在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

大學生計劃書篇一

作為一位大學新生，我深刻地意識到了制定合適的學習計劃對于一個學生而言是多么的重要。于是，在新生入學后的第一天，我和同學們一起參加了學生會組織的學習計劃講座，并開始制定了自己的學習計劃。幾個月下來，我收獲頗豐，下面，我將分享一下我的心得體會。

第二段：明確目標和規劃時間

在制定學習計劃之前，首先必須了解自己想要達到的目標。比如我想在英語學習方面提高自己的聽說讀寫能力。因此，我的學習計劃就要包括提高英語能力的各項措施。其次，學習計劃必須要有時間規劃，不能僅僅是制定一份計劃。學生們需要合理地安排學習和休息時間，以便讓自己最大化地發揮效率，高質量的完成學習任務。

第三段：學會管理時間

時間管理是非常重要的，因為它可以最大化地提高個人的效率。對于一位大學新生而言，減少分心的時間和在正確的時間選定正確的學習內容是十分必要的。在學習時，應當把注意力集中于當前學習任務上，做到心無旁騖。通過規范時間，事半功倍地利用時間，完成更多的學習任務。

第四段：合理使用學習資源

大學校園資源非常豐富，新生們應該善于利用大學資源來提升自己的學習效果。我們可以借閱圖書館，書店或者在線平臺來豐富自己的知識儲備；或者參加學生會組織的學術講座和一些學習工作坊，與優秀的同學互相交流，從而提高自己的學習能力。更好地利用大學資源能有效地促進學生的學習效果。

第五段：總結

在大學新生學習計劃中，重要的不僅僅是計劃制定，還有計劃實施，執行力是非常重要的。我學會了如何合理地安排時間，如何在正確的時間做正確的事情，以及如何利用大學資源。這些都是我為大學生活打下的堅實的基礎。我相信，在今后的大學生活中，我會一直秉承好習慣，始終不斷進步，成為一個優秀的學生，造福社會。

大學生計劃書篇二

為了取得優異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化修養，增強自身潛能，端正學習態度，培養勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。

1、堅持預習，課前預習課文，課前了解信息，可以提高聽課效率。而且老師講完一章材料后，可以主動復習。從過去學習，向新的學習。

2、每周抽出一天早起背英語課文。

3、堅持每周去學校自學

4、堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好讀書筆記。

5、對于課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。

6、每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。

7、訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現的英語單詞，完成報紙上的練習。

8、作為漢語言文學專業的學生，對于寫作的敏感度和寫作潛力是非常重要的，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。

9、多學習《文心雕龍》《易經》等中國古代文化經典。

10、周末盡量多學一門外語。

大學生計劃書篇三

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。下面是關于電大

學習計劃

一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立學習小組，解決學習困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

五、做好課后復習，讓知識提高和升華

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

進入電大學習已經一年，主要是靠在家看書、自學。說實話，我這一年并沒有好好讀書，經常看電視、上網耽誤了學習，而且常常晚上睡的很晚，早上起的很遲，作息時間沒有規律導致沒有精神學習，貪玩貪睡已經對我的學習造成很不好的影響。再加上我的學習自覺性不強，前12年的在校學習過程中，學習成績就不好，學習基礎很差，電大又是要主靠自學完成，所以我這一年的學習效率很低，幾乎沒有。

為了不使學習成績停滯不前，要讓自己踏下心來學習一些真本領，因此我要制定有關下把半年的學習

工作計劃

1、要早睡早起，作息時間有規律。雖然自己現在每天在家，不用出去上學和上班，但要有意識地克制自己，對自己的生活規律有所把握，保證自己有良好的精神狀態，以完成一天的學習任務。

2、復習鞏固已學過的科目。雖然有的科目學完了、考過了，但是學習要學真本領，考試成績不是目的，而是要學到真正的知識，為將來的工作和人生打下良好的基礎。

3、抓緊復習，準備考試。現在是學期末階段，上學期的考試雖然通過了，但成績并不理想，可是現今已成定局。這學期的學習沒有努力認真，但時間過去了就無法重來，現在還能把握的只有這學期所剩不多的時間，要把握好最后的機會，認真努力地做好復習工作，爭取在期末考試中取得較好的成績。

4、補習高中文化基礎知識，與電大專業知識同步完成。我完成了國家規定的九年義務教育，學習成績不好。因此沒有考入高中，上了中職殘校，后來進入電大殘院學習，所以沒有學習高中文化知識。我想補習一下，所以在去年高考結束后，我找原先的同學借來了高中三年的教材。可是由于我在過去的一年里貪玩、懶散，那些書從借來到現在放在家里一直沒碰過。因此我要利用暑假時間，不光復習鞏固電大的所學科目，還要學習高中的文化課內容。

5、學習英語，提高英語水平。我英語一向不好，但是我喜歡英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力，同時也可以擴大交流范圍。我要學習英語，增加詞匯量，學好語法，為將來的英語考核做準備。

6、鍛煉寫作，提高寫作能力。我寫作能力不強，經常見到作文題目，感覺沒有內容寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面構思，而且我的語言詞匯量也不多，詞語搭配不當等問題經常出現。說實話我從小到大沒寫過任何一篇超過600字的文章，這次我看到群里應用文寫作的作業信息中的字數要求3000字，我都懵了，但是為了完成作業我只能硬著頭皮，寫不出來也得寫了。所以我要鍛煉寫作的能力，為了以后寫

實習報告

畢業論文

7、觀看學習指導講座，學習有效的學習方法來更好的學習文化知識。大約一個月以前，我在新浪show的教育區無意間發現了一個教育指導講座的論壇，我進去聽課覺得那里講的學習方法很好，所以我要常去那個房間聽講座，學習掌握好的學習方法用以自己的學習中。

8、學習傳統文化。學習《論語》和《弟子規》，并達到能用自己的話進行轉述出來。

學習計劃說完了，下面我來談談我實施以上計劃的具體時間安排：

1、用考試前所剩不多的時間復習，迎接考試。

2、暑假安排時間表：每周星期一、星期二復習鞏固電大所學的科目，星期三、星期四和星期五用來學習高中基礎文化，星期六學英語，星期日學習《論語》或《弟子規》。

3、下學期開學以后時間安排：每周星期一到星期三學習電大所安排的課程內容，星期四和星期五學習高中文化課程，星期六學習英語，星期日學習《論語》、《弟子規》。

4、每周的周五、周六晚去聽學習指導講座。

5、關于寫作的練習，每天寫學習的

心得體會

以上是我總的學習計劃和學習時間安排，下學期的電大課程學習規劃如下：

我要全面理解所學的內容，充分利用電大網上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業，做好課后復習和考試工作。

大學生計劃書篇四

我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了廣告學專業的理論基礎知識，對分析廣告市場信息掌握很好，能獨立的編寫小策劃活動。對swot分析法及達格碼理念有了一定的了解，文案的編寫及小型策劃活動較熟悉等。在軟件方面，熟悉辦公軟件office、photoshop軟件、coreldraw軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

通過大學里系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。但是，由于種種主客觀條件的限制還是沒能加入黨組織，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學生計劃書篇五

加拿大簽證材料準備過程中，為了寫出一篇更為真實且貼近學生的加拿大學習計劃書，現需要申請人回答以下幾個問題（中文作答即可）。我們會根據申請人提供的信息，準備加拿大學習計劃書。

