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2023年小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-18 19:41:07
2023年小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告(10篇)
時(shí)間:2023-04-18 19:41:07     小編:zdfb

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇一

陵陽(yáng)中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽(yáng)河文化遺址北側(cè),始建于1956年,1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝,總建筑面積43290平方米。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,在校生968名。現(xiàn)有教職工66人,其中專任教師48名,市縣級(jí)骨干教師、教學(xué)能手20人。

學(xué)校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,以德立校,特色興校”的辦學(xué)理念,確立“崇尚科學(xué),追求真知”的校訓(xùn)、“民主合作,奮進(jìn)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“平等寬容,和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問(wèn),愉悅體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng),先后榮獲“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、 “日照市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“縣級(jí)課堂教學(xué)示范校”等近30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

環(huán)境教育利在當(dāng)代,功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育,把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機(jī)構(gòu),由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實(shí)施,并按計(jì)劃一步步展開(kāi)工作,明確任務(wù),責(zé)任到人,保證了環(huán)境教育在決策、師資、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上沒(méi)有后顧之憂。在全校形成了校長(zhǎng)親自管理,分管人員具體操作,全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。

為了加強(qiáng)師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),提高環(huán)境教育的效果,我校通過(guò)組織的環(huán)境教育專題全體教師進(jìn)行培訓(xùn),從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識(shí)和開(kāi)展環(huán)境教育的方法,從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念,使學(xué)校的每一個(gè)老師對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)與取得了不同程度的提升和發(fā)展。

學(xué)校布局合理,校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設(shè),校內(nèi)景觀樹(shù)木近千株,綠化面積達(dá)5千余平方米;校園文化建設(shè)格調(diào)高古,兩座校園雕塑昂揚(yáng)向上,藤蘿景觀翠綠如蔭;植物園樹(shù)木、花草依時(shí)令生發(fā),成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)園;家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛,環(huán)保墻展示藍(lán)天碧水美好愿景;學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路,古樹(shù)遮日,意韻雋永;教學(xué)樓內(nèi)名人長(zhǎng)廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀格局。

(四)、開(kāi)展環(huán)境教育,提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、重視學(xué)科教學(xué),滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地,因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合,根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn),挖掘環(huán)境教育結(jié)合點(diǎn),把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、有效滲透。比如在語(yǔ)文課中,《春天來(lái)了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》等課文,聯(lián)系課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然,保護(hù)自然;數(shù)學(xué)課中,學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù),并把它們改編成數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決,如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計(jì)”、“小區(qū)月用電量的粗略計(jì)算”、“一億張紙有多厚”等,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),即提高了學(xué)生的環(huán)境意識(shí),同時(shí)又培養(yǎng)了自己解決問(wèn)題的能力;思品課中,讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的習(xí)慣;科學(xué)課中,老師介紹自然現(xiàn)象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系,了解大自然;美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà),激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。

2、誦讀文化經(jīng)典,感悟綠色之美。學(xué)校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的兒童課程,進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)時(shí),要求每班學(xué)生每天堅(jiān)持利用早、中、晚各時(shí)段的活動(dòng)中,找尋意境優(yōu)美之詩(shī)詞,進(jìn)行誦讀、描繪,從中體驗(yàn)環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩(shī)中體會(huì)到春天的美好,萬(wàn)物生長(zhǎng)的快意,明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性,從而懂得關(guān)愛(ài)身邊的一草一物。在 “地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足”語(yǔ)句中,明白資源的有限,懂得珍惜資源的重要,學(xué)會(huì)人與自然和諧相處。

3、課外豐富多彩,行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中,而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中,學(xué)校充分利用“植樹(shù)節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,以及征文、演講等比賽,這些活動(dòng)順利有效開(kāi)展,反映了師生們有良好的環(huán)境意識(shí),大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。

(五)開(kāi)展節(jié)能活動(dòng),倡導(dǎo)綠色工作。

1、開(kāi)展回收活動(dòng),回饋班級(jí)建設(shè)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德,做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承。“取之有度,用之有節(jié)”這個(gè)道理學(xué)生明白不難,但更重要的是讓其付之行動(dòng),為此學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)為單位,進(jìn)行日常垃圾分類、收集舊報(bào)紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng),其收入用以班級(jí)購(gòu)買圖書(shū);實(shí)行圖書(shū)、文具、玩具漂流或捐贈(zèng)活動(dòng),讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用,充分發(fā)揮其效用,讓學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶,節(jié)約能源節(jié)能過(guò)程與意義。

2、實(shí)行節(jié)約辦公,倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校積極開(kāi)展節(jié)約辦學(xué),做到物盡其用,倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,總務(wù)處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé),教室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,落實(shí)到人,使水電的浪費(fèi)大幅度減少。教師提倡綠色辦公,多使用電子文稿,做到雙面用紙;合理使用電器,做到人走燈關(guān)、盡量少開(kāi)空調(diào)、節(jié)約用水等,這些綠色行為,節(jié)約學(xué)校辦公費(fèi)用。

(六)、探究環(huán)境問(wèn)題,經(jīng)歷感同身受。

1、校外環(huán)境探究,宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展《陵陽(yáng)河污染源》調(diào)查,同學(xué)們用行動(dòng)研究的形式,通過(guò)實(shí)地觀察、訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、思考、做方案、提建議等方式,深刻感受到環(huán)境保護(hù)的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組,經(jīng)過(guò)細(xì)致的討論,師生共同制定出了課題活動(dòng)計(jì)劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,調(diào)查污染的程度。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性。他們寫(xiě)觀察日記――我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,環(huán)境才不會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。”接著采訪附近居民對(duì)河水污染的看法,并整理所收集的意見(jiàn)。小組成員寫(xiě)出活動(dòng)日記,整理出活動(dòng)的小結(jié),并將資料整理后向?qū)W校、社會(huì)宣傳,加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)。

2、校內(nèi)制度規(guī)范,做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約,落實(shí)“ 一衛(wèi)、兩崗、三無(wú)、四凈”制度。“一衛(wèi)”指綠色小衛(wèi)士,負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生;“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗;“三無(wú)‘指室內(nèi)外無(wú)一片紙屑,無(wú)一人說(shuō)臟話,無(wú)一人打架;“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制,督查亂扔紙屑、垃圾和說(shuō)臟話、互相追打的等違紀(jì)同學(xué),做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋;“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡;“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說(shuō)粗話、臟話、不帶廢物品(早點(diǎn)盒、零食袋)進(jìn)校園。通過(guò)一系列的規(guī)章制度,讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保習(xí)慣。

(七)活動(dòng)提升行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣。綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康,綠色教育就是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈、文明修養(yǎng)和高尚情操,養(yǎng)成關(guān)注、保護(hù)、完善人類生存的環(huán)境意識(shí)、能力和行為習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)這一目的,學(xué)校主要通過(guò)社會(huì)活動(dòng)、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。

1、定期服務(wù)社會(huì),宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng)。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行大掃除,做到室潔角凈;隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃,并向附近居民提出建議,通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,環(huán)保意識(shí)都內(nèi)化為同學(xué)們自覺(jué)的綠色行動(dòng)。

2、環(huán)保小組跟進(jìn),室潔園凈花紅。精細(xì)校園花草樹(shù)木的管理,按區(qū)分班管理,負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生整平、澆水護(hù)理等,通過(guò)學(xué)生辛勤的勞動(dòng),做到草青樹(shù)綠花紅。當(dāng)校園櫻花盛開(kāi)之時(shí),熱烈的粉紅色便溢滿校園,樹(shù)下留下了學(xué)生賞花的`身影。不久那一樹(shù)鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭,從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象。校園里,綠色小衛(wèi)士檢查校園,看看地面是否干凈,提醒同學(xué)們說(shuō)話走路輕點(diǎn),使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習(xí)慣,養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為,保證了校園的整潔、安靜。

