在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家人篇一
我家有三口人:爸爸媽媽和我。
先說爸爸!他是一名廚師。每次他吃父親做的食物,他就像去天堂一樣。他嘴里的肉新鮮、嫩、美味。他的母親為此鼓掌。我父親也是一名優秀運動員。他每天下班回到社區后都會跑幾圈。周末,在他愿意回家休息之前,他必須在游泳池里游幾次泳。
再說一遍媽媽!她是個購物狂,每當她有時間在家的時候,她就會瘋狂地拉著我和父親去新街口買衣服。我媽媽也是個書呆子,和我們一起打球。她不能和本一起玩。她一進入競技場,就有點緊張。她只打了50多次就輸了。
再說一遍我!我是一個長著大眼睛、長頭發和小嘴巴的小女孩。我的專長是跳舞,跳舞可以讓人變得更漂亮,胳膊和腿也更長。雖然每天訓練很難,但只要你堅持訓練,你就能收獲更多的果實。
以上是我們的家。你喜歡我們嗎?
家人篇二
自從我們呱呱落地,是父母把我們帶到這個世界上,是父母賦予我們生命。每一個人成長都離不開父母的細心照料。父母就是我們的朋友,也是我們的老師。
有一次,我與媽媽發生了爭吵,我一氣之下竟然給了跑出家門,我哭著對媽媽說:“神經病,腦子有問題!”之后我躲在一個廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來我想想,畢竟我是她的兒子,這樣,真不應該。但是卻難以啟齒。直到第二天,我回到家,我鼓起勇氣主動向媽媽到了歉,媽媽也給我到了歉,我們又恢復了以前的感情。這就說明父母與孩子相處少不了溝通,溝通就好像是一座橋,把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法,可以把自己心里想的事說給父母聽,與父母一起分憂,如果父母也有這樣的經歷,也可以與你一起交流,你就與父母達成了共識,這樣感情就會與日俱增了!
平時,我們應該多體諒父母,多關心父母,在父母心情不好的時候,盡量做一些父母開心的事情,例如主動幫父母做做家務,記住父母的生日,在他們生日的時候向他們道一聲生日快樂。
還有最重要的是孝敬父母,俗話說:“百善孝為先。”每當父母下班回到家里時,一定非常勞累與疲倦,這時候,你可以去問候他們一下,關心她們,可以給她們捶捶腿,捶捶背。
我相信,只要家庭有這樣的感情,一定是一個與諧,充滿歡聲笑語的家庭!
家人篇三
“道別”有很多種,有的是生離,有的是死別、有的只是單純的各自回家或是畢業,有了是揮揮手,說再見。
我跟很多人道別,包括我的朋友、爺爺奶奶、外公外婆,很多我喜歡的親友。每次的分別,我心里都有一點點的難過,雖然知道還有機會見面,但當下,就是難過不已。
每次要從我表哥家回家,我總是依依不舍,不想跟他們離別,但又不想自己一個人住在他們家,所以每次一到這時刻我都會特別的難熬。
我揣測著他們的想法,越想越不樂觀,我知道自己平時真的太頑皮了,也難怪他們巴不得我趕快回家了。心中很復雜的滋味充滿,但我能確定的一件事,就是我非常不想和他們分開。
分離的滋味真難受,如果可以不要分離,天天相聚在一起那該有多好?
家人篇四
今天是中秋節。我早早地就從床上爬了起來,想給家人做一次早餐,讓他們感到驚喜、快樂。這應該就是中秋節一份最好的禮物吧!
“叮鈴鈴……”我一聽見鬧鐘響了,就一個機靈坐了起來,穿好衣服,跑去刷牙。突然,我心中產生了一個念頭:我也要幫爸爸媽媽擠牙膏!媽媽也是這么做的呢!
擠完牙膏,該做飯了。望著一排排餐具,我心里感慨萬千:爸爸媽媽每天為我服務,我都沒有感受到他們的辛苦!今天我借著中秋節的名義,好好孝敬你們一次!
