在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
四年級(jí)作文貓400字篇一
想起那里,就能感覺(jué)到哥哥做的蛐蛐兒,姐姐編的花環(huán),弟弟種的果樹(shù),還有大樹(shù)上的木屋……這些東西都近在眼前。
小時(shí)候,哥哥總喜歡干一些“殘忍”的事兒,例如:把好多螞蟻放進(jìn)小水灘,把甲蟲(chóng)舉得高高的,然后再丟下去……
有一次,他把蚯蚓切成兩半,裝在盒子里,放進(jìn)木屋。第二天,蚯蚓非但沒(méi)死,還長(zhǎng)了一些,而且蠻興奮的呢!
“鬼呀,蚯蚓鬼啊!”哥哥一邊亂叫,一邊慌亂的跑了下去。
我問(wèn)姐姐怎么回事兒,她說(shuō):“蚯蚓是有再生能力的呀,他真傻!”我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
木屋也是樂(lè)園的一部分。
秋天的夜晚,蛐蛐兒叫的很歡 ,我們隨手摘下幾個(gè)蘋(píng)果,幾個(gè)葡萄,就去大樹(shù)上的`木屋看星星。我們走進(jìn)木屋,向窗口望去:星星俏皮地眨著眼,緊緊跟隨在月亮后面。月亮并沒(méi)有被星星影響,而是將那潔白明亮的光親切地灑在地面上。
這就是我的樂(lè)園,它雖然比不上游樂(lè)園,但是給我快樂(lè),陪我長(zhǎng)大的地方。
四年級(jí)作文貓400字篇二
我最喜歡的人是我的姐姐,我的姐姐今年17歲了,她有一雙烏黑的眼睛,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡,嘴角總帶著一絲淡淡的笑容。她眉如新月,臉帶稚氣,十分秀氣,讓人感覺(jué)非常的漂亮。走起路來(lái),風(fēng)風(fēng)火火,更是讓人感覺(jué)她是一個(gè)充滿正能量的陽(yáng)光女孩。
我的姐姐多才多藝。我的姐姐會(huì)唱歌,她唱歌時(shí),聲音時(shí)而輕柔,時(shí)而高昂;我的'姐姐會(huì)吹口琴,那口琴聲音引人入勝;我的姐姐會(huì)畫(huà)畫(huà),畫(huà)出的東西栩栩如生。
我的姐姐學(xué)習(xí)也很棒。當(dāng)她埋頭讀書(shū)時(shí),飯也會(huì)忘了吃,水也忘了喝;當(dāng)它遇到道難題時(shí),會(huì)低頭深思,除非這道題太難,姐姐偶爾才會(huì)借助一下工具;我的姐姐讀了一所有名的高中。我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的姐姐而驕傲。
我的姐姐不僅多才多藝,學(xué)習(xí)棒,還會(huì)照顧我呢!有一次只有我和姐姐兩人在家,我的肚子空了,便詢求姐姐要吃的。姐姐便讓我和她一起煮面吃。我也沒(méi)怎么幫姐姐,就洗蔥,洗碗和嘗味道。不一會(huì),姐姐的面煮好了,我迫不及待地吃了一大口,結(jié)果被燙到了,姐姐趕緊讓我去用冷水漱口,果然我立馬就不疼了。姐姐煮的面太好吃了,和奶奶煮的一樣美味!聽(tīng)到我夸贊,姐姐嘴角的笑容更加燦爛了。
這就是我的姐姐,我最喜歡我的姐姐!這么優(yōu)秀的姐姐誰(shuí)不喜歡呢!
四年級(jí)作文貓400字篇三
“耶!”,從教室里傳來(lái)一片歡呼聲,怎么回事兒呢?原來(lái),今天老師要教我們用珠子串精致的小玩意兒。老師拿出了好多的成品:有精致的餐巾紙盒,可漂亮了,還有紅彤彤的蘋(píng)果……看著各種精美的物品,我想:要是這么多的作品都出自我的手,那該多好呀!
老師給我們各發(fā)了12顆珠子,還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`魚(yú)線,我激動(dòng)無(wú)比,同學(xué)們也都躍躍欲試。
老師首先教了我們方法:把2顆珠子從一邊往中間滑去,然后再把1顆珠子交叉串,一個(gè)可愛(ài)的三角形就完成了。我按著老師的方法試了一下。果然,一個(gè)三角形娃娃出現(xiàn)在我的魚(yú)線中間,笑瞇瞇地看著我。我繼續(xù)制作下去,可是,我在把2顆珠子一起穿到魚(yú)線上的時(shí)候遇到了困難,串來(lái)串去串不好。我很著急,只好去請(qǐng)教老師。老師又教了我一下,我一下子就會(huì)了。我按照老師的方法,很快一個(gè)三角形娃娃就穩(wěn)穩(wěn)地落在魚(yú)線上,活像一個(gè)雜技演員走鋼絲。最后,我把三角形往上一頂,一個(gè)小鉆石就出現(xiàn)了。我做成功了,好開(kāi)心啊,真感謝老師耐心地教我。
后來(lái),我又把小鉆石變成了小骨頭,一個(gè)活靈活現(xiàn)的小骨頭展現(xiàn)在我的面前,真可愛(ài)啊!我數(shù)了數(shù)我的珠子,就只有5顆了,看來(lái)我快要做完了!加油!我又重復(fù)了一遍第一次的動(dòng)作,一個(gè)小流星錘就誕生了!我把魚(yú)線打了個(gè)結(jié),它就成了一個(gè)小掛墜,我興沖沖地給老師看,老師夸獎(jiǎng)了我。我真開(kāi)心啊!我趕緊爭(zhēng)奪第一名,馬上向老師匯報(bào),可惜沒(méi)爭(zhēng)到第一名。
今天的這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,真希望以后美術(shù)課多一點(diǎn)兒!