3、同步主題活動(dòng),內(nèi)化環(huán)保意識(shí)。少先隊(duì)根據(jù)工作計(jì)劃,在每年的世界地球日(4月22日)進(jìn)行“地球媽媽我愛(ài)您”、每年的世界環(huán)境日(6月5日)“低碳節(jié)約小公民”、每年的世界糧食日(10月16日)“收獲的快樂(lè)”等主題活動(dòng),并通過(guò)演講、畫(huà)手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為,內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

經(jīng)過(guò)不懈努力,全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節(jié)約、關(guān)愛(ài)、和諧”的綠色行為,學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,教師隊(duì)伍積極開(kāi)展環(huán)境教育,學(xué)生視校為家,養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水、節(jié)電、惜糧,回收可利用資源作為一種自覺(jué)的行為,并且不時(shí)的提醒身邊的人,使他們也認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源的可恥。從而增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識(shí),行知環(huán)保行為,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為,提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內(nèi)教育、人文、知識(shí)、綠色如空氣一樣,彌漫于校園的每一個(gè)角落。總之,學(xué)校已達(dá)到創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及要求,特提出申請(qǐng)參加第六批市級(jí)綠色學(xué)校的評(píng)審,歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評(píng)估。莒縣陵陽(yáng)中心小學(xué)20xx.4

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇二

在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù),強(qiáng)化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績(jī)。

我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)xx、xx、xxx為副組長(zhǎng),組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng),使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動(dòng)的整體功能,與活動(dòng)相結(jié)合,環(huán)境教育途徑,引導(dǎo)和鼓勵(lì)師生積極參與實(shí)踐活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

1、注重校園環(huán)境建設(shè),以建設(shè)促環(huán)保

(1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念

20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè),對(duì)學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的`規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時(shí),我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見(jiàn),于無(wú)聲處規(guī)范學(xué)生言行,凈生心靈。

(2)重視養(yǎng)成教育,凈化學(xué)校環(huán)境

我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語(yǔ),并堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級(jí)節(jié)電小標(biāo)兵,時(shí)時(shí)注重對(duì)班級(jí)、校園用電情況的監(jiān)督,總務(wù)處不定期對(duì)班級(jí)、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒(méi)有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責(zé)落實(shí),打掃及時(shí),使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,廁所無(wú)異味,無(wú)殘留糞便。

在文明活動(dòng)期間,學(xué)校少先隊(duì)向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的;開(kāi)展彎彎腰,凈校園活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識(shí);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開(kāi)展了廢電池回收活動(dòng)……

2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會(huì)

我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中,以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過(guò)課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育,美化校園和等多種形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下,構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化教育環(huán)境。

(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂

我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識(shí)水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會(huì)、、、、、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著。在全國(guó)首屆中小學(xué)生大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫(huà)獲得一等獎(jiǎng)的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對(duì)人的影響,深受專家的好評(píng),獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動(dòng)能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì),分類垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈(zèng)給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心,起到一舉兩得的效果。

我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟綠色學(xué)校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識(shí),及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。

(2)走出校門(mén),家校聯(lián)動(dòng),服務(wù)社區(qū)

20xx年以來(lái),學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開(kāi)展廣泛的環(huán)境宣傳活動(dòng),定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī),并專門(mén)制作環(huán)保宣傳版報(bào)。積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動(dòng),參加社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效益。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇三

為進(jìn)一步在全縣各級(jí)各類學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,加強(qiáng)生態(tài)文明教育,提升全體師生生態(tài)文明素養(yǎng),輻射帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)和綠色生活創(chuàng)建,根據(jù)省教育廳、省發(fā)展和改革委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》要求,縣教育局在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入調(diào)查的基礎(chǔ)上規(guī)劃23所學(xué)校開(kāi)展了20xx—20xx綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,取得了階段性成效,現(xiàn)將前一階段工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng),局其他所有班子成員為副組長(zhǎng),基教股、計(jì)財(cái)股、發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)股、教育督導(dǎo)室等相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、督學(xué)責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人和各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,強(qiáng)化了創(chuàng)建工作的組織保障。為全面落實(shí)創(chuàng)建工作,制定科學(xué)的創(chuàng)建工作方案,局分管領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)會(huì)議,商討了創(chuàng)建工作方案,明確了職責(zé)分工,為創(chuàng)建工作的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為全面準(zhǔn)確做好綠色學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃,20xx年5月,縣教育局對(duì)全縣所有學(xué)校的'綠色學(xué)校創(chuàng)建基礎(chǔ)情況進(jìn)行了摸底和分類,擬定了創(chuàng)建工作方案,下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)<縣綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案>的通知》,按要求制定了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建規(guī)劃及(20xx—20xx年)分年度實(shí)施計(jì)劃,明確了20xx—20xx年創(chuàng)建工作總體目標(biāo)(66%)和創(chuàng)建學(xué)校(23所)。按照屬地原則,我縣現(xiàn)有學(xué)校35所,其中市屬高校1所,縣屬學(xué)校34所,20xx年規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)校9所,占比26%,其中高校1所,縣屬綠色學(xué)校8所;20xx年規(guī)劃創(chuàng)建縣屬綠色學(xué)校14所,占比為40%。

自創(chuàng)建工作開(kāi)展以來(lái),全縣各類學(xué)校在教育及其他職能部門(mén)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞“開(kāi)展生態(tài)文明教育、加強(qiáng)綠色規(guī)劃管理、建設(shè)綠色環(huán)保校園、營(yíng)造綠色校園文化”等方面的創(chuàng)建要求,切實(shí)加強(qiáng)資金投入,強(qiáng)化各項(xiàng)保障措施,扎實(shí)開(kāi)展了一系列創(chuàng)建工作,取得了一定成效。在總結(jié)前段工作的基礎(chǔ)上,8月下旬至9月上旬,我縣20xx年綠色學(xué)校創(chuàng)建校對(duì)照《省綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)指標(biāo)(中小學(xué)校)》開(kāi)展了自查自評(píng)工作,自查自評(píng)結(jié)果是8所創(chuàng)建學(xué)校能夠全部達(dá)標(biāo),到年底前可以開(kāi)展評(píng)估驗(yàn)收工作。后一階段的工作重點(diǎn)是繼續(xù)鞏固開(kāi)展生態(tài)文明教育,積極改善綠色環(huán)保設(shè)施,努力營(yíng)造和提升綠色校園文化,同時(shí)要及時(shí)收集完善和整理好創(chuàng)建工作資料,積極迎接上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)估驗(yàn)收。

綠色學(xué)校的創(chuàng)建,不僅綠化、美化了校園,創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的育人環(huán)境,更為重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的綠色生態(tài)環(huán)境意識(shí),提高了學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),有力推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。學(xué)校通過(guò)養(yǎng)成教育和生態(tài)環(huán)境教育,增長(zhǎng)了學(xué)生的生態(tài)環(huán)保知識(shí),提高了師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí),使德育和美育自然融為一體,相輔相成。系列創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)綠、護(hù)綠、育綠意識(shí)和高尚情操,帶動(dòng)了小區(qū)、家庭和社會(huì)的綠色環(huán)保工作,擴(kuò)大了社會(huì)影響,促進(jìn)了生態(tài)文明和社會(huì)文明建設(shè)。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇四

“綠色學(xué)校”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)中心,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。我國(guó)是一個(gè)人均資源相對(duì)匱乏的國(guó)家,如何實(shí)現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個(gè)非常重要的研究課題。各類部門(mén)、各個(gè)單位分別按照本行業(yè)的特點(diǎn),探究各種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目的。

