作為一名大學生村干部,在這次活動中,我會從以下幾個方面進行把握:
首先、正確理解創優爭先的涵義
“創先爭優”,有些人簡單的認為,“創先爭優”就是創先進、爭優秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時期社會主義建設者來說,對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。作為學習實踐科學發展觀活動的延展和深入,開展創先爭優促發展活動,是著眼于進一步加強黨的基層組織建設、推動經濟社會又好又快發展作出的重大戰略部署。“創先爭優”是以“學習優,作風優,素質優”“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標的活動。
其次、認清活動的指導思想并以此為指導
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和精神為指導,認真貫徹十七屆三中全會精神,按照“工作爭先,服務爭先,業績爭先”和“學習優,作風優,素質優”的要求,把“創優爭先”活動與轉變作風、提高效率相結合,與提高素質,推動創新相結合,不斷提高工作效率和服務水平,推動自身建設和業務工作,為新農村的創新發展作貢獻。
最后、定位自己,把“創先爭優”精神發揚于實踐
1、認真工作,扎根基層
我是一名大學生村干部,入村已近兩年了,雖說心懷滿腔熱情,可農村工作的繁瑣復雜性仍出乎我的意料之外。為了更好的參加此次活動,我詳細了解村情概況,制定
工作計劃
,走訪各組村民,制造機會和村民溝通,加強相互了解。....村總面積....平方公里,總耕地面積....畝,總人口...人,共...戶,由...個村民小組組成,由于人口居住分布在溝兩邊較分散,所以走訪累得腰酸腳痛,可村民的微笑和熱情讓我知道自己是對的。日常工作中我主動向老村干部們請教工作方法,并對實際問題提出自己的意見。2、扎實各項工作、發揚“創先爭優”精神
“把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一考慮,把群眾滿意作為第一標準”,在工作中,我始終牢記群眾利益無小事,一直努力踐行著這一開展農村工作的基本原則。
在農村工作將近兩年時間里,我學到了許多東西,在為我村低保戶...癱瘓的妻子申請領取了一個輪椅之后,老兩口見到我就讓進家歇會。從他們樸實的話語中,我看到他們的真誠,我懂得了對待村民只要拿出真心,哪怕你幫他們辦的是份內之事,他們也會萬分感激;在聽到我村老黨員...大爺說:“你工作真認真,將來一定是黨的好干部,申請入黨吧,我給你當介紹人。”的時候,我看到自己的努力得到了黨員干部的認可;在跟隨鎮計生辦同志多次入戶做計劃生育工作的時候,我明白了基層工作的辛苦及難做,悟出了“勤”字對基層干部的重要;在統計玉米及棉花種進行補貼的時候,我看到了國家的惠農政策越來越多越來越好;在修路及安裝水管時,我從一個不知道何為“殼子”“三通”的大學生過度到真正的“村干部”,完成了一種蛻變……
如果說認真只能把工作做對,那么,用心才能把工作做好。正是因為有了這樣一種態度,所以我才能堅持在平凡的工作崗位上,投入全部的時間和全部的精力,勤勤懇懇,扎扎實實。“村干部”雖小,干的事也很簡單和平凡,但我認為,只要懷著一顆服務的心、一顆奉獻的心把這些事情干好了,也就不簡單不平凡了。圍繞“創先爭優”的主題,我會一直發揚這種精神,真正做到“學習優,作風優,素質優”“工作爭先、服務爭先、業績爭先”。
今后我會更加努力工作,接受群眾監督,切實增強服務意識,把提高服務質量體現在每一個具體行動上,更好地為人民服務,以實際行動,積極發揮黨員的先鋒模范作用,把“創先爭優促發展”作為自己工作的動力,認認真真、踏踏實實為...村的新農村建設和經濟發展做出自己應有的貢獻!
