人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
中學生建團100周年致辭內容 建團100周年學校可舉行的活動篇一
20__年是共青團成立100周年。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
"花有重開日,人無再少年"。不錯的,我們應該珍惜這一段短暫的時光,努力奮斗,彰顯時代風采,使青春時光變得充實,快樂。青春的時光這么短暫,而現在又處于黃金時代的我們又要怎樣擔當起青春的使命呢?
我們要擔當起青春的使命,就要知道青春的使命是什么。從個人的成長和發展來看,青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經驗,為以后的人生打下堅不可摧的基礎;從服務國家和人民的角度看,我們要將最 火熱的青春獻給最 偉大的共產主義事業。當然,今天的學習也是為將來打下基礎。
我認為青春的使命是確立自己將來的奮斗方向,多讀書去旅行,最 后到為國家和人民作出貢獻,如果做到了以上的全部,那么你就完美詮釋了青春是什么,青春的使命是什么。這段青春的時光雖然很短暫,我們要趁這段時光沒有被時間的洪流卷走之前,努力奮斗,為將來祖國的建設做出貢獻!
中學生建團100周年致辭內容 建團100周年學校可舉行的活動篇二
大家好!
20__年是共青團成立100周年。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共產黨領導是中國特色社會主義最 本質的特征,是中國特色社會主義制度的最 大優勢。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南。
作為一名團員,我深知自己的責任感和使命感,樹立了全心全意為廣大師生服務的意識。我利用課余時間,親身體驗,摸爬滾打,積累了大量的工作經驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。對于團委的每次活動,我總是認真對待。
做好計劃,與團委討論商量,爭取程度地調動同學的積極性以便更好地完成團委交給的任務。正是由于以一種積極認真的態度去對待工作,我逐漸養成了拼搏,堅韌的精神,高度的責任感。在很大程度上鍛煉了自己,增強了處事以及協調能力。
在思想上,我養成了批評與自我批評的優良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。
在生活上,我生活樸素,樂于助人。只要哪個同學在生活上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。時刻關注同學們的心理問題,解決同學生活,學習中的困難。
同時,在“一幫一”志愿者活動中,團委主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組,發揚雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。通過這些活動的開展,調動了學生主動幫助別人的積極性,受到學校、社會和學生家長的好評。
謝謝大家!
中學生建團100周年致辭內容 建團100周年學校可舉行的活動篇三
大家好!
20__年是共青團成立100周年。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
中國共產黨領導是中國特色社會主義最 本質的特征,是中國特色社會主義制度的最 大優勢。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南。
作為一名團員,我深知自己的責任感和使命感,樹立了全心全意為廣大師生服務的意識。我利用課余時間,親身體驗,摸爬滾打,積累了大量的工作經驗,這將成為我終生受用的寶貴財富。對于團委的每次活動,我總是認真對待。
做好計劃,與團委討論商量,爭取程度地調動同學的積極性以便更好地完成團委交給的任務。正是由于以一種積極認真的態度去對待工作,我逐漸養成了拼搏,堅韌的精神,高度的責任感。在很大程度上鍛煉了自己,增強了處事以及協調能力。
在思想上,我養成了批評與自我批評的優良作風,不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。
在生活上,我生活樸素,樂于助人。只要哪個同學在生活上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。時刻關注同學們的心理問題,解決同學生活,學習中的困難。
同時,在“一幫一”志愿者活動中,團委主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學習互助小組,發揚雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。通過這些活動的開展,調動了學生主動幫助別人的積極性,受到學校、社會和學生家長的好評。
謝謝大家!