在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學三年級語文第六單元篇一
xióngwěi
chuàngjǔ
jiāngù
wēiwǔ
zīrùn
jiànshè
pínqiónɡ
chuánshòu
xíngzhuàng
bēnliúbùxī
yuǎnjìnwénmíng
二、選詞填空。
1.肯定突然偶然
⑴王老師這次生病，是因為過度勞累引起的。
⑵上午陽光燦爛，下午下起雨來。
⑶一個的機會，我見到了離別多年的老師。
2.愿望希望失望
⑴我多么臺灣早日回到祖國懷抱啊!
⑵長大后到南極去探險，是我的。
⑶今天下雨，不能去春游，大家都很。
3.不但……而且……如果……就……既……又……
⑴明天下雨，我們不能去參觀趙州橋了。
⑵這座橋堅固，美觀。
⑶這種設計，減輕了流水對橋身的沖動，減輕了橋身的重量。
三、默寫古詩。
望天門山
飲湖上初晴后雨
四、按要求寫詞句：
1.寫出表示“看”的意思的詞語：
()
2.寫出有關學習的名言警句：
五、根據課文內容填空：
1.西沙群島是南海上的一群，是我國的。那里風景，物產，是個的地方。
2.早晨，霧從里升起來，整個森林浸在里。太陽出來了，千萬縷像一樣的金光，穿過，照射在工人宿舍門前的上。草地上盛開著各種各樣的，的、的、的、的，真像個。
六、亂句重組：
()閃電越來越亮，雷聲越來越響。
()雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
()“嘩、嘩、嘩”下起雨來。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
()雨停了，太陽出來了，一條條彩虹掛在天空。
七、閱讀短文：
紅菊花
我們校園里有一座花壇。花壇里種了十幾種花，雖說不上百花爭艷，也可算上五彩繽紛了。
每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的，白的，還有紅的，朵朵盛開，真叫人喜愛。在這許多菊花中，我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣是一絲一絲的，彎彎曲曲，像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅絨球。從遠處看，花盤微微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉低頭不語，美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀!
望著這千姿百態的花朵，我想：“要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這美麗的花朵啊!
1.把詞語補充完整：
百花 五彩
千百 引人
2.第二自然段有句話，這個自然段主要寫。
3.第二自然段中劃橫線部分，作者是抓住紅菊花的、三部分來具體描寫的，每個部分先寫，再寫。
小學三年級語文第六單元篇二
一、看拼音，寫詞語。(8分)
fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì
wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù
二、按要求填空(4分)
1、登字用音序查字法，應先查大寫字母()，再查音節()，這個字共有()畫，第三畫是()。
2、慈字用部首查字法，先查()部，再查()畫。慈在字典的解釋有：①慈愛，和善;②指母親。心慈面善一詞中的慈應選第()種解釋，請用這個解釋再組一個詞語()。
三、比一比，組詞語。(12分)
陪()疼()燒()環()
部()痛()澆()壞()
頑()記()艱()阻()
玩()紀()堅()祖()
四、把下列詞語補充完整。(6分)
爭()恐()完()()缺振()人()
()重()事名()前()()連忘()
五、用畫出句子中的錯別字，再改正在()里。(6分)
1、周總理培同外賓健步走來，人群中立既響起了一片歡呼聲。()
2、因為情況緊急，印刷所準備傳移，所以今天必需把書取回來。()
3、小小年級的他成績總是名列前矛，同學們稱他神童。()
六、連線搭配詞語。(4分)
新鮮的微笑歡迎樹林
文明的生命鉆進外賓
親切的蔬菜完成功課
寶貴的行為復習任務
小學三年級語文第六單元篇三
一、識字寫字部分。（22分）（書寫要正確、美觀、姿勢正確）
（一）看拼音，寫詞語。（10分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）給帶點字選擇正確的讀音。（8分）
1、發人深省（shěngxǐng）丟三落四（luòlā）親密無間（jiānjiàn）
稱霸一方（chēngchèn）興風作浪（xīngxìng）作惡多端（èwù）
2、睡蓮在盛（chéngshèng）滿水的水缸里盛（shèngchéng）開了。
（三）下列詞語中只有一組沒有錯別字，請用“√”選出來。找出錯字，并訂正。（4分）
⒈城市警覺石頭書刨根問抵（）
⒉脫險競然防護網一擁而上（）
⒊替帶呼嘯腳印寬敞整潔（）
⒋臘黃爭吵起落架人造衛星（）
二、積累運用部分。（26分）
（一）把下列成語補充完整。（6分）
無（）無（）（）風（）雨（）風（）雨
（）由（）說（）風（）雨（）風（）雨
（二）按要求填空。（9分）
1、“叔”的部首是____，共有____畫，組詞________。
小學頻道為各位同學整理了北師大版（4），供大家參考學習。
一、積累與運用。（36分）
（一）仔細讀拼音，認真寫詞語，相信你一定行。（8分）
xíngzhuàngxīnshǎngshìxiànyúyè
（）（）（）（）
chōuchūguāfēngféiliàoyàocái
（）（）（）（）
（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細心辨一辨，再組詞。（8分）
