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2023年掌聲再次響起作文600字大全(十四篇)

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2023年掌聲再次響起作文600字大全(十四篇)
時間:2023-05-18 00:45:05     小編:zdfb

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掌聲再次響起作文600字篇一

那年的夏天,她是我遇到的第一個勁敵,是我第一次在這個陌生的校園里能與我匹敵的女孩。她是班花,又是英語課代表,詩書琴棋畫樣樣精通,是老師心目中的模范學生,是無數同學的榜樣。從第一次的擦肩而過,我就深切地感受到了她對我的敵意,如帶刺的玫瑰,驕傲地看了我一眼,綻放著她美麗而帶著冰冷的光芒飄去。我不解,這樣美麗而優秀的她,為何會這樣排斥我呢?在我第一次來到這個校園,就遇上了這個女孩,她敵意的目光一直如針刺一般深深地扎在我心中。

直到那天。我和她一同站在班主任面前,老師面色復雜地看著我說:“這次的英語演講,英語課代表推薦你去。”我愕然,詫異地望向身邊的她。她正笑盈盈地對老師說:“沒問題的,語文課代表語文這么好,更何況英語呢,一定可以的。”不由分說的,她向老師一鞠躬,拉著我跑了出去。一出辦公室,我就狠狠地甩開她的手,憤怒地說:“你明知我的英語一般,為什么要這么做?”從小在鄉下長大的我,所擁有的一切就是爺爺教我的一首首唐詩宋詞和對語文的感悟。但是對于英語,我沒有悟性,更何談英語演講呢?“是嗎?你不是一直在和我競爭嗎?那這次,就是我們實力的決戰!這就是我的挑戰書。”她重重地將那張英語演講報名表塞給了我,用她那美麗的大眼睛冰冷銳利地瞟了我一下,然后傲然離去。

我的心中無比復雜。是啊!自從她對我的敵意鋒芒畢露之后,我也不甘示弱,在各個學科上與她你追我趕,我在語文上壓過她,她立刻在英語上扳倒我,一場場的競爭,一次次的拼殺,……我的各科成績都有所進步。但有時我也會感到厭倦!每當這時她那犀利的眼光又讓我重新振作起來。就這樣,她一直在激勵我刻苦學習。慢慢地,我在心中默默地把她當做最好的朋友。如今,既然這是最后的決戰,那我接受了,我一定會全力以赴!

自那天后,她的挑戰書,給了我無盡的動力,點燃了我的昂揚斗志!我開始了瘋狂的英語學習,一本本的英語詞典,英語練習在我的桌上堆積如山,無論何時何地,我的耳邊始終都是英語單詞的朗讀、語音的播放……一個個的夜晚,我在燈下挑燈夜戰,只為今朝一戰!

當我站在演講臺上,閃光燈打到我身上的那一瞬,我開始了我的演講:“我的演講主題是朋友。”我流暢清脆的聲音在空中響起,我講述了我和她的故事——那一段我們互相敵視、努力趕超對方的過去。但也正因為她給了我無限的動力,讓我以最好的準備來為這場戰斗奪冠!一切的一切,只為了此刻。“thank you!”當我流暢地講述完,面帶笑容地朝臺下鞠躬時。臺下響起了一陣掌聲,但只是平淡,更多是應付,是敷衍。我笑了笑,繼續說:“今天我的演講就是獻給我的這位對手,獻給我這位特殊的朋友!或許她一直把我當作對手,但在我心里,她是我早已認定的“my best friend” !”我向她走去,微笑地拉著她一同站在臺上。“你一直是我最強的對手,但我一直在內心深處認為你是我最好的朋友。是你,給了我動力;是你,讓我勇往直前;是你,鑄就了一個更好的我!你說,今日的演講是我們的決戰。但我相信,今日的演講是我們新的友誼的開始!”我向她笑著,伸出雙臂。她也伸出了手。在這個美麗的舞臺上,在這個我們曾經認定的戰場上,我們緊緊相擁!我隱隱感到我的肩膀濕了……那一刻,我們共同許下了友情的誓言!

