在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級課文讀書心得300字篇一
第一部《地球往事》講述了葉文潔無意中向外太空發射了一條信息被三體人收到,三體人的星球有三個太陽,它們的軌跡十分不確定,除三體外其他行星都被太陽吞噬了,他們急于尋找一個新的家園,收到這條消息后,三體人就開著宇宙飛船來找地球了。同時,一款“三體”游戲飛快地傳播著,汪淼博士通過這款游戲接觸到了三體組織,知道了這款游戲是一個星球的真實情況。在各國的努力之下,終于消滅了組織首腦伊文斯。但這只是開始······
第二部《黑暗森林》講述了三體世界向地球發射智子監督人類的一舉一動,地球選出了四位面壁人,利用智子監督不到人類思想的缺陷,設計將三體人消滅。然而三體世界知道這個計劃后選出了破壁人,通過智子看面壁人的一舉一動推動他們的計劃。前三位面壁人的計劃都失敗了,只有羅輯在墜入冰湖時,在他人的點醒下,領悟到了宇宙的生存方式—黑暗森林。羅輯利用精妙的布局,逼迫三體文明解除入侵危機。
第三部《死神永生》講述了在邏輯的威懾時代,人們選擇了第二代威懾人程心,就在程心上任五分鐘后,三體世界乘機摧毀了向宇宙廣播三體世界坐標的發射儀。人類被迫向澳大利亞移民,“藍色空間”號飛船發射了三體世界坐標,三體世界毀滅了。程心在云天明的幫助下,知道了地球不被攻擊的方法—用光速的曲率驅動飛船逃出太陽系!但法律已經不允許建造了,維德偷偷建造了一艘曲率驅動飛船,在黑暗森林的打擊中,世界變成二維化,程心和好友艾aa坐著光速飛船逃出了生天。時間加快了流逝,而故事已經結束了。
《三體》中體現作者豐富的知識和用心良苦,人類文明的每一次危機,都可以看出人性的光輝。在現在的世界,人類似乎很厲害,但對于浩渺的世界,我們又如此地渺小,可能連一粒沙子都不算。
在得知三體世界入侵時,各個國家團結一致,立刻想辦法,可我如果面臨危險,卻只會哭鼻子,不想辦法。通過這本書我知道了遇到困難和危險時,要冷靜地想辦法。辦法總比困難多。
我喜歡《三體》!
四年級課文讀書心得300字篇二
中國國學源遠流長,泱泱華夏,五千年文明,孕育了獨具魅力的民族氣質,這是我們中華子孫應該繼承的最珍貴的文化遺產。每一個華夏兒女都應該共享我們祖先的智慧結晶,研讀中華傳統的國學精華,品悟經世流傳的至上真理。在眾多的文化瑰寶之中,我對《論語》一書情有獨鐘。
《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體思想散文集,堪稱儒家學派的經典。論語約成書于戰國初期,它以語錄體和對文體為主,集中體現了孔子的道德理念,教育思想、政治主張和規范,內容涉及哲學、政治、經濟、教育、文學等方面。因而《論語》享有“半部《論語》治天下的”美譽。
翻開書的扉頁,映入眼簾的是“子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是說:學習知識后時常溫習不也是件高興的事情嗎?志趣相投的朋友從遠方來,不也是件快樂的事情嗎?人家對我的學問和道德不了解。我卻不惱怒,這不也是道德需要高的人嗎?這是《論語》開篇的第一章,間接說明縱觀人的一生,也不外乎三樣事情最重要:自我學習、人際交往、提高道德修養。其中“人不知而不慍,不亦君子乎?”當自己不被別人了解的時候,問題可能出在溝通不夠,要主動,多溝通,多交流,當然還要處理方法恰當,不被理解的時候,或許需要做解釋疏通的工作,有時則耐心的等待,時間會證明一切。
在這本書中,那句“學而時習之,溫故而知新”讓我受益匪淺。它告訴我們學習了知識以后,時常去溫習它,你會從中體會到更多的樂趣!萬事都有成功之時,但即便如此,也要力求做到。我們在學習中更要有好學、善學的精神。曾經我是一個小馬虎,學過的功課從不復習,學習效率更是不高。自從讀懂了孔子的這句話后,我也明白了,學習很重要,學習中要講究方法,及時常溫習和實踐,帶著快樂的情緒去學習。人生有涯,而學無止境。無論是古代還是現在,學習永遠是人一生中的頭等大事,人必不可少的精神食糧。學習、實踐的重要性,我們大多數人都知道。可是“學而不思則罔,思而不學則殆”的學習方法,只讀書學習而不積極地思考問題,就會茫然無知而沒有收獲,就是我們平常說的死讀書。反之,如果只空想不讀書學習,就會疑惑不解,精神疲憊就成為“紙上談兵”。