位育中學(xué)作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學(xué),從學(xué)校19xx年搬遷至xx區(qū)xx鎮(zhèn)以來(lái),學(xué)校就一直把節(jié)能減排工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作,在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校也希望能夠通過(guò)此次申報(bào)上海市循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位的契機(jī),對(duì)學(xué)校在資源循環(huán)利用的工作進(jìn)行進(jìn)一步有效的規(guī)劃,為今后進(jìn)一步以生態(tài)思維來(lái)規(guī)劃學(xué)校活動(dòng),加強(qiáng)綜合、反復(fù)利用資源的意識(shí)和舉措,最大限度消除或減少污染,實(shí)現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實(shí)的基矗

位育中學(xué)是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級(jí)中學(xué),學(xué)校目前在校師生約有xx人,學(xué)生中約有xx%為寄宿學(xué)生。學(xué)校總占地xxx畝,總建筑面積xxx平方米,。學(xué)校現(xiàn)有教室xx余間,學(xué)生宿舍xxx多間,每間學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校綠化面積約xx畝,同時(shí)配備有物理、化學(xué)、生物等各類實(shí)驗(yàn)室以及標(biāo)準(zhǔn)足球嘗網(wǎng)球場(chǎng)等體育設(shè)施。

19xx年搬遷至xx鎮(zhèn)后,學(xué)校經(jīng)過(guò)近xx年的積極探索,在教育教學(xué)、校園建設(shè)、后勤保障等各個(gè)方面,都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學(xué)校在保障教育教學(xué)正常開(kāi)展的基礎(chǔ)上,也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開(kāi)展節(jié)能減排宣傳、營(yíng)造以節(jié)約能源為榮、浪費(fèi)資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施,制定了工作的目標(biāo)和規(guī)劃,也取得了一定的實(shí)效。

自19xx年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來(lái),學(xué)校把如何搞好學(xué)校循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工作、提高師生的節(jié)能減排意識(shí)作為一項(xiàng)重要的工作。學(xué)校的主要工作措施有:

1.成立以校長(zhǎng)室牽頭、包含總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的節(jié)能減排工作小組。任博生校長(zhǎng)親自擔(dān)任工作小組組長(zhǎng),校總務(wù)主任、政教主任、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席擔(dān)任副組長(zhǎng)。近三年中,在工作小組的指導(dǎo)下,學(xué)校每年通過(guò)積極宣傳、開(kāi)展各類活動(dòng),在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法,取得了很好的工作效果。

2.通過(guò)各種渠道,加強(qiáng)校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度,提高師生節(jié)能減排意識(shí)。學(xué)校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、校園櫥窗等形式,積極營(yíng)造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時(shí),學(xué)校還通過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì),由同學(xué)精心組織舊課本(參考書(shū)籍)回收義賣活動(dòng)、廢舊電池回收活動(dòng)、廢除學(xué)校一次性筷子、飯盒、各班級(jí)間廢舊塑料瓶回收競(jìng)賽等活動(dòng),鼓勵(lì)廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,學(xué)校還積極鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校科技節(jié)等活動(dòng),利用科技小發(fā)明、科研課題等,了解環(huán)境問(wèn)題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來(lái),學(xué)校每年都舉辦了高三年級(jí)舊參考書(shū)、教材循環(huán)使用活動(dòng)、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動(dòng)。這些活動(dòng)一方面營(yíng)造了良好的鼓勵(lì)節(jié)能減排的氛圍,另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學(xué)生循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。

3.自19xx年學(xué)校搬遷現(xiàn)址以來(lái),根據(jù)學(xué)校新建水管網(wǎng)滴漏情況時(shí)候發(fā)生,用水狀態(tài)常常處于任其自然、學(xué)校月月超計(jì)劃用水的狀態(tài),xx年起,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,請(qǐng)來(lái)市計(jì)劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導(dǎo)、專家多次來(lái)校指導(dǎo),幫助分析存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn),并且采取具體舉措:

首先,學(xué)校多次召開(kāi)主管部門(mén)會(huì)議,進(jìn)一步大力營(yíng)造節(jié)約用水教育,同時(shí)加強(qiáng)巡邏檢查,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等地存在的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。學(xué)校組織專門(mén)的人力,對(duì)校內(nèi)存在的各類浪費(fèi)資源的隱患進(jìn)行定期的排查,做到隨查、隨報(bào)、隨修。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)隱患,組織學(xué)校的保修網(wǎng)絡(luò)。

其次,學(xué)校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象,學(xué)校新裝只分水表,把用水區(qū)分成x塊,通過(guò)每天抄表,了解每個(gè)區(qū)域用水情況,發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因,及時(shí)解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,這些情況的及時(shí)糾正很好地起到了控制用水的目的。

第三,學(xué)校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長(zhǎng),經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實(shí)際,在計(jì)劃用水辦的專家的指導(dǎo)下,撥出專款更換了節(jié)水型水龍頭達(dá)xxx只,目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭,很好地解決了水龍滴漏水的問(wèn)題。

第四,學(xué)校新建時(shí)曾經(jīng)建造了男、女浴室,但隨著學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學(xué)生洗澡的'需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn),在浴室洗澡每人每次需用熱水xxx公斤左右,部分學(xué)生甚至在浴室內(nèi)有戲水、潑水等浪費(fèi)現(xiàn)象,對(duì)水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費(fèi)。為改善學(xué)生的洗澡環(huán)境,同時(shí)杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象,學(xué)校花費(fèi)xx多萬(wàn)元,對(duì)xxx余間學(xué)生宿舍進(jìn)行了熱水進(jìn)宿舍的改造,同時(shí)安裝了熱水流量計(jì)費(fèi)的裝置。經(jīng)過(guò)抽樣對(duì)比,如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到xx公斤,估計(jì)僅此一項(xiàng)每年就可節(jié)約用水達(dá)xxx噸。

第五學(xué)校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化。我校目前綠化面積xx畝,足球場(chǎng)草坪xx畝。原先用自來(lái)水澆灌,一般平均x天澆灌一次,每次用水達(dá)xxx噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,學(xué)校已經(jīng)安裝了污水生化二級(jí)處理裝置,一般日處理污水達(dá)xxx噸左右,經(jīng)過(guò)改造后的廢水被用來(lái)灌溉綠化,基本滿足了澆灌綠化的用水問(wèn)題,一年也可節(jié)約用水達(dá)到xxx噸。

學(xué)校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際,爭(zhēng)取從以下幾個(gè)方面深化“節(jié)能減排、綠色學(xué)校”工作:

1、學(xué)校要積極探索在學(xué)科上實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的滲透,通過(guò)學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。學(xué)校積極鼓勵(lì)物理、化學(xué)、政治、生物、地理等學(xué)科的老師,能夠積極結(jié)合本學(xué)科的教學(xué),滲透對(duì)國(guó)家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、科技節(jié)能的各類知識(shí),繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造,幫助學(xué)生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)。

2、學(xué)校要通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,定期對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)生中尚存在的用水、用電、用煤浪費(fèi)的現(xiàn)象,學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)先進(jìn)的方法,幫助少部分同學(xué)進(jìn)行改正。同時(shí),也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下,通過(guò)政教處、教導(dǎo)處等部門(mén),對(duì)于浪費(fèi)的現(xiàn)象堅(jiān)決予以批評(píng)。

3、學(xué)校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃在節(jié)電方面也積極進(jìn)行探索。隨著辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展,目前學(xué)校共有xxx多臺(tái)空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域,學(xué)校的用電負(fù)荷較大。在此情況下,學(xué)校將通過(guò)在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措,及時(shí)公布各宿舍的用電負(fù)荷情況,表彰用電情況較好的同學(xué),也對(duì)用電量超標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,以此來(lái)達(dá)到節(jié)約用電的目標(biāo)。

