總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
高二學期個人總結150字篇一
其次,教學方面。我始終熱愛歷史教學事業,教學態度認真,教風扎實,能認真落實學校對備課講課、教學教案、批改作業、輔導學生、考查學生各教學環節的規定,精心備課,向課堂要質量。注重學生歷觀的培養。
再次,認真批改作業:布置作業有針對性,有層次性。對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。適當布置開放性的作業,設立新的評價體系。
最后,做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。
教學之余,我還積極鉆研教學理論書刊,了解教學信息及教學前沿問題。因為,我堅信,作為一名生物老師,要提高學生的生物素養和能力,必須不斷學習更新教學觀念,實施教學理念,實踐改進教學方式,提高教學水平。
作為一個應具備新課程理念的老師,在教學經驗上我還有很大的欠缺,如對于生物高考方向也未能很好地把握等。今后,我將重點彌補自己的欠缺和不足,努力朝一個優秀中學教師的方向發展。
高二學期個人總結150字篇二一、簡要總結上學期班級各方面所取得的成績
重點表揚各方面的優秀學生。
二、強調高中二年級第二學期的重要性
1、時間緊。距20__屆高考僅__周,至期末考試僅__周。
2、是為進入高三打基礎的最后一個學期。
3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習,更多感性生活到更多理性生活的階段。
4、是眾多科目結束高中新課,進入高中總復習階段的一個學期。
5、是班級成績格局又將發生改變的一個階段。
三、樹信心,鼓干勁
1、自己的命運,前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時,一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。
2、堅信我們的老師是最優秀的,我們的班級是最優秀的,我們并不比別人差。
3、堅信在雅禮班能考起理想大學的,在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的,在長雅也有可能考起。
四、努力求學,學有成效
1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。
2、務必提高自主自覺學習的能力。
3、培養自己的“坐功”,“禪功”。
4、搶時間,擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。
5、重基礎。重課堂。重作業。
6、重學法。勤鞏固,勤總結,善將所學知識網絡化,系統化。自主學習時,先思后行。
五、自覺守紀,理性生活
1、以自覺為主,以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序,生動活潑,充滿競爭而富有情味,良好和諧的學習生活環境。老師相信大家。
2、開學第一周要排除開學三日客的心態,嚴格要求自己,鞏固好自己、班級通過上學期努力才養成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課,聽好第一次報告,做好第一次操,完成第一次作業,嚴守作息時間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛,愛班級學校這個大家,力避癡戀某個異性。
六、本學期班級新舉措
1、重視班會,通過班會進一步增強班級凝聚力。
2、班干部的確定,由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產生,其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。
3、取消班主任放學制度,有關班務由班委會自行處理。
4、大倡自律之風,設立主動反省認錯制,違紀的同學主動到老師處承認錯誤。
5、為了能更好地開創性地開展好班級各項工作,更好地處理解決重要事務與事件,成立班級智囊團。
6、本期班級管理將更多地注重“抓優促后”工作,包括學習與思品上的。
