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央視勵志紀錄片《高考》6集全,看完熱血沸騰 高考紀錄片嗶哩嗶哩篇一
勇敢追夢 為自己喝彩
高三的學子們正緊緊抓住這多出的一個月時間,一邊做好防控,一邊靜心備考。近日,記者來到榆林市榆林中學了解高三學生的備考情況。
6月18日,榆林市榆林中學高三(12)班的住宿生姜偉正有條不紊地按照作息時間表,全力以赴備戰高考。
“我有信心考出好成績!”姜偉胸有成竹地說。
伴隨著早晨6時的起床鈴聲,姜偉和同學們迅速起床,趕在6時20分之前整理好內務,準備做早操。姜偉說:“每天,班主任都會和我們一起做早操。早操能保證我們上課擁有旺盛的精力。”
15分鐘的早操后是早餐時間。餐廳負責人郝振榮告訴記者:“學校餐廳嚴格落實不聚集的防疫要求,學生排隊刷卡后,領取早餐,分散就餐。另外,學校還加強蛋奶供應,確保食物營養充足、均衡。”
早上7時10分至7時40分是早讀時間,校園中書聲瑯瑯。每個高三學子的書桌上都堆滿了各種學習資料,學生們在進行最后的沖刺。
高三(12)班的班主任袁剛老師介紹說:“上午7時50分至11時40分,學校總共安排4節教學課,每節課45分鐘,現階段教學以復習鞏固為主。第二節課后有30分鐘的課間大活動,可以有效緩解學生眼睛疲勞。學校安排了2個小時的午餐及午休時間。按時午休,保證充足的睡眠,時刻保持充沛的精力,這樣才能達到事半功倍的效果。”
下午的課程在14時開始,有3節教學課,外加1節自習和15分鐘聽力訓練,17時50分放學。“周一下午自習時間由班主任主持班會,每次都有心理解壓方面的內容,有時會請專業機構的心理輔導老師講課。對于高考,我們都有了充分的心理準備。”姜偉自信地說。
班主任袁剛說:“我覺得老師和家長比學生更緊張,看到我的學生井然有序地備考,我對他們很有信心。”
晚餐后,姜偉和幾個同學沿著學校操場跑道散步,這是難得的放松時間,他們聊得很開心,晚風中不時傳來同學們爽朗的笑聲……
晚自習18時50分開始,一直持續到22時10分,中間有1次10分鐘的休息時間。班主任袁剛說:“3月30日前,受疫情影響,學校一直組織開展線上教學,教學效果自然比線下差一些。為彌補不足,自線下教學開始后,各科老師會在晚自習時間加強一對一輔導。”
姜偉告訴記者:“我要好好利用剩余的時間查漏補缺、系統復習,不懂的問題及時請教老師,不能辜負老師們的'辛苦付出。”
23時是宿舍熄燈時間,辛苦了一天的同學們,很快進入夢鄉。靜謐的校園中,教師辦公室的燈依然亮著,高三老師還在為明天的課程做著準備。
央視勵志紀錄片《高考》6集全,看完熱血沸騰 高考紀錄片嗶哩嗶哩篇二
疫情加上高考延期,讓本來就緊張的高三生活更加緊張,很多同學在學習和生活上都面臨巨大壓力,容易產生焦慮情緒。良好的心態是成功的一半,全省各學校積極行動起來,開展心理輔導系列活動,向同學們傳授調整心態的技巧和方法,緩解學生焦慮、緊張的情緒。
6月15日,為幫助考生以良好的心態迎接高考,陜西省西安中學制作了心理微課——《沖刺高考,我們蓄勢待發》,并通過網絡在周一的晨會上向全校1500多名高三考生播放。
心理教師張毓珂向同學們提出了問題:“高中生活余額不足,你的壓力大不大?面臨高考會緊張嗎?最近,不少高三同學都告訴我說他們在每次考試前會失眠,沒有胃口,易怒,考試時會出汗,心跳加速,甚至惡心想吐等,你們是不是也有類似的情況?”
聽到這里,有的同學點了點頭。張毓珂老師用溫柔的語氣安慰大家:“在重要的考試面前,我們都會感到緊張,這是正常現象。但這種緊張、焦慮多多少少會影響到我們的復習效率。下面,我給同學們分享一些實用的小技巧,幫助同學們釋放考前的壓力……”張老師從科學飲食、充足睡眠、適度運動、寫下焦慮、認知調節等多個方面,給學生提供了專業化的考前減壓指導,并結合豐富的案例,引導學生正確看待高考,活出自己人生的精彩。
運動可以舒緩焦慮情緒。體育課上,西安中學的高三學子們在練習太極拳。悠揚的樂曲聲中,同學們抱拳成禮,扎步起勢,握拳、轉腿、沖拳、推掌……動作如行云流水般揮灑自如,彰顯出太極拳的柔與剛。西安中學高三年級副主任呂鐸老師告訴記者:“高三年級復課后,學校一手抓文化課教學,一手抓體育課教學,引導學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。體育課上,為避免學生聚集,防止交叉感染,學校利用體育課時間,分批次、分時段,創造性開展了座位操和太極拳等教學活動,通過運動和傳統體育項目教學對學生進行減壓。”
剛剛練完太極拳的一名高三同學說:“太極拳是一種內外兼修、柔和輕靈的傳統拳術。在練習太極拳時,我感到身心特別放松,似乎所有的緊張和煩惱都消失了。”
幫助學生掌握考試技巧和積累考試經驗是有效克服焦慮、緩解考試壓力的關鍵。
為了讓高三同學們真實感受高考氛圍、熟悉考試流程、適應考試環境、克服心理障礙、緩解考試壓力、積累考試經驗,西安中學在6月20日至21日舉行了高考全真模擬考試。此次模擬考試由教務處統一籌備規劃,考前統一印制模擬準考證,由各班班主任組織本班學生認真學習考試紀律,熟悉考試流程。在考生信息核對、考試指導語播放、答題填涂規則、試卷收發、條形碼粘貼等細節全部嚴格按照高考要求進行。教學的穩步推進加上心理教育的跟進,讓同學們充滿自信。
高三劉思彤同學將考前的學習日程安排寫在紙上。“6月22日,今天的任務是物理模型再梳理,化學大題的錯誤總結,生物選修部分的梳理,本周試卷總結。距離高考不足20天,加油!這是給風箏的最后一次助力,奔跑吧少年!”她告訴記者:“老師鼓勵我們每天寫日程安排和感悟,翻看著這一年的日程安排記錄,看到自己一步一步穩穩走來,我感覺心里特別踏實。只要自己發揮穩定,一定能在高考中取得好成績。”
高三的羅家驊同學告訴記者:“老師們從學習、生活等方面幫助我們分析問題,調整情緒,鼓勵我們堅持鍛煉身體,注意飲食規律,保持良好的心態。高考延期一個月讓我們有了更充分的時間提升實力,回歸課本,回歸基礎。我希望自己能成為一名教師,我也會為了這個目標而奮力拼搏。相信自己,我能行!”