初識害羞內斂，相熟幽默開朗。有時會很興奮有時會消沉

最喜歡物理，特別是有關于空間和時間以及宇宙的事情。

業余時間會騎自行車，打籃球和羽毛球，玩電腦或者手機游戲，最喜歡騎車，經常約朋友騎車去解放碑，南坪，洋人街等，都會花上一天的時間。

還有很多愛好，比如看電影，玩模型，推理小說。

提升英語水平，感受西方文化，接受西方教育，開闊自己的視野，讓自己更獨立，更能自己思考解決問題。

學習環境好，老師同學友善，課程豐富，課下活動豐富。

哪些體育/社團活動等）；數學，物理，廚藝。

想要參加的體育活動或者社團活動有滑板，自行車，籃球，羽毛球。

想讀心理系專業或者土木建筑。暫時沒有心儀的學校。

從事心理醫生或建筑工程師，主要看大學讀什么專業。

之所以選擇做心理醫生，因為我覺得社會每個人心中都有一些疾病，以后社會壓力變大，很多人心中就會產生壓力從而需要幫助。或者失戀，失眠什么的都可以從心理醫生這得到解決。而建筑工程師則是只要有路或者樓需要修建，就不會有失業。

備注：請務必認真回答以上問題，詳細的內容有助于寫出充實的學習計劃書。謝謝！

大學生計劃書篇六

大學四年可謂是人生最寶貴的時間，期間我們將逐步的從學校走入社會。并不僅僅是單純的書本上的學習，還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時候就將自己三年的一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學四年大略的總學習計劃。

首先在大學的應有自學學習的意識和明確的學習目標。大學的學習以自學為主，學校對學生的約束變少，學生們有很多時間可自由分配，因此我應規劃好學習與課余活動所占的時間，自覺主動的學習，自覺的學習意識是取得優異成績的前提，而樹立明確與合適的目標有助于同學們提高學習意識與學習動力，也可使學習效率大大提高。

第二點要有合理的時間分配與明確的。我曾不注意安排自己的時間，有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么，這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲，時間一長就發現自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高，因此我要做的是做出適合自己的時間規劃，可以在前一天列好自己的學習和其它方面計劃，并按計劃實施，這樣可以提高學習做事的效率。

再有就是培養良好的學習習慣，找到適合自己的，一個完整的學習過程，包括預習、聽課、復習、解題、總結，可以根據自己的情況和具體的科目有所側重，有重點的完成一些內容。及時復習也十分重要。學過的內容需要及時復習，否則很快就會忘記，時間長了再撿起，花費的精力也會很多。此外，及時進行總結，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應用水平，提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學習的一點粗淺的認識。

要發揮大學學習的主動性，在業余時間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時間是留給學生自學的，所以培養和提高自學能力，是我們作為大學生必須具備的本領。發揮主觀能動性，挖掘自己在學習中的潛力。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。

我們還要在學習中把握專業性與綜合性相結合的特點。大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就被提到了我們面前，我們四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。不過，為適應當代科技發展的既高度分化又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。

因此，我在學習專業課的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。所以我要根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

總之，找到適合自己的，就能不斷取得進步，我相信我的大學生活會是一段成功又精彩的經歷。

大學生計劃書篇七

大學英語四級考試的閱讀理解部分共有四篇短文，每篇文章的長度大約在230—280詞之間，每篇文章5道題，要求在35分鐘內完成。六級閱讀與四級閱讀的考試模式一樣，但是文章長度和難度均有所增加。

提高閱讀水平建議從以下幾點進行突破：

1、精讀為主，多背誦經典篇章。

選一本經典教材，比如《新概念》，堅持進行精讀訓練。精讀可以從以下幾點進行：首先放在語境中體會單詞，詞組的用法。并且記住一些重要的單詞和詞組。然后體會句子的結構，句式的安排，句與句之間的銜接。并且嘗試翻譯其中的一些句子，對經典句子進行復述和背誦。最后對一些經典的文章應該背誦。文章背多了，英文的感悟力就會不斷提高。

2、進行泛讀，擴大閱讀量

泛讀貴在堅持。每個星期堅持讀一份英文報紙，每個月堅持讀一本英文雜志。堅持下來就是量變到質變的過程了。泛讀時應該涉獵各種類型的文章，可以先從自己熟悉話題，自己感興趣的話題開始。泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是局限在個別詞或者詞組的層面上。

3、熟悉英美文化背景

影響閱讀速度的因素除了單詞量，詞組，句法結構以外還有背景知識。在大學一，二年級時可以讀一些簡介英美國家知識的讀物，熟悉英語國家的政治，經濟，教育，文化等方面的知識，對于理解語言本身一定大有裨益。因為語言與文化是不能割裂開的。而且通過文化的角度去體會英文，一定會發現語言的學習不是枯燥的單調記憶過程，而是在心中有一扇嶄新的窗戶被打開的過程了。

最后，英語的學習是一個長期堅持的過程，日積月累就一定能取得好的效果。給自己的大學英語學習制定一個長期的計劃，一步一個腳印踏踏實實走過來，一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。

*這種方法非常有效且很容易堅持---口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發現我們口譯的錯誤，缺點和進步. 請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習，以加快反應速度和口語流利度.

*作為成人學英語，記憶力差是個攔路虎，作復述練習或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個問題：：先學習英文課文，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文， 把漢語譯文口譯回英文. 這樣等于既作復述練習又作口譯(語)練習，可謂一石雙鳥!

*這樣做的好處：

1、自己就可以練習口語，想練多久，就練多久.

2、始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了.

4、選擇小說，幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去.

5、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.

6、對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

7、經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了!

聽譯法-角色互換：三人一組，模擬翻譯實戰.一人將漢語，一人將英語，扮演老外，一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法，也是很好的相互學習，取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會時，把所聽內容口譯英文.

口語作文和3分鐘訓練法：此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文，同時將其錄音.聽錄音，找出不足和錯誤，就此題目再作兩分鐘的的口語作文，同樣錄音，再聽并找出不足與進步，繼續作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練，效果不俗.

復述練習：最簡單也是最有效的口語學習方法.從治本上攻克英文的方法，特別適合初學者和中級學者，用自己的話背頌所聽的英語故事或文章短文，應該大量地練習.

讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發音，使我們的口語相當流利，清晰，而且還有自信.

別注意短語(詞組)和小詞的運用，中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞，而真正地道的英語口語確是充滿著短小，活潑，生動的短語，富有生氣.而這些短語大部分有小詞構成.

1、大量根據圖片來了解生詞的含義，故事的情節.這是少兒英語中常用的方法，也試用于成人.

2、習慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會起相當重要的作用.

3、加強聽力訓練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解.

學習英語，最好是制定學習計劃，持之以恒地學習英語。主要是練習聽力、閱讀和作文了，詞匯是需要長時間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時的聽力，一周寫兩篇英語作文。平時多聽聽英語廣播，這樣堅持幾個月你的英語水平就會提高的。

建議可以復習下英語的語法，了解各個單詞/詞類的用法

我們在此提出：

大一是扎實英語知識的最佳時期，立即行動是明智的選擇!