7、為了進一步豐富班級網頁內容,更有效地定期上傳班級情況,特設立班級網頁組,由有關同學擔任組長組員,定期更新班級網頁內容,使班級網頁真正成為加強家校聯系,加強思想教育,增強班級凝聚力的紐帶。
8、為了進一步宏揚正氣,營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍,本期我班將設立多種班級獎勵項目,如各類優干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學生等。另外還設立每天表揚制,由專門干部每天收集班上各類優秀典型,上傳班級網頁,并在班上公開表揚。
以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想,也望同學們出謀劃策,多出點子,共同建設好我們的文三班。
七、年級本期部分活動安排:
1、本期將進行三次大考:
一次月考(期中考試之前),期中考試,期末考試。
2、將組織一次全年級春游活動。
高二學期個人總結150字篇三
本學期高二,數學備課組全體成員按照學校的教學計劃和教學要求,在教務處的統一領導下,本著求真務實的原則,積極開展各項活動,在全組教師的共同努力下,取得了較好的成績。但我們努力向優秀備課組學習,學有所長,自主發展,為學生學會終身學習和可持續發展奠定良好的基礎。在教書育人方面追求適合每個學生發展,堅持全體學生的全面發展,突出學生個性的健康發展,關注學生的終身可持續發展的數學教學模式;關注全組教師自身綜合素質的可持續發展。現將本學期工作做以下總結:
一、團結協作,發揮集體力量
本學期學校設立了備課組制度,備課組活動的開展,使同組教師之間能及時溝通,及時反饋,解決了很多實際問題。備課組活動每周進行1次,備課時針對教材進行逐章逐節的分析,每位教師具體負責一部分,提出本章的知識重點,難點及學生在學習中的易錯題,并配備各類練習題和相應的測試題,集體討論,課件資源共享。通過備課組活動,很多老師都有不同程度的提高。
二、掌握學情,做到有的放矢
平時要求每位教師都深入到學生中去,去了解學生的實際學習情況,學習能力和學習水平,或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況,并針對情況調整教學進度,教學方法,做到有的放矢,使教學更有針對性。
三、注重學習習慣的培養
我們學校一些學生基礎差,學習成績差的原因很大程度上是因為學習習慣差,因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養學生審題,解題的習慣,特別是要做到板書工整、規范,要給學生一個良好的示范作用。
我們高二備課組運用建構主義的課程觀,探索如何讓研究性學習成功走進課堂教學。以改變學生的學習方式為突破口,凸現研究性學習的問題性、自主性、實踐性、探索性、創新性的本質特征,使學生在自主探究、實踐體驗和合作交流中,通過獨立的發現問題、試驗操作、觀察歸納,對新信息的收集與處理,表達與交流中獲得理智與情感體驗,建構知識,掌握解決問題的方法。充分利用網絡資源和我校的白板,形象直觀動態的將一些抽象難理解的問題展示給學生,提高學生學習的興趣,提高課堂效率。
我們努力成為學習型可持續發展的現代數學教師,堅持學習現代教育教學新理念,經常通過常規教學、課題研究、課例點評、案例分析,教學反思等方式努力提高自身的綜合素質。為培養學會做人,學會學習,學會合作,學會生存,做新型人才而盡職盡責。在這一學期,我們組對各項具體工作認真安排,落到實處:
(1)備課組采取“組備課制”,每周二下午進行集體備課,討論確立教學重點,研究重點、難點的突破,做到統一教學目標,統一教學進度,統一教學內容,認真備好每一節課,做好每月至少一次的說課、聽課、評課工作,相互切磋,教學相長。積極參加校內外的聽課以及學習活動。
(2)認真做好每兩周一次的單元測試命題、閱卷、試卷講評工作。測試的試題基本做到:基礎、典型、精練。
總之,本學期可以說是圓滿的完成了教學任務。當然很多方面還存在著問題。我們組將在以后的工作中逐漸的改進。
高二學期個人總結150字篇四
楊儀波 20__年01月高二上學期行將結束,回首這幾個月的班級工作,有得有失,有成功的喜悅,也有失敗的缺憾。作為班主任,責任重大,個人工作的好壞關系著全班55位同學的前途,因此,在日常工作中,我能做到盡心盡力,工作細致,并且取得了一定的成績,現就本學期班級工作情況總結如下:
