時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇一

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。 五一節(jié)前幼兒園安全教育計(jì)劃

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：

一．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。

2．教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

二．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

1．防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

3．防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

三．加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)

如獨(dú)自在家，要求孩子不要獨(dú)自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥??等等。

四．其它安全方面。

1．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

2．讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇二

以學(xué)校科研處和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的會(huì)議精神，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為根本，以更新教師教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)為中心，不斷深化課堂教學(xué)改革，提高各備課組的合作意識(shí)，搞好教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)本教研組的各項(xiàng)工作更上一層樓。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課改的理念，通過“學(xué)習(xí)-交流-體會(huì)-反思”，寫出教師自己的心得體會(huì)、教學(xué)小結(jié)或經(jīng)驗(yàn)文章一篇以上。

2、搞好有關(guān)新課改的學(xué)習(xí)講座。

3、積極參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，考試大綱，明確教學(xué)目標(biāo)。

2、研究全國(guó)各地的高考試題，把握出題動(dòng)向；高一老師要熟悉實(shí)驗(yàn)區(qū)英語(yǔ)試題，明確考查方向和考試形式。

3、充分發(fā)揮市骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用，落實(shí)“傳幫帶，結(jié)對(duì)子”的`指導(dǎo)工作。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化教育教學(xué)改革

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

2、抓實(shí)備課組工作，分層教學(xué)，分層測(cè)試，把握命題尺度，精細(xì)管理，提高質(zhì)量。

3、上好高一教師的新課改研討課。

4、堅(jiān)持每周一次的集體備課，做到“五備”（備考點(diǎn)、備教材、備練習(xí)、備學(xué)生、備教法和學(xué)法），充分發(fā)揮集體智慧的結(jié)晶。

5、堅(jiān)持聽課、評(píng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，完成學(xué)校下達(dá)的聽課任務(wù)。

（四）加強(qiáng)科研，促進(jìn)教改，從教改中求質(zhì)量

1、積極申報(bào)課題研究，保證每學(xué)年有兩個(gè)或兩個(gè)以上的課題。

2、積極響應(yīng)科研處的號(hào)召，市級(jí)以上骨干教師至少主持一項(xiàng)課題，其他教師積極參與。

（五）加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)，使競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階

1、搞好市級(jí)各類競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。

2、各備課組組織好年級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇三

xx屆新生入學(xué)報(bào)到

入學(xué)教育帶班。

服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。

待定

待定

前期：要取得老師的信任，讓老師學(xué)長(zhǎng)能把這個(gè)艱巨的擔(dān)子交給我。我要在這個(gè)學(xué)期證明自己可以勝任，我充分準(zhǔn)備著!

2、本學(xué)期向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)迎新帶班經(jīng)驗(yàn)，注意該重視的要點(diǎn)。借鑒經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。

3、在新生報(bào)到的時(shí)間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個(gè)人信息，如籍貫、特長(zhǎng)、愛好及他們所憂慮的問題。同時(shí)這也是我認(rèn)識(shí)他們，和他們深層接觸的一個(gè)基礎(chǔ)保證，這也是我第一次考察個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)候，我認(rèn)為在一個(gè)陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。

4、在老師那里取得班級(jí)人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個(gè)方面的事情，幫助他們解決一些實(shí)質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。

5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個(gè)系統(tǒng)的，詳細(xì)的匯報(bào)。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。

中期：在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺(tái)讓他們能上講臺(tái)介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進(jìn)一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙。比如：對(duì)高考成績(jī)的遺憾、對(duì)新學(xué)校的失落、對(duì)新環(huán)境的接納還沒有充分的準(zhǔn)備而產(chǎn)生的焦慮。

2、引導(dǎo)他們從高中式的思維中向一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過來。告訴他們?cè)鯓硬攀且粋€(gè)優(yōu)秀大學(xué)生;怎樣要求自己去做一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生，還有一個(gè)合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。

3、對(duì)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師資力量，教學(xué)水平作一個(gè)客觀的介紹，能與其他學(xué)校作一個(gè)綜合的對(duì)比，這樣可以體現(xiàn)出我們學(xué)校，特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實(shí)，對(duì)以后充滿信心。同時(shí)介紹學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)，行政機(jī)構(gòu)和學(xué)生工作的各個(gè)方面，包括院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)以及班級(jí)團(tuán)支部的組織形式。這些對(duì)他們?nèi)蘸蟮倪x擇，有一定的啟蒙導(dǎo)向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點(diǎn)和購(gòu)物娛樂場(chǎng)所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場(chǎng)、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點(diǎn)。更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不上當(dāng)受騙。