我一頁一頁地翻著《論語》,看著這深奧而耐人尋味的字句,細細地品味著這一個個字間的韻味。當看到“子曰:“默而治之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”我眼前浮現的是辛勤教育我們的老師。在這一章中,孔子站在為人師表的立場上,總結了自己的治學理念,闡述應該怎樣去做好,成為一個合格的老師。孔子認為人應該既當好學生,又當好老師。當好學生就是自己主動去學習,就是我們現在倡導“終身學習”的理念。“學而不厭”,學習沒有滿足的時候,不就是活到老,學到老嗎,不就是終身學習嗎?當好老師就是踏踏實實的教學,把自己獲得的文化知識教給學生,這是老師責無旁貸的基本工作。孔子深知這一點,而且認為僅做到這一點不夠,還要加以不倦的精神貫徹終生才行。史書記載,孔門子弟3000,其中賢者72人。孔子之所以能取得如此輝煌的教學成就,與他的誨人不倦是分不開的。
《論語》他恰似一座連接圣人與我們的心靈之橋,通過它,我們仿佛穿越千年,置身于孔圣人門下,聆聽孜孜不倦的教誨,從而領會為人處世的道理,感悟生命的智慧。
四年級課文讀書心得300字篇三
巴爾扎克曾經說過:“苦難是人生的老師。”的確,人生不可能一帆風順,經常會遇到挫折。人生就像大海,在這波濤洶涌的大海上,我們若是一味地躲避,不敢前進,那就永遠也到不了彼岸,只有那些敢于乘風破浪、勇往直前的人,才能到達成功的彼岸。這就是我讀了《魯濱孫漂流記》以后獲得的啟示。
《魯濱孫漂流記》講述了這么一個故事:英國人魯濱孫在乘船前往南美洲時,不幸被大浪沖到了一個荒無人煙的小島上。他孤身一人,克服重重困難,生存下來。二十八年后,他終于回到了英國。
書中的主人公魯濱孫給我留下了深刻的印象。他是一個生活的多面手,烤面包、釀酒、做陶藝……樣樣精通。而且他敢于迎難而上,樂觀面對一切不幸,有著頑強的生存意識和堅持不懈的毅力,憑一己之力克服了重重苦難,最終重回祖國。
合上書,“迎難而上”這四個字牢牢地烙印在我的心上。主人公魯濱孫用他的行動將這四個大字詮釋得真真切切。
何為“迎難而上”呢?何為“勇于克服困難”呢?魯濱孫在島上生活時,得了瘧疾,他有兩種選擇:一是等死,二是治好自己。魯濱孫當時根本不知道如何治療自己,但他憑著敢于挑戰困難的精神堅持下去了,并想到了用煙葉給自己治療。面對這樣大的災難,魯濱孫沒有逃避,而是勇敢地面對,想盡辦法生存。正是強烈的生存下來的信念,他在面對食物問題、住所問題時,都能迎難而上,勇于克服,在荒島上建立了自己的“王國”。我想,面對困難時,如果魯濱孫選擇了逃避,那么失敗是必然的,但是他迎難而上,成功就向他招手了。我知道了,勇于克服困難的信念是勝利的必需品。
也許我們一輩子也不會碰上像魯濱孫一樣的災難,但是人生的路上必然會有挫折與困難。我不禁想到了去年滑雪時發生的事情。聽完教練的講解,我就想自己趕緊去試一試。我先在較為平坦的斜坡上練習,一連幾次滑下來,我都順利地著陸。我越滑越激動,望著坡上的點,心里躍躍欲試。我慫恿老媽陪我上去,說:“媽,我一連幾次滑下來都挺好的,連教練也夸我呢,要不現在就去試試從處滑下來吧!而且我感覺這個坡一點兒也不陡。”媽媽有點兒心動了,就隨著我爬上去。我在電梯的圍欄旁看到從上面滑下的人一次又一次摔倒,有些害怕了。上到點時,我看了看斜坡,更是害怕,便退縮了,拉著媽媽走下了斜坡。可是,我一回到家就后悔了,因為我放棄了一次鍛煉的機會。就是因為自己缺少克服困難的信心,所以不敢從處滑下去,以致今天還是沒有體會到滑雪成功的滋味。
