無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學三年級尋找春天篇一
春風已過，可為何天氣仍然如此寒冷？我下定了決心，要出去尋找春天的蹤跡。
在學校的小花園外，種有一排翠綠的福建茶，它們就如一排排軍紀嚴明士兵守衛著小花園里的美景。
剛進小花園，清香撲面，這是什么呢？原來是白蘭花呀！那些白蘭花如美麗的姑娘，在微風中孜孜起舞，使校園洋溢在白蘭那淡淡的香味只中。這可以說明，春天在花朵上。
在高大而又"年輕"的大葉榕，"脫"去了去年那枯黃"衣裳"。又"穿"上了那帶黃色的嫩綠的樹芽。這也可以說明，春天在大樹上。
在河邊，一棵嫵媚多姿的垂柳飄起嫩綠的頭發，輕輕地從人們肩頭拂過，它們盡情地跳舞，好像在炫耀春天對它們的撫愛。這也說明了，春天一在柳樹上。
這時，小草也在晃動著纖細的胳膊，好像在向春天問候……
我終于找到春天了！原來春天在花朵上，樹上，小草上，大自然中。春天使世界生機勃勃。所以我們要保護春天，保護大自然，保護我們居住的世界，創造更美好的生活。
小學三年級尋找春天篇二
聽老師說，春天很美，這使我產生了去尋找春天的念頭。
“啊！原來這就是春天呀！”我恍然大悟。
小學三年級尋找春天篇三
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在朋友"小朋友的眼睛里……”一年四季變化無窮，但我十分向往春天，因為春天一片生機。
春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株擁有著頑強生命力，它就是春天來臨的一封信。春天就在小草的嫩芽里。
春天在哪里？看那細長柔美的柳條。一條條柔韌與細長的柳條，它就是春天出現前的預寫。春天就在柳樹的柳條里。
春天在哪里？看那粉紅的桃花，粉白的杏花。一朵朵香氣撲鼻的花朵，它就是春天開頭的序幕。春天就在花朵的香氣里。
春天在哪里？春天就在小朋友的的眼睛里，可不是么？小朋友們在一起歡樂地玩耍，個個都洋溢著濃郁的生命力。春天是綠色的，綠色象征著生命，孩子身上不正充滿著它嗎？孩子如同花兒一樣，在春天的感召下，以旺盛的生命力，歡暢活潑地舒展出新鮮的四肢，使出渾身解數。正如俗話說“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”春天在哪里？不要再去找了，有兒童的地方就有春天。
朋友，不是我們發現不了春天，只是我們不會善于發現春天。
我向往春天，她是一片生機；我熱愛春天，她是活力的源泉；我贊美春天，她是生命的開端；我迷戀春天，她是四季的序幕！
小學三年級尋找春天篇四
周四考試結束后，老師說，要開展一次尋找春天的實踐活動，有相機的同學，用相機拍出美麗的春天，沒有相機的同學就用手中的畫筆，畫出美好的春天。
我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機，快速跑出家門，去找春天的足跡。
我首先來到爺爺家的果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色的花朵，一簇一簇的花團把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗的景色，看著花朵的笑臉，我聯想起那又紅又甜的櫻桃，饞涎欲滴。
我們家門前的紫玉蘭也在向我招手，在風中展現她的美麗，我來到她的跟前，映入眼簾的是紫色的花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗的一刻。
原來春天就在我們身邊。只要我們善于用眼睛去發現。
小學三年級尋找春天篇五
沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁著輕輕的腳步來了。春天是什么？春天是一個魔術師，她能將天氣轉暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風蕩漾。春天還是一位偉大的畫家，在畫紙上畫出嫩綠的草、碧綠的樹……春天還喚來了在南方的燕子。
盡管微風里還摻雜著絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。
這時候，一群群小鳥在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫著，像剛剛學會童謠的孩子，唱著一代又一代人傳下來的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。
我感受到了春天的美景與清涼，啊！我愛這美麗的春天！
小學三年級尋找春天篇六
春天在哪里，春天在哪里，春天在我們的眼睛里......哦，春天來了，春姑娘正向我們招手呢。
春天,是美麗的,春天在任何地方都能被發現，但我最喜歡的還是公園，公園里大家放風箏、做燒烤，我做燒烤時給肉串不停的刷油，添料，吃著自己做出的肉串，欣賞著綠意盎然的樹木，天空中飛著許多許多色彩鮮艷的風箏，似乎拼出了“春天來了“四個大字。
公園里，百花齊放，爭奇斗艷，這里的迎春花和油菜花金燦燦的，好像為大地披上金色的盔甲。杏花和桃花都粉嘟嘟的，似乎是大地的兩個小酒窩，無數朵的蒲公英花和梨花都是雪白雪白的，似乎天上剛剛下了一場大雪，使樹上還殘留著一些“雪塊”一樣。
公園里的樹木更是千姿百態。樹枝伸長又伸長了柔韌的手臂，在緩緩的春風中，揮舞著碧綠色的“絲帶”，松樹戴著一頂碧綠色的帽子，巨人似的站在那里。而楓樹長出了未發紅，未成熟的綠色的楓葉，一個個都像小孩子“綠色”的手掌似的，多么的美麗呀！
公園里的湖水清澈見底，湖中零零星星地分散著幾座小島，還有許多許多的大石頭連接著湖岸和各個小島，我今天還一個不小心“撲通”一聲，掉進了湖水里成了一只“落湯雞”。
這就是美麗的春天，小朋友，你們又在哪兒看見了春天呢？
小學三年級尋找春天篇七
在什么季節能聽到泉水叮咚的聲音，在什么季節能看到大地變綠的景象，這個季節就是春天。
春天，是十分溫柔的。瞧，微風吹來了，像媽媽輕撫著我的臉一樣，十分舒服。在下春雨時，就像花針，像牛毛，像細絲，織在藍色的天幕上。
春天，是萬物復蘇，泉水叮咚的季節。瞧，小草鉆出了草地，打著哈欠，伸伸腰，等它睜開眼，看到了一個全新的世界，好像禁不住吃了一驚。連含苞欲放的小花朵也看著不同的世界。
這個春天，連太陽也變了樣，冬天還懶得出來，現在，他把陽光灑在我們身上，十分舒服，不像夏日的烈日驕陽，也不像秋日的怒火雄燒，而是溫柔的，不耀眼的一種太陽。
瞧，柳樹也裝扮起來，穿著她那身“綠裙子”，有風的時候，“裙擺”也隨風搖曳。當柳樹葉碰到我們的頭時，像在輕輕地撫摸著我，也像在跟我比比誰的頭發長，一枝枝小枝子，點起了嫩綠的小芽，可愛極了。
你聽！叮咚，泉水融化了，冬天，我們還看冰，在冰上行走，現在清波蕩漾。這聲音比世界上最好聽的聲音還要好聽幾千倍，河面上冰分裂了，像一幅奇怪的抽象畫。
春天，我喜歡這個季節。