掌聲,排山倒海般,在我們四周響起,經久不息……這掌聲,這再次響起的掌聲,是贊揚、是感動;這再次響起的掌聲,是我們這份新的友情的見證!這再次響起的掌聲,意義非凡!

掌聲再次響起作文600字篇二

“歡迎新的領頭馬上任!”一匹健壯年輕的馬緩步走出,最終站在了馬群的前方。馬群里傳來稀稀拉拉的掌聲,更多的是屬于年長馬的不屑和其它年輕馬的不服——它,太年輕了!

棗是年輕領頭馬的名字,真是“馬如其名”,它有著棗紅色的皮毛,每當奔跑的時候,它就如一絲炫麗紅霞在一汪碧綠的泉水上掠過。因為棗太年輕了,又沒有其它人選,所以沒什么馬愿意聽它的話。今天亦如是——“我們去中部的草原吧!”馬群像一盤散沙,有的小馬沒來得及歸隊,有的馬卻先跑了。棗看著眼前的場景,心中是三分無奈,七分沮喪。

“真的是因為我太年輕?我一定要干出一番事業來,讓那些“老家伙”和“臭小子”都認同我!”棗暗暗下定決心。

“大王,發現前方有一群馬,我們正在這片地區的上游,它們似乎沒有發現我們,要不要現在進攻?”一只獨眼狼瞇起僅剩的一只眼,嘴角露出一絲殘忍的笑對狼王說道。空氣中似乎多了幾分血腥的味道。狼王扯著沙啞的聲音說道:“不急,他們應該會在這里休息,到了晚上再動手也不遲……”淡淡的語氣卻依舊掩飾不了其中夾雜的貪婪。

晚上,萬里無云,月亮毫不吝嗇的發著光,籠罩著整片草原,當所有的馬都入睡,只有棗依舊在巡邏,盡管它困得上下眼皮兒直打顫,耳朵也忍不住地垂下,可它一直在心中暗暗的鼓勵自己:“一定要堅持,一定要讓大家對我括目相看,一定要讓大家真正地認同我,給我掌聲!”就在它快忍不住的時候,一種不屬于馬的氣味悄然鉆進它的鼻孔——豹子?獅子?狼?是狼!棗的腦子瞬間清醒了,仿佛被人用冰水狠狠地沖了一下。

棗用盡全身的力氣喊道:“狼!是狼來了!大家快跑!快跑!”

馬群們奮力地向前跑、跑、跑!

一夜地奔跑,狼群終于放棄了追趕。早晨,當太陽灑出第一抹晨光,馬群終于可以停下歇會兒了。這時大家看棗的目光中多了幾分認可,幾分贊許,幾分敬仰……掌聲不約而同地響起來,誰也沒有說什么,只是鼓掌,鼓掌……

棗抬起頭,忍住眼中的淚,忍住內心的激動高興之情……

終于等到了這一刻,終于得到大家的認可。終于,掌聲又響起來了!

掌聲再次響起作文600字篇三

掌聲響起作文

我明白了:掌聲每個人都可以擁有,只要我們有勇氣去爭取,總有一天會讓世界的掌聲響起來……

原來,我是個膽小的女孩,因為一陣掌聲,開始了改變。

有一次語文課上,老師提出了一個問題,頓時全班人都鴉雀無聲了。我是知道答案的,可卻因為我膽小,放棄了這個能讓同學對我刮目相看的機會。最終,老師告訴了我們答案,并向我們宣布下午要抽背。

下午,老師開始抽背了。身為班長,當然是要第一個上去背的。只見他慢吞吞的走上講臺,平日那抑壓群雄的威風早已消失得無影無蹤了。他咯咯地背完了。老師的臉嘩地一下從晴空萬里瞬間變成烏云密布。讓我想不到的是第二個“開刀”的居然是我。盡管我中午已經背得滾瓜爛熟了,可我還是很害怕。我緊張地走上臺,在不知不覺中已經把整篇課文流利地背完了。當我走下去時,老師和同學們用贊許的目光看著我,接著又從耳邊傳來一陣排山倒海般的掌聲,我還愣在哪。掌聲,在教室里久久回蕩??????從那以后,我好像換了個靈魂似的,變得活潑,開朗起來。

