演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教師基本功大賽演講稿題目 教師基本功大賽演講篇一
我是255班的劉敏,我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有屬于自己的夢想,也許有的人夢想做一名人民警察,有的人夢想做公司的cbd,有的人夢想做一名能說會道記者、導(dǎo)游、演說家,而我的夢想是做一名教師。
我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個個不懂事的小孩子教育成尊敬師長,明事理的好孩子。是老師將一個個調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問,力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露,澆開了學(xué)生理想的花朵,老師用心靈的清泉潤育出學(xué)生情操的美果。
我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過的一個有關(guān)教師的故事。
很久很久以前,在一個國家中,很多工匠歷盡千辛萬苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎?wù)隆鹾芨吲d,但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大,于是他對著全國人民說:"你們當(dāng)中誰對國家的貢獻,我就將這枚獎?wù)陋剟罱o誰"。詔令一下發(fā)出去,皇宮門口便聚集了很多人,各行各業(yè)的,各式各樣的,什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來,還是有很多人。國王讓他們說自己的理由,然而每個人的理由都是有理有據(jù)的,國王這下可犯難了,一個大臣說:"國王陛下,您忘了嗎?我們每個人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就,如果沒有他們,世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢?"國王頓時豁然開朗,將獎?wù)陋剟罱o了自己的一位老師。
所以我的夢想是當(dāng)一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,去實現(xiàn)我的夢想。,夢想雖然很遙遠,但只要堅持下去,行動起來就一定能成為現(xiàn)實。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
教師基本功大賽演講稿題目 教師基本功大賽演講篇二
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是 號參賽選手,今天演講的題目是《攜手體育 品味幸福》。
十多年前,我由一名退役運動員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前,我手足無措,是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神,幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲,我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要,做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。
新課改之風(fēng)吹進校園,健康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等,一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計里、工作小結(jié)里,并深深印進我的腦海里,記得,那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“尋找寶藏”為課題,為孩子們設(shè)計了幾處“藏寶點”。準(zhǔn)備活動后,講目標(biāo),說方法,提規(guī)則,分小組,尋寶小分隊快樂的出發(fā)了。分組時小胖墩兒很受歡迎,因為有小胖墩兒的那個組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁,可是沒過一會兒,有的小胖墩兒開始掉隊了,再看掉隊的小胖墩,被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊!追啊!笑啊!課后孩子們爭著對我說,“今天玩得真開心!”“真爽!”“真帶勁兒!”孩子們笑了,我也笑了。
學(xué)校里的小胖墩越來越多,在體育課上他們不肯動,跑不動,針對這一現(xiàn)狀,我加強教育教學(xué)方法研究,從提高小胖墩的積極性入手,讓他們在體育上動起來,跑起來,漸漸的小胖墩們肯動了,能跑了,能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實踐中探索,在探索中思考,在思考中成長。08年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎,09年參加了省編教材實驗性研究,多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課,多篇論文獲獎和發(fā)表。
能夠得到學(xué)生的喜歡,同行的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗,更是我對教育人生的美好憧憬。我愿,攜手體育,和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場,品味體育教師的幸福!
教師基本功大賽演講稿題目 教師基本功大賽演講篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是:我幸福,我是一名教師。
在西方流傳著這樣一句諺語:如果你想要幾小時的幸福,就去喝醉吧!如果你想要三年的幸福,就去結(jié)婚吧!如果你想要一輩子的幸福,就去做園丁吧!