建 議：為大學四級英語考試做好準備，同時利用這段時間補習弱項，鞏固基礎。

推薦課程：大學英語四級培訓基礎培訓、新概念第二冊/第三冊、toefl培訓、ielts培訓。

友情提示：無論你四年后是就職、考研還是出國，大學階段的gpa(平均學分績點)都尤為重要。所以，請務必重視專業課考試。

開始對畢業后的生活有初步規劃，有針對性的加以訓練。

建 議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”，所以除了成績你還需要一籮筐的獎勵、社團工作、實習、兼職、還有愛情。

推薦課程：大學英語四級強化、新概念第三冊/四冊、聽說速成、gre培訓。

友情提示：決心在四年后飛向美利堅的同學應當在第二學期備好“紅寶書”開始與“賈姨”的第一次親密接觸。

厭倦了校園那一成不變的教學樓，再也沒有拉著高中同學滿校園轉的熱情，開始懷念起步時為了理想的錚錚執著。

建 議：把所有的想法付諸實施，重要的不是做出決策而是行動。

推薦課程：大學英語六級強化、考研英語輔導、新概念第三冊/四冊、gre培訓、聽說速成。

友情提示：gre考試在前，toefl考試在后的順序更為合理。

考研的在備戰，出國的在申請，留守的也都是腳步匆匆。要求職的同學開始感嘆就業行情今不如前，書面的外語水平讓張口成了夠嗆的尷尬。

建 議：提高證書含金量。

推薦課程：聽說速成、toefl培訓、ielts培訓、bec2/3

大學生計劃書篇八

20xx年秋我選擇了電大會計學專業的學習，計劃用三年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育行政管理本科畢業證書。

既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環境里學習，因此可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習。雖然學習的時間自由，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定此周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

1、參加并爭取通過電大會計學專業的所有必修課。

2、根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目的。

3、限時做好課后的作業，做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。

1、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

2、極完成課后作業，及時消化和鞏固知識做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

3、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。

隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業余時間，通過網絡定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。

4、不斷加強專業學習，確定補修專業。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

大學生計劃書篇九

作為數學系的一名學生，我應該充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發揮，每個階段有了切實的提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：

1、短期目標：千里之行，始于足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科，扎實專業知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的各種能力。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2、中期目標：在大四學年，爭取以優異的成績完成大學四年的學習生涯，獲得學士學位。并考取一個比較好的研究生專業，包括學校和導師等。同時積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。

3、長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。

4、人生目標：我的人生目標就是充分實現自身的人生價值，那就是個人事務，職業生涯，家庭生活協調發展。

對自己的職業生涯進行規劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

大學生計劃書篇十

為實現自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰自我！

我們首先應該進行自我分析，我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。分析自己的學習特點、分析自己的學習現狀，制定目標。

一、進行自我分析，我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，找出學習特點。各人的學習特點不一樣，所以結合學習比較，你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標，學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

三、科學安排時間，確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

大學生是國家培養的技術干部和后備干部。大學生應該以學為主，全面發展。在大學里，有很多事要做。大學主要培養學生自學和自律的能力。用心的話，學習是很緊張的，主要靠自己。大學生活應該是豐富多彩的，同時以學本領為主，為就業做準備。學本領包含很多內容：

1專業技能

2自學能力（接受新知識新技術的能力）

3創新能力

4交際協調能力。

5進一步學習的能力（考研）等。

大學相對較自由，時間寬裕，在學習上老師是不會過多的干預你的，所以自律很關鍵。先給自己定定目標，把時間階段性、有條不紊的細化，高效的利用有限的時間。知道自己要做什么，這才能很好地去實行。

自學是寬泛的，各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習范圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識，必須要提高看書效率，學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、復習時間），更有利于你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。快速閱讀的具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟件》。用軟件每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高，建議你去練習一下。

另外，就是一個堅持的問題了，堅持一天容易，一個星期有點難度，一個月、一年或這個大學階段就不容易了。所以，養成一個好習慣，堅持學習，莫要荒廢青春。

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

大學生計劃書篇十一

我是一名2015春，會計本科專業的學員。現在在建安公司財務科工作。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產發展和管理需要的一項熱門專業。 本專業將會教我們如何正確理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成為一個好的管理人員。

記得自己剛畢業時意氣風發，覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后，才發覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單，但自己卻不懂得應該如何正確的、專業化的、進行操作。

當今社會正處在知識爆炸時期，也是高速發展的知識經濟社會，最容易過時的不再是服飾、建筑，而是知識。今天，學歷的保值實效越來越短，如果不善于更新，當年的立身之本可能變成“昨日黃花”。可我們已經不是古時那“徒傷悲”的“老大”了，因為我們已經來到電大！是電大給了我們新的開始，為我們走向成功，走向世界，走向未來，架起了一座理想之橋。

現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

所以，我們要珍惜這次來之不易的機會，為了確保在電大學習的兩年中能夠合理利用時間，提高學習效率和質量，順利完成學習任務，特制訂了以下學習計劃：

一、電大會計本科兩年的開課計劃：

電大實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。

第1學期要開設的課程：開放教育學習指南、英語ii

（1）、資產評估、西方經濟學（本）、管理方法與藝術。第2學期要開設的課程：英語ii（2）、計算機應用基礎（本）、中級會計實務、企業集團財務管理、現代管理原理、金融學。第3學期開設的課程：高級財務會計、國民經濟核算、會計制度設計、審計案例分析、企業信息管理。第4學期要開設的課程：財務報表分析、審計學、財務案例分析。第5學期要開設的課程：會計管理模擬實驗、畢業論文、心理咨詢入門（拓展課）；（總學分 71+2 ）補修課：中級財務會計、成本會計、管理會計。

二、上好面授課，面授課主要是給我們提供導學和答疑。上課時間主要安排在晚上和周末，為了防止注意力不集中，應盡可能往前排坐。合理分配時間，保證每周自學學時不少于10個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。聽講時集中精力，隨著老師的講課思路積極思考，根據預習過程中確定的重點、難點和疑點判斷老師所講的內容哪些需要記錄，并摘其重點簡潔快速的記錄。當聽不懂或無法跟上老師講課的進度時，不要驚慌，先努力記好筆記，課后盡快地尋求老師同學幫助。學習僅靠面授是遠遠不夠上的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去網上教學平臺自我學習。這樣不僅能充分利用業余時間，還能培養自我學習的能力，做到舉一反三。

三、認真了解專業和所選課程的教學計劃，合理安排時間并做到每周上網不少于3小時。主要包括瀏覽中央電大和山西電大的開放教育網頁。積極參與多媒體教學，掌握學習內容。

動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給我們和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。或通過其他途徑解決學習中的難題。 如：通過電話、qq 、 電子郵件、交作業時請教老師。

置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考核是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現。

五、做好課后復習工作，讓知識提高和升華。復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。以及最重要的考前復習。考前復習時課程學習的最后階段，是對整個課程學習進行檢查和補充。復習時需要重點查看、閱讀的學習材料，包括復習指導材料、考試大綱、平時作業、網上復習題、模擬試題等。在復習的不同階段，應有不同的復習重點。

六、要把理論和工作相結合。只有兩者緊密聯系，在理論的指導下，通過實踐得出的結論 才是經得起考驗的。才會真正領悟到知識的有用性和必要性。理論是從實踐中總結出來的，理論又可以用來指導實踐。沒有實踐作為基礎的理論，是空洞的理論；沒有理論指導下的實踐，是盲目的實踐。實踐又可以用來檢驗、補充、修正、甚至推翻理論，所以實踐是理論產生、發展的基礎。

以上就是我的學習計劃，剩下來的就是要嚴格按照學習計劃表進行學習。

正因為學習時間比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。如今我們都站在新的起跑線上,讓我們攜手共度這兩年美好的學習時光，用汗水鑄就我們明日的輝煌。為自己的美好前途和國家的美好前景而努力奮斗吧！

陰博

2015.06.13

我叫涂翔羽，2015年畢業于中央廣播電視大學。為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。 學習有三個很重要的環節：閱讀理解、記憶過程和學習經驗積累。要全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立學習小組，解決學習困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

五、做好課后復習，讓知識提高和升華

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

六、學習必修課程并通過考核

學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據個人實際情況，制定個人的學習計劃。

完成作業、實驗或課程設計。此成績為形成性考核成績，它是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。

省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業選修課或跨學科選修課。

七、學習原則

1、 循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。

2、統籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業務知識來提高-干部的業務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗。

我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學領域的專業知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質，培養自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質得到全面發展。為以后的工作打下了堅實的基礎。