我明白了:掌聲每個人都可以擁有,只要我們有勇氣去爭取,總有一天會讓世界的掌聲響起來……

掌聲再次響起作文600字篇四

掌聲是一種對別人贊賞、肯定的最好方式。在生活中,我們觀看了一場美妙的演出,當謝幕時,我們由衷發出的掌聲是對演員最好的鼓勵,當我們聽了一次激昂的演講,我們也會不由自主的舉起手噼里啪啦的送上最真摯的肯定。

記得一年級我第一次參加朗誦比賽,我和周佳怡同學一起演講,我們講的是《大灰狼穿褲子》,我扮演大灰狼,她讀故事旁白,盡管我們已做好了充分的準備,在臺下已經演練了無數次,但在我充滿信心跨在臺上的時候,忽然間望著臺下那一張張陌生的面孔,我反而變得更加緊張了,心里像惴著一只小兔子怦怦直跳,只覺得兩腿都在微微地顫抖。

看著眾多老師期待的目光,演練了無數次的動作怎么想不起來了。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻似乎已被固定,仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏繞著我,賽場里靜得出奇,似乎連呼吸聲都能聽得清楚。

忽然,“嘩”一聲聲清脆而有力的掌聲響起,催醒了我,我不由自主地抬了抬頭,望見的卻是顧老師那信任的、鼓勵的目光,此時此刻,一股莫名奇妙的溫暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇氣。我的同學用清脆有力的語調朗讀著故事,那如潺潺流水般的優美的語句從她的口中流出,我自己也陶醉于文章的意境之中,動作隨之既出。

不知不覺中,故事已經講完了,我的表演也結束了,“嘩”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲,我在掌聲中走下了講臺。

生活中,人人都需要掌聲。有鼓勵的掌聲;贊揚的掌聲;加油的掌聲……或許你認為給他人掌聲微不足道,但你給予他人掌聲的同時,也許你自己會得到更多東西。從現在開始,為他人鼓掌吧!

掌聲再次響起作文600字篇五

有一次,學校要舉行演講比賽。班里選了三名同學,其中一個就是我,我不知道老師為什么要選我,我沒有一點勇氣。

老師見我沒有勇氣,便鼓勵我說:“你不用害怕,你平時讀書不是挺好的嗎?只要你勤加練習,就沒有什么好怕的。好好加油吧!”聽了老師的這一番話,我便鼓起了勇氣。

離演講比賽還有一周,于是我每天晚上都在家里查閱資料,白天就在學校里背讀。過了四天,我背會了,非常流暢,于是我又向老師請教怎樣才能做好自己的演講,聽了老師的一番指導之后,我知道怎么演講了!

演講開始了,我第是四位登場。過了一會兒,到第三位登場時候,一想馬上快要到輪到我的時候。我的心里就如十五個吊桶打水——七上八下的。終于到我了,我上演講臺時,我們班里一陣掌聲,他們都對我充滿了期待,我也對自己充滿了信心。

我登上講臺后,雖然還是有些緊張,但經過我的努力克服,緊張的心很快平復了。不一會兒,我的演講完畢。高興的下了演講臺。我回去焦急地等待著結果。

終于要發成績結果了,看到我的成績,我吃了一驚:我竟然得了一等獎?!我去臺上領獎時,臺下又想起了一陣陣雷鳴般的掌聲,我高興極了!

掌聲再次響起作文600字篇六

人間的真情永遠是最動人的旋律,它存在于世界的每一個角落。

有的故事讓你熱淚盈眶,有的故事讓你欣喜若狂,還有的故事讓你失聲痛哭……記得有一次,一件事讓我感受深刻,事情是這樣的。

在暑假時,我們一家人去了昆明,在廣場游玩時正好看見了“老年人文公園”在舉辦演出。這些老年人都是文藝愛好者,但他們用精彩的節目贏得了觀眾的掌聲。不過,我發現旁邊的老爺爺一直沒有鼓掌,只是目不轉睛地看著舞臺,表情異常嚴肅。