困境是人生道路上的一塊塊絆腳石,只有將它搬走,才能成功,每一次搬運就是一次鍛煉。如果人生處處有彩虹,那就會少了克服困難的勇氣,就體會不到“迎難而上”的真諦。
四年級課文讀書心得300字篇四
《傲慢與偏見》是一部很好的小說,但最初接觸它而是根據它改編的同名電影《傲慢與偏見》,可能因為看電影的原因讓我對書中的人物有一個想象的反差,電影中的達西并不是多么英俊瀟灑,但書中的描寫是那樣的完美,但好多的故事情節還是比較符合原著的。
我喜歡書中的伊麗莎白,她雖然沒有姐姐那么美麗有氣質,但她讀過很多的書,這讓她在精神氣質上勝人一籌,并且這也使她更加理性的看待事物,具有較好的分辨能力,擁有一般人沒有的靈性。她活潑卻又不失文靜,理智不失感性,她感情豐富,有自己的感情原則,不盲目追求愛情帶來的新鮮感,對感情較為有主見。
最初,在盛裝的舞會上,達西始終是一副冰冷的樣子,當大家都沉浸在喜悅中時,他的冷淡顯得那么的不入流,人們都認為他是不合群的人。在伊麗莎白的眼中,她覺得他充滿了傲慢,對誰都愛答不理,因為他是大城市來的,他擁有著豐厚的家產,這在那群鄉下人的眼中是一個很好的擇婿對象,各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機會與他交談,即使他看起來是如此的冷漠無情。但是,伊麗莎白她不,她不刻意逢迎,也不避諱什么冒犯的話,她只是想說出自己想說的話,那是沒有人可以禁止的。
看似矛盾的兩個人,看似冷淡的一個人,看似不屈服的一個人,卻在兩人之間產生了愛的火花,那不是像鄰居女兒為了嫁出去而盲目結婚的愛情,也不是像妹妹處于懵懂的時期的激情愛情,那是兩顆心在經歷了無數的坎坷與折磨,選擇與痛苦的愛情,他們追求的并不僅僅是那兩情相悅的喜悅,在他們的內心里都在深深被對方折服,這是一種超越了一般愛情的愛情。兩個人最終走到了一起,這是命運的安排,也是他們自己的努力。
傲慢與偏見的存在可能會拉開人們之間的距離,使心與心逐漸遠離,但是那并不是永遠的,要相信時間,時間會解決一切,它會讓人忘記一段過去,忘記痛苦,它也會讓人在逐漸的磨合中消融冰川,解開塵封的心靈。
雖然,像達西和伊麗莎白這樣的愛情只能是可遇不可求,但我們要做的還有很多,至少要多多的充實自己,使頭腦清晰,理性,理智,在理智中能夠感性的對待愛情,不做只有軀殼而沒有實質的人,那樣愛情會得到更過心靈與情感上的結合,也許走的會更長久。
四年級課文讀書心得300字篇五
最近,我看了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》一書。
這個故事講的是住在綠山墻的馬修患有心臟病,他的妹妹瑪瑞拉想給他找一個幫手。他們決定從孤兒院里收養一個男孩。但是陰差陽錯,送來的是個11歲的紅發女孩——安妮·雪莉。她差點就被退回去了,但又憑豐富的想象力把兄妹倆迷住了,被留了下來。
安妮天真熱情,不過也闖了很多禍。她遭到了同學吉爾伯特的戲弄。一氣之下用石板打了吉爾伯特的頭,于是安妮被罰站了;她錯把葡萄酒當果汁給朋友喝,戴安娜喝醉了;因為想要漂亮,安妮把頭發染綠,但比紅發更糟糕,最后剪掉了頭發……
看到安妮以第一名的成績考入奎因學院,我真為她感到高興。安妮希望贏得艾弗里獎學金,為此她繼續努力學習。考試結果公布的前夕,我想安妮考的怎么樣呢?我迫不及待地往下看。安妮笑著說:“我想我只要努力了,那么結局不是對我的審判,我完成了美好的過程,我想要的收獲已經抓在了手中,我很滿足。”安妮說得真好!我想起媽媽常對我說過的話:“只問耕耘,不問收獲。只要堅持努力學習,夢想總有實現的一天。”結果,安妮獲得了獎學金。
更令人感動的是,馬修因病去世后,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了繼續深造,打算留在家鄉教書。
《綠山墻的安妮》中的安妮雖然是個孤兒,但她善良,喜歡想象,向往美好和浪漫。她本來是個不受歡迎的人,但她通過努力,不僅被別人接納了,而且成了一個非常出色的人!