計劃一：電大行政管理學習計劃

近年來，面對社會迅猛的發展趨勢更感到自己知識的匱乏，在工作中需要的知識也越來越多，越來越廣。當得知保定電大要開始招生的信息，于是很快就決定報名繼續學習。 進入電大的第一堂課就是多媒體教室上的《入學指南》課，我從中認識到遠程開放教育上課形式不受空間和時間限制的，教學形式有面授課、網上課堂、等多種方式，讓學生開展自主化、個別化的學習，逐步培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技術，為今后不斷獲取知識和提高教育層次打下堅實基礎。我想對于一名參加遠程開放教育的學生而言，積極主動的學習態度和較強的自我約束能力是必需的。因此基于以上的一些對電大學習的認識，我有下面一些學習方面的計劃：

第一，上好面授課，做好課前預習工作。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是"點撥"與"解惑"。在面授課中，老師只對教材的重點、難點加以統領，不一一分章節細致講述，所以盡量在上課力求達到舉一反三，觸類旁通，做到"溫故而知新"。

第三，利用網絡平臺，如利用已經建立的qq群，校方有通知的時時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充足。

第二，合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由分地利用起來，從而提高聽課質量。于課時安排緊張，面授課主要功能是"指點"，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學習過的知識進行整理、總結、 候可以很快的收到信息，或者相互轉告到，做到資源利用。在qq群里盡量以與學業相關的為交流主題，否則可能只是普通的交友來臺，沒有多大意義了。

第四，積極參與網上課堂等多媒體教學，多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們"自主學習"提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

第五，積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識，把做作業和練習當作一種基本的學習活動。它的目的是檢查學過的知識能否及明消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止。

第六，做好課后復習，有助于知識的提高和升華復習的目的。相信制定了這個學習計劃，對我的學習有所幫助，讓我更有條理的去學習，同時為順利完成學業創造一個良好的開端。

計劃二：電大行政管理學習計劃

社會在前進，科技在發展，現在的各個行業需要更專業的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應社會發展和自身發展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大，來用知識武裝自己; 更是沖著電視大學寬進嚴出、八年有效以及形成性考核的優化組合學分的政策，我選擇了電大的本科學歷進修。

或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。 現在我是電大的一位學員，對于電大的學習我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，在這兩年的電大學習中我結合實際為自己制訂了新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是"點撥"與"解惑"。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內容互相對照。 在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是"指點"，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到"溫故而知新"。

三、成立學習小組，解決學習困難 有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，因為我在讀中專時所學的專業，既要學習理論的知識，又要補充實際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。

四、積極參與多媒體教學，掌握學習內容

學校教學活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學生提供更為完備的學習材料（如多種媒體的教材等）、學習條件（如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網絡教室等）和各種學習支持服務（如咨詢答疑電話、語音信箱、網上教學平臺、學習小組等）。多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們"自主學習"提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

五、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識 做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到"做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣"。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

六、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的'理解和認識。

七、 學習必修課程并通過考核。

八、學習遇到困難時能及時的解決問題

遠程開放教育中的學習者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。此時，應尋求幫助。

1、向學習小組的同學請教或與他們討論。

2、要求教師在輔導課上講解，或在輔導課前后給予單獨講解。

3、通過電話、語音信箱、電子郵件（email）或信函、上交的作業等要求各課教師給予解答。

4、約請教師單獨會面給予解答。

5、通過網上討論板（bbs）尋求解答。

綜上所述，在學習中，要學會思考，只有通過思考的學習才會理解深透，記憶深刻。在學習中要善于圍繞學習內容的中心、重點和難點，發現問題然后產生解決問題的念頭，啟發頭腦的思考。開動腦筋學到更多的知識，通過不斷解決學習中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學沒有一個科學的計劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態，為了明確自學為主的目的，有條不紊，扎扎實實地進行下去，制定一個學習計劃是十分必要的。感謝電大為我們創設的良好的學習氛圍，還要感謝指導老師及學習組長引導各組員去討論學習的這樣一個平臺，使自己解決了學習中的難題；形成性考核制度的實施又可以緩解了來自"一次考試定終身"壓力。 我希望兩年以后，通過電大的學習，不但能熟練掌握小學教育領域的專業知識，還能培養自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質得到全面發展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會克服，順利的完成學業。

計劃三：電大行政管理學習計劃

某年春我選擇了電大某某專業的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育行政管理本科畢業證書。既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環境里學習，因此可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習。雖然學習的時間自由，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定此周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

一、現將我的學習計劃列出如下：

1、參加并爭取通過電大行政管理專業的所有必修課。

2、根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目的。

3、限時做好課后的作業，做作業要給自己規定時間，像考試一樣"進入狀態"，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出"放棄"。

二、為了更好的學習我自己制定了以下措施：

1、合理分配時間，爭取一次過關學習僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是"指點"，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到"溫故而知新"。

2、積極參與多媒體教學，掌握學習內容多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們"自主學習"提供了極大的方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

3、做好課后復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。正因為學習比較緊張，所以更應該注意結合，在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前！

計劃四：20xx年秋季電大行政管理學習計劃

忠心的感謝電大，感謝遠程給了我受益的機會，給了我求知、求實的機會2015年秋季，我選擇了參加電大學習行政管理專業，作為一名在職人員，不斷提高自己的業務水平，不斷提高自己的文化素養， 既是工作的要求，也是自身發展的需要，由于自己的平時工作時間也相對較長，身邊的學習環境也不是十分理想的實際情況下，自己準備花3至4年的時間完成大專的學習。根據學習的要求，結合自己的實際，為能更好、更快、合理、緊張的完成學習，特定此學習計劃，以便在今后的工作與學習中做到有目的、有計劃地學習與工作，此計劃經個人認真仔細考慮后提出的，在今后的日子里自己將嚴格的按照學習計劃的內容與要求去執行，以達提高個人成績的目地。

計劃相關內容如下：

1、 積極參加學習，在計劃時間內爭取通過所有專業必修課、限選課及自選課的學習及考核。

2、 根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目地。

3、 提前對一些個人認為較有難度的課程下手學習。

4、 做好相關作業，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業。做作業要給自己規定時間，像考試一樣"進入狀態"，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會"放棄"。提倡"做后滿分"，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

5、 認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在認真聽講的同時，做好相關筆記。如發生因工作原因不能參加學習的情況，主動向同學借錄筆記，主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求，此類事件要在發生后三天內完成。

6、 針對面授課，做好課前預習工作；爭取一次過關學習僅靠面授是不夠的，由于課時

[安排緊張，面授課主要功能是是"點撥"與"解惑"必須利用更多的時間去學習、理解知識，進行整理、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到"溫故而知新"。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。

7、 合理分配時間，保證每周自學學時不少于9個小時，每天保證一小時學習時間，在學習時做好相關筆記，將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。

9、 做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

10、 積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。當然在學習過程中也會出現一些這樣、哪樣的變化，自己要堅定學習決心，靈活開展學習，隨時調整學習計劃，更好的學會學習。

我叫閆燕，2015年畢業于長治學院，2015年就業于介休四中，2015年在介休市衛生局工作至今。為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷提高更新自己的只是層面，與時俱進，努力提高自己的綜合素質，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優化組合學分的政策，我選擇了電大的工商本科進修。

學習有三個很重要的環節：閱讀理解、記憶過程和學習經驗的積累。要全面、正確的理解所學的內容，認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名剛入學的開放教育同學，電大的開放式教育給力我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現結合實際制定一個新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記。

利于提高聽課質量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重點、難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時筆記內容互相對照，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把自己對于難理解的內容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更好的時間學習、理解知識、充分利用時間把學習過的知識進行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”