不過一會兒,一位頭發花白的老奶奶走上臺,她要為大家唱一曲《我的中國心》。老奶奶拿著話筒將唱完第一句,臺下就一片嘩然——這哪里是唱歌,分明是在制造噪音!我從來沒有聽過這么難聽的歌:老奶奶的歌聲幾乎沙啞,時斷時續地發出刺耳的聲音。歌終于在大家的忍耐中唱完了,老奶奶向臺下謝幕,她一躬到底,可臺下的觀眾并沒有為她鼓掌。

就在這時,我發現那位老爺爺已經淚流滿面,不停用年擦眼淚。還沒等我回過神來,老爺爺就對我身旁的一位年青人說:“年青人,請你幫我為臺上的這位演員鼓鼓掌吧!”“為什么鼓掌還要別人啊?”年輕人驚奇地問。“我只有一支手,沒法為她鼓掌。臺上的這個人是我老伴,她患了咽喉癌,癌細胞已經擴散,上舞臺是她最大的夢想,請幫我為她鼓鼓掌吧!”老爺爺已經泣不成聲。“好,唱得好!朋友們,請伸出你們的雙手,為臺上的這位演員鼓鼓掌吧!她是用長滿癌細胞的嗓子在歌唱!”頓時,掌聲雷動,大家都補這位老奶奶打動了。

掌聲中,我看見大家都為老奶奶慶幸,掌聲中,我看見老爺爺與老奶奶熱情擁抱;掌聲中,我看見演出畫上了一個圓滿的句號。

掌聲再次響起作文600字篇七

你有收到過特別的禮物嗎?我就收到過。

記得在我上一年級時,因太內向,與同學們不太熟悉,對老師更是陌生。

這節是語文課,也可以說是交流課,老師要求我們一個一個發言。我前面是我們班的“話癆”,他一講完,馬上就要到我上去交流了。那時的我的心仿佛在熱鍋上煎:“同學們會不會嘲笑我?”“同學們會怎么看待我的交流?”“會給我差評嗎?”“……不,不,肯定不會,一定是我沒有自信才造成的……”

同桌“學霸”似乎看出了我的神情,問:“馬上就要到你上去交流了,你會緊張嗎?”我想:“咦?她怎么會知道我的小心思呢?”我吞吞吐吐地說:“呃……這個么,我……我應該不會吧!”

臺上的主持人說:“下面有請我們班的‘小黃人’來交流,大家來聽聽她又是怎么看待這種事情的。”

我拿著稿子,一步一步地走到臺上,我走得很慢,以至于時間好像過去好久了。過了好一會兒,我才站在臺上的正中央,我因為內向,不敢在全班面前交流,遲遲沒有開口。同學們等得不耐煩了,都議論紛紛道:“她怎么還不交流呀?是不是她膽子太小,不敢說話了?……”主持人說:“她可能在全班面前有些害羞,我們給點掌聲,給她些鼓勵好不好?”

下面瞬間響起了熱烈的掌聲,那一刻,我仿佛有了力量,我終于敢開口交流了,可是下面又開始議論紛紛了。

“她的聲音你聽見了嗎?”“她的聲音就像蚊子叫一樣,根本聽不見。”

主持人又說:“我們再給她些掌聲吧!”

下面又響起了熱烈的掌聲,終于,在大家一次次的掌聲中,我有了前所未有的勇氣。

這就是屬于我的特殊禮物——掌聲,每當我露怯的時候,我就會想起這個掌聲,我也變得更加勇敢。

掌聲再次響起作文600字篇八

童年的很多事情都凋謝在記憶的深處,可是,一次掌聲卻永遠讓我記憶猶新。

小學的時候,每到“六一”學校總會組織文藝演出,讓各班出節目。不知是什么原因,老師對我十分器重。那次大型舞蹈給了我一個露臉的機會。

由于當時離“六·一”還有兩周,但我們的舞蹈卻還有許多不盡如人意的地方,老師讓我們加緊排練。那天一直練到了7點鐘還沒休息。

有人曾說“天氣就像孩子的臉,說變就變”,這話一點不錯,剛才還是晴空萬里,可不一會就烏云密布,天空中落下了雨滴。而窗外陸陸續續站滿了為孩子們送傘的家長,這讓本來就不太能跟上節奏的我,更跟不上了。窗外的人對我指指點點,可我還是堅持跳著。當父親的臉在窗外出現時,我突然就不會跳了,像個傻子似的站在那兒。人們向我投來了詫異的目光,這讓我那顆幼小的心靈備受打擊。我噙著淚水向父親望去,父親卻笑了。他先向我伸出了大拇指,然后張開雙手,將兩只手撞在一起,再分開,再撞到一起,父親重復地做著這個動作。我也笑了。

