每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開會通訊稿 開會通訊稿萬能篇一

3月8號夜班，在石壕煤礦掘進一隊所施工的南16210瓦斯巷磧頭，當班班長猶才剛等人對剛分到連隊的5名新員工高成勇 、王勇軍 、李熾均 、張遠海、劉濤正進行了掘進安全技能現場培訓。

找安全頂

培訓從安全開始，待員工們都到齊了，跟班副隊長劉建華把5名新員工叫到一起，“今天的培訓從找頂開始吧。”然后他叫上一旁的副班長，“你來給我看安全，我把怎樣找頂示范給他們看。”他拿起擱在架子上的一根2米長的撬棍向磧頭走去，在扒巖機處停了下來。“扒巖機至磧頭是找頂的重點區域，一定要仔細找，找頂時人不能站在懸矸的下方，矸子與撬棍要成一定的角度，避免矸子落下時劃傷手、打著人。”新員工們聽得非常認真。班長隨后便開始了找頂，只見懸矸如剝筍子般地直往下掉，大的尤如撮箕，小的也如拳頭，不一會兒功夫，頂上、幫上的懸矸就被找了個光。“你們一定要記住，先處理隱患，然后才能生產，決不要把順序搞反了。”

布準確眼

培訓隨著理論講解的深入進入了互動階段，當班長在磧頭用粉筆畫出掏槽眼、輔助眼、周邊眼的位置的時候，新員工張遠海提出了問題：“師傅，都說眼子的位置很關鍵，磧頭坑坑洼洼的，怎樣才能把眼子布得精確呢?”“不用著急，只要一直以激光點為基準來布眼，再怎么偏它也在范圍之內，關鍵是打眼人要掌握好風錘偏移的角度，打出的巷道成形才好看。同時，領釬工與打眼工要配合好，才能多來進尺。”“布眼、打眼也不是一成不變的，要根據巖性增減眼子的個數和深度，以達到既不不浪費材料，又能獲得最佳爆破效果，多操作幾次就會明白了。”在磧頭上用粉筆把眼子位置標注出來的培訓方式，讓培訓變得非常直觀。

打好風錘

開始打風錘了，看到新員工們躍躍欲試的樣子，班長和副班長一人教打風錘，一人教如何掛釬，讓每一名新員工都單獨地體驗了一下。首先打的是探眼，由于釬子有4米長，李熾均操作起來顯得很吃力，只見他手下的風錘就像吃了xxx一樣左右搖擺不定。這時班長叫停了他，并向講道：“你們知道風錘為什么擺動嗎?因為他沒有把氣架蹬緊，但蹬得太緊也不行，容易斷釬，這個度要靠自己的手感。”經過班長的指點后，李熾均手下的風錘似乎聽話了許多，隨后其他員工也逐一親自操作了風錘，使他們對如何使用風錘都有了初步的了解。

培訓結束了，新員工們感嘆到：“雖然已跟著班組的師傅干了10天了，但今天收獲是最大的。真希望像今天這樣的現場集中技能操作培訓能多開展。”

開會通訊稿 開會通訊稿萬能篇二

匯報課通訊稿

【篇1：課堂活動通訊稿】

模擬課堂活動通訊稿

上一周模擬課堂預賽活動如期開展，活動由文法學院分團委主辦邀請了大四的師姐做評

委。本學院的全體同學踴躍參與，活動氣氛相當活躍。活動內容豐富，語文、數學、英語，

政治??等等，隨著一節節課的上演，“老師”們帶著我們游覽語文豐富的語言世界、充滿邏輯

思維的數學世界趣味橫生、英語課堂上更是領略到了外國異域風采，悠遠的歷史也在課堂上

散發著它獨特的氣息。“老師”們講課形式創新，展現個性，充分發揮語言組織能力，課堂組

織能力，教學藝術等教學實踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學院師范專業的同學很高的專

業水平，本次活動能提高同學們的教學技能，為未來競爭的激烈打下堅實的基礎，還為參與

活動的同學尤其是師范生搭建一個體驗課堂教學實踐的平臺，讓他們領悟教學要義，積累課

堂教學經驗，展示自我風采。預賽已結束給了本學院的同學一場視覺和聽覺的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多

的驚喜！篇2：各小學活動通訊稿 儒堂小學開展“感恩父親節”活動 教師節感恩周活動

在第二十四個教師來臨之際，為了讓辛勤的園丁度過一個愉快、難忘而又有意義的教師

節，崇仁金陵小學在校園里倡導開展教師節感恩周活動，把9月10日以后的這一周定為教師

節感恩周，由少先隊員代表宣讀了倡議書，發動學生在教師節感恩周活動中努力做到“四個

一”：

送上一句祝福——感恩周活動期間，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上 一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。 改正一個缺點——在感恩周活動期間，少先隊員們在學習、生活中悄悄的改正平時老師

