人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
小學生語文計劃 小學三年級語文教學工作計劃篇一
通過學習“新理念、新課程、新技術與師德教育”,全面提高自身素質,使自己具有現代教學理念,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修。逐步形成個人教學風格,做一名優秀的小學教師。
1.提高自身素質。
具有高尚的道德情操,遠大的理想與抱負,敬業愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養作為第一研修內容,從小事做起不斷進取,超越自我。
2.加強理論學習。
通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,及時把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學實踐之中。
3.立足常規教學。
潛心鉆研本學段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結與反思自己的課堂教學,逐漸突顯出個人的教學風格與教學特色。
4.注重經驗積累積極撰寫教學反思、案例與論文,將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小學語文論壇與個人博客里,以便達到資源共享,優勢互補的效果。
(一)積極參加教師集體學習活動。
1、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,與其他教師主動交流。
2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。
(二)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結與反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學語文新課程標準》與有關高效課堂范式的視頻,深入理解、掌握新課程的基本理念,及時更新教育理念。
(三)虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討與提升。
目前進行的工作對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師與優秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。
(四)加強教育教學研究,做創新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思與教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
(五)樂于動筆,提高教育科研水平。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情與規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
小學生語文計劃 小學三年級語文教學工作計劃篇二
為了迎接新學期,更好地學習未來一個學期里的知識,我特意在開學前制定一份學習計劃,按部就班(有時靈活調整)地進行學習。
新學期到來了,為了改善我的學習成績,我給自己制定了一份語文學習計劃:
1、課前要提前做好準備工具,筆作業紙,書本,都是必備的。
2、上語文課要認真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話,嚴于律己。
3、增長知識面,要做到每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天。
5、課后,老師布置的作業要按時時完成。
6、生字或者寫話作業要寫工整,不能胡涂亂畫,杜絕粗心大意。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、預習,每次上課前都要提前預習新課。
小學生語文計劃 小學三年級語文教學工作計劃篇三
光陰似箭,日月如梭,一轉眼的工夫我即將是六年級的小一名學生了。
暑假結束了,我們又迎來了新的學期和新的希望。在上個學期里,我們班在老師的精心教育下,取得了很好的成績,學到了許多知識,懂得了很多道理,在這個學期里,我們將要更加發憤學習,以更加優異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的關愛。
我即將六年級的學生了,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。
要想自己能夠全面發展,那么所有科目都應該認真學,鍛煉好體質,多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質。
所以,我們一定要每天按時完成作業,他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
在語文上我一定要多練習、勤儉查,徹底改掉粗心大意的壞毛病,上課時注意聽講把學習全面提高,課后主動背誦相關課文,并改掉心不在焉的壞毛病,爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里……
所以,我們一定要每天按時完成作業,他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學,我敢肯定,他們完不成作業根本睡不著覺,就像干了一件天大的壞事。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,堅持執行學習計劃,向著自己的目標,奮力前進!
