范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
軍訓(xùn)感受日記100字篇一
酸：“向前對(duì)正!”、“稍息!”所有的同學(xué)都在用最快的速度調(diào)整自己的站姿、位置，保持的精神狀態(tài)。可由于急匆匆的，還有些同學(xué)散散慢慢地，不站好。看到教官正在臺(tái)上給站姿非常端正的五(2)班加分，我們班的同學(xué)心里都酸溜溜的，可真不是個(gè)滋味。
甜：“向教官問(wèn)好!”“教官好!”為了保持基本的禮貌，同學(xué)每次見到教官都會(huì)問(wèn)好。用大家的話來(lái)說(shuō)，就是“逮著一個(gè)，問(wèn)一個(gè)好”。剛碰到一個(gè)六年級(jí)教官，我們大聲問(wèn)好，嘿嘿，還被兩位教官表?yè)P(yáng)了，心里真是比喝了蜜還甜。
苦：唉喲，本來(lái)只用站五分鐘的軍姿，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)同學(xué)動(dòng)了，現(xiàn)在要站十五分鐘了。剛剛坐了許久的坐姿，現(xiàn)在又來(lái)練站姿，真是腳軟嘍!唉，大家只能乘教官不在時(shí)稍微動(dòng)一下了，繼續(xù)堅(jiān)持站下去吧!
辣：這天氣可真是反常啊，剛剛下了場(chǎng)雨，馬上火辣辣的太陽(yáng)就照在了身上。偏偏這時(shí)候教官罰我們站著，這感覺(jué)真是被火烤一般吶。“五(4)班又有兩個(gè)同學(xué)動(dòng)了!給我繼續(xù)罰站!”這下，不但身上辣，心里也辣了!
咸：咸咸的雨水配上咸咸的淚水，淚水和雨水都在嘩啦嘩啦地流。一批又一批的同學(xué)為救其他人脫離“洪水”而壯烈“犧牲”了。能最后活下來(lái)的五個(gè)人，我感到感動(dòng)，又悲哀!心里咸咸的，眼淚止不住了……
這酸、甜、苦、辣、咸記錄下了我們軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在軍訓(xùn)事的事情的!
軍訓(xùn)感受日記100字篇二
×月×日星期×天氣×
有人說(shuō)過(guò)：人生是一本書。那么，我就認(rèn)為軍訓(xùn)的生活便是書中最精彩的一頁(yè)。有人說(shuō)過(guò)：人生是一部戲。那么，我就認(rèn)為軍訓(xùn)生活便是最美妙的一部戲。忽然感覺(jué)，幾天的軍訓(xùn)是的短暫，然而，卻是美好永恒的。對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)些什么呢？我想，這里面存在著很重要的東西。
在四天的軍訓(xùn)中，教官對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范的動(dòng)作，立即給予糾正，爭(zhēng)取讓同學(xué)們把每個(gè)動(dòng)作都做到最好。尤其是在站軍姿的時(shí)候，同學(xué)們紋絲不動(dòng)，盡管雙肩酸痛，雙腿發(fā)麻，依然像樹一樣把腰板挺得筆直。
我覺(jué)得軍官教會(huì)我們的不僅是軍姿。那是一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的精神，一種守紀(jì)的作風(fēng)。那足夠我們享用一生。
有這么一句話：無(wú)法回味的感覺(jué)最令人難忘的感覺(jué)。真的，在軍訓(xùn)里的一些感覺(jué)是無(wú)法言傳的，只能在濃濃的記憶里回味。在僅僅五天的軍訓(xùn)生活里，我感受到了鐵的紀(jì)律與苦的滋味，收獲了不怕苦的精神與自信心。
我想，軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人都別有一番滋味。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是一種超越自我的挑戰(zhàn)。我相信，這段經(jīng)歷將帶領(lǐng)我走向成功的道路，克服一切困難。
離別了基地和教官，我是那么的戀戀不舍。鼻子酸了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。軍訓(xùn)，輕舞飛揚(yáng)中的磨練，它讓我真正理解了什么是面對(duì)困難和挫折的頑強(qiáng)堅(jiān)守，理解了什么是痛楚而激昂的青春。在我的腦海里，軍訓(xùn)已被鐫刻成一段寶貴的記憶。再見了，嚴(yán)厲的教官；再見了，美麗的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)感受日記100字篇三