可是,我想我們大多數(shù)教師說得最多的一句話可能就是:“做教師太累了。”每當(dāng)說這句話的時候,聽到這句話的時候,每當(dāng)看到教師憔悴的面容,疲憊的目光,程式化沒有笑容的臉龐。我都會不停地問自己,我們教師怎么了?我們到底需要什么?我認(rèn)為我們每一位教師都應(yīng)該保持陽光心態(tài),努力拼搏,去收獲做為一名教師的幸福。
對于我們每一位教師來說,幸福是什么?其實只要我們伸手去抓住它,幸福就在我們的身邊。
累了倦了的時候,來到孩子們中間,和他們一起拉拉家常,傾聽他們心中的喜悅與痛苦,我想你一定會感覺到能讓孩子們信任、依賴是多么美好的事情;課間了,拉起他們的小手和他們一起打打沙包、踢踢毽子、跳跳皮筋,我想你一定會感覺到和孩子們在一起,年輕了許多;面對堆成小山的作業(yè),我們不妨多用心去感受學(xué)生作業(yè)中書寫上的進步,欣賞學(xué)生獨特的見解,體會學(xué)生作業(yè)中跳動的思維……在心靈的愉悅中,你一定會覺得只有我們才能讀懂學(xué)生,也一定會收獲做為教師的幸福。
幸福還是一種來自靈魂深處的感觸。當(dāng)孩子犯錯誤的那一刻,擔(dān)憂、憤怒、失望一下子全涌上了我們的心頭,在那一刻孩子們需要的是什么?是責(zé)罵?是訓(xùn)斥?還是真誠的愛?今天,我可以肯定地說:是愛!是愛讓那些迷茫的孩子回到了集體中;是愛,讓他們認(rèn)識到了錯誤;更是愛,讓他們又重新找回了學(xué)習(xí)中的樂趣,奮起直追……那一刻我更感受到了一個教師的真正幸福,也就在那一刻我明白了:原來幸福就來源于我對學(xué)生的尊重、熱愛與關(guān)心,來源于我的默默付出,學(xué)生們的茁壯成長。
當(dāng)然,很多時候我也覺得自己很累很傻,為了教學(xué)質(zhì)量,殫心竭力;為了學(xué)生的安全,繃緊神經(jīng);為了打造一堂高效課,熬至深夜。傻得面對調(diào)皮的學(xué)生我會耐心說教,面對年幼的女兒更多的卻是斥責(zé);傻得把自己的教室打扮得如同殿堂一般,而自己的家卻總顯得零亂而隨意!當(dāng)自己所待的班級成績?nèi)〉昧说谝幻约旱暮⒆訉W(xué)習(xí)成績卻下降了的時候;當(dāng)因為忙,許久沒有回到父母身邊,才發(fā)現(xiàn)母親的腿疼病又犯了,父親咳嗽了半個月都沒有告訴我的時候,我的心里在默默地流著眼淚,我不止一次地問自己,這樣辛苦,這樣累值得嗎?可是,當(dāng)我來到學(xué)校,聽到一聲聲甜甜的“老師好”;當(dāng)我跨進教室里,看到一張張樸實的笑臉;當(dāng)我翻開作業(yè)本,遇到一道道充滿智慧的答題;當(dāng)我漫步操場,被孩子簇?fù)砥饋泶鹨山饣蟮臅r候,想想周圍的同事,再看看在座的各位,我會堅定而響亮地告訴自己,作為一名教師我是幸福的,和孩子們在一起我是快樂的,我要把美麗綻放在我愛的講臺上。
親愛的同行們,我想說作為一名教師,我很幸福!很快樂!這份幸福和快樂讓我驕傲,讓我激動,更讓我難以忘懷。在這些幸福的歲月里流淌的全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬!
聽!一個聲音驕傲地說:“我是一名教師,我是幸福的!
教師基本功大賽演講稿題目 教師基本功大賽演講篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
在第31個教師節(jié)來臨之際,我作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會對教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對美好未來的憧憬,心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪地說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,我更無愧于自己的稱號!
作為一名教師,我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次放棄午休時間給學(xué)生補課。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛啊!
老師們,好在我們付出了真愛,換來了學(xué)生真誠的回報;疲憊了身心,得到了家長的肯定。從我校獲得的.一塊塊金燦燦的獎牌中,從近幾年各級各類學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測以及中考中,我校以較大的優(yōu)勢,不斷保持同類學(xué)校水平,一次又一次證實了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力。不錯,正是蘆頭這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?
老師們!全社會尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點保證:
一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。四是要淡泊名利、志存高遠。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟滄海,現(xiàn)在以尹校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),讓我們以更加飽滿的熱情,努力地工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為蘆頭教育再創(chuàng)新的篇章!我們堅信蘆頭教育事業(yè)的明天會更加輝煌!
最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!
謝謝大家!