說干就干!我先燒了一點水備用,然后拿來吐司面包,擺放在格子盤子里。該切水果了。可到這兒我卻犯難了:我可是中國成千上萬獨生子女小皇帝之一啊,怎么會切水果呢?可是沒法子,只能硬著頭皮去拿了蘋果和梨。洗完水果,我取出刨子,輕輕地刨著蘋果。可是沒想到,連一塊皮都沒有掉下來!我正想放棄時,心中響起一句話:加油,這可是父母的早飯呀!我又拾起刨子,用力刨起來。啊,刨著我手了!我仔細看了又看,呼,還好沒破。我終于明白了里頭的技巧,飛快地刨了起來。該切蘋果了,真是小菜一碟啊,我飛快地切好了蘋果和梨。
爸爸媽媽很驚喜,他們連連夸贊我,我非常高興。
吃完早餐,我們回了老家,看望了爺爺奶奶,給鄉親們送去了祝福……真是一個快樂又難忘的中秋節啊!
家人篇五
為了子女的錦繡前程,每一個做父母的都用心良苦,而最后的結果常常不盡如人意,原因何在呢?主要是由于父母教育幼兒們的方式不正確所致。其實為人父母,最重要的是要有“三心”。
“平常心”——拋開“神童”情結
許多父母比較重視幼兒們的分數,帶有嚴重的“神童”情結,結果忽略了對幼兒們健康人格的構建。其實培養幼兒們成人比成才更重要。記得一位教育專家說過“一個人是否能成才和成功,智力因素往往僅占20%,而另外起作用的80%卻是人格因素”。
“狠心”——讓幼兒們經歷磨難
很多父母總是千方百計為幼兒們遮風擋雨,以為這是對幼兒們最大的關心和愛護,殊不知,這樣等于在幼兒們成長的道路上挖了一個溫柔的.陷阱,掉進陷阱里的幼兒們由于被剝奪了失敗和挫折的機會,不會犯錯誤也不懂得改正錯誤,自然也得不到經驗和教訓,因而永遠不會學到過硬的本領。失敗和挫折是人生的學校,它能折磨人,更能考驗人、教育人、鍛煉人,使人學到許多終生有益的東西,所以對幼兒們的過度保護,只會造成幼兒們心理承受能力差和欠缺的人格,使他們沒有自我奮斗的意識,喪失獨立生活的能力而無法在社會上立足。
“精心”——樹立良好的榜樣
家庭是幼兒們性格著色的第一個染缸,家人就是幼兒們行為塑造的第一任教師,幼兒們通過觀察和模仿父母的一言一行去學會生活,有時父母不經意的一筆,往往會出現意想不到的效果:或是大寫意的潑墨畫,或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今,有些父母自己揮霍浪費,卻要求幼兒們艱苦樸素、勤儉節約;自己看不起讀書人,卻要求幼兒們學有所成,最后教育結果往往事與愿違。所以,為了幼兒們明天的燦爛,父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。
家人篇六
按照傳統觀念,家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現代觀念,家庭教育則是在家庭生活中,家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。
家庭教育是大教育的組成部分之一,是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育,它開始于幼兒們出生之日(甚至可上溯到胎兒期),嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著奠基的作用。幼兒們上了小學、中學后,家庭教育既是學校教育的基礎,又是學校教育的補充和延伸。
1、家庭教育觀念的更新
過去,家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念,必須代之以為國教子的觀念,以培養創新精神和實踐能力為重點,把幼兒們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的,德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人,以適應未來社會的生活。
傳統的德育觀念必須改變,如子女必須無條件服從家長,聽話才是好幼兒們;不為人先,不為人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒險)……應該培養幼兒們的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。
傳統的重智輕德體,重知識輕能力,重分數輕實際水平的觀念必須改變,應樹立全面發展觀念,學習知識與發展能力并重,重視創新精神與實踐能力的培養,重視良好心理素質的培養和人際關系協調能力的發展。
2、學習家庭教育的基本原則
①循序漸進,量力而行,不要要求太高,操之過急。欲速則不達,揠苗助長,不僅無益,反而害之。
②因材施教和全面發展相結合。既要重視幼兒們的個性和特長的發展,又要重視各方面素質的協調發展。
③態度一致,教育統一。家長的教育態度要一致,要一以貫之,而且要與學校教育保持一致和統一。
④說服教育和實踐鍛煉相結合。
⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。
⑥感情與理智相結合。
⑦及時教育與持恒相結合。
3、交流家庭教育信息和家教經驗
研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力,以便共同完成培養高素質的一代新人的任務。
家人篇七
我的家是一個“電器家族”,你們想知道這是什么意思嗎?就接著往下看吧!
