在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
小學三年級語文第六單元篇一
xióngwěi
chuàngjǔ
jiāngù
wēiwǔ
zīrùn
jiànshè
pínqiónɡ
chuánshòu
xíngzhuàng
bēnliúbùxī
yuǎnjìnwénmíng
二、選詞填空。
1.肯定突然偶然
⑴王老師這次生病,是因為過度勞累引起的。
⑵上午陽光燦爛,下午下起雨來。
⑶一個的機會,我見到了離別多年的老師。
2.愿望希望失望
⑴我多么臺灣早日回到祖國懷抱啊!
⑵長大后到南極去探險,是我的。
⑶今天下雨,不能去春游,大家都很。
3.不但……而且……如果……就……既……又……
⑴明天下雨,我們不能去參觀趙州橋了。
⑵這座橋堅固,美觀。
⑶這種設計,減輕了流水對橋身的沖動,減輕了橋身的重量。
三、默寫古詩。
望天門山
飲湖上初晴后雨
四、按要求寫詞句:
1.寫出表示“看”的意思的詞語:
()
2.寫出有關學習的名言警句:
五、根據課文內容填空:
1.西沙群島是南海上的一群,是我國的。那里風景,物產,是個的地方。
2.早晨,霧從里升起來,整個森林浸在里。太陽出來了,千萬縷像一樣的金光,穿過,照射在工人宿舍門前的上。草地上盛開著各種各樣的,的、的、的、的,真像個。
六、亂句重組:
()閃電越來越亮,雷聲越來越響。
()雨越下越大,往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
()“嘩、嘩、嘩”下起雨來。
()滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。
()漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
()雨停了,太陽出來了,一條條彩虹掛在天空。
七、閱讀短文:
紅菊花
我們校園里有一座花壇。花壇里種了十幾種花,雖說不上百花爭艷,也可算上五彩繽紛了。
每到秋天,各種各樣的菊花,有黃的,白的,還有紅的,朵朵盛開,真叫人喜愛。在這許多菊花中,我最喜歡一種紅菊花。它的莖是墨綠的,挺得筆直,看上去很神氣。葉子也是墨綠的,像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花,花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅絨球。從遠處看,花盤微微低垂著,又像個害羞的小姑娘,紅著臉低頭不語,美麗的紅菊花,你多么惹人喜愛呀!
望著這千姿百態的花朵,我想:“要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動,哪有這美麗的花朵啊!
1.把詞語補充完整:
百花 五彩
千百 引人
2.第二自然段有句話,這個自然段主要寫。
3.第二自然段中劃橫線部分,作者是抓住紅菊花的、三部分來具體描寫的,每個部分先寫,再寫。
小學三年級語文第六單元篇二
一、看拼音,寫詞語。(8分)
fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì
wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù
二、按要求填空(4分)
1、登字用音序查字法,應先查大寫字母(),再查音節(),這個字共有()畫,第三畫是()。
2、慈字用部首查字法,先查()部,再查()畫。慈在字典的解釋有:①慈愛,和善;②指母親。心慈面善一詞中的慈應選第()種解釋,請用這個解釋再組一個詞語()。
三、比一比,組詞語。(12分)
陪()疼()燒()環()
部()痛()澆()壞()
頑()記()艱()阻()
玩()紀()堅()祖()
四、把下列詞語補充完整。(6分)
爭()恐()完()()缺振()人()
()重()事名()前()()連忘()
五、用畫出句子中的錯別字,再改正在()里。(6分)
1、周總理培同外賓健步走來,人群中立既響起了一片歡呼聲。()
2、因為情況緊急,印刷所準備傳移,所以今天必需把書取回來。()
3、小小年級的他成績總是名列前矛,同學們稱他神童。()
六、連線搭配詞語。(4分)
新鮮的微笑歡迎樹林
文明的生命鉆進外賓
親切的蔬菜完成功課
寶貴的行為復習任務
小學三年級語文第六單元篇三
一、識字寫字部分。(22分)(書寫要正確、美觀、姿勢正確)
(一)看拼音,寫詞語。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)給帶點字選擇正確的讀音。(8分)
1、發人深省(shěngxǐng)丟三落四(luòlā)親密無間(jiānjiàn)
稱霸一方(chēngchèn)興風作浪(xīngxìng)作惡多端(èwù)
2、睡蓮在盛(chéngshèng)滿水的水缸里盛(shèngchéng)開了。
(三)下列詞語中只有一組沒有錯別字,請用“√”選出來。找出錯字,并訂正。(4分)
⒈城市警覺石頭書刨根問抵()
⒉脫險競然防護網一擁而上()
⒊替帶呼嘯腳印寬敞整潔()
⒋臘黃爭吵起落架人造衛星()
二、積累運用部分。(26分)
(一)把下列成語補充完整。(6分)
無()無()()風()雨()風()雨
()由()說()風()雨()風()雨
(二)按要求填空。(9分)
1、“叔”的部首是____,共有____畫,組詞________。
小學頻道為各位同學整理了北師大版(4),供大家參考學習。
一、積累與運用。(36分)
(一)仔細讀拼音,認真寫詞語,相信你一定行。(8分)
xíngzhuàngxīnshǎngshìxiànyúyè
()()()()
chōuchūguāfēngféiliàoyàocái
()()()()