窗外的人,看著父親,目光中有絲絲敬意,于是也跟著父親拍起了手。但我并沒有像某些孩子,因為受到鼓勵完成了自己根本無法完成的事情,反而跳得更糟了,以至于被老師刷了下來。但從那次以后,我在人生的舞臺上,有了勇氣。因為我得到了父親給我的掌聲和那份濃濃的愛。

在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節,都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

掌聲再次響起作文600字篇九

有時候一個笑容,便能讓人感受到春暖花開;有時候一句祝福,就能讓人得到心靈的滿足;有時候杯熱牛奶,就能讓人感受到人間溫暖;有時候一個掌聲,便能讓人充滿信心和勇氣。

掌聲,能振奮人心!

這節是朗讀課,老師讓同學上來朗讀自己的作文,第一個上臺的是一個聲音甜美,討人喜歡的女生,那個女生朗讀得鏗鏘有力,贏得了大家的掌聲,掌聲過后,沒人主動上來朗讀,接下來老師開始點名上臺朗讀,我心中忐忑不安,生怕老師點到自己。平時別看我大大咧咧,一到這會兒就雙腳發抖,就像一只鴕鳥想鉆進草堆,看不見人,于是心中默默祈禱著—希望老師不點到我。可是事情偏偏不隨人愿,還是被老師點到名了,被光榮地請上了講臺。

霎那間,我嘴唇發麻,緊張得不知道該如何是好;小心翼翼地走上講臺,我手足無措地拿起作文本,開始語無倫次地朗讀,“敬……敬愛的……老師,”我的嘴巴,不知怎么被膠帶貼上了似的,說不出話來。突然我看了一眼李老師,他用鼓勵的眼神注視著,還豎起了大拇指。接著,班級又響起了一片熱烈的掌聲,這掌聲使我恢復了信心與勇氣。我膽子壯了許多,便長長的舒了一口氣,開始流利的朗讀了起來。雖然,在讀的過程中我還不是很好,但是李老師總是用十分期盼的眼神注視著我,我也不由得更有信心,在不知不覺中,我朗讀完畢了。

頓時,教室里又響起了一片熱烈的掌聲,這掌聲使我得到了成功的滿足,這掌聲給我留下了美好的記憶。這掌聲讓我,陶醉了……

是啊!生活中,有了掌聲才會使每個人得到安慰和鼓勵,恢復信心與勇氣,取得成功。讓掌聲在我們的生活中不停地響起來吧!

掌聲再次響起作文600字篇十

幼時的我,成績絕不算優秀,每日無心學習,只盼早些放學能與伙伴們在房前屋后追逐打鬧。于是我便成為了老師常請去“喝茶”的對象。

又是一次單元考。

我看著空白的答卷,一籌莫展,“小明騎車去上學用了八分鐘……”讀完題,我的腦中比答卷還要空白。怎么解呀?條件與所求結果好像沒有直接聯系。看著運筆如飛的同桌早已寫到了背面,我更是著急了。要是考不好,我一定又會被老師叫去辦公室,又會被請家長,回到家爸媽一定不會放過我的。

目光再次轉向同桌,我靈機一動,一個“好”主意閃現在我的腦海。

同桌幾乎次次考試不是滿分就是接近滿分,她的答案一定正確率極高。我不由得瞟了瞟她的卷子,可馬上又將目光收回。萬一被發現了怎么辦?那后果一定比考不好還要嚴重吧……我有些惶恐不安。但我又將目光越了過去……噢!原來這題這樣解!同桌似乎發現了什么,抬起頭來,疑惑地望了我一眼。我不敢面對她的目光,連忙作奮筆疾書狀寫下了答案。