我的媽媽是一個織衣能手,每年我和爸爸的衣柜里全都是媽媽織的衣服,春天毛衣、夏天短袖、秋天毛褲、冬天棉衣棉褲,都是媽媽的手藝。有時候我都會想著,不如在媽媽不注意的時候賣掉幾件,這樣還有一點額外小收入呢,可是想到這是媽媽辛苦織的呀,又于心不忍。這架“織衣機”有一點不好,就是每次織衣服時候都會把自己需要的衣服忘掉,所以我稱她為 “忘我牌織衣機”。
我家有一臺電腦,這臺電腦非常與眾不同,他就是我的老爸。記得有一次,我在手機上看到了一道百科難題,我左思右想怎么也想不出答案,這時,我的學習“寶貝”——老爸就出現了。老爸只把題看了一遍,就三下五除二解決了,我真是不得不佩服我的“電腦”老爸。
我的奶奶是一個故事能手,但是歲月不饒人,奶奶老了,記憶力不如以前那么好了,于是很多時候都會講重復的故事。有一次我讓奶奶講《狼和小羊》的故事,講著講著故事又回到了起點。我想:如果這個“復讀機”能加加油就好了。
這就是我的“電器家族”,怎么樣呢?你喜歡我這樣的家庭嗎?如果你喜歡,那么歡迎你來我家做客。
家人篇八
我有一個幸福的五口之家,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和快樂的我。
我的爺爺個子高高的,很慈祥。他經營著一個公司,為了我們一家能夠優越的生活而忙碌著。在公司里他是一個很有威信的領導,大家都聽他的,但在家里他卻聽我的,哈哈。
奶奶燙著一頭卷發,看上去很年輕。她每天把家里打掃得干干凈凈,收拾得整整齊齊,把我們一家人的生活安排得井井有條。她每天變著花樣給我做好吃的,把我養得壯壯地。
爸爸是我的“專職”駕駛員,每天送我去上學。我最喜歡和他下棋、玩打搶、拼拼圖、打籃球……經常玩著玩著就會打鬧起來,媽媽說我和爸爸是一對“活寶”。
我的媽媽是單位領導。她白天辛勤地工作,下班回家還要輔導我做作業,有時她出差在外,也會在電話里對我“遠程教育”。她有一張奇怪的“天氣臉”,它有時晴,有時雨。這張臉晴的時候,她就像只溫馴的綿羊,對我惟命是從;但是如果我犯錯了或者考試沒考好的話,這張臉就會晴轉陰,等待我的是一場“狂風暴雨”。
我是一個帥氣、可愛又開朗的小男孩。一雙大大的眼睛炯炯有神,一對“招風耳”很討大家喜歡。我的興趣愛好有很多,打球、彈琴、玩電腦、下棋,我尤其喜愛看書,喜歡在書的海洋里遨游,從中增長知識,獲得快樂。
這就是我幸福的一家人,他們愛我,我也愛他們!
家人篇九
手機在桌上嗡嗡地震動著,屏幕上跳動著弟弟可愛的頭像,想去接聽,可手似乎總觸不到近在咫尺的手機。
我弟工作在礦上,在井下雖然不用像掘進工人那般辛苦,可長時間的地下作業也讓他瘦得不輕。爸媽在外地,家里只剩下爺爺奶奶,怕他們看了自己心疼,弟總是找一堆加班不回家的理由。
他有時會來看我,什么也不說只是很憨憨地對我笑,擱下些錢便匆匆離去。開始我不理解,對他而言我算什么?不然為何如此冷淡?我告訴了他我的想法,他只是憨憨地笑,那樣子極像爸爸,只不過臉上還有未脫完的簡單。“姐,不是我不想在你這多呆一會兒,只是一個人的時候才不會那么容易想家。”他木訥地說。
桌上的手機還在固執地震動著,我傻傻地坐在那里,盯著它發呆。“豆芽,豆芽!豆弟來了!”××氣喘吁吁跑到我跟前,“你怎么在這,你弟都急死了,電話你也不接,也找不到你的人……”××續續叨叨的話還沒擱下,弟已經站在門外眼睛很紅,我想問他昨晚上的夜班吧?可看一臉疲憊的他,話到嘴邊又咽了回去。
“為什么不接我電話?”他靜靜地看向我身后的手機。“媽已經告訴我了,說你怕我有負擔,心里不平衡。是你怕我負擔不起,還是你覺著拿我的錢很沒面子?”他咆哮著問我。我什么也沒說。在他面前我流下了我不該流下的眼淚。眼淚沖跑了我所有的堅強。