在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家人篇一
我家有三口人：爸爸媽媽和我。
先說爸爸！他是一名廚師。每次他吃父親做的食物，他就像去天堂一樣。他嘴里的肉新鮮、嫩、美味。他的母親為此鼓掌。我父親也是一名優秀運動員。他每天下班回到社區后都會跑幾圈。周末，在他愿意回家休息之前，他必須在游泳池里游幾次泳。
再說一遍媽媽！她是個購物狂，每當她有時間在家的時候，她就會瘋狂地拉著我和父親去新街口買衣服。我媽媽也是個書呆子，和我們一起打球。她不能和本一起玩。她一進入競技場，就有點緊張。她只打了50多次就輸了。
再說一遍我！我是一個長著大眼睛、長頭發和小嘴巴的小女孩。我的專長是跳舞，跳舞可以讓人變得更漂亮，胳膊和腿也更長。雖然每天訓練很難，但只要你堅持訓練，你就能收獲更多的果實。
以上是我們的家。你喜歡我們嗎？
家人篇二
自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個世界上，是父母賦予我們生命。每一個人成長都離不開父母的細心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。
有一次，我與媽媽發生了爭吵，我一氣之下竟然給了跑出家門，我哭著對媽媽說：“神經病，腦子有問題！”之后我躲在一個廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應該。但是卻難以啟齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復了以前的感情。這就說明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法，可以把自己心里想的事說給父母聽，與父母一起分憂，如果父母也有這樣的經歷，也可以與你一起交流，你就與父母達成了共識，這樣感情就會與日俱增了！
平時，我們應該多體諒父母，多關心父母，在父母心情不好的時候，盡量做一些父母開心的事情，例如主動幫父母做做家務，記住父母的生日，在他們生日的時候向他們道一聲生日快樂。
還有最重要的是孝敬父母，俗話說：“百善孝為先。”每當父母下班回到家里時，一定非常勞累與疲倦，這時候，你可以去問候他們一下，關心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個與諧，充滿歡聲笑語的家庭！
家人篇三
“道別”有很多種，有的是生離，有的是死別、有的只是單純的各自回家或是畢業，有了是揮揮手，說再見。
我跟很多人道別，包括我的朋友、爺爺奶奶、外公外婆，很多我喜歡的親友。每次的分別，我心里都有一點點的難過，雖然知道還有機會見面，但當下，就是難過不已。
每次要從我表哥家回家，我總是依依不舍，不想跟他們離別，但又不想自己一個人住在他們家，所以每次一到這時刻我都會特別的難熬。
我揣測著他們的想法，越想越不樂觀，我知道自己平時真的太頑皮了，也難怪他們巴不得我趕快回家了。心中很復雜的滋味充滿，但我能確定的一件事，就是我非常不想和他們分開。
分離的滋味真難受，如果可以不要分離，天天相聚在一起那該有多好？
家人篇四
今天是中秋節。我早早地就從床上爬了起來，想給家人做一次早餐，讓他們感到驚喜、快樂。這應該就是中秋節一份最好的禮物吧！
“叮鈴鈴……”我一聽見鬧鐘響了，就一個機靈坐了起來，穿好衣服，跑去刷牙。突然，我心中產生了一個念頭：我也要幫爸爸媽媽擠牙膏！媽媽也是這么做的呢！
擠完牙膏，該做飯了。望著一排排餐具，我心里感慨萬千：爸爸媽媽每天為我服務，我都沒有感受到他們的辛苦！今天我借著中秋節的名義，好好孝敬你們一次！
說干就干！我先燒了一點水備用，然后拿來吐司面包，擺放在格子盤子里。該切水果了。可到這兒我卻犯難了：我可是中國成千上萬獨生子女小皇帝之一啊，怎么會切水果呢？可是沒法子，只能硬著頭皮去拿了蘋果和梨。洗完水果，我取出刨子，輕輕地刨著蘋果。可是沒想到，連一塊皮都沒有掉下來！我正想放棄時，心中響起一句話：加油，這可是父母的早飯呀！我又拾起刨子，用力刨起來。啊，刨著我手了！我仔細看了又看，呼，還好沒破。我終于明白了里頭的技巧，飛快地刨了起來。該切蘋果了，真是小菜一碟啊，我飛快地切好了蘋果和梨。
