無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
二年級看圖寫話包餃子200字篇一
原來，我的朋友廖子鑫喊我去和他一起包餃子。我望了望我奶奶，給了他一點暗示。要知道，這個寒假都要被媽媽鎖在家里的。他立馬懂了，立馬跑到我奶奶跟前，讓她放我和他一起去包餃子。奶奶看著他那幅可憐巴巴的樣子，可算是同意了。
我來到廚房說：“你去幫我倒盆水，再把餃子餡和皮拿過來?！?/p>
“好。”
我們兩個熟練地包著餃子。拿到餃子皮后，先用手指沾點水。粘在餃子皮的四周，千萬千萬不要將水粘在餃子皮的中間，不然餡就會粘在一起的。粘好以后，將餡放在中間，手將餃子皮往上一哪，餃子皮粘在一起了，這就是水的作用了，能使餃子皮不會脫落，再反復捏緊，餃子就能下鍋了。
我終于學會做餃子了。我們吃著自己做的餃子，非常美味。
二年級看圖寫話包餃子200字篇二
今天是星期天，我有點兒想吃餃子，就把這事告訴媽媽，媽媽同意。我的心里別提有多高興。
我和媽媽把爸爸叫來一起包餃子。我們先分工。爸爸力氣大，就和面，媽媽心靈手巧，就搟皮和切菜切肉。我嘛，就看一看，做評委吧!分好工，大家各自工作起來。大家干得很起勁，非常熱鬧，好像今天過年似的。
我先走到媽媽跟前，享受一下媽媽用聰明智慧做出來的小餃子。媽媽搟得十分快，甚至幾秒鐘就搟好一個皮。我也想搟。我想：這有什么難的，不就是搟一遍嗎?太簡單，關系的。這時我吹起牛來：“我搟皮包的餃子誰吃一口，保證會吃第二口!”媽媽笑笑說：“我來做個示范。”只見媽媽拿來一個面團，用手按扁，然后拿出面杖，一邊轉一邊搟，我發(fā)現(xiàn)媽媽中間搟的厚些，四周薄些。媽媽說：“應該這樣做才行?！笔痉锻旰?，媽媽遞給我面杖，笑呵呵地說：“該你露一手啦!”我拿出一塊面塊，用手一按，可是一點兒也不圓，成三角形。算，過會兒再整整。我又用面杖搟，可轉得一點都不順利，咯吱直響。我想：難道面杖還認人嗎?我隨便地整一下，就來包餃子。我從菜盆里夾許多菜，想：“多點才好吃呢!”可是偏偏我做的不對。為什么這樣說呢?因為菜太多，餃子合不上，我使勁一捏，合上。放在桌子上，可它象一位懷孕的婦女，躺在那里。我失望地走，又去看爸爸，爸爸的餃子都可以站起來!