5、在班上組織一兩個(gè)大家能在一起參與的活動(dòng)，從中能讓大家更快地相互認(rèn)識(shí)，二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長(zhǎng)的人才，為班級(jí)挑選班干打好發(fā)展的基礎(chǔ)。也為學(xué)生會(huì)日后招新提供依據(jù)。

6、在大家對(duì)大學(xué)有一番認(rèn)識(shí)之后，要求每人寫一份大學(xué)規(guī)劃書，真心實(shí)意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個(gè)全局的規(guī)劃就不容易失去自我，隨波逐流。

7、組織召開班干競(jìng)選大會(huì)。

①號(hào)召大家積極參與競(jìng)選，能讓的人站在講臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)為鍛煉自己做出努力。

②邀請(qǐng)班主任和學(xué)長(zhǎng)到席

③請(qǐng)大家依次上臺(tái)競(jìng)選，說出自己的想法。

④請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)依次點(diǎn)評(píng)

⑤與搭檔還有老師和各位學(xué)長(zhǎng)討論，如何確定人選

后期：交付工作，進(jìn)行總結(jié)。

2、經(jīng)常能和他們溝通交流，以自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)弟們的生活、學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行指導(dǎo)，和大家成為好朋友

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇四

為彰顯大學(xué)生的青春激情，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的“國(guó)家意識(shí)”、“民族意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”、“奉獻(xiàn)意識(shí)”，喚起同學(xué)們的“愛校”情懷，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘的建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)”、“協(xié)作”以及“和諧”的班級(jí)氛圍，舉辦此次：第一臨床學(xué)院“我為學(xué)校添光彩”主題團(tuán)日活動(dòng)。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：4月26日—4月30日

2、活動(dòng)宣傳：5月7日晚點(diǎn)名

3、正式活動(dòng)：5月8日—5月29日

1）第一階段：“團(tuán)結(jié)”班級(jí)內(nèi)活動(dòng)：5月8日—5月20日

2）第二階段：“特色”各班級(jí)展示：5月26日

3）第三階段：“溝通”各班級(jí)展示：5月29日

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)

第一臨床學(xué)院全體在校團(tuán)支部

1、“團(tuán)結(jié)”

團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)，以“我為學(xué)校添光彩”為主題，各團(tuán)支部根據(jù)各班特色，集合集體智慧，設(shè)計(jì)自己心目中的集體活動(dòng)即“團(tuán)日活動(dòng)”。設(shè)計(jì)完成后在各系部的幫助指導(dǎo)下，完成活動(dòng)。

通過之前對(duì)活動(dòng)的宣傳，在班級(jí)全體同學(xué)了解團(tuán)日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，號(hào)召全體同學(xué)開展主題班會(huì)，使大家在團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境下，集合集體智慧，共同商議出符合大家意愿的班級(jí)活動(dòng)，并且緊密圍繞在以“我為學(xué)校添光彩”的主題下。

2、 “特色”

作為對(duì)團(tuán)日活動(dòng)第一階段的總結(jié)，開展團(tuán)日活動(dòng)ppt展示比賽。活動(dòng)形式如下：

（1）、參加活動(dòng)團(tuán)支部通過dv或照相機(jī)，記錄各團(tuán)支部從活動(dòng)開始到結(jié)束這段時(shí)間內(nèi)，有意義的瞬間作為班級(jí)珍貴的回憶。

（2）、參加活動(dòng)團(tuán)支部制作ppt，內(nèi)容包括：a、班級(jí)簡(jiǎn)介b、活動(dòng)計(jì)劃c、問題分析d、活動(dòng)過程展示 e、活動(dòng)感悟

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

附表:

序號(hào)

評(píng)選項(xiàng)目

總分

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

分?jǐn)?shù)

1

主題把握度

15

緊扣主題

15----10

貼近主題

10----5

偏離主題

5----0

2

計(jì)劃完成情況

20

90%以上

20----15

90%--70%

15----10

70%--50%

10----5

50%以下

5----0

3

活動(dòng)形式

15

突出新意

15----10

中規(guī)中矩

10----5

應(yīng)付活動(dòng)

5----0

4

活動(dòng)總結(jié)