小學生語文計劃 小學三年級語文教學工作計劃篇四
自從參加工作以來我一直擔任班主任和語文教學工作,已有十年了,隨著新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀的出現,要求我們必須加強學習、進修,盡快提高專業化水平,力求有扎實的學術根底,廣闊的學術視野,不斷更新知識、追逐學術前沿的意識,以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
本人打算一年里閱讀好學校提供的書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。
我認為教師在具備了一定的教育教學經歷后,必須通過不斷地教學反思,進行教改與教研,教學的方式和方法以及手段才會有更大的發展和成功。
因此,我將積極參與學校的教學改革和課題研究。爭取每學期上好一節公開課,每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文。
1.勤學理論知識
只有用深厚的理論知識作支柱,才能更好地開展教學科研,為自己的教學實踐服務,為學生的終生發展服務。
因此,我準備本學年閱讀三至五部教育教學論著(比如:《教育研究方法導論》, (美)楊雷迪斯?d?高爾著,許慶豫譯, 江蘇教育出版社20xx年版。《教育的奇跡》, 朱永新主編, 上海教育出版社20xx年版。
《班主任工作漫談》, 魏書生著, 漓江出版社1995年版。《教師人文讀本》, 張民生、于漪主編, 上海辭書出版社20xx年版。《寧夏教育》。《有效教學的時間與反思》)。
多聽專家的報告,使自己能夠更好地理解各種教育現象所蘊含的深層含義,而且能夠將正式的理論與個人的專業經驗進行轉換、修正與反省,以獲得理論與實踐的高層整合。
2.勤學他人經驗
“他山之石,可以攻玉。”我們學校就是一所內容豐富的資源寶庫,有許多經驗豐富、技藝精湛的老師,多向他們請教、多聽他們的課,博取眾長、補已之短應成為我的必修課。
1.在學習中思考。“學而不思則罔,思而不學則殆”,學習也好,聽課也好,請教也好,如果只去汲取,而不去內化,是不會結出豐碩的果實的。只有將知識、經驗經過冷靜地思考,結合自身的實踐加以內化,才會真正學以致用。
2.在實踐中思考。首先,我們應認真對待每一課,課前要對教材、對學生、對教學設計進行認真思考;課上要善于觀察、發現,審視學生對自己的教學設計作出的反應;課后,要對教學效果,教學過程的優與劣、得與失進行反思,總結經驗教訓,這樣才能使自己的教學工作走上一個良性循環的軌道。
回顧過去,雖然積累了一些教學經驗,但在工作中還存在著一些問題:首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了發展方向。其次,由于缺乏學習,缺乏思考,造成工作中缺乏精益求精的精神,無法創造性的開展工作。
同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,因此也就害怕寫文章,使自己的專題研究大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面上。
總之,在以后的學習生活中,我要樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;
工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
小學生語文計劃 小學三年級語文教學工作計劃篇五
結束了快樂的暑假,又迎來了新學期的開學。本學期開始我將由一年級升至二年級了,新的學期我想有效的提高語文成績,所以制定了以下新學期的語文問學習安排:
1、每天的四個1小時保障
每天保障做一小時的語文課后;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的語文新課自學;
每天保障一小時的娛樂或戶外活動。
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排,如查缺補漏,或老師布置特別作業;
如果因周末回鄉、家里組織度假等意外安排,可臨時不予執行;
可以偶爾睡懶覺或與小伙伴多玩一會兒,但不要影響當日計劃的實施。
1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。為家里生前的同時,也提高自己的學習能力與探索能力,更考驗自己的執行能力!
2、語文課程計劃
課前做好預習工作,課后完成相應的練習作業,檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍,(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書,用來增加閱讀量)
假期,周末可以自己讀喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
小學生語文計劃 小學三年級語文教學工作計劃篇六
愉快的暑假過去了,迎來了新學期的開始。我又回到了我美麗的校園,又見到了我親愛的老師和同學們,開始了新的學習和生活,在新的學期里我要有一個新的計劃和一個新的打算!
一、講好普通話!我一定要講文明,懂禮貌。尊守學校各項規章制度。愛護學校的校園環境衛生。
二、我要按時完成作業,并做到一絲不茍。
上課時,我要認真聽講,積極回答問題。不搞小動作,不交頭接耳。遇到不明白的向老師和同學虛心請教,并且要弄明白。
課后,不和同學追跑打鬧,不大聲喧嘩,不在教室打打鬧鬧。
三、要端正學習態度。有一個明確的學習目標,力爭每次考試語文都能達到90分以上,上課努力學習專心聽講。認真完成老師留的每一項家庭作業。成功在于行動,這樣才能每天有很好的收獲。
四、加強體育鍛煉,積極參加學校的文體活動,學好自已的專業特長鋼琴和舞蹈。做一個充滿活力和陽光的好學生。
五、我們要互相關心互相幫助,建立和諧的大家庭,讓我們在這樣的大家庭里充滿著歡歌笑語吧!
在新的學期里,我們要去學習新的知識,實現我們美麗的夢想。提高語文成績只是我本學期的第一個目標。