提出過的小缺點，并堅持做好。以自己的實際行動向老師獻上最珍貴的禮物。敬一個標準的隊禮——少先隊員穿好校服，佩帶好紅領巾，見到老師非常有禮貌的行一

個標準的隊禮。 寫一句悄悄話或畫一幅畫——面對和藹可親的老師，你心中最想說卻一直沒

有機會對老師說的話是什么呢？請你寫在或畫在漂亮的紙片上，悄悄的送給老師。 通過這個感恩活動，讓同學們行動起來，一起用感恩的心感恩我們親愛的老師，真正做

到感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。金陵小學： 應忠明

崇仁共青希望小學開展“敬老、愛老”主題周活動 金秋十月的第二周，崇仁共青希望小學少先隊以重陽節為契機，以大隊部活動為載體，

開展以“敬老、愛老”為主題的系列周活動。 “敬老、愛老”是中華民族的優良傳統，我校通過開展一系列活動，引導每個隊員都能

有愛老之心，敬老之行：

校內，通過出一期黑板報，隊員們查找資料，收集資料，從而深入了解重陽節；開一次

主題班會，隊員們相互交流，從心里上感悟尊敬老人，從而從行動上真正做到敬愛老人；尋

找身邊的好榜樣，了解他人敬老愛老的事跡，樹立榜樣。校外，通過走訪敬老院，組織隊員們與老人零距離接觸，陪老人談談心，幫老人干干活，

聽老人說說事，了解老人們的需要；為長輩講故事，關心自己的長輩，陪長輩多說說話。 共青小學：傅賢斌

定了弘揚奧林匹克精神，奮發向上，勤奮學習，長大以后做個對社會有用之人的信念。尤其

余生活提供了便利條件。

共青小學：傅賢斌

王有志希望小學舉行學生朗讀比賽 為了培養學生良好的語感，豐富學生的語言積淀，全面提高學生的語文素養，王有志希

望小學于11月13日下午舉行了一場多采的朗讀比賽。 比賽選手都是在班級朗讀比賽中選出的優秀學生，經過各班語文老師的精心指導，同學

們在比賽中都發揮出了自己的朗讀水平。朗讀作品時，選手們神情專注，激情投入，或抑或

揚，或喜或悲??都讀得那般自然，那般妥帖．他們那清晰標準的吐字、質樸悅耳的聲音、

自然豐富的面部表情再加上恰如其分的肢體語言，把聽眾引入了一個個不同的情景中。學生

的精彩表現，贏得了在場師生的陣陣掌聲。經過兩個多小時的激烈角逐，最終評出了一、二、三等獎共十名。此次比賽既豐富了學

生的校園文化生活，又激發了學生的讀書興趣，營造了濃郁的“書香校園”的氛圍，培養了

學生熱愛祖國語言的情感。王有志希望小學：龔國玉

光澤縣第三中學與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動聯動 2008年11月12日，光澤縣第三中學與崇仁新華中小兩校成功舉行了互動聯動儀式。在

這次活動儀式上光澤三中向崇仁新華中小贈送書籍達1000余冊。 首先，新華中小任小軍副校長在儀式上致歡迎辭。任副校長說：“一本書就是一棵樹苗，

一定會在學生今后的歲月中開花、結果；每一塊橡皮擦都是一顆種子，一定會在學生的心靈

中生根、拔節；我們將在打造書香校園，為中華崛起而讀書活動中揚帆遠航。” 接著，光澤團縣委楊副書記在互動聯動儀式上發表了熱情洋溢的講話。楊副書記在講話 中說：“希望三中和新華中小在互動聯動活動xxx同發展與進步！相信你們一定會在這項活動