20

圖片記錄

5----0

結(jié)果分析

5----0

解決問題

5----0

經(jīng)驗(yàn)與成果

5----0

5

ppt講解

20

語(yǔ)言流利、條理清楚、思維敏捷

20----0

6

班級(jí)印象分

10

比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序，比賽參與熱情

10----0

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇五

20xx年9月10-11日

靈山島

休閑海島游

在教師節(jié)之際，回報(bào)辛勤工作的園丁?；貧w自然、放松身心，讓參加者在不同的環(huán)境中結(jié)交真誠(chéng)的友誼

d1早上4：30探路者俱樂部集合乘車出發(fā)，在9點(diǎn)之前趕到膠南積米崖碼頭。9點(diǎn)乘船，約10點(diǎn)到達(dá)靈山島。在碼頭整裝，步行上島。午餐在度假村吃。

午餐后稍事休息，步行前往老虎嘴，在老虎嘴進(jìn)行懸崖速降，挑戰(zhàn)自己的極限，體驗(yàn)命懸一線的.刺激感覺。下午在海邊扎帳篷，宿營(yíng)，晚上篝火晚會(huì)，唱歌、跳舞、看星星，聽海濤，吹海風(fēng)。美好啊～～～～

d2早上睡到自然醒，早餐過后，進(jìn)行拓展類游戲，活躍思維，有益身心?；顒?dòng)結(jié)束后，前往背來石這是此島景色之精華所在。欣賞背來石奇幻的自然風(fēng)光，拍照留念。

午餐在度假村吃海鮮，下午乘船返回碼頭，乘車返淄。

320元/人，持教師證280元/人（含組織費(fèi)、裝備租賃、往返車費(fèi)、往返船費(fèi)、上島費(fèi)、四頓餐費(fèi)，不含酒水）

請(qǐng)自帶一頓早餐，飲用水，帽子、墨鏡、防曬霜，個(gè)人洗漱用品，游泳衣等.

活動(dòng)計(jì)劃表 活動(dòng)計(jì)劃篇六

為進(jìn)一步深化干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)辦公室干部深入基層為民服務(wù)，切實(shí)幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題，把“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就在辦公室干部中開展“結(jié)對(duì)認(rèn)親、互動(dòng)幫親”活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

以結(jié)親幫扶對(duì)象“生活有所依、子女有學(xué)上、患病有醫(yī)就、老來有所養(yǎng)、致富有項(xiàng)目、權(quán)益有保障”為目標(biāo)，創(chuàng)新扶貧幫困形式，加大幫扶力度，促進(jìn)辦公室干部圍繞 “察民情、解民難、排民憂、化民怨、保民安”的主題，深入基層聯(lián)系困難群眾，努力為生活困難黨員和群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，進(jìn)一步體現(xiàn)黨和政府對(duì)黨員和群眾的關(guān)心。

二、活動(dòng)內(nèi)容

按照為民服務(wù)、注重實(shí)效的原則，切實(shí)發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，根據(jù)困難群眾的具體情況，對(duì)困難

家庭實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶，具體做到“六個(gè)一”：即每月電話聯(lián)系一次，每季度到家走訪一次，每半年慰問一次，每年幫助解決一個(gè)發(fā)展致富項(xiàng)目，幫助辦一件實(shí)事，解決一個(gè)生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難。

1、濟(jì)困。切實(shí)發(fā)揚(yáng)助人為樂、扶貧濟(jì)困的美德，關(guān)心困難群眾的工作、生活，在重大節(jié)點(diǎn)，親自到幫扶對(duì)象家中走訪、慰問，并通過提供一定的經(jīng)濟(jì)援助或?qū)嵨飵椭?，盡力幫助他們解決實(shí)際困難，度過生活難關(guān)，讓他們切身感受到黨的溫暖。

2、勵(lì)志。對(duì)無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活自理能力的特困家庭，每年家訪至少4次。深入做好困難群眾的.思想工作，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們對(duì)改革發(fā)展的信心、自強(qiáng)自立的信心以及對(duì)黨和政府的信任，并協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門認(rèn)真落實(shí)縣、鎮(zhèn)的有關(guān)幫扶政策，確保讓他們得到切切實(shí)實(shí)的關(guān)愛和幫助。

3、助業(yè)。對(duì)有勞動(dòng)能力的特困家庭，要在一年內(nèi)為其理清致富思路，找準(zhǔn)致富項(xiàng)目。采取選送學(xué)習(xí)資料、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等形式，讓困難群眾及時(shí)了解和掌握相關(guān)知識(shí)，不斷提高他們的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。尤其對(duì)有一定技術(shù)和文化基礎(chǔ)的困難群眾，要進(jìn)行技術(shù)和智力幫扶，為增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)脫貧的“造血”功能提供條件。