接著,我又用同樣的方法盜來了多題答案。

幾天后,成績出來了。

同桌一如既往名列班級第一。而我,是第二。

從老師手中接過卷子時,臺下響起了熱烈的掌聲。那掌聲于同桌,是她的榮耀;而于我,更像是一種諷刺。我心驚膽戰地站在臺上“享受”著老師的表揚,心中希望能夠快些下臺。

下課后,同桌拿起我的卷子,掃了幾眼,便問道:“答案哪來的?”她銳利的目光像是要穿透我的心,直找出我內心的想法。“我……自己寫的呀……”依然不敢迎上她的目光。“抄我的吧?”她簡短的四個字便將我的所有心理防線變得不堪一擊。“是……”我低下頭。“要不要告訴老師?”“不要……”我咬著嘴唇。“那好吧,我可以替你保密,但是——”她拖長了聲音,似乎在宣讀對我的審判,“你答應我下次不要再做這樣的事了。”“嗯!”我感激地看著同桌。

從那天起,不知哪來的動力,我每天回家必定先完成作業再玩。上課時,也變得認真了。不再隨便敷衍了事。或許是想要在下次考試中取得好成績,也或許是想履行對同桌的承諾,總之我一反平常地努力起來。

新一次單元考試成績出來了,掌聲依然屬于同桌。但下課后,她淡淡地看了一眼我的成績,為我鼓起掌來。

“我的掌聲,不是為你的成績,而是為你重新拾回誠信而感到高興。”

這再一次的掌聲雖然只有短短幾秒鐘,清脆的幾聲拍掌遠不如全班來得熱烈,但我知道,這榮耀才是真正屬于我的,有充足的理由去接受!

掌聲又響起來,我為自己自豪。

掌聲再次響起作文600字篇十一

掌聲是一道彩虹,絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠,晶瑩的光芒是欣賞;掌聲是一朵鮮花,美麗的紋面是肯定。當彩虹升起,當珍珠閃光,當鮮花綻放,在響亮的掌聲中我心海激蕩。

在人生的道路上,總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的信心是否殘存,而掌聲正是信心的來源之一。

還記得那次學生會干部競選,作為候選人的我,早早的就在電教室里等待著會議的開始。我的心緊揪著,一直默念著,祈禱著。但是腦海中恍然閃出父親那語重心長的話“不要怕,如果怕就證明你準備得不充分。要么就不做,要做就做到最好。”

我深呼吸,想“對,我不怕,加油!”回過神來,已錯過了其他候選人的精彩演講,我的名字在室內回蕩。

我帶著滿滿的自信走上臺去,心跳聲仍然那么快那么響。場下停止了騷動。

我抬頭看了看會場,華麗的燈飾,觀眾區座無虛席,各色的閃光燈一齊聚集在我身上,漸漸地,我的心平緩下來,這是屬于我的時刻。我清清嗓,開始了演講振奮激昂的開始,日夜奮戰的艱辛,反復修改的堅持。如今,我夢將圓!我的語調愈發激昂,愈發鏗鏘。

“謝謝——”,我向觀眾深鞠一躬,為競選劃上圓滿的句號。

我站定,而就在此時——靜寂的會場爆發出熱烈的掌聲,如同一陣突然的雷鳴,震耳欲聾地響徹。又像是禮花升空,在寧靜的夜空中綻出了清脆的聲音。人們有的一臉真摯,點頭默許,有的面色平靜,卻又把巴掌拍得響亮,還有的互相談論,發表著自己的見解。我突然感覺到燈光燦爛極了,又有些模糊……

