶外游樂(lè)場(chǎng)。小朋友們經(jīng)常會(huì)圍著這個(gè)大花園堆雪人，打雪仗。大花園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
一年四季的大花園都是那么美麗迷人。
身邊的美景分享你身邊的美景篇六
最美不過(guò)華校景
華校的四季，雖變幻莫測(cè)，但卻各具特點(diǎn)。春天，柳樹(shù)抽芽，芬芳四溢，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然；夏天，驕陽(yáng)似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收獲喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機(jī)。春夏秋冬，多姿多彩。
最美不過(guò)華校人
無(wú)論在哪一處，無(wú)論在哪一時(shí)，華校人總是在認(rèn)真生活。上到老師，下到同學(xué)，無(wú)一例外。看！籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生正在揮汗如雨，勤奮練習(xí)；瞧！操場(chǎng)上我們正在認(rèn)真鍛煉，不知疲憊；聽(tīng)！教學(xué)樓中傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯。
還不止這些呢。快，看那邊，一個(gè)小女孩跌倒了，身旁的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生見(jiàn)狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關(guān)切地問(wèn)道：“不要緊吧？”；教室中，一個(gè)同學(xué)向同桌問(wèn)問(wèn)題，同桌用手語(yǔ)告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，壓低了聲音開(kāi)始詢問(wèn)；辦公室中，老師們正在認(rèn)真?zhèn)湔n，一會(huì)兒查資料，一會(huì)兒上網(wǎng)尋，彼此之間還在交流問(wèn)題，他們，只想盡自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過(guò)華校情
每一個(gè)華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個(gè)人——華校母親。因?yàn)檫@份情，在看到地上的紙屑時(shí)，會(huì)彎腰撿起；因這份情，在大掃除時(shí)會(huì)細(xì)心擦拭每一個(gè)角落；因這份情，在有人破壞設(shè)施時(shí)，會(huì)被嚴(yán)厲斥責(zé)……這樣的情，融匯在華校的每一個(gè)角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們?cè)谖倚闹校瑓s是最美的景。
身邊的美景分享你身邊的美景篇七
風(fēng)載來(lái)了什么，閉上眼嗅嗅，那是綠油油的麥苗的青春氣息，仿佛是跳動(dòng)的音符；那是蟬兒的深情歌，熾熱之情使太陽(yáng)的光芒都遜色了；那是燕兒的起舞，這位舞者穿著一身燕尾西裝，在空中跳起了倫巴。
此時(shí)，花兒頭頂出現(xiàn)了一片陰涼，那是……
那是荷葉，荷葉用自己結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)樗呐畠簱纹鹆艘黄帥觥ｊ?yáng)光似乎是殘酷的地主，用自己的，瘋狂的榨取著大地生物體內(nèi)的水份。不少花都蔫了，只有荷花能在夏日中亭亭玉立，那是因?yàn)橛泻扇~。
夏天天氣就像是川劇變臉?biāo)频模f(shuō)變就變，剛剛還是連銅板都能烤化的太陽(yáng)，這是，卻是烏云翻滾，黑壓壓一片就像洪水決堤，鋪滿了整片天空。
雷鳴電閃似乎是進(jìn)攻的號(hào)角，千軍萬(wàn)馬般的雨水從天空殺來(lái)。燕兒們猝不及防在雨水中慌亂逃竄，再也沒(méi)有舞者的風(fēng)范，只有狼狽。
當(dāng)雨水射進(jìn)湖面時(shí)，激蕩圈圈的波紋，荷花卻不曾害怕了，因?yàn)橛泻扇~，他撐起了一柄大傘，見(jiàn)一切窮兇極惡的雨水擋在門外了。
難道荷葉不怕熱，不怕雨打嗎？不對(duì)他也怕，但他為了荷花甘愿承受。人生路上我們不也是那柔弱的荷花嗎？如果沒(méi)有父母給我們依靠與保護(hù)，恐怕我們?cè)缇拓舱哿恕?/p>
荷葉護(hù)花的美麗景色，是如此令我們震撼，其實(shí)我們身邊就有著這樣一道風(fēng)景或者說(shuō)我們就活在那道風(fēng)景中！