4、學(xué)校計(jì)劃在有條件的情況下,在校園內(nèi)部分場(chǎng)所安裝太陽(yáng)能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽(yáng)能照明裝置、太陽(yáng)能加熱裝置等,利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽(yáng)能技術(shù),達(dá)到校園內(nèi)進(jìn)一步節(jié)能減排的目的。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望通過(guò)下一階段的工作,能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項(xiàng)工作在位育中學(xué)能夠有更大、更好地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“綠色學(xué)校”。

在實(shí)際的工作過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,這里進(jìn)行總結(jié),以利于將來(lái)工作的開(kāi)展。

1、學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡保有些學(xué)生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學(xué)校花大力氣利用學(xué)生上課期間由生輔老師進(jìn)行檢查,對(duì)于浪費(fèi)行為在校會(huì)上進(jìn)行批評(píng),同時(shí)大力倡導(dǎo)節(jié)約行為。

2、課程學(xué)科滲透未形成體系。環(huán)境保護(hù)一直是國(guó)家提倡的重要內(nèi)容,在地理、生物和化學(xué)等課上都有所滲透,都由于課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容的限制,只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進(jìn)行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn),希望以后注意積累,在學(xué)科章節(jié)間逐漸滲透。

位育中學(xué)在工作中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自身的不足,力爭(zhēng)在以后的工作中克服這些缺點(diǎn),在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上,為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標(biāo)而努力。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇五

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我校積極響南陽(yáng)市環(huán)保局的號(hào)召,在全校開(kāi)展了“低碳行動(dòng),綠色七小”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

接到上級(jí)通知后,我校開(kāi)始制定實(shí)施創(chuàng)建“低碳行動(dòng),綠色七小”行動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任顧問(wèn),副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各年級(jí)教研組長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,使“綠色”、“環(huán)保”成為學(xué)校環(huán)境教育的主題。綠色環(huán)保活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:顧問(wèn);組長(zhǎng);副組長(zhǎng);成員。

1、開(kāi)展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

低碳生活,是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。為積極倡導(dǎo)低碳行動(dòng),提升小公民節(jié)能減排意識(shí),我校向全校師生開(kāi)展“我的低碳生活”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。

如:少用一公斤水,少用幾張打印紙,少開(kāi)一天私家車,自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷涌向政教處。同學(xué)們紛紛表示,低碳生活,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想!

2、開(kāi)展綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

一是為了讓全校少先隊(duì)員了解低碳,充分發(fā)揮學(xué)教育的的特色,學(xué)校少先隊(duì)以“我的低碳生活”為主題,舉辦主題班會(huì)“愛(ài)我家園,保護(hù)環(huán)境”、“地球,我們共同的家園”的活動(dòng),給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開(kāi)展我的低碳征文、繪畫(huà)、圖片等形式開(kāi)展各類環(huán)保實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)。尤其繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

二是積極引導(dǎo)全校少先隊(duì)員充分發(fā)揮“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門(mén)、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng)。每年學(xué)校的六一兒童節(jié),美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“3.12植樹(shù)節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防手足口、防禽流感”等教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化,學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),樂(lè)于參與,教育效果明顯。

通過(guò)“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐,同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶,例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的.校園文化環(huán)境。

良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我校花大力氣,投入經(jīng)費(fèi),在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛(ài)護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。

學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào),做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái),綠起來(lái),美起來(lái),活起來(lái),使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí),學(xué)校的樹(shù)木、草地、花叢都有保護(hù)措施,有說(shuō)明牌,并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%,學(xué)生參加植樹(shù)、種花、種草,護(hù)綠率達(dá)100%。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步,環(huán)境問(wèn)題已日益受到世人的矚目,“環(huán)境保護(hù),教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來(lái)越重要。鑒于此,我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn),以課堂教學(xué)為中心,綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過(guò)程,且收到了較好的效果。

學(xué)科教育,開(kāi)創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如,自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí):太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章,教師在教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

以上是我校開(kāi)展“低碳行動(dòng),綠色七小”環(huán)保活動(dòng)一些做法,還有很多不到之處,環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),為建設(shè)新南陽(yáng)、為南陽(yáng)六創(chuàng)一迎、為新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇六

是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,面向全國(guó)招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校,現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì),建校歷史五十余年,學(xué)科涉及文、管、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域,畢業(yè)生遍布全國(guó)各地,素有“管理人才的搖籃,科技專家的沃土”之稱。

全院共有教職工363人,其中專任教師178人,含省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人7人,副教授以上職稱教師87人,雙師型”教師54人,具有注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格的教師8人。

學(xué)院占地1900畝,建筑面積20.3萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)1.7億元;辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、公寓樓、餐飲樓、俱樂(lè)部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備;各類實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)本室55個(gè)。建有電視衛(wèi)星接收站、外語(yǔ)小電臺(tái)和校園信息網(wǎng)。圖書(shū)館藏書(shū)21.8萬(wàn)冊(cè),電子讀物3.93萬(wàn)種。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索,學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化,合作辦學(xué)國(guó)際化,校企一體、雙元制教學(xué),校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,教科農(nóng)工貿(mào)一體化,仿真模擬教學(xué),多種形式辦學(xué),與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌,畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢(shì)。已跨入全國(guó)高校600強(qiáng)行列。

我們的目標(biāo)是:不但要成為環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū),綠色食品生產(chǎn)基地,而且還要成為環(huán)保知識(shí)教育宣傳基地,為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。

(一)組織管理

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作,從20xx年開(kāi)始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案,成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng),教務(wù)處、專業(yè)系、學(xué)工團(tuán)委、辦公室等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,并成立了宣傳教育、課內(nèi)教育、課外教育、環(huán)境建設(shè)四個(gè)工作小組,分工負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時(shí),為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,通過(guò)培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。20xx年10月份結(jié)合學(xué)院實(shí)際,進(jìn)行了iso14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境、環(huán)保等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),目前,此項(xiàng)工作已通過(guò)初審。

(二)課內(nèi)教育

1、開(kāi)設(shè)選修課

全院公共選修課中開(kāi)設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程。

2、課內(nèi)滲透

在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,在《思想品德修養(yǎng)》課第九章(追求高尚人格)的第一節(jié)(道德品質(zhì)的形成與作用)中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容;在《鄧小平理論》課中第三章(社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略)的第五節(jié)(實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)中滲透“可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開(kāi)發(fā)利用資源”等內(nèi)容。

在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。

在《園林植物環(huán)境》、《園林綠化》、《旅游地理》、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》、《作物栽培學(xué)總論》、《植物保護(hù)學(xué)通論》、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡、環(huán)境教育的意義、作物生長(zhǎng)與環(huán)境條件、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。

3、班會(huì)課

各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.環(huán)境教育,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

4、環(huán)保實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)

種植類專業(yè)在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保內(nèi)容,注重在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用、肥料鑒別實(shí)驗(yàn)、作物病蟲(chóng)害的防治、野生植物標(biāo)本的采集、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中。

(三)課外教育

1、成立課外活動(dòng)小組。

學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組。分別組織了植樹(shù)、節(jié)約用水實(shí)踐周、保護(hù)環(huán)境主題教育會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課外小組活動(dòng)要求定期、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)教師、定地點(diǎn)。

2、采取靈活多樣的形式,進(jìn)行環(huán)保科普宣傳活動(dòng)。

黨辦、團(tuán)委、德育教研室共同進(jìn)行組織,采用廣播、板報(bào)、征文、宣傳畫(huà)、講座等形式,開(kāi)展環(huán)保主題教育活動(dòng)。