為期一周的軍訓(xùn)已經(jīng)拉下了帷幕，軍訓(xùn)的過(guò)程感受就是一個(gè)字‘——累。
“一二一，一二一“聽，這是什么聲音，原來(lái)是我校軍訓(xùn)的聲音。我們班的教官姓付，是他們部隊(duì)的營(yíng)長(zhǎng)，相對(duì)其他班來(lái)說(shuō)我們班是幸運(yùn)的，可我們又擔(dān)心他會(huì)不會(huì)太嚴(yán)格了。果然，天有不測(cè)風(fēng)云，我的話靈驗(yàn)了。太陽(yáng)不斷烤著大地，人間就如一個(gè)蒸籠，似乎把我們這些“人肉包子”給烤熟了。在列隊(duì)里，總是有些人在那里做小動(dòng)作，害得我們站十分鐘軍姿。“你!手貼緊。你!抬頭挺胸。”教官兇得像一只老虎。四天就這樣過(guò)去了，因?yàn)榻坦賴?yán)，所以我們?cè)诒车乩锝o他取了一個(gè)綽號(hào)“火爆辣椒”。教官的脾氣簡(jiǎn)直是一個(gè)字"爆”。教官那冷俊的臉讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都覺(jué)得他“嚴(yán)”。雖然他是營(yíng)長(zhǎng)，那也不要這么嚴(yán)。
第五天了，到了比賽的時(shí)候。我不由自主的緊張起來(lái)。“一二一，一二一”仿佛成為了難聽的緊張曲，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕盈的步伐，來(lái)到了會(huì)操地點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪?年級(jí)的，所以是倒數(shù)第一個(gè)上場(chǎng)。開始表演了，三年級(jí)的同學(xué)就如一只只輕盈的燕子，步伐整齊而又規(guī)律;四年級(jí)同學(xué)就如一個(gè)個(gè)巨人，跺腳的聲音如雷聲一般響亮;五年級(jí)同學(xué)像一個(gè)個(gè)"金嗓子”，喊的口號(hào)響徹云霄。看到幾個(gè)年級(jí)的表演，我們更加緊張了。心想：前幾個(gè)年級(jí)都這么厲害，更何況6年級(jí)其他班。我們對(duì)教官說(shuō)：“教官，我們沒(méi)希望了。”教官說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)的，我們六1班是最棒的，雖然其他班很厲害，我們六1班一定會(huì)超過(guò)他們的。’’雖然教官的這番話使我們振作起來(lái)了，但還是沒(méi)有完全掩蓋我們緊張的心情。到我們班了，有的緊張得手腳發(fā)麻，有人緊張的像機(jī)器人，我的心怦怦直跳，手腳一直發(fā)抖。眼睛不停地眨，一開始狀態(tài)不好后面調(diào)整過(guò)來(lái)了。我們嘹亮的口號(hào)震耳欲聾。我們踏著矯健的步伐，來(lái)到了表演的地方。'‘立正’’時(shí)，跺腳聲驚天動(dòng)地。‘‘敬禮’’時(shí)我們就像一個(gè)個(gè)軍人一樣。
宣布結(jié)果的時(shí)候到了，校長(zhǎng)宣布結(jié)果:''優(yōu)秀班級(jí)是xx班、xx班、六1班’’。我們歡呼著，有的一蹦三千尺，有的高興得亂舞，有的高興得臉上發(fā)紅。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。無(wú)數(shù)榮譽(yù)感降臨在我身上，此時(shí)此刻我仿佛變得很引人注目。操場(chǎng)上的同學(xué)們字望著我，拿獎(jiǎng)狀多么圣神。它聚集了我們的汗水，我們的心血總算沒(méi)有白費(fèi)。如果說(shuō)李白的千古名句讓我們學(xué)習(xí)，拿著非榮譽(yù)會(huì)深深藏在我們的心中。
領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我們深深愛(ài)的教官就要走了，我們心中有一萬(wàn)個(gè)不舍。雖然說(shuō)教官很嚴(yán)格，但他是為我們好。教官那冷俊的臉深深地印在我的心中。雖然說(shuō)教官很冷漠。但也流下了眼淚。如果說(shuō)父母是我們最愛(ài)的人，那除了父母，我們最愛(ài)的則是那些教官和老師。讓我輕輕地?fù)]手，告別我深愛(ài)的教官。教官再見，教官你永遠(yuǎn)是我們的榜樣，你讓我們學(xué)會(huì)了很多，您對(duì)我們的情比天還高比海還深，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁。
教官再見!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