我又開始包第二個。這次放陷的時候，我放的比第一次少得多，輕而易舉地包好。我把它放在桌上，也站不起來，就象只沒吃飯的蛤蟆。
我決心做第三個。這次一定小心。夾才菜的時候多減去一點，少加一點，再對齊輕輕一捏，這次弄得可真有點象樣。
今天，我不光學會包餃子，還懂得做什么事都努力才能獲得成功。
二年級看圖寫話包餃子200字篇三
“咚咚……”在沉重的大鐘敲響了第十二聲后，我們又迎來了那個令無數(shù)中國人興奮至極的節(jié)日——春節(jié)。
在今年的春節(jié)里，令我印象最深的不過就是包餃子了。
我的第一個餃子，真是慘不忍睹，因為捏得不到位，竟然“趴”下去了。第二個呢，因為放多了餡，包好后，竟然把餡露出了一大截……。哎，再看看媽媽包的，個個挺著大肚子，活像打了勝仗的大將軍。我不禁更氣餒了，媽媽一看我這模樣，連忙安慰我說：“功夫不負有心人嘛，加油！”在他*的鼓勵下，我重新振奮了起來，再加上我非常仔細地觀察了他*的手法，竟然也掌握了包餃子的技巧，還可以包出了象樣的餃子。
好不容易，餃子煮好了，夾起一個自己包的餃子，心里就象吃了蜜一樣甜。
餃子，不僅味道令人著迷，還象征著幸福和團圓。
在一輪彎彎的月亮下，在神秘無比的夜光下，在這個充滿愛的家中，我無比幸?！?/p>
家，不在于有多豪華；家，不在于有多少金銀珠寶；家，不在于美麗得令人流連忘返……，家，在于的是團圓、溫暖和家。
二年級看圖寫話包餃子200字篇四
今天上午爸爸媽媽都在家沒有去上班，于是我們家就決定中午吃餃子，我也自告奮勇要幫著他們一起包餃子。
等到媽媽把餃子餡和餃子皮都準備好以后，我就挽起袖子準備大干一場。
媽媽先為我示范了一下包餃子的過程，我看媽媽把一小塊餡放在了餃子皮上，然后用手靈巧的把周圍的皮粘在一起，這樣一個餃子就包好了，我覺得十分的簡單。但是等到我真正自己親手去包的時候，卻發(fā)現(xiàn)事實和我的想象相差甚遠。
我包餃子的時候怎么也不能把餃子皮粘在一起，媽媽看見我急耳撓腮的樣子，告訴我，包餃子的時候餡不能放太多，否則多余的油粘在的餃子皮的四周就不能夠是餃子皮順利粘起來，即使粘起來，也有可能在煮餃子的時候把餡散出來。
我按照媽媽的話去做了，這次包餃子的時候就順利了許多?？磥戆溩与m然看起來簡單，但是里面的學問也有不少啊，只有自己親自實踐，才能夠明白其中的道理。
中午吃飯的時候，我吃了滿滿一盤餃子，吃著自己的勞動成果，果真比任何時候都要香甜。
二年級看圖寫話包餃子200字篇五
餃子是中國的傳統(tǒng)食物，餃子二字寓意：更歲交子，團圓福祿，象征著新舊交替、喜慶團圓、吉祥如意。這個春節(jié)，宅在家里的我和爸爸，也跟著媽媽一起包起了餃子。
剛開始包的時候，我包的餃子又瘦又小，總是立不起來，媽媽告訴我，餡可以多加一些，于是我努力練習，終于包的又大又胖了，可顏值依舊不高。我仔細觀察后發(fā)現(xiàn)我包的餃子褶皺面積太大，這樣餡就少了，顏值也就不高了;餡一旦放多了，又容易露餡。發(fā)現(xiàn)問題后，我開始努力調整，我相信：“丑小鴨”一定會變成“白天鵝”的!
于是我沿著餃子皮的邊像折紙一樣一點一點地折出褶皺，再把它們捏在一起，果然，包出來的餃子比之前好看了，但由于折得太精細，速度十分慢。我有些沮喪，爸爸告訴我，熟能生巧，多包幾個就會快起來了。爸爸給予了我鼓勵和信心，果然我包得越來越快了，樣子還過得去，在一家人的共同努力下，所有餃子皮和餡都變成了一只只餃子。