4、助學(xué)。對(duì)子女上學(xué)難、因子女上學(xué)致貧的特困家庭，要采取建立長(zhǎng)期助學(xué)計(jì)劃，在每年兩個(gè)學(xué)期開學(xué)前上門家訪，了解困難家庭子女就學(xué)情況，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實(shí)困難家庭的助學(xué)措施，使其順利完成學(xué)業(yè)，增強(qiáng)其家庭的脫貧能力。

5、醫(yī)療。對(duì)因患有重特大疾病致貧的家庭，要深入了解其疾病的基本情況，并協(xié)助他們向有關(guān)部門申請(qǐng)醫(yī)療救濟(jì)金。

6、社保。要詳細(xì)了解被幫扶家庭社會(huì)保障的基本情況，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)民基本醫(yī)療保障和基本養(yǎng)老等方面的政策，努力做好“老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)”。

三、方法措施

第一步“認(rèn)門”。與幫扶對(duì)象的家庭成員結(jié)成“親戚”。幫扶干部可帶領(lǐng)家屬自找家門、主動(dòng)攀親，帶著真情和責(zé)任走進(jìn)幫扶對(duì)象家庭，一對(duì)一與結(jié)成幫扶對(duì)子，開展交心談心，面對(duì)面傾聽?zhēng)头鰧?duì)象家庭的意見和要求，詢問冷暖，傾聽呼聲，了解結(jié)親幫扶對(duì)象的困難情況。

第二步“問情”。找準(zhǔn)問題摸清情況。與結(jié)親幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，勤走、常走、走近、走親，定期不定期深入到結(jié)親幫扶對(duì)象家中去，全面了解其所思、所想、所盼，把“結(jié)親戶”的基本情況和困難原因摸清楚、搞明白。

第三步“研究”。制定“短期救急幫困，長(zhǎng)期關(guān)懷解難”的方案。在具體詳實(shí)了解“結(jié)親戶”實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析研究實(shí)際困難和產(chǎn)生原因，堅(jiān)持“一戶一策、輸血造血并舉”的原則，制定切實(shí)可行的幫扶方案。

第四步“解困”?！罢J(rèn)親”后，按照一戶一策、因戶制宜、解決急需的原則，通過送去一條致富信息、教會(huì)一門實(shí)用技術(shù)、尋找一個(gè)就業(yè)崗位、解決一筆啟動(dòng)資金、扶持一個(gè)脫貧項(xiàng)目等活動(dòng)，想方設(shè)法幫助解決各種實(shí)際困難和問題，達(dá)到拓寬致富渠道、提高致富能力、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的目的。辦公室?guī)头鲱I(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系村每半年不少于2次，每次工作時(shí)間不少于7天，要堅(jiān)持做到與所幫扶的貧困戶每月電話聯(lián)系1次，每季度到家走訪1次，每半年慰問1次，要深入聯(lián)系村和貧困戶與基層黨員和群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。

四、工作要求

1、務(wù)必高度重視。要堅(jiān)持把此項(xiàng)工作作為深化“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要內(nèi)容和有效抓手，參與幫扶的黨員干部必須以高度的責(zé)任心和使命感，突出“用真心、獻(xiàn)愛心、聚民心”，著眼于穩(wěn)定社會(huì)，創(chuàng)建和諧環(huán)境，發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困、互助互濟(jì)的傳統(tǒng)美德，以多種形式幫助困難群眾解決生活、就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)等方面的實(shí)際困難。

2、夯實(shí)工作責(zé)任。幫扶工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包戶、科室參與責(zé)任制。綜合科具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，建立結(jié)親幫扶檔案和臺(tái)帳，信息科負(fù)責(zé)收集活動(dòng)開展情況，對(duì)活動(dòng)中的典型事跡進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和上報(bào)。

3、建立保障機(jī)制。要嚴(yán)明幫扶工作紀(jì)律，幫扶干部嚴(yán)格遵守幫扶時(shí)間要求，經(jīng)常性地深入所聯(lián)系的村和貧困戶開展幫扶工作。幫扶干部的食宿費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)自行承擔(dān)，不得給幫扶對(duì)象增加負(fù)擔(dān)，確保幫扶工作各項(xiàng)措施落實(shí)到位。