掌聲是一盞燈,照亮了泥濘的路;掌聲是一滴水,映出太陽的光芒。掌聲中我心飛翔,夢飛翔……

掌聲再次響起作文600字篇十二

掌聲,會激勵人成長,也有掌聲會嘲諷。不管你經歷過什么掌聲,總要以一個平和的心態去面對,去看待它。

有一次,學校舉行了一次演講比賽,老師問誰參加,我就躍躍欲試報了名。

過了幾天,大賽隆重開始了。前面幾位都演講得不錯,坐在一旁敵我倍感壓力。隨著主持人的聲音:“下面有請小明選手上臺演講!”我的心跳頓時加快了,緊張的上了臺。

前面演講的也是“一帆風順”,但不知是什么原因,突然我卡住了,下面竟然忘了,我急得像熱鍋上的螞蟻,臉通紅。下面響起了一陣掌聲,我以為他們在鼓勵我,可結果使我大失所望,原來臺底下的同學在肆無忌憚的嘲笑我。我一邊在責備臺下的同學為什么嘲笑我,一邊問自己當初為什么逞這個能上臺演講,最后,我下了臺,我那時不敢抬頭看任何人

自從那以后,我整個人灰溜溜的,老師說又有一次演講比賽,我心想:別去了,還要丟人。但是心中的信念還是撐起了我演講的欲望,我又再次報了名,下決心道:“我要逆襲!!”

到了補賽的時候,我不再像以前一樣緊張不安,反而多了幾分淡定與沉穩。面對著眾人的不屑,我上了臺。在我的意料之中,我演講的繪聲繪色,奪得了大家的掌聲,這一次掌聲與以前截然不同。那一刻,我閉上眼,享受著掌聲帶給我的喜悅!我仿佛認為自己一下子成為世界上“最高大的人”。

一個人心里始終要有一種信念,面對所有的冷眼與嘲笑時并不可怕,可怕的是不敢去面對!當遇到挫折你敢于面對,會有不斷的掌聲為你想起…….

掌聲再次響起作文600字篇十三

我還記得,那時候,我剛剛升上四年級。步入中高年級,學習任務也重了。

一天,班主任把我叫到辦公室,他說:“你準備去競選大隊委,這幾天寫好發言稿,爭取當上大隊委……”我萬分驚訝,從來都沒想過,我會有機會去競選大隊委,這是一件多么光榮的事呀!

回到家中,我馬上把這好消息告訴爸爸媽媽,他們說:“有機會參加競選,是一件非常值得高興的事了!你要認真寫好發言稿,無論最后的結果怎么樣,爸爸媽媽都會支持你的。”我聽了,就高高興興地跑回房間去寫發言稿了。

我構思好內容,把它一字一句的寫下來,認真的把它修改好,希望不會辜負了老師對我的期望。

競選的前一天晚上,我做好了充足的準備,把稿子讀熟,早早地休息,希望第二天以最飽滿的精神和充沛的精力去競選大隊委,留給所有在臺下的觀眾一個美好的印象。

終于到競選了,等到了那觸動人心的一刻了。我坐在臺下靜靜地等候。過了一會兒,主持人說:“下面請四*班的***同學為我們演講,大家歡迎。”

臺下,一片熱烈的掌聲響起,突然又是一片靜寂,增加了一些緊張的氣氛。我站了一會兒,終于鼓起勇氣,說:“敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!我是……”

臺下的掌聲又一次響起,像波浪,像群山,連綿起伏,源源不斷。

在這掌聲中,我感到特別親切,特別感動。

幾天后,老師告訴我,我當上了大隊委。我激動萬分,是他們的掌聲鼓動了我,是他們的掌聲激勵了我!

我真想對同學們說聲:“謝謝你們的掌聲!”

掌聲再次響起作文600字篇十四

掌聲響起作文

我很膽小,不敢說話,就連上課也很少發言,或許是老師在鍛煉我吧!每次上課都提問我問題,我一站起來,心里像揣了一只小兔子一樣“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,吞吞吐吐地一兩句話,就把老師給“打發”了。由于這樣,我從來沒有得到過老師的掌聲。