3、環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。

每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市、寧安市組織的春秋兩季植樹(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的精神,也使學(xué)生受到了熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的教育。

(四)環(huán)境建設(shè)

學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人(教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人)方針之中,并已付諸實(shí)施。

1、校園綠化美化

多年來(lái),共植樹(shù)60多個(gè)品種36000多株,種植草坪1.2萬(wàn)平方米,覆蓋13萬(wàn)多平方米,占可綠化面積的100%,實(shí)現(xiàn)了多年來(lái)裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo),另?yè)艹?萬(wàn)平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林、風(fēng)景林、豐產(chǎn)林苗基地,近幾年,每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬(wàn)元以上,為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證。

2、開(kāi)展iso9001國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作

為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理、環(huán)境管理工作與國(guó)際接軌,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范,也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要,學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合,于20xx年10月份開(kāi)始進(jìn)行iso9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso14000環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作,并于今年5月末通過(guò)了iso90001:20xx國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證,通過(guò)了iso14001:20xx的環(huán)境管理國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度,環(huán)境建設(shè)也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、制訂校區(qū)環(huán)境保護(hù)辦法

學(xué)院針對(duì)實(shí)際,制定了校區(qū)環(huán)境保護(hù)法,對(duì)產(chǎn)生的煙塵、異味、噪聲等污染行為及對(duì)衛(wèi)生的不規(guī)范行為進(jìn)行有效制止,并采取防污治污措施,多年來(lái),共消滅小鍋灶200多個(gè),集中鍋爐房,采用符合國(guó)家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐,保證了校園內(nèi)空氣清新,取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營(yíng)行為,保證了校園環(huán)境的健康有序。

3、定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃

對(duì)校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃,保持校園干凈、教室整潔、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無(wú)味,并對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,能回收再利用的進(jìn)行回收,不能回收利作的進(jìn)行集中處理,保證了校園內(nèi)的潔凈。

多次獲得區(qū)、市級(jí)綠化先進(jìn)單位稱號(hào);城市園林綠化甲級(jí)單位、市級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位,省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)甲級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)花園式單位、省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位、省級(jí)精神文明單位。

通過(guò)多年的努力,學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級(jí)、學(xué)生的文明程度逐漸提高,營(yíng)造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境,為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是,仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高,地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大,學(xué)生環(huán)境意識(shí)還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處,我們今后還將進(jìn)一步努力,加大育人環(huán)境的建設(shè)力度,加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,使學(xué)院早日成為環(huán)境一流、學(xué)風(fēng)一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇七

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為我市建成環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量,根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。接到文件通知后,我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真安排落實(shí),配合上級(jí)主管部門(mén)在全體學(xué)生中開(kāi)展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

一至六年級(jí)學(xué)生

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月——5月

2、活動(dòng)形式:

利用雙休日,由學(xué)生自己動(dòng)手,通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書(shū)和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,將自己對(duì)一年后的目標(biāo),對(duì)一年后的暢想,對(duì)一年后的希望寫(xiě)入“未來(lái)信”。郵政局將為此活動(dòng)特別開(kāi)設(shè)“未來(lái)郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫(xiě)給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中。

3、活動(dòng)要求:

(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書(shū)報(bào)、圖書(shū)即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書(shū)報(bào)提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫(xiě)清:年級(jí)班姓名斤數(shù)。

(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),填寫(xiě)政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)保活動(dòng)登記表”,在學(xué)校回收后以班上交。

1、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),從4月份開(kāi)始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書(shū)報(bào)和廢紙。4月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級(jí)、姓名,將各班匯總表交回政教處。

2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫(xiě)成文章,4月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、姓名并于4月28日上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫(xiě)一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想,以書(shū)信的形式記錄下來(lái)。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,交至郵政局。

1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開(kāi)始整理自己的廢舊書(shū)報(bào),有的開(kāi)始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中回收,全校回收廢舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張。

3、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開(kāi)著燈的`現(xiàn)象沒(méi)了,節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇八

20xx年初,根據(jù)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的需要,我們制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作計(jì)劃,經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的認(rèn)真實(shí)施和努力工作,已取得一定的成效,現(xiàn)將所做的主要工作和取得的成績(jī)總結(jié)如下:

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌,兩位副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)環(huán)境教育的教學(xué)工作和課外活動(dòng)工作,各處室分別承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確職責(zé)與分工,把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校文明創(chuàng)建活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”動(dòng)員大會(huì),對(duì)全體師生進(jìn)行動(dòng)員。提出了創(chuàng)建的.目標(biāo)、要求和措施。教務(wù)處把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃,要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了宣傳布置。總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行整治和美化,使校園綠郁蔥蔥,春意盎然。

學(xué)校肯在創(chuàng)建工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入,光校園綠化這一塊就投入近60萬(wàn)元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境教育、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)學(xué)生、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的努力,學(xué)校環(huán)境教育的教學(xué)網(wǎng),教育網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全,三網(wǎng)互通,齊抓共管。已見(jiàn)成效。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的宗旨是增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí),建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參與機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)。課堂教學(xué)是環(huán)境教育的主渠道,我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用,在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)行環(huán)境教育,教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查,及時(shí)掌握教學(xué)情況,教師們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,通過(guò)多媒體教學(xué)、播放電視錄像等多種教學(xué)方法,使環(huán)境教育融入在寓教于樂(lè)之中。

環(huán)境教育重在師生參與。為了師生了解和掌握環(huán)境科普知識(shí),遵守環(huán)保法律法規(guī),提高師生環(huán)境保護(hù)的緊迫感和責(zé)任感,學(xué)校充分利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)和實(shí)踐考察活動(dòng)。

1、在每學(xué)期一次的法制教育中,都要安排與環(huán)境相關(guān)的法律內(nèi)容。向?qū)W生傳授相關(guān)的法律知識(shí)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展撿臟護(hù)綠活動(dòng)

學(xué)校各班有專人負(fù)責(zé)校內(nèi)的撿臟護(hù)綠活動(dòng),定期進(jìn)行環(huán)境清潔工作。今年暑期在“萬(wàn)名學(xué)生下社區(qū)”活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都超額完成了學(xué)校下達(dá)的撿拾白色垃圾的指標(biāo),并收集廢電池1000多個(gè)。

3、校內(nèi)利用春季植樹(shù)節(jié)在高三年級(jí)開(kāi)展“我為母校添綠色”植種留念樹(shù)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)宣傳。為了強(qiáng)化師生對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí),推進(jìn)深化創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程,學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)把環(huán)保知識(shí)的宣傳作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,宣傳環(huán)保法律、法規(guī)等,

5、積極開(kāi)展以環(huán)境為主題的科普宣傳征文、主題班會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),每學(xué)期都要確定一個(gè)主題,指定一個(gè)班級(jí)開(kāi)展環(huán)保為主題的主題班會(huì)觀摩課,極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的熱情.是學(xué)校提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)的又一特色。

6、“走進(jìn)綠色懷抱”參觀、采訪慈溪萬(wàn)畝畈,以“環(huán)保在我心中”為話題,寫(xiě)一篇以“環(huán)保”為主題的文章。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇九

xx年,我校開(kāi)展了一次以“創(chuàng)建綠色校園,從我做起;打造花樣校園,人人有責(zé)”為主題的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,滲透對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在短短的時(shí)間之中,我們作出了以下努力:

各班通過(guò)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),號(hào)召全體學(xué)生要從思想上認(rèn)識(shí)到建設(shè)“綠色班級(jí)”的重要性,“班級(jí)綠化”的特色創(chuàng)建不是哪個(gè)人的事,而是集體的事情;同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生從家中帶一些小盆的花,裝飾校園小花圃,努力使校園成為“綠的海洋,花的.世界”,使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所充滿生機(jī);根據(jù)“誰(shuí)的花誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)了他們的愛(ài)心。