包完餃子后，我再看看托盤里的餃子，有的像元寶一樣，鼓囊囊的，感覺很快就要破了;有的像士兵一樣，排著整齊的隊伍;有的像頑皮的小孩兒一樣，活潑可愛;有的四不像，東倒西歪的。
終于煮餃子了，餃子像一只只“小白鵝”被趕進了滾水鍋里，不一會，一個個都從水底游了起來，在水面上撲騰著，引得我饞蟲直跳。
餃子終于出鍋了，我搶先夾起一個餃子，大口咬了下去，皮兒爽滑，肉餡香濃，吃得我滿嘴飄香，意猶未盡，自己包的餃子果然最美味。
吃完餃子，我得出一個結論：凡事都要堅持，如果我剛剛不堅持的話，那“丑小鴨”永遠就只能是“丑小鴨”，永遠都不會變成“白天鵝”。
二年級看圖寫話包餃子200字篇六
今天，媽媽和我一起包餃子。媽媽把面團搓成一個長條，一個一個揪給我，我一個一個把它按扁。
按扁后，媽媽給我一個搟面杖，對我說：“把面皮搟好，我去和餡”，不一會兒，餡和好了。我一看，是我最愛吃的韭菜雞蛋餡。和好餡，我也把面皮給做好了，媽媽過來檢查，一會說這個搟薄了，一會說這個搟厚了。我只好把面皮揉成厚厚的一個再重新?lián){。
搟完面皮后，媽媽把餡端來，媽媽給我一雙筷子，告訴我：“不要加的太多，也不要加的太少?！庇谑?，我一邊看媽媽加多少，一邊往面皮里加。可是，等我回過神來，發(fā)現(xiàn)餃子皮里除了油，沒有別的了。原來，我光顧著看媽媽了，筷子里的餡都漏了。
然后，我們把面皮提起來，我總是這邊捏好了，那邊就開了。五分鐘過去了，我才剛捏完一個。
后來，媽媽包的餃子都一個一個的排著隊，而我包的一個個都在睡大覺。唉，你們什么時候才能睡醒呢?
媽媽把她包的放在一起，把我包的放在一起，媽媽說：“我先煮你包的餃子吧?！蔽艺f：“好啊!”不一會兒，餃子煮好了，我一看，咦，怎么只有皮呢?又一看，媽媽又倒出許多餡。我明白了，我包的餃子沒捏緊，唉，怎么老是這樣，看來，我還得繼續(xù)努力!
二年級看圖寫話包餃子200字篇七
終于到星期六，忙碌了一周的爸爸媽媽可以過個愜意的周末啦。媽媽問我：咱們午飯吃什么?你最想吃什么?我不假思索地脫口而出：餃子!當然是餃子!吃了整整一星期的大米飯，煩都煩死了，今天我要吃香噴噴的餃子啦!想想就直流口水。媽媽慈愛地摸摸我的頭笑瞇瞇地說：好，好，今天就給你包餃子吃。
媽媽和爸爸就開始忙碌起來了，爸爸負責和面，媽媽負責攪餡，不一會兒，準備工作就緒。接下來，爸爸媽媽開始分工合作包餃子。媽媽熟練地把爸爸搟的餃子皮托在手里，用小勺舀起餡料填進餃子皮，然后把餃子皮對折，用右手食指和大拇指在頂部捏一下，用其他的手指攏住餃子皮的邊緣，用力擠壓幾下，一個餃子就捏好了。
媽媽動作嫻熟，輕松地包了十幾個餃子。我躍躍欲試，說：媽媽，原來做餃子并不難呀!我也想試一試。媽媽笑著說：看起來簡單的事情，做起來不一定容易。我說：沒那么夸張把?不信我包給你一個看看!
我信心滿滿地學著媽媽做起樣子包起來。放餡、對折、捏邊，一切是那么的順利，我得意洋洋地向媽媽眨著眼睛，怎么樣，我包得不錯吧?
我的閨女呀，快瞧瞧你的餃子吧，皮被餡撐開了，露餡啦，哈哈!爸爸帶著嘲笑的口氣說。
我著急地向媽媽求救：餃子爆開皮了，怎么辦呀?媽媽?媽媽語重心長對我說：看起來簡單的事情，做起來真不一定容易!我謙虛地點點頭。
媽媽拿過包子認真地研究著：你看，餃子餡是從底部漏的，是你擠壓的時候用力太大了。咱再包一個，這次用力小一點。我小心翼翼按照媽媽的要求又重新包了一個，果然沒有像上次那樣裂開了。媽媽豎大拇指為我點贊，爸爸向我投來贊許的目光的日光。
餃子煮出來了，我心滿意足地吃著熱氣腦騰的餃子，心里別提多美了!