三、成立學習小組，解決學習困難

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分成若干小組，并成立了組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免落下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識

做作業和聯系是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否即使消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

五、做好課后復習，讓知識提高和升華

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

六、學習必修課程并通過考核

學習選修課程通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據個人實際情況，制定個人的學習計劃。

完成作業、實驗或課程設計。此成績為形成性考核成績，他是能否參加期末考試的前提，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應學分。

省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設煩人公共選修課、專業選修或跨學科選修課。

七、學習原則 1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網”。

工作學習化。

作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

4、學習和實踐相結合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

大學生計劃書篇十二

大學里學習需要方法，我們經常會發現學習最努力的人，成績并不是最好的，學習成績最好的人，也可能不是獲得最多獎學金的人。獎學金，以前和大家說過，這里就不贅述了。下面從幾個方面講下復習和考試的事情。

時學得比較認真的同學。我大一的時候，平時就學得比較認真，到期末的時候，翻開書，覺得都挺熟悉的，所以就不怎么想復習了。可是考試以后才發現，有很多題目是和書本上一樣的。雖然最后我大部分也做出來了，可是那些臨時抱佛腳的同學不僅做出來了，還記得答案，所以他們做得更快更自信，最后成績可能比我還高。我記得當時有個好朋友跟我說，她覺得自己平時學得挺明白的，而xx人幾乎沒怎么學，考前還經常請教她問題，可是最后xx竟然考得比她還高。后來她說，大學里的成績并不是和努力程度相關的，和方法的關系很大。

是不清楚的。先舉個例子：a同學高數90分，英語85分，b同學英語90分，高數85分。拿高中的觀點來看，這兩個同學的成績是一樣的，但是拿大學的觀點來看，a同學的成績比b同學的好，因為高數的學分比英語高。學分其實影響的是求和時的權重，為了便于理解，大家可以認為學分越高，這門課越重要。所以，大家可以給學分高的課程多安排一些復習時間。學分可以在你們的個人信息中心看，學分高的有高數、英語、大物、宏微經等。

樣。有二八分的，七三分的，四六分的。大家最好看看第一節課的筆記，老師一般第一節課都會介紹怎么獲得平時分。我學習的原則之一就是，第一節課一定不逃課，就是要弄清楚這門課怎么拿高分。另外，還有些老師是最低分是九十分的。我就遇到過一個老師直接說最低分就是就十分的。對于這種科目，大家就不用花什么時間了，因為大學里面，九十分和一百分是一樣的。gpa是按分數段來計量的。如果這部分不是很清楚，大家就先記著，能上九十的盡量上九十分，上不了九十分的也要盡量保證上八十五分。超過九十分的分數，倒是有點浪費了。

盡可能看一遍，劃出重點。如果平時看過的，可以不重新看。第二遍看劃出的重點，并根據目錄、老師的課件等理出重點，并把比較陌生的知識用另一種顏色的筆標出。第三遍就是背誦記憶，并盡可能把一本書的知識點用一頁紙寫出來，晚上睡覺前看著這頁紙回憶一邊。知識點上要包括重點以及每一個重點應該包括幾小點。一定要記住包括幾小點，免得到時候答題時也不清楚自己有沒有漏掉一點呢。另外，一個宿舍的同學可以多討論，因為很多老師上課的時候會提到哪部分甚至哪道題會考，哪些不會考。

可能考。所以，很多人平時不學，最后分數也可能很高。但是理科類的要做到這樣就比

較有難度。理科要在平時學習時多花點時間，復習的時候，主要是要知道題型是什么，然后針對不同的題型進行準備。準備的方法主要是課本例題、課后習題和往年的試卷。理科類的，老師一般會給往年的試卷，而文科的經常不會給。在做題的時候，比較建議分題型的做，選擇、判斷、計算、證明，做完一種，再歸納每一種題型考了哪些知識點，每一種知識點有哪幾種考法。我很記得我在準備高數下的時候就是這樣準備的，當時很多同學都沒做完，可是我提前半個小時就做完了。因為我用這種方法復習，對要考哪些知識點以及用什么方法都很清楚了，做題的時候就一個個方法的套。特別是高數的證明題，很多人看了就直接放棄，但是我發現我們學校的證明題，一般就六種方法。

聯系。聯系他們的好處很多，可以問各科老師給分情況、考試題型、考試重點、考試資料以及選修課的事情，等等。建議大家考完以后，先別急著玩或者回家，而是找學長學姐去一趟，為下一年的學習做準備。我就曾經輔導過好幾個學妹，都取得了不錯的成績。而我現在呆在協會以及舉辦回首我的大學活動的原因之一就是想跟你們交流一下學習、社會工作等方面的想法，希望大家在大學期間能夠很好的提升自己。

的了解。大學里考試前沒有模擬，這方面信息可以課間問老師，或者問學長學姐。大家可以根據這些信息，考前就把考試的100分鐘分配好，檢查花多少時間，單選題花多少時間。因為大家都很久沒有做過試題了，很可能出現題目做不完的情況，而考試中最忌諱的就是打不完題。無論會不會答，都不能留空白。二是應該對課程的重點有所了解。很多時候，沒有時間進行全面的復習了，只能復習重點。三是對每一科的必考點有所了解。一般情況，老師在上課時都會提哪些知識點是會考的。四是學會為每一科寫注意點，特別是理工類的。我復習的時候，一般都會準備一頁紙寫易錯點，比如高數的不定積分，要注意+c，以及一些易錯的公式。五是準備一些提神的食物或者運動。經歷高考，大家可能發現了狀態很重要，大學里也一樣，千萬不要遇上頭暈之類的問題。如果遇到了，可以去教務科申請緩考。除此之外，還要盡量使考試的精神處于最佳狀態。我一般喜歡在臨近考試時多做運動，考試時會吃巧克力，并且會帶著風油精，預防萬一。

易被忽視，而使得大部分學習成績好的同學悲劇的學科。數學大家就把例題、課后題和往年試題做熟做透就可以了。具體方法，上面理科類復習方法中有提到。數學類的考題，很有可能就是書上的原題，所以不是會做了就可以，還要盡可能做熟。建議大家都去買一本課后題解析書。注意是答案書，而不是是輔導書。我覺得沒有必要做輔導書上的題目，做好書上和試卷上的題就可以了。大家可以去家屬區幼兒園旁邊的12號樓的五色土書店買書。這個書店是我們學校的一個學長辦的，里面有不少二手書，價格挺便宜的。而且，今年大家用的是農大出版的線代書，這本書市面上沒有答案書，而這個學長自己編了一本。對了，這個學長是數學專業的，他知道我們協會，也認識我，如果你們說你們是建模協會的，還可能會打折。英語主要是聽力和閱讀要提高。考前可以重點培訓下。另外，個人覺得英語的題量有點大，大家要把握好時間。還有，作文的話，背誦一些模板吧，寫作就會快很多了。千萬不要在寫作上花太多時間，因為才15分，如果一不小心，很可能會花上半個小時。