班級(jí)特色文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,這是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要;班級(jí)是校園里的有機(jī)個(gè)體,班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),直接影響著校園整體文化建設(shè)的進(jìn)度和高度。宣傳板報(bào)的使用,豐富了學(xué)生們的綠色思想,升華了學(xué)生的綠色理念。

各班除了做好校園的日常保潔,還利用周五大掃除的時(shí)間,在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)展對(duì)班級(jí)全面清潔活動(dòng),包括對(duì)清潔區(qū)、辦公室、教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)器材室的全面清理,從而為為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所。

(一)珍惜紙張。

紙張是由植物而來(lái),浪費(fèi)紙張等于是多砍樹(shù)木。因此,學(xué)校各班級(jí)每日開(kāi)展節(jié)約紙張的行動(dòng),比如不用白紙折飛機(jī),不亂撕本子,用寫(xiě)過(guò)的紙做手工。同時(shí)把學(xué)生用過(guò)的廢紙收集起來(lái),每月銷售一次,費(fèi)用用來(lái)增加班級(jí)綠色的投入。

(二)建立綠化角。

校園里栽種了許多樹(shù)木。根據(jù)班級(jí)清潔區(qū)的地域位置,各班積極領(lǐng)養(yǎng)了教學(xué)樓前的兩棵樹(shù),還做到了按時(shí)澆水、除草,還成立了護(hù)樹(shù)小組,制止踩踏、攀折等不良行為的發(fā)生。此外,班級(jí)里設(shè)立綠化角,號(hào)召學(xué)生從家中帶花,擺放在校園花圃以及教室的每個(gè)角落,美化校園、教室;分小隊(duì)展開(kāi)比賽,進(jìn)行種植記錄,體會(huì)種植的不容易和快樂(lè),以此促進(jìn)學(xué)生們的護(hù)綠意識(shí)的加強(qiáng)。同時(shí)成立“班級(jí)護(hù)綠”小組,從而實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)期望:每天按時(shí)澆花,窗臺(tái)每天要擦拭,及時(shí)更換變黃、枯萎的花,努力使學(xué)校成為“綠色海洋、花的世界”。

通過(guò)以上活動(dòng),凝聚各班級(jí)的的力量使校園環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展,讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,每一棵樹(shù)木都能育人,每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能,引導(dǎo)學(xué)生感受美,欣賞美,創(chuàng)造美。

小學(xué)綠色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十

柴桑區(qū)馬回嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)位于九江市柴桑區(qū)馬回嶺集鎮(zhèn),創(chuàng)建于1950年,下轄7所村小(其中完小6所、初小1所)、4所公辦幼兒園。

全鎮(zhèn)小學(xué)教師117人,其中,高級(jí)教師7人,一級(jí)教師13人,學(xué)歷合格率為100%。義務(wù)教育階段教學(xué)班44個(gè),學(xué)生數(shù)1167人,學(xué)前教育階段11個(gè)教學(xué)班,學(xué)生數(shù)200人。教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室、科技室、舞蹈室、器樂(lè)室、圖書(shū)閱覽室、播放室等功能室裝備先進(jìn);籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、塑膠跑道、足球場(chǎng)等體育活動(dòng)區(qū)設(shè)施完善,能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

校內(nèi)設(shè)有“馬回嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”,是中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目,于20xx年3月1日正式開(kāi)放。目前已開(kāi)設(shè)文體、科技技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀、社會(huì)實(shí)踐等四大類共17個(gè)活動(dòng)小組。

學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑,并把它與愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)情教育等結(jié)合起來(lái),互相滲透。學(xué)校成立以校長(zhǎng)胡飛為組長(zhǎng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由各分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員。小組成員明確分工,責(zé)任到人,定期研究落實(shí)制度,部署環(huán)境教育工作,切實(shí)抓好校園綠化工作的落實(shí)。積極按照學(xué)校工作要求,展開(kāi)工作,按照學(xué)校綠化的總體要求,全面完成校園的綠化工作。學(xué)校設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),定期組織環(huán)境教育培訓(xùn);并根據(jù)學(xué)校的.實(shí)際情況,由分管領(lǐng)導(dǎo)主持組織開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。每學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)齊全。為搞好環(huán)境教育,學(xué)校提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校綠化、環(huán)保工作有布置、有檢查,并按時(shí)組織環(huán)保教案評(píng)比、教學(xué)觀摩活動(dòng)等。

我校環(huán)境教育工作重過(guò)程、重實(shí)效,將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),要求全體教師要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),認(rèn)真鉆研教材,切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。并將其作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。結(jié)合校本課程,積極開(kāi)展環(huán)保專題活動(dòng);充分利用主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專題課;組織征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。圖書(shū)室、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書(shū)刊,有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、廣播站,大力宣傳環(huán)保教育。校內(nèi)設(shè)有專門(mén)的環(huán)保科技活動(dòng)小組,具體由分校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),每學(xué)期有計(jì)劃、有措施,有活動(dòng)記錄。

環(huán)保意識(shí)是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來(lái)的。為使環(huán)保行為應(yīng)落到實(shí)處,讓學(xué)生在切身體驗(yàn)中受到深刻的環(huán)保教育,每年學(xué)校利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內(nèi)、外宣傳活動(dòng)。如,學(xué)生用廢舊紙張制成“再生紙”,在上面進(jìn)行數(shù)學(xué)題的演算,走上街頭開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的宣傳及環(huán)境調(diào)查活動(dòng);植樹(shù)節(jié)時(shí),通過(guò)校園之聲廣播,呼吁全校的人們積極行動(dòng)起來(lái),加入到植樹(shù)造林活動(dòng)中去。為使學(xué)生懂得珍惜資源,我們開(kāi)展了節(jié)約、回收資源活動(dòng),環(huán)保科技小組對(duì)縣城河水和城區(qū)空氣進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)。并在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色校園”的活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳不用塑料袋購(gòu)物、有亂扔廢舊電池等,學(xué)生在活動(dòng)中受到環(huán)保教育,提高了環(huán)保意識(shí)。

校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,可綠化地均能得到綠化,20xx年6月對(duì)辦公樓前時(shí)行硬化、綠化,使校更干凈、整潔,突出了景觀效果。學(xué)校擬在校園內(nèi)開(kāi)辟一處勞動(dòng)實(shí)踐基地,重視勞動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)。師生共同參與,讓班級(jí)充分利用各自的綠化區(qū)域結(jié)合班級(jí)文化實(shí)施綠化活動(dòng),并因時(shí)耕種部分植物,體現(xiàn)勞動(dòng)基地的自身內(nèi)涵,使其具有育人功能,又具景觀效果。學(xué)校衛(wèi)生制度健全,校園整潔,自身污染能得到控制。

學(xué)校長(zhǎng)期抓實(shí)環(huán)境教育工作,從校領(lǐng)導(dǎo)到各任課教師及班主任,環(huán)境意識(shí)逐步增強(qiáng),環(huán)保知識(shí)豐富。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)了環(huán)境意識(shí),增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習(xí)慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,樓道內(nèi)不追逐打鬧,大聲喧嘩,自覺(jué)節(jié)約水資源,積極回收可再利用廢品。

環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,提升了師生的文明素質(zhì)。先后有數(shù)十名教師積極撰寫(xiě)環(huán)保論文,各個(gè)班級(jí)積極開(kāi)展環(huán)保教育主題班會(huì),全校學(xué)生參加了“綠色學(xué)校”征文活動(dòng),教育成果顯著。