藍（）揀（）浸（）披（）
籃（）練（）侵（）批（）
（三）我能照樣子寫詞語。（6分）
又松又軟____ ______
不慌不忙____ ___ ___
確確實實______ ______
（四）給句子中帶點的字選擇恰當的解釋，在括號里寫上序號。（6分）
深：①與“淺”相反②久，時間長③程度高④顏色重
1、海水有深有淺。（）
2、這本書的內容太深了。（）
3、夜深了，老師還在工作。（）
好：①完，完成②友愛，和睦③容易
1、請你閃開點，好讓我過去。（）
2、我和小明是好朋友。（）
3、我們的學習計劃已經訂好了。（）
（五）你能根據句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。（4分）
2、“竟”的音序是____，共有____畫，第八畫_______。
3、“冊”的音序是____，音節是____，第三畫______。
（三）給句子加上適當的詞語，使句子表達的意思更生動具體。（6分）
（1）（）枝葉遮住了（）天空。
（2）（）草地上盛開著（）鮮花。
（3）在（）馬路上，（）車輛在來回穿梭。
（四）用下列詞語各寫一個具體、優美的句子。（6分）
三、閱讀理解部分。（32分）
（一）按課文內容填空，并完成練習。20
1、突然一聲呼嘯，一個騰空而起。只見他的翅膀，的腦袋，的機尾，轉眼間便飛得。“他”指的是，寫出了他的速度快。
__________等化石。
3、小稻秧望著這群的雜草，說：“我剛搬到大田，，
？”這群雜草，，地跟小稻秧搶。小稻秧氣得，當場就。
（二）閱讀短文，完成文后練習。（12分）
（1）請給文中畫線的部分加上標點符號
（2）聯系上下文解釋帶點詞的意思。
喚—效力—
（3）這段話共有句，都是圍繞“”來寫的。
（4）外公學問很大，為什么還要天天讀書呢？請把原因用“～～”畫出來。
（5）讀了短文你有什么想法，請用一兩句
小學三年級語文第六單元篇四
fán zhí zhuānɡ jiɑ shū cài jiànɡ lín ( ) ( ) ( ) ( ) lǎo shǔ jǐnɡ zhǎnɡ y mù nián línɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yù fánɡ yóu lǎn sh shì dǐ de shànɡ ( ) ( ) ( ) ( )
chā( ) shù( ) jiào( ) fnɡ( )
降臨 降落
1. 飛機( )在跑道上。
2. 黎明時分，一個新的生命( )到了這美麗的世界。 3. 夜幕( )，一輪明月高懸夜空。
4. 沉沉暮色中，一顆流星劃出一道美麗的弧線，( )下來。
贊嘆 贊美 贊揚
1.“真美啊!”我不由得( )起來。
2.孩子們愛護公共財物的事跡受到了人們的( )。 3.演員高超的演技，令人( )不已。
4.( )大自然，愛護大自然，是我們的職責。 5.工程師的這一舉措受到了當地人民的( )。 6.神奇的九寨溝，是我向往的地方，我永遠( )你。
①列數字 ②打比方 ③舉例子 ④作比較
1. 一個細菌經過20——30分鐘即可變成兩個;5小時內可變成1024個;10小時內可變成262144個。 ( ) 2. 太陽會發光，會發熱，是個大火球。 ( ) 3. 因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。 ( ) 4. 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年;就是坐飛機，也要飛二十幾年。 ( ) ( )
1.地球上的( )和( )，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是( )，到處是( )，沒有( )、( )、( )、( )，沒有( )、( )、( )、( )，自然也不會有人。一句話，沒有( )，就沒有我們這個( )的世界。
2.有了太陽，地球上的( )和樹木才能( )，長葉，開花，( );鳥、( )、蟲、魚才能( )、( )。 3.( )胭脂紅，無雨必有( )。 4.夜里( )，明朝( )。 5.今夜露水( )，明天太陽( )。 6.有雨山戴帽，( )。 7.久晴大霧( )，久雨大霧( )。
我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以我們看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發光，會發熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽;中心溫度( )是表面溫度的2500倍。 1. 請把文中括號里的詞語填完整。(4分)
2. 短文講了太陽的( )、( )、( )三個特點。(3分)
3. 第一段文章中“這么遠，箭哪能射得到呢?”改成陳述句，意思不變。(3分) ( )
這句話用了( )的說明方法，這樣寫的好處是( ) (3分)
小學三年級語文第六單元篇五
一、根據拼音寫一寫。(6分)
充滿了zhìhuì的小沈陽díquè很受觀眾的歡迎，他的表演根植于帶有nónɡhòu東北傳統“味道”的二人轉藝術的“土壤”。他出生于開原市一個貧苦的農民家庭，jiānkǔ的生活并沒有阻擋他對藝術的向往，反而讓他更加wánqiánɡ，jīlì他不斷地前進，成為他受益終身的cái富。
二、夢想舞臺。按要求完成下列的題目，你就可以登上夢想舞臺。(20分)
1.學了《田忌賽馬》后，我們認識了三個歷史人物。現在請你用一個成語來評價一下這三個歷史人物，你覺得他是一個什么樣的人。(6分)
孫臏：田忌：齊威王：
2.我知道的石頭有：雨花石、鐘乳石、(4分)
3.請寫出讀音相同的兩個字，再分別組詞。(6分)
4.給下面的字寫出一個形近字，再分別組詞。(4分)
膀()()
鏡()()