(二)你看這些字長得是不是很像啊,那你要細心辨一辨,再組詞。(8分)
藍()揀()浸()披()
籃()練()侵()批()
(三)我能照樣子寫詞語。(6分)
又松又軟____ ______
不慌不忙____ ___ ___
確確實實______ ______
(四)給句子中帶點的字選擇恰當的解釋,在括號里寫上序號。(6分)
深:①與“淺”相反②久,時間長③程度高④顏色重
1、海水有深有淺。()
2、這本書的內容太深了。()
3、夜深了,老師還在工作。()
好:①完,完成②友愛,和睦③容易
1、請你閃開點,好讓我過去。()
2、我和小明是好朋友。()
3、我們的學習計劃已經訂好了。()
(五)你能根據句子的意思,選擇正確的詞填空嗎,試試吧。(4分)
2、“竟”的音序是____,共有____畫,第八畫_______。
3、“冊”的音序是____,音節是____,第三畫______。
(三)給句子加上適當的詞語,使句子表達的意思更生動具體。(6分)
(1)()枝葉遮住了()天空。
(2)()草地上盛開著()鮮花。
(3)在()馬路上,()車輛在來回穿梭。
(四)用下列詞語各寫一個具體、優美的句子。(6分)
三、閱讀理解部分。(32分)
(一)按課文內容填空,并完成練習。20
1、突然一聲呼嘯,一個騰空而起。只見他的翅膀,的腦袋,的機尾,轉眼間便飛得。“他”指的是,寫出了他的速度快。
__________等化石。
3、小稻秧望著這群的雜草,說:“我剛搬到大田,,
?”這群雜草,,地跟小稻秧搶。小稻秧氣得,當場就。
(二)閱讀短文,完成文后練習。(12分)
(1)請給文中畫線的部分加上標點符號
(2)聯系上下文解釋帶點詞的意思。
喚—效力—
(3)這段話共有句,都是圍繞“”來寫的。
(4)外公學問很大,為什么還要天天讀書呢?請把原因用“~~”畫出來。
(5)讀了短文你有什么想法,請用一兩句
小學三年級語文第六單元篇四
fán zhí zhuānɡ jiɑ shū cài jiànɡ lín ( ) ( ) ( ) ( ) lǎo shǔ jǐnɡ zhǎnɡ y mù nián línɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yù fánɡ yóu lǎn sh shì dǐ de shànɡ ( ) ( ) ( ) ( )
chā( ) shù( ) jiào( ) fnɡ( )
降臨 降落
1. 飛機( )在跑道上。
2. 黎明時分,一個新的生命( )到了這美麗的世界。 3. 夜幕( ),一輪明月高懸夜空。
4. 沉沉暮色中,一顆流星劃出一道美麗的弧線,( )下來。
贊嘆 贊美 贊揚
1.“真美啊!”我不由得( )起來。
2.孩子們愛護公共財物的事跡受到了人們的( )。 3.演員高超的演技,令人( )不已。
4.( )大自然,愛護大自然,是我們的職責。 5.工程師的這一舉措受到了當地人民的( )。 6.神奇的九寨溝,是我向往的地方,我永遠( )你。
①列數字 ②打比方 ③舉例子 ④作比較
1. 一個細菌經過20——30分鐘即可變成兩個;5小時內可變成1024個;10小時內可變成262144個。 ( ) 2. 太陽會發光,會發熱,是個大火球。 ( ) 3. 因為太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。 ( ) 4. 到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。 ( ) ( )
1.地球上的( )和( ),都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是( ),到處是( ),沒有( )、( )、( )、( ),沒有( )、( )、( )、( ),自然也不會有人。一句話,沒有( ),就沒有我們這個( )的世界。
2.有了太陽,地球上的( )和樹木才能( ),長葉,開花,( );鳥、( )、蟲、魚才能( )、( )。 3.( )胭脂紅,無雨必有( )。 4.夜里( ),明朝( )。 5.今夜露水( ),明天太陽( )。 6.有雨山戴帽,( )。 7.久晴大霧( ),久雨大霧( )。
我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發光,會發熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有6000攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成汽;中心溫度( )是表面溫度的2500倍。 1. 請把文中括號里的詞語填完整。(4分)
2. 短文講了太陽的( )、( )、( )三個特點。(3分)
3. 第一段文章中“這么遠,箭哪能射得到呢?”改成陳述句,意思不變。(3分) ( )
這句話用了( )的說明方法,這樣寫的好處是( ) (3分)
小學三年級語文第六單元篇五
一、根據拼音寫一寫。(6分)
充滿了zhìhuì的小沈陽díquè很受觀眾的歡迎,他的表演根植于帶有nónɡhòu東北傳統“味道”的二人轉藝術的“土壤”。他出生于開原市一個貧苦的農民家庭,jiānkǔ的生活并沒有阻擋他對藝術的向往,反而讓他更加wánqiánɡ,jīlì他不斷地前進,成為他受益終身的cái富。
二、夢想舞臺。按要求完成下列的題目,你就可以登上夢想舞臺。(20分)
1.學了《田忌賽馬》后,我們認識了三個歷史人物。現在請你用一個成語來評價一下這三個歷史人物,你覺得他是一個什么樣的人。(6分)
孫臏:田忌:齊威王:
2.我知道的石頭有:雨花石、鐘乳石、(4分)
3.請寫出讀音相同的兩個字,再分別組詞。(6分)
4.給下面的字寫出一個形近字,再分別組詞。(4分)
膀()()
鏡()()