我校重視環(huán)保教育,多形式的開(kāi)展活動(dòng),使我校環(huán)保教育取得了可喜成績(jī)。達(dá)到了教育“一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū)”的目的。

環(huán)境與教育是人類面向21世紀(jì)的重要課題。保護(hù)環(huán)境是全人類的責(zé)任,為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),推動(dòng)全社會(huì)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,在原有工作的基礎(chǔ)上,我們會(huì)克服一切困難,在學(xué)校環(huán)保、綠化方面作出更大的成績(jī),使學(xué)校環(huán)保工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)、驗(yàn)收。

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中學(xué)創(chuàng)建省綠色學(xué)校自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-12-11
中學(xué)創(chuàng)建省綠色學(xué)校自查報(bào)告在不斷進(jìn)步的時(shí)代,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家收集的中學(xué)創(chuàng)建省綠色學(xué)校自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。一、學(xué)校概況我們皋埠鎮(zhèn)中學(xué)地處城郊,位于紹興市越城區(qū)"銀皋埠",南臨省級(jí)風(fēng)景名勝--吼山,北靠104國(guó)道,近枕古運(yùn)河。學(xué)校前身為解放初的樊江小學(xué),1969年始初設(shè)初中班,后曾名樊江中.........
2023年小學(xué)綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-10
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!小學(xué)綠色學(xué)校......
2022年創(chuàng)建綠色學(xué)校的自評(píng)報(bào)告怎么寫(xiě)(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-26
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2011-12-27
北屯中學(xué)創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;自查報(bào)告 師教委、師環(huán)保局: 根據(jù)兵教綜發(fā)[2003]23號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,并按照《全國(guó)環(huán)保宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)環(huán)境教育大綱》的要求,北屯.........
2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報(bào)(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-26
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了......
2023年綠色社區(qū)創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告 綠色社區(qū)創(chuàng)建申報(bào)材料(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起......
創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)校”的自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-10-19
創(chuàng)建義烏市&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;的自查報(bào)告 近幾年,我校根據(jù)義環(huán)保[2002]55號(hào)文件要求,為創(chuàng)建義烏市&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;做了許多工作,現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo)。請(qǐng)教育局、環(huán)保局予以考核。 一、實(shí)施&ldquo;一把.........
2023年綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作總結(jié) 綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才......
武進(jìn)市奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué) 創(chuàng)建“綠色學(xué)校”自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2024-04-18
武進(jìn)市奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué) 創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;自查報(bào)告 我校一貫重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,在創(chuàng)建&ldquo;綠色小學(xué)&rdquo;工作中,我們遵照鄧小平同志&ldquo;兩手抓、兩手都要硬&rdquo;的指示,一手抓環(huán)境建設(shè),美化、綠化、凈化校園,.........
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)(實(shí)用18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-03
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的......
朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建樂(lè)清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
朝陽(yáng)學(xué)校創(chuàng)建樂(lè)清市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告 我校自創(chuàng)辦以來(lái),一直高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作,將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程,特別是自2003學(xué)年學(xué)校成立創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;領(lǐng)導(dǎo)小組以來(lái),環(huán)境教育工作更是呈現(xiàn)出.........
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-06
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫......
最新綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-10
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希......
2003皋埠鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建省綠色學(xué)校自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-08-25
2003皋埠鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建省綠色學(xué)校自查報(bào)告 皋埠鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建&quot;省綠色學(xué)校&quot; 自查報(bào)告 一.學(xué)校概況 90年代初學(xué)校加快舊校改造,學(xué)校以此為契機(jī),以創(chuàng)建文明學(xué)校、示范學(xué)校為載體,集中資金和力量逐步建.........
2023年綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃自評(píng)(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編......
最新小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了......
2023年綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告(實(shí)用16篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-12
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫......
合肥潤(rùn)安公學(xué)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-01-19
&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;創(chuàng)建活動(dòng)自查報(bào)告 我校根據(jù)市局教宣函[2002]152號(hào)文件《關(guān)于合肥市&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;評(píng)選的通知》的規(guī)定精神,參照綠色學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則,對(duì)自2001年下半年以來(lái),在一年多時(shí)間里開(kāi)展創(chuàng)建綠色.........
2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié) 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是......
綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告1000字(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-03
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范......
綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告(大全13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。......
2023年文明校園創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告 文明學(xué)校自評(píng)報(bào)告(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-05
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我......
最新綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到......
創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
一、指導(dǎo)思想 以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;的決定》要求,努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;。并以此為載體, 全.........
濱江中學(xué)創(chuàng)建紹興市“綠色學(xué)校”活動(dòng)自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11
濱江中學(xué)創(chuàng)建紹興市&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;活動(dòng)自查報(bào)告 濱江中學(xué)自從開(kāi)始辦學(xué)的那一天起,就確立素質(zhì)教育現(xiàn)代化的目標(biāo),并且把環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,向師生提出了&ldquo;爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士,創(chuàng)建綠色.........
浙江省嚴(yán)州中學(xué)創(chuàng)建建德市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-07-16
與綠色同行 打造綠色生態(tài)校園 &mdash;&mdash;浙江省嚴(yán)州中學(xué)創(chuàng)建建德市級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告 建德市教育局、環(huán)保局: 我校從2000年10月,就根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱領(lǐng)》的.........
創(chuàng)建綠色校園匯報(bào)材料 綠色校園創(chuàng)建匯報(bào)材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
我校十分重視校園環(huán)境教育和校園環(huán)境建設(shè),把環(huán)境教育列為學(xué)校改革發(fā)展的大計(jì),著手創(chuàng)建“綠色校園”、“文明校園”。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家整理的創(chuàng)建綠色校園匯報(bào)......
2023年文明校園創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告 衛(wèi)生校園創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作匯報(bào) 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方案匯總(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是......
2022年綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告1000字(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-10
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文......
最新綠色學(xué)校創(chuàng)建方案及領(lǐng)導(dǎo)小組 綠色學(xué)校創(chuàng)建方案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收......
小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-07
小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié),歡迎大家分享。小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)1提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng).........
小學(xué)創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2019-09-05
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),近年來(lái),我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開(kāi)展環(huán)境教育,卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),并取得了較好的成績(jī),推動(dòng)了我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的深入開(kāi)展。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)科學(xué)管理。自20xx年,我校另?yè)裥轮方ㄐR詠?lái),校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué).........
2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校從我做起發(fā)言稿 創(chuàng)建綠色學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ)(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)......
綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-27
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧......
洞頭縣第二中學(xué)創(chuàng)建溫州市“綠色學(xué)校”自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
洞頭縣第二中學(xué)是浙江省B類普通中學(xué),學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)落后,辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力因此而無(wú)法實(shí)質(zhì)性提高,為了改變這種狀況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確定了從&ldquo;和諧校園&rdquo;到&ldquo;品牌學(xué)校&rdquo;的辦學(xué)路子,著重從學(xué)校的內(nèi)涵積淀入手改變學(xué).........
學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)匯報(bào) 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)10篇(匯總)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
最新綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-01
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)?lái)......
創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書(shū)
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
同學(xué)們: 走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛?........
小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文......
“小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-09-02
小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:全面貫徹國(guó)家教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,適應(yīng)新世紀(jì)建設(shè)的需要。充分利用教育資源,發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用,開(kāi)闊學(xué)生視野,從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)人類生存、社會(huì).........
最新創(chuàng)建綠色校園宣傳語(yǔ) 大學(xué)創(chuàng)建綠色校園心得體會(huì)(實(shí)用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下......
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
為了認(rèn)真落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和上級(jí)有關(guān)文件精神要求,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,大力開(kāi)展創(chuàng)建&quot;綠色學(xué)校&quot;活動(dòng),優(yōu)化育人環(huán)境。現(xiàn)特?cái)M定我校創(chuàng)建&quot;綠色學(xué)校&quot;三年規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想: 以《全國(guó).........
小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08