個人認為一分鐘至少應該做一分的題，所以考試時要注意每一題的分數。有個需要提醒一級班的同學的是，你們一定要好好努力，經討論，一級班的分數普遍偏低。政治類的考試成績很難把握，特別是開卷的，一定要注意。個人覺得政治類的考試，都想寫字比賽，時間很緊，一定要注意速度。而字寫得好看，也是很重要的。不過答完了，字寫得好了，也不一定能拿高分。所以，有以下三方面的建議：一是政治類的老師一般會擴大平時分的比例，所以平時要積極參加各種活動，如講ppt之類的，盡可能去講，無論老師有沒有說給不給加分。二是大家要相互交流。這個交流不是一個班的同學的交流，而是上升到同一門課程不同老師之間的學生的交流。因為我個人的感覺是，政治類的老師的風格差異很大，有些老師連考試題型都不說，有些老師是會劃重點的，所以大家可以多問問其他老師交的學生。三是大家可以根據課后題等上網搜一些答案。前面說過政治類的考試，時間很緊，有時候緊張到就是把答案給你抄，也不一定抄的完的程度。所以，要是開卷的話，不要指望太多現場找答案，盡可能課前搜一些常考題的答案，打印出來。

i． 再次重申成績很重要。大三的同學現在應該都意識到了成績的重要性和競爭的激烈性。

相鄰名次的同學之間往往就差0.01分。所以，考砸一門，就可能掉好幾個名次，而考砸一個學期，可能就永遠沒有翻身之日了。在此特別想對大一的男生說，大一下學期的時候一定要注意，不要被你們的宿舍氛圍迷惑。據我所知，很多男生在大一下學期都沉迷于游戲而荒廢了學習，等大二大三的時候，醒悟過來，都放棄學習了，因為無法改變了。

大學生計劃書篇十三

同學們，復習首先要對自己有足夠的信心，堅信自己有很大的上升空間，有未曾開發的潛力，事實上人的'潛力是無窮的。其次，復習需要科學的方法，尤其是物理。下面提供幾條建議供參考：

一、立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解。 基本的概念、規律、技能、方法是物理學習的基礎，打好基礎才能向前發展。如何做到理解呢？我以為，不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規律，則可以視作理解了。多從不同角度考問自己，多和同學探討如何理解，多做聯想和比較，自然理解力大增哦。

二、緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。 所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調和題目中經常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點，在復習時強調領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。

三、需要一定數量的訓練，力求熟能生巧。 考試是在規定的時間內解決一定數量和難度的問題，所以熟練也是考查的一個項目。我這里所說的熟練不僅僅是快，而是準確的基礎上盡可能一遍做對，具備一定的自我評判的能力，能估計自己的答案對的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗證題目的答案，對結果有反思的習慣。

四、養成良好習慣和健康的心理狀態，做到穩定發揮。 穩定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號，也適用于物理學習，需要指出的是我講的穩定是正常地發揮出你的水平，是向前發展的穩定，正常的情況下人是循序發展的。

此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態。考試的分數固然重要，但是能否成功地解決一個物理問題卻跟這個分數的意義毫無關系，它是由你的應用物理知識的能力和這種能力的發揮水平決定的。腦科學研究表明，人的大腦處于輕松的狀態時，那是你智力發揮最佳的時候。如何保持輕松，關鍵是有充分的自信，自信能發揮出正常的水平（前提是給自己合適的定位）。自信的秘訣在于充分的計劃和執著的努力，凡事預則立。

大學生計劃書篇十四

大學可以說是人一生最重要的階段之一,而新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮。

首當其沖的便是我的學習任務，大二這一學年的主要任務如下，通過英語cet-6，計算機二級考試，學好本專業知識。

鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。

大一大二：學好文化科知識，爭取把英語cet--4，cet--6，計算機二級及cad考齲大三：努力打好專業課基礎，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基矗大四：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關于各種自己喜歡公司的動態，最后選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。

單詞這樣就可以了，至于語法買一本比較小的薄冰語法書，最好要帶習題和答案的，每天堅持做，或者拿出四級，對著四級詞匯背單詞也行。而且你專升本肯定做卷子，仔細做卷子上的單項選擇和完形填空以及翻譯，做完后認真對答案，要勤查字典，把錯的搞懂，早上要讀寫英語，這有助于培養語感，讀多背多，單項選擇自然會寫。英語主要靠積累，每天堅持做一、兩篇閱讀理解。學習英語要堅持下去，你堅持了就會成功的.。具體是早上讀英語新概念上的課文，能背最好。晚上做兩篇閱讀理解，一篇完形填空。一個星期寫一篇作文。臨睡前看一則英文故事，最好帶p3的一定要堅持看下去。睡覺前看單詞，記20個，早上睜眼再重記這20個單詞。總之，我覺得學英語就要多讀、多看、多寫。

要學好英語要做到以下幾個方面，方能成功，聽、說、讀、寫、練。 首先要記憶單詞，用聯想的方法去背。其次說可以先跟著復讀機一起來讀，慢慢的會讀了就自己拿著相關資料讀，最后要達到脫離書本就能拖口而出的效果。讀跟說就是一個漸進循環的步驟，會讀了自然也就會說了，最后寫就更簡單了，單詞，語法，時態，都記牢，寫起來也就容易了，剩下的就是要看你自己能否多加練習了。以上僅是個人的一點經驗，希望能給你帶來幫助!謝謝。

大學生計劃書篇十五

春節假期過后大家都回到了自己學習和工作崗位，小編特意為大家整理了關于新學期計劃范文的相關材料，希望對您有所幫助。

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一、主要目標

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二、具體安排

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3、每周堅持到校晚自習

4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8、身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9、多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10、爭取利用周末時間多學一門外語。

學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

大學生計劃書篇十六

堅信：海大平魚越，天高任鳥飛！經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的'在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。 大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關于考試我一定遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

無論在什么時候，學習都是很重要的。古話有云：“學海無涯苦作舟”、“活到老學到老”，用現在電影里一句的臺詞來形容就是：“21世紀最需要的是什么？人才！”可見學習的重要性。所以我針對我個人學習制定如下計劃！

首先，要培養熱愛學習的興趣和一絲不茍的嚴謹學習習慣，在學習過程中注意發現自己的優勢，進而培養到對學習的興趣，這樣就有了學習動力。同時也要養成刻苦認真的學習習慣，這能保證學習的效率和成果。 對基礎知識要給予特別的重視。我們現在學習的知識都是由基礎知識構成，學好與否對以后的學習工作都有很大影響，而且，無論離考試題如何變化，都是由基礎知識演變而來的，所以學好了基礎知識，實際上能力也就提高了。

其次，認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量。在認真聽講的同時，做好相關筆記。

最后，要注意培養自學能力和與同學討論共同提高的習慣。因為學習首先要經過自己的消化，因而自學能力非常重要，通常自學的知識輕易應用和識憶，自然就屬于較牢固的知識，之后難理解的部分，一定要請教同學或老師，進而解決問題，這樣我得的知識也會記憶得較深刻。

大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課。

總之，要在學習這項"苦差事"上取得成績是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個人主觀的努力，兩者是缺一不可的，在現在情況中，大家的智商都是相差不多的，而這就更需要刻苦努力，才能讓自己得到充分的進步，更好的實現自己的人生價值！

作為數學系的一名學生,我應該充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發揮，每個階段有了切實的提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：

1． 短期目標：千里之行，始于足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科，扎實專業知識，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的各種能力。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2． 中期目標：在大四學年，爭取以優異的成績完成大學四年的學習生涯，獲得學士學位。并考取一個比較好的研究生專業,包括學校和導師等。同時積極參加各項社會實踐活動，為畢業后走入社會打下扎實的基礎。

3． 長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。

4． 人生目標：我的人生目標就是充分實現自身的人生價值，那就是個人事務，職業生涯，家庭生活協調發展。

對自己的職業生涯進行規劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來,要靠自己去打拼!