就是那一次,老師第一次給我掌聲,第一次給我贊許的目光。就從那天開始我又有了自信。清楚地記得,那一次,羅老師講《地震中的父與子》那一課,提出了一個問題,《地震中的父與子》講了一件什么事?我在心里已經想好這個問題的答案。可是,我遲遲不敢舉手。老師看了看我,我微微地搖了搖頭,老師好像從心里嘆了口氣。從心底里感到惋惜。老師轉頭叫別人,他沒答上來,我的機會又來了,但我的手又抬了起來,像綁了一個沙袋一樣,雖然舉起了手,可手舉得低低的,幾乎要貼到桌面上了。或許是老師沒看見吧。又叫了一個同學,唉,今兒個怎么了,真邪門,這個同學又沒答上。老師火了,怒氣沖沖地說:“怎么咱們班就沒有一個能回答上我的問題來的嗎?”隨后,又叫了幾個人,一一沒有答上。老師更著急了,看見老師這般模樣。我鼓起了勇氣,把手舉了起來,老師看見我舉了手,真是“開天辟地”第一次,就叫起了我。我站起來兩腿有點發抖,揪了揪衣服壯了壯膽,回答起來:“我覺得《地震中的父與子》講的是``` ``` ”我回答完了。頓時有一種如釋重負的感覺。靜等著老師對我“評判”。沒想到老師對我笑了笑,說“我們給李素娟鼓掌。”老師話音剛落,“啪,啪,啪”掌聲四起,同學們對我投來贊許的目光。我心想:老師怎么回事?我回答得好嗎?怎么給我鼓掌?正當我疑惑不解時,老師開口了,她說:“李素娟回答的相當精彩,這是她第一次大膽地,而且回答地這么完整,這么準確的問題。”聽了老師這番話后,我幾乎不敢相信自己的耳朵。從那以后每堂語文棵我都舉手發言。膽子也變得越來越大,學習成績也逐漸提高了。

“啪啪啪”鼓掌聲,每當我聽到這種聲音我就想起第一次,大家給我的掌聲。第一次的掌聲,我永遠也忘不了它。

人生需要掌聲。 許多人時常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌者? 當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。 人生,就像開放在郊外的野花,萬紫千紅,芳香四濫。

人生的`掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。 人生,就像顛簸在海上的小船,乘風破浪,勇往直前。

人生的掌聲猶如遠方的燈塔,引你掛云帆,濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風,使躁動不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。 有這樣一個故事:一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感動,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來,一個旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水。可見,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。

當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們在不斷地等待著,祈求著愛心的降臨,但我們更在時時刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。

只有這樣,我們才不至于絕望,也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。

沒有掌聲的演出是可怕的,有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原,世人皆濁唯他獨清,世人皆醉唯他獨醒,有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。 人生的掌聲永不能停息,它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。 讓掌聲響起來,人生需要掌聲

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2023年小學三年級上冊語文掌聲教案(四篇)
發布時間:2022-12-20
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,......
2023年有一種聲音常在我心中響起作文 有一種聲音在心底深處作文優質
發布時間:2023-04-23
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。......
最新再見了童年作文600字 再見了童年作文結尾(大全三篇)
發布時間:2024-03-24
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2023年為自己鼓掌初中作文600字 作文為我鼓掌(6篇)
發布時間:2023-08-06
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大......
2023年這一次我懂了作文600 這一次我懂了作文800字大全
發布時間:2023-05-08
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。這一次......
最新再見童年作文字大全(四篇)
發布時間:2023-06-20
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最新再見作文500字免費 再見作文600字初中(四篇)
發布時間:2023-03-15
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好想說聲對不起作文600實用
發布時間:2023-04-30
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理......
最新大自然的聲音作文作文 大自然的聲音作文600字作文大全
發布時間:2023-08-05
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回響在耳邊的聲音作文字 回響在耳邊的聲音作文(實用18篇)
發布時間:2023-05-30
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是......
三年級語文上冊《掌聲》教學反思與評價 三年級語文掌聲課后反思(四篇)
發布時間:2023-03-25
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最新這次考試600字作文大全
發布時間:2023-05-07
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2023年第一次軍訓的作文600字(四篇)
發布時間:2022-12-27
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掌聲為題目作文實用
發布時間:2023-08-06
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小學生作文600字過年 如果再當一次小學生作文600(模板6篇)
發布時間:2023-05-11
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我......
2023年《掌聲》教學反思簡短 《掌聲》課后反思(三篇)
發布時間:2023-05-24
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