為進(jìn)一步實(shí)施環(huán)境教育,提高環(huán)境教育水平,我校確立了爭(zhēng)創(chuàng)常州市綠色學(xué)校的目標(biāo)。今年我校全體師生樹(shù)立全新環(huán)保理念,加大創(chuàng)建力度,致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程,創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境,不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng),開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,對(duì)社會(huì)、家庭的環(huán)境教育產(chǎn)生了很大影響。“熱愛(ài)藍(lán)天碧水,共建綠色家園”,已成為中人的自覺(jué)行動(dòng)。一、組織管理1、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校成立以曹校長(zhǎng)為組長(zhǎng).........
最新綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧綠色學(xué)校自評(píng)......
2012-2013學(xué)年綠色學(xué)校創(chuàng)建方案
發(fā)布時(shí)間:2012-12-13
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文為全面貫徹落.........
綠色學(xué)校創(chuàng)建總結(jié)(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-16
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎......
2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃規(guī)劃表
發(fā)布時(shí)間:2022-11-17
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,......
2022綠色校園創(chuàng)建工作總結(jié) 綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)5篇
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程,既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。下面查字典小編為大家精心整理了2022綠色校園創(chuàng)建工作總結(jié) 綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)5......
2023年綠色學(xué)校工作總結(jié) 創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(十七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-10
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的......
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-18
幾年來(lái),我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要 》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建&quot;綠色學(xué)校&quot;工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神,積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,并取得了一定的成.........
2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃幼兒園(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范......
“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-14
創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是教育發(fā)展的需要,學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,社會(huì)進(jìn)步的需要,更是人類自身發(fā)展的需要。我們根據(jù)《湖北省創(chuàng)建綠色學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)呈上創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校申報(bào)材料,請(qǐng)予審定。一.........
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-14
本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:一、強(qiáng)化組織管理力度本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我.........
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-25
一、基本概況 二、創(chuàng)建過(guò)程和成果 (一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立和完善教育體系 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的理念,充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指.........
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-19
保護(hù)環(huán)境,是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開(kāi)展&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;創(chuàng)建工作,是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境.........
綠色校園創(chuàng)建方案 創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
為進(jìn)一步提高我校師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng) 和環(huán)境意識(shí),大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),開(kāi)展更為有效的 綠色環(huán)保教育,制定綠色校園建設(shè)實(shí)施方案。活動(dòng)方案怎么......
小學(xué)創(chuàng)建5A學(xué)校自查評(píng)估報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
自評(píng)材料11月16日通過(guò)創(chuàng)建邢臺(tái)市5a學(xué)校活動(dòng),我校建立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我校實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估,自評(píng)如下:(一)硬件建設(shè)上:1.占地面積和規(guī)模:我校占地面積26700平方米,在學(xué)生320人,生均83平;其中操場(chǎng)占地6700平,有300米跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);有新建宿舍樓一座,建筑面積1369平,住宿生現(xiàn)有85人,生均16平;有新建餐廳650平,生均7.6平;學(xué)校辦學(xué)規(guī)模小,新一年級(jí)建籍人數(shù)18人,各年級(jí)均不.........
小學(xué)創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告(18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望......
2023年文明校園創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告 文明學(xué)校自評(píng)報(bào)告(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范......
綠色校園的創(chuàng)建報(bào)告(專業(yè)16篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-17
報(bào)告是一種系統(tǒng)性、完整性的書(shū)面文獻(xiàn),用于傳達(dá)具體問(wèn)題、完成特定任務(wù)或提供決策依據(jù)。在報(bào)告中可以使用圖表、表格等可視化工具來(lái)更好地展示數(shù)據(jù)和信息。下面是一份關(guān)于市......
綠色校園的創(chuàng)建報(bào)告(匯總19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-16
報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引言、主體、結(jié)論等部分。首先,報(bào)告的目的和受眾是撰寫(xiě)之前需要明確的關(guān)鍵要素。如果大家有任何關(guān)于報(bào)告寫(xiě)作的問(wèn)題或疑惑,歡迎隨時(shí)向我們咨詢和......
2022年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)精選10篇
發(fā)布時(shí)間:2022-12-08
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)......
最新綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié) 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)......
最新綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作總結(jié) 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-01
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)......
2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-07
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文......
2011年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-29
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),我校在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開(kāi)展環(huán)境教育,.........
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃方案 綠色學(xué)校創(chuàng)建的工作計(jì)劃(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-23
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢......
2023年綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講解介紹......
2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃(通用16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家......
2011年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-14
為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),我校在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開(kāi)展環(huán)境教育,卓有.........
2009年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-23
本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:一、強(qiáng)化組織管理力度本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我.........
省級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-09-11
省級(jí)綠色學(xué)校自查報(bào)告 我校2002年6月,根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱領(lǐng)》的要求和國(guó)家環(huán)保總局《綠色學(xué)校指南》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校將創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校納入了學(xué)校工作目標(biāo),啟.........
創(chuàng)建綠色校園演講稿大學(xué) 創(chuàng)建綠色校園的演講稿(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,......
2009年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2011-12-29
本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是: 一、強(qiáng)化組織管理力度 本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作.........
縣環(huán)保局綠色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-17
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,提高中、小學(xué)青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí),培育青少年樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)和道德觀念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),是環(huán)保工作教育宣傳的重點(diǎn)工作之一。為貫徹可持續(xù)發(fā).........
創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書(shū)范文
發(fā)布時(shí)間:2023-01-19
創(chuàng)建綠色學(xué)校倡議書(shū)范文一同學(xué)們:走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成.........
綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)簡(jiǎn)短 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)會(huì)議記錄(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一......
2023年綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃及總結(jié) 綠色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計(jì)劃(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-17
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?.....
“創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-01-31
一、指導(dǎo)思想以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;的決定》要求,努力把我校辦成市、盛國(guó)家級(jí)&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;。并以此為載體,全面推進(jìn)素.........
“創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-10-04
一、指導(dǎo)思想以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;的決定》要求,努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;。并以此為載體,全面推進(jìn).........
“創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-12-27
一、指導(dǎo)思想以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;的決定》要求,努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;。并以此為載體,全面推進(jìn).........
“創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-02
一、指導(dǎo)思想以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;的決定》要求,努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;。并以此為載體,XX全面推.........
綠色學(xué)校自述報(bào)告(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!......
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié) 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考......
最新創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃簡(jiǎn)單版 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃......
創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃(實(shí)用20篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-23
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的......
有關(guān)小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作總結(jié)范文
發(fā)布時(shí)間:2022-12-17
提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。開(kāi)展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機(jī),也是一種希望,它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望。在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,創(chuàng)建綠色學(xué)校方面,我們學(xué)校腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了顯著的成.........
創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)個(gè)人材料
發(fā)布時(shí)間:2022-10-21
我們確山縣盤(pán)龍五小是1965年創(chuàng)辦的一所小學(xué),現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,900多名學(xué)生,42名教師。自從我擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),我們始終圍繞&ldquo;師生規(guī)范齊抓,創(chuàng)建綠色學(xué)校&rdquo;這一目標(biāo),賦以硬件以生命,賦以軟件以靈魂,從文化的視野.........
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-16
染綠校園 陶冶心靈&mdash;xx小學(xué)創(chuàng)建&ldquo;綠色學(xué)校&rdquo;工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身是白玉庵小學(xué),創(chuàng)建于清朝后期,是一所有著百年辦學(xué)歷史和良好的社會(huì)聲譽(yù)的農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校地處xx鎮(zhèn)細(xì)峪川腹地,占.........

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