我上大學那一年，有個高中的都語重心長的對我說，大學四年，你只要抓住兩年時間，認真認真的學習兩年，就會讓你走上社會以后終身受用，現在看來這句話真是智慧之言，一點也沒錯。我前兩件都非常認真的學習，從來沒有遲到曠課，第三年開始遲到曠課。不過圖書館閱覽室是我經常去的地方，還寫了很多讀書筆記，這些對我走出學校后的工作提供了非常大的幫助，在學校里我用業余時間考取了多個專業資格認證，在我面試工作的時候使我比別人占據了更大的優勢。 交友就要慎重，如果是男生我認為搞好與同宿舍同班同學的關系就可以了，四年過后那真是值得難忘的友誼。女生就更要慎重，上當受騙的，失身，破財的不計其數，還有很多為了虛榮，出去做臺的。唉。。。。

很多男生上當學之后以泡上很多女生為自己的目標，拿著父母的錢逍遙。

我有些同學一上大學首先報一個自考，四年畢業以后就是雙學歷。太佩服，還有沒畢業就考上研究生的人大有人在。至于社團活動，要參加那些對成長有意義的，利于自己學習和愛好發展的，不要什么社團都往進擠，沒意思，也是浪費自己的時間。什么舞會，歌會那些地方少去，容易碰到壞人。

最終人生一世需有一技之長，我輩既吾斯業，便當專心用功，以后名揚四海，根據既在年輕。不要虛度光陰，浪費時間啊。

因為大學真是個不錯的地方。你一定要把握機會。大學必須要做的幾件事，你看一下：1、一定要學好英語，甚至精通英語，必修課，這很重要。影響你一生。四六級可以考，可以不考。關鍵是你要和美國人流利的交流。ok？？2、找個合適的女生談戀愛吧－－必修課和選修之間。3、培養自己一門很專業的東西，可以是計算機很好，可以是你交際能力很強，可以是你在網店經營方面很成功，培養自己的領導能力等等。只要你愿意，你就可以成功。4、專業課可以學一下，培養自己學習的能力更重要。大學很重要的一點就是培養自學的能力。

5、其它的時間很好打發的，應該學校的活動很多的。6、要有一個整體的規劃，四年大學規劃，然后細分每一年的計劃，每個學期的計劃，然后每個假期都要后思自己學到了什么，完成了啊些計劃。7、要想明白自己以后要做什么，或者發現自己的興趣在哪里，這個也很重要。如何你真的知道了，也許三十后會你就可以拿到諾貝爾獎了。8、要有一個人生的規格，這個工作在高中不適合做，在大學是最適合去完成的，上了社會也不太適合。大學是人生新的起點和支點。9、如果可以 讀500本書吧。因為比爾蓋茨在9歲前就讀完了 百科全文，孫正義在醫院的兩年說了 4000本書。10、千萬不要copy別人，要做自己，做最好的自己。也可以多學習陳安之的成功學。一切都是為了明天做準備。不要浪費了大學四年的時光，就算你用四年時間來精通了英語，你走出校園的那一刻，你也會很充實，其實大學里不只是學英語，大學可以自學到很多人生最寶貴的東西。只要你想要，你就可以！相信自己吧！希望中國的未來更強大。你們都是中國的未來，現實可能有點不好，但是必須要我們去改變，你們是未來的中堅力量。用馬云的話，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上。這個世界上能成功的人，就會做三件事。 第一：找到自己的路，自己的興趣或者專長。第二：認真第三：堅持希望對你有幫助！ (希望不要再有人copy我的回答啊？）

在人的終身中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段光陰，卻不可說短。一是由于青春可貴，二是由于大學的四年，簡直能夠說是終身的根底。任務十分艱巨，也十分榮耀，高中階段的拼搏告一段落，新的征程行將開端，作好大學學習生活規劃，關系到將來的人生能否精彩。

大學學習生活與中學不同，大家要逐步學會轉型，順應大學的學習生活。中學教員作用十分大，學生跟著學，大學則通常一周一次兩三節課的時間，課后有很多的學習過程是發作在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習氣養成在大學十分的重要。

所以，大一就開端培育本人學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改動，學會向別人學習，學會應用網絡學習。讓學習成為生命的一局部。

理解本人，制定目的，規劃施行計劃，全程監視檢查施行。

1、要做到知己，whaticando?(才能)whatiwanttodo?（價值觀）whatishoulddo?（生活方式）whatimightdo?（興味）whatihave?（性格）

性格質量：自自信心強，肯吃苦；具有一顆仁慈的心，待人真誠，能得到大局部人的尊重；

氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；

學習才能：領悟性較強，擅長學習和勤于學習；

家庭背景：良好的學術氣氛，穩定的物質和肉體支持，科學的指導，普遍性的興味培育；

酷愛生活，留心生活，具有一定的敏理性，能把握信息的變化并做出相應的決策。

2、要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業時機，專業方向，課程內容，校園文化等環境要素。

3、制定短期，中期，長期學習規劃，明白近期，中期，和遠期目的。

北師大董琦副校長重生提出十點希冀

（1）志存高遠；（隨時學習、隨時記載，樹立社會義務感，敢為人先）

（2）科技肉體和人文關心；（創新、探究、務實、獨立、批判、法制）

（3）協作才能；（了解差別、尊重差別、溝通、指導）

（4）思想才能；（對問題有深入見解、多角度看問題）

（5）科學辦法；（事半功倍，用數聽說話）

（6）信息才能；（網絡信息處置，學問管理）

（7）外語才能；（要自主、發明性地停止外語學習）

（8）表達才能；（書面表達、思想表達、口頭表達）

（9）關注社會、關注國際科技開展

（10）體育鍛煉，安康體魄；（讓鍛煉成為生活的一局部）

1、專業學習

目的：具備計算機專業所請求的根底理論和根本技藝，具備成為本行業專家的潛質。

2、工具性學問（英語、計算機和駕駛證）

目的：根本樹立起一整套工具性學問體系，為日后工作提供必需學問儲藏。

3、考研

讀研可以豐厚本人的學問構造，取得所學范疇的深度理論和技藝，并為以后的事業提供資料

大學生計劃書篇十七

對于電腦一級考試，我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高，但一些基礎的東西還是可以的。所以我準備把學校發的基礎題看一下，上機操作幾遍，熟悉一下操作平臺就差不多了。

二、體能鍛煉

在我們警校體能的要求非常高，體能的分數在總成績里也占了很大的比例。這是一個不容忽視的環節。春天到了，正是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個時機，多去操場跑跑跳跳，活動筋骨、強健體魄。

三、社團活動

上學期我加入了“心橋手語社”， 這學期手語社會組織考“手語初級證書”。 學手語，是我很早以前就有的夢想，如今夢想得以實現，我倍加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾啞人交流，方便工作地開展。

大學生計劃書篇十八

初進大學，我對大學里的學習形式和生活方式都感到陌生和不習慣。每天我就過著連自己都不知道在趕什么又毫無目的和追求的讓人感到模糊的生活。

對于“大學”這個名詞我感到既陌生又熟悉，沒進大學前早就聽別人說一個人只要進入了大學，那么這個人這一生就萬事大吉，就算有了美好的前程。抱著這種幻想，在高中時代我竭盡全力徹夜苦戰希望自己能進入那能夠改變人生命運的神圣殿堂。一翻努力拼搏奮斗后，我如愿以償踏進了我生命中最美好的至高點。進入大學一段時間里，由于我頭腦中不再有了更高的沖擊點，我便像其他同學一樣整天上完課就去玩，根本不想也不做其他事，更別提什么高中時的沖刺勁和什么學習計劃和目標了。

這段時間里，我就這樣過著，茫然而又迷失地生活著。自己仿佛真的成了沒了方向的迷路人。因為這樣，時常我的心里都很空虛、難受和痛苦。有時，我試著激勵自己，討問自己，讓自己能重新找回自己。我便給自己舉了無數次的正反例，希望自己能步入正軌，戰勝自己。我開始像高中那樣刻苦努力學習，給自己安排任務，讓自己能按時完成。可是，一段時間后，我發現這對于已是大學生的我用處不大，效果不佳。實施起來，自己不僅感到身心疲憊，時間似乎一點都不夠，很多任務還不能按時完成。