一、班級基本情況掌握:
高二的學生思想上還不穩定,還不夠成熟,已經缺少了高一時的理想和抱負,對學習熱情有所降低。而文科班相對理科班總體生源要差,學生成績和行為習慣也較差,管理難度相對要大。開學初,就把掌握學生基本情況作為開學初工作的一件大事。每個學生的家庭聯系方式,有多少男生多少女生,有多少住宿生,多少走讀生,多少專業生等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認識班里的每一位同學,接下來就是逐漸了解班里的每一個學生性格、能力、成績和在家表現等。
二、精心培養班干部,讓學生學會自我管理
要管好一個班級,單靠班主任一個人是遠遠不夠的,許多工作還得靠班干部來干,作為班主任,給班級定好規定,做了好事如何獎勵,做了錯事如何處罰,讓學生有一個統一的行為準則。而班干部就根據班規對班級進行管理,對一些具體的瑣事,由班干部直接負責,班干部在向我匯報。當我在班里發現一些問題時,我會在生活指導時對全
體同學進行講話,訓示,告訴大家應該怎么做。
1、確定班干部人選:班長王獻貴、副班長許麗君、紀律班長何琦、團支書顏井悅、體育委員王獻貴、生活委員胡曉桐、文娛委員苗慧。 2明確班干部各自的職責:班長王獻貴負責整個班級的日常事務協調管理,并傳達班主任工作指示;副班長許麗君協助班長管理班級,并負責班級量化管理,對同學的量化情況進行總結統計;紀律班長何琦負責維持上課、自習紀律,保障學習環境;團支書顏井悅負責有關團的活動、統籌安排等等,衛生委員孫先童負責每天的衛生值日檢查;這樣能充分調動學生的積極性和主動性,培養了他們的創造性、自我管理的能力。此外,我還讓7位班干部輪流值日,每天由一位班干部檢查督促學生的學習和常規管理情況,每天總結,將問題通報在黑板上。因為充分發揮了班干部的管理能力,班級工作進行的有條不紊,而且自己也不會覺得太累。
三、培養良好的班風、學風
(一)為人師表,率先垂范
班主任既要嚴格要求自己,又要嚴格要求學生。在整個教育,教學活動中,要時刻以自己良好的品格作風,道德情操去影響學生,發揮身體力行,言傳身教,以身作則,嚴于律己的表率作用。同時班主任也要注重說理和解釋。經常將自己的想法說出來,讓學生明白教師要他們學到的是什么,讓學生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標準。從各面嚴格要求學生,要讓學生懂得“嚴是愛,松是害”
的道德。“嚴”字當頭,也要“愛”在其中,要自始至終把學生的愛滲透在嚴格要求之中。只有這樣,班主任的良好形象與威信才能在學生心里中得到樹立。
(二)加強班級紀律管理
俗話說;“沒有規矩不成方圓。”鐵的紀律是事情成功的一個重要前提。因而開學初就引導學生集思廣益制定班級管理細則。我班的班規是我根據班級學生的情況和班干部共同制定的,讓學生在日常生活中明白什么該做,該怎么做,做錯了如何處罰。一個學期下來,學生對班里的要求能做到心中有數,課上紀律、自習紀律有了保障,學習環境有了,學生的成績自然也就進步了。
(三) 搞好班級文化建設
為了提醒學生時刻注意自己的言行,保持良好的班風學風,我用即時貼在窗戶上張貼了“靜凈敬競,入室即靜、入座即學”的標語。確立了自己的班級誓詞:
我是一個平凡的人,但我不要一個平凡的人生。
我要用一顆拼搏的心,面對人生的每一次考驗。
我要用滿腔沸騰的熱血,點亮前進的每一盞燈。
為了成就夢想,我將自強不息,刻苦努力!
我要讓我的青春無悔,我要超越自我,創造輝煌!
(四)做好學生思想工作,培養學生良好的道德品質
這學期,除了在班會課對學生進行教育之外,我更重視與學生進行思想交流。我采取的方法主要是堅持找學生談心,把學生不良的思
想消滅在萌芽狀態。通過了解學生的思想動態,及時解決學生思想上出現的問題,實現學生的自我解剖,學會自我教育;通過寫一些階段總結和反思幫助學生了解自己的特點、學會分析自己的方法。此外,我常利用課余時間與學生談心,及時對學生進行針對性的教育,盡量為他們排憂解難,得到班上大多數同學的喜愛和信任。
四、本學期班級取得的成績如下:
學習方面:每次段考,我們班都能在文科班中名列前茅,各成績段的學生人數都要高于其他班級。
文體活動方面:秋季運動會級部總分第一名;班級籃球賽第一名;班歌比賽一等獎。
常規管理方面:經過很長一段時間磨合,近一兩個月我們班在級部常規量化管理中也已經進入前六名。