爸爸媽媽很驚喜，他們連連夸贊我，我非常高興。
吃完早餐，我們回了老家，看望了爺爺奶奶，給鄉親們送去了祝福……真是一個快樂又難忘的中秋節啊！
家人篇五
為了子女的錦繡前程，每一個做父母的都用心良苦，而最后的結果常常不盡如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育幼兒們的方式不正確所致。其實為人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——拋開“神童”情結
許多父母比較重視幼兒們的分數，帶有嚴重的“神童”情結，結果忽略了對幼兒們健康人格的構建。其實培養幼兒們成人比成才更重要。記得一位教育專家說過“一個人是否能成才和成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”。
“狠心”——讓幼兒們經歷磨難
很多父母總是千方百計為幼兒們遮風擋雨，以為這是對幼兒們最大的關心和愛護，殊不知，這樣等于在幼兒們成長的道路上挖了一個溫柔的.陷阱，掉進陷阱里的幼兒們由于被剝奪了失敗和挫折的機會，不會犯錯誤也不懂得改正錯誤，自然也得不到經驗和教訓，因而永遠不會學到過硬的本領。失敗和挫折是人生的學校，它能折磨人，更能考驗人、教育人、鍛煉人，使人學到許多終生有益的東西，所以對幼兒們的過度保護，只會造成幼兒們心理承受能力差和欠缺的人格，使他們沒有自我奮斗的意識，喪失獨立生活的能力而無法在社會上立足。
“精心”——樹立良好的榜樣
家庭是幼兒們性格著色的第一個染缸，家人就是幼兒們行為塑造的第一任教師，幼兒們通過觀察和模仿父母的一言一行去學會生活，有時父母不經意的一筆，往往會出現意想不到的效果：或是大寫意的潑墨畫，或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費，卻要求幼兒們艱苦樸素、勤儉節約；自己看不起讀書人，卻要求幼兒們學有所成，最后教育結果往往事與愿違。所以，為了幼兒們明天的燦爛，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。
家人篇六
按照傳統觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于幼兒們出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。幼兒們上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
1、家庭教育觀念的更新
過去，家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養創新精神和實踐能力為重點，把幼兒們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，以適應未來社會的生活。
傳統的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好幼兒們；不為人先，不為人后；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險）……應該培養幼兒們的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。
傳統的重智輕德體，重知識輕能力，重分數輕實際水平的觀念必須改變，應樹立全面發展觀念，學習知識與發展能力并重，重視創新精神與實踐能力的培養，重視良好心理素質的培養和人際關系協調能力的發展。
2、學習家庭教育的基本原則
①循序漸進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。
②因材施教和全面發展相結合。既要重視幼兒們的個性和特長的發展，又要重視各方面素質的協調發展。
③態度一致，教育統一。家長的教育態度要一致，要一以貫之，而且要與學校教育保持一致和統一。
④說服教育和實踐鍛煉相結合。
⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。
⑥感情與理智相結合。
⑦及時教育與持恒相結合。
3、交流家庭教育信息和家教經驗
研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養高素質的一代新人的任務。
家人篇七
我的家是一個“電器家族”，你們想知道這是什么意思嗎？就接著往下看吧！
我的媽媽是一個織衣能手，每年我和爸爸的衣柜里全都是媽媽織的衣服，春天毛衣、夏天短袖、秋天毛褲、冬天棉衣棉褲，都是媽媽的手藝。有時候我都會想著，不如在媽媽不注意的時候賣掉幾件，這樣還有一點額外小收入呢，可是想到這是媽媽辛苦織的呀，又于心不忍。這架“織衣機”有一點不好，就是每次織衣服時候都會把自己需要的衣服忘掉，所以我稱她為 “忘我牌織衣機”。
我家有一臺電腦，這臺電腦非常與眾不同，他就是我的老爸。記得有一次，我在手機上看到了一道百科難題，我左思右想怎么也想不出答案，這時，我的學習“寶貝”——老爸就出現了。老爸只把題看了一遍，就三下五除二解決了，我真是不得不佩服我的“電腦”老爸。
我的奶奶是一個故事能手，但是歲月不饒人，奶奶老了，記憶力不如以前那么好了，于是很多時候都會講重復的故事。有一次我讓奶奶講《狼和小羊》的故事，講著講著故事又回到了起點。我想：如果這個“復讀機”能加加油就好了。
這就是我的“電器家族”，怎么樣呢？你喜歡我這樣的家庭嗎？如果你喜歡，那么歡迎你來我家做客。
家人篇八
我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和快樂的我。
我的爺爺個子高高的，很慈祥。他經營著一個公司，為了我們一家能夠優越的生活而忙碌著。在公司里他是一個很有威信的領導，大家都聽他的，但在家里他卻聽我的，哈哈。
奶奶燙著一頭卷發，看上去很年輕。她每天把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，把我們一家人的生活安排得井井有條。她每天變著花樣給我做好吃的，把我養得壯壯地。
爸爸是我的“專職”駕駛員，每天送我去上學。我最喜歡和他下棋、玩打搶、拼拼圖、打籃球……經常玩著玩著就會打鬧起來，媽媽說我和爸爸是一對“活寶”。
我的媽媽是單位領導。她白天辛勤地工作，下班回家還要輔導我做作業，有時她出差在外，也會在電話里對我“遠程教育”。她有一張奇怪的“天氣臉”，它有時晴，有時雨。這張臉晴的時候，她就像只溫馴的綿羊，對我惟命是從；但是如果我犯錯了或者考試沒考好的話，這張臉就會晴轉陰，等待我的是一場“狂風暴雨”。
我是一個帥氣、可愛又開朗的小男孩。一雙大大的眼睛炯炯有神，一對“招風耳”很討大家喜歡。我的興趣愛好有很多，打球、彈琴、玩電腦、下棋，我尤其喜愛看書，喜歡在書的海洋里遨游，從中增長知識，獲得快樂。
這就是我幸福的一家人，他們愛我，我也愛他們！
家人篇九
手機在桌上嗡嗡地震動著，屏幕上跳動著弟弟可愛的頭像，想去接聽，可手似乎總觸不到近在咫尺的手機。
我弟工作在礦上，在井下雖然不用像掘進工人那般辛苦，可長時間的地下作業也讓他瘦得不輕。爸媽在外地，家里只剩下爺爺奶奶，怕他們看了自己心疼，弟總是找一堆加班不回家的理由。
他有時會來看我，什么也不說只是很憨憨地對我笑，擱下些錢便匆匆離去。開始我不理解，對他而言我算什么？不然為何如此冷淡？我告訴了他我的想法，他只是憨憨地笑，那樣子極像爸爸，只不過臉上還有未脫完的簡單。“姐，不是我不想在你這多呆一會兒，只是一個人的時候才不會那么容易想家。”他木訥地說。
桌上的手機還在固執地震動著，我傻傻地坐在那里，盯著它發呆。“豆芽，豆芽！豆弟來了！”××氣喘吁吁跑到我跟前，“你怎么在這，你弟都急死了，電話你也不接，也找不到你的人……”××續續叨叨的話還沒擱下，弟已經站在門外眼睛很紅，我想問他昨晚上的夜班吧？可看一臉疲憊的他，話到嘴邊又咽了回去。
“為什么不接我電話？”他靜靜地看向我身后的手機。“媽已經告訴我了，說你怕我有負擔，心里不平衡。是你怕我負擔不起，還是你覺著拿我的錢很沒面子？”他咆哮著問我。我什么也沒說。在他面前我流下了我不該流下的眼淚。眼淚沖跑了我所有的堅強。