在生活的進程中，我無時不在想產生這個結果的原因是不是我還沒有真正從高中生過渡到大學生，我的學習方法是不是有問題。我在想，如果某一天我能走出這個旋渦，能夠有一種好的學習方法和好的生活方式來進行我的大學學習和大學生活該多好。終于，這學期我選讀的《學會學習》這本書給我帶來了希望和幫助。它讓我全新而又系統科學的明白了什么是大學學習，應該怎樣學，又應該怎樣計劃和安排時間才合理，自己才會感覺到每天的生活原來都是那么有意義和充實。它還更讓我明白了什么是人生，什么是創業，什么叫時間元素，什么又才叫真正的學習計劃。

對于我的學習計劃，我是這樣給自己擬訂的：

首先，大學四年我要達到的總目標是：

必須在這四年中把自己培養成一個復合型的專門性人才。必須打好堅實的基礎知識，吃透專業知識；積極而又主動的多參加社會實踐活動和校團內有意活動，讓自己能理論與實踐相結合，鍛煉膽子，提高自身語言能力和組織能力，讓自己為邁出社會擁有基礎性經驗；多上圖書館和書店查閱圖書，擴寬自己的知識面和閱讀寫作能力；進行文學創作，希望能創作出世人喜歡的好作品；進行書畫等藝術性知識學習，讓自己能成為一名藝人；進行專業性知識研究和探討，希望自己能成為這方面的精英；進行flash動畫制作，希望能制作出一部世人都喜歡的flash好作品；能夠過英語四級，計算機二級，能拿國家一等獎學金，能有一口標準而流利的普通話，能成為打字高手，成為一名優秀的大學生。

其次，為了實現我的總目標：

我大一的目標是：首先，擬訂出整學年的學習計劃。我計劃除了認真學習外，還要多參加些活動。如：學校舉行的什么演講比賽、授課比賽、繪畫比賽、征文比賽和什么長跑比賽等。還要加入到什么書畫社、文學社，學一些實現我創作的基礎性知識。第二，學會獨立生活和怎樣為人處世，把握好自己與社會的關系。第三，過計算機二級。第四，堅持寫作，寫日記和擁有創作思想。第五，讓自己始終都有一顆愛國，為人民服務的純潔而有善良的心。

我大二的目標是：除了要有大一時的一些基本目標外，我還必須學會怎樣正確面對自己，面對社會，怎樣去承擔社會和家庭責任。我還要學好專業基礎知識，思考怎樣去勾畫、描繪和實現我的文學著作和藝術創作。我還必須要過英語三級和普通話二級。

我大三的目標是：除了有基本目標，完成相應的基本任務之外，我還得全身心的全面融會貫通我所學知識，使所學知識都能平滑地連接在一起，我也必須思考我的人生，為未來人生擬訂出一個詳細的計劃，并且我也能夠制作出一部flash動畫作品，能夠拿國家一等獎學金，能通過不斷練習成為一名打字高手。

我大四的目標是：能完成我所有的大學四年的目標，能順利地完成我的學業，能成為一名優秀的大學畢業生，能夠有一個明確的努力追求的人生目標，能找到一份理想的工作。

我所有這些目標都必須在計劃時間里完成，我決不能因為主觀或者客觀原因而不實施我的計劃或者放棄目標。所以，計劃要求自己必須要有堅強努力的奮斗之情和積極向上的健康自主之心。為了實現我的總目標，能讓自己畢業后能有能力在企事業單位或者學校工作，能讓自己成為一名藝術家，我還為我分階段要實現的目標制定了具體的目標計劃和時間安排。

那就是要求自己每學期開始制定一個具體的學期計劃和每學期期末制定一個詳細的學期總結，這分別制定出的計劃和總結書應有規律有組織性的保留好，以便加強每學期知識和計劃內容及目標間的聯系，讓自己能夠更好的分辨和總結它們。然后再在學期活動進行中根據實際需要見機行事，隨機應變的制定出各種不同類型、不同程度的學習計劃，這每一個小類型的學習計劃不僅要認真仔細多寫，而且還要寫得具體、切實。以致能夠達到預期效果，實現最終目標。

這些具體的計劃不僅要寫清楚完成計劃的目的、內容、時間、地點，還要寫清楚執行計劃的方法、手段。計劃中合理的內容分配和有效的執行措施再加上每個要完成任務有對應的時間控制，這樣計劃才能顯實效，才能有真正的實用價值。

所以，在學習計劃中，不管是年、季、月、周、日計劃都應遵從規律圍繞目標有效的加以制定。并且所制定出的計劃又必須要按時按質去執行，使其變成現實。

我想如果在計劃中真正運用了科學的方法，如果實施者又嚴格要求自己去認真執行了，那么她原有的一切目標都將會被實現，都不再會是一時的激動和心血來潮而產生的幻想，畢竟這一切都是有相應的執行過程的。

所以，我為了真正實現我的目標，在今后的學習工作中制定計劃時，我一定會緊緊圍繞必須要準備和包含的幾個條件和環節去撰寫，去計劃。讓自己通過在計劃中生活、學習和成長，讓自己養成一種良好的習慣，并能終生受益。

看著這本教會了我怎樣學習，怎樣生活，怎樣計劃自己的人生、學習和時間的書，我心中生出了無數的感激。因為是它讓我明白了我原來思想中不存在或者又事是而非的一些人生轉折關鍵的信息，也是它讓我知道了一個人，一個要在事業和生活上取得成功的人，制定出計劃和有好的計劃對他是多么的至關重要。也是它讓我明白了一個要想成功的人只有堅持不懈努力追求奮力拼搏的道理，還是它讓我懂得了一個時時都有思想，都在思想，都在計劃的人才能有所創新，有所成功。

擁有計劃，帶著思想，用智慧的頭腦和勤勞的雙手，在堅定信念堅持不懈的基礎上，我相信我的學習計劃是有用的，我的最終目標是一定能夠實現的。

用科學的方式，采取有效的措施，展開相應的行動，寫出好的學習計劃……

1.6點20分起床，5分鐘洗漱完畢（特別注意：堅持每天刷牙），10分鐘復習頭天要背的課文復習1-2遍，15分鐘大致預習當天要學的新內容，包括語文，數學，英語。接下來吃早餐，打開英語視頻課堂作為背景。收拾完畢上學。

2.上課專心聽講，做好筆記，積極發言，遇到不懂得問題及時地向老師請教，弄明白。

3.每學完一課時要及時做好課外習題，時間自己支配。我建議，中午和晚上分開做，畢竟有三科，語數外。

4.晚上放學回家，飯前第一時間做完家庭作業，自己檢查（切忌，潦草書寫，粗心做題），我負責檢查完成的程度。（次日，老師檢查出錯題，對你的印象深,及時糾正）

5.飯后，30分鐘閱讀課外書。20分鐘聽英語，訓練你的聽力。接下來，洗手，洗臉，洗腳，睡前準備。

以上幾點，星期一至星期五嚴格執行，不得違背，時間長了就會養成一個好的學習習慣。

另外，星期六，做完家庭作業后，進行單元集訓（課外單元題)。其余的時間自由支配，如在小區內排球，溜冰，打打羽毛球等等，憑你的愛好。星期天，帶你去書店或圖書館逛逛，買些你喜歡的讀物，再帶你們去超市購物。(提醒：休息日做好個人和房間衛生，包括，疊被褥，桌面地面，整理自己的書櫥，工作日由我負責。）

咱們互相監督，共同進步，如有違背會受到懲罰。（本計劃自9月3日起執行）