中取得教育教學雙豐收！”再次，共青團三中張書記在互動聯動儀式上強調：“我希望在今后的歲月里兩校師生能通

過這個平臺不但能促進思想與學術多項交流，而且能在交流中獲得雙贏。”最后，新華中小少先隊代表黃旖萱同學在活動儀式上對光澤三中對我們新華中小少年兒

童的關愛表示衷心的感謝！黃旖萱同學代表全體學生表示了：“決不辜負黨和上級領導對我們

這一代人的殷切期望，一定會在今后的日子里奮發圖強，學好科學文化知識，為祖國的繁榮

昌盛獻出自己的一切！” 新華中小：吳水睦 丁松柏小小運動員高奏凱歌

光澤縣崇仁新華中小第二屆校運會于2008年11月14日在共靑希望小學勝利閉幕。我新

華中校本部派出14位小運動員參賽，并高奏凱歌：共摘得7項冠軍、6項亞軍和1項季軍獎

牌。

我校在專職體育老師吳雨慶同志的精心培養下，全體小運動員經過一個多月的艱苦訓練，

終于不負全校師生的殷切期望，取得了優異競技成績。 高年級女子組的高營同學在她所參加的800米、200米賽跑和女子跳高三個項目的決賽

中囊括了全部三項冠軍；中年級男子組的登云華同學表現得非常突出：他參加了男子60米、

200米賽跑和跳遠薩三個項目決賽也囊括了三項冠軍；中年級男子組的元正祥同學參加了跳

繩比賽同樣獲得冠軍；邱雯禎同學參加的高年級女子組200米、800米賽跑和女子跳遠皆取

得了亞軍；邱偉民同學獲得高年級男子組跳高亞軍；廖國星同學獲高年級組200米決賽亞軍；

元夢同學獲得60米女子高年級組亞軍；元淑琴同學獲得中年級女子組200米決賽亞軍；廖國

星同學還在搞年級男子組的800米賽中獲得一項季軍；獎牌總數和冠軍總數皆實現了位居新 華中小榜首。

運動會的成功舉辦，是2008北京奧運精神在體育運動熱潮的中延伸，也是陽光體育運動

的繼續。我們將看到新華中小校本部學生的身體素質一定會迎來越來越強健的曙光！新華中小：吳水睦、吳雨慶我校心理健康教育取得初步成果光澤縣崇仁新華中心小學于2008年11月中旬成功舉行了心理健康教育活動周，取得了

令人滿意的初步成果。

我校心理健康教育專職老師黃承軍在全校范圍內舉辦了一場專題講座，師生聽完講座后，

普遍認識到：心理健康對少年兒童的成長影響非常大。倘若一個人沒有承受壓力的健康心理，

就不可能把科學啊知識學好，更不可能在當今越來越激烈的競爭社會中獲得巨大成功。 接著，六年級開展了《尋找快樂的鑰匙》主題班會活動。每位同學都在班會上展示了自

己童年中快樂。有的說“我參加各種演講或比賽，獲得過一、二等獎，這是我獲得成功的卡

快樂；”有的說：“我在考試中取得優異成績，我也很卡快樂；”有的說：“我在乘車時主動給

老、弱、病、殘、孕婦讓座，我為自己能幫助弱勢群體而感到無比快樂??”六年級的同學

真正找到了快樂的鑰匙。

最后，黃承軍老師還為三、四年級的同學專門開了一堂心理健康教育講座。這堂講座以

問卷形式進行。大多數同學都完成了答卷。成績全部達到了良好。 我校心理健康教育活動周在緊鑼密鼓聲中落下帷幕，并且取得了初步成效。 新華中小：吳水睦 黃承軍儒堂小學開展校園環境衛生整治活動 為提高我校“整臟治亂”工作成效，確保校園環境的整潔，我校于11月19日開展了校

園環境衛生整治活動。為了使全校學生能積極參與“整臟治亂”活動，學校對進行了精心準

備，召開了“整臟治亂”動員大會。會上，學校“整臟治亂”辦公室就我校當前的“整臟治

亂”工作中存在的問題進行了認真總結，同時，也向全校師生提出要求，希望大家能積極投 身到我村“整臟治亂”工作中去，亮化、美化家園。 會后，全校師生進行了校園環境衛生大整治，校園煥然一新。 儒塘小學：肖元福

“感恩教育活動”啟動儀式本學期我校制定了感恩教育活動方案，以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚和培育民族精

神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報恩為主要內容。9月初舉

行感恩教育活動啟動儀式，并利用升旗儀式、早會課、班隊活動、板報、紅領巾廣播站等方

式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級曾紫瑩、六年級范

高旭分別獲一、二等獎。通過這些活動，使學生懂得做父母的的艱辛和不易，培養學生感激

父母師長的養育教誨之恩

儒塘小學：危代鳳

感恩教育演講比賽

為弘揚感恩傳統文化，近日，崇仁新華中心小學舉行以感恩教育為主題的演講比賽。按

照中小統一部署,各村校在本校比賽后再選派2至3名優秀選手,于11月25日在中小進行決

賽,共有20余人參加了此次比賽。選手們從自己平時的實際感恩體會出發，充分表達了自己

對父母、老師、同學、學校、祖國等方面的深切感激之情。此次活動也是崇仁新華中心小學

開展的讀書系列活動之一。通過這次活動的開展，同學們深受教育，明白了自己的每一步成

長都離不開父母、老師及他人的關愛，自己也應該用愛來回報父母、回報社會。

新華中小：邱立寅

美化校園環境，從你我做起11月24日王有志希望小學的全體師生展開了一次別開生面的全體大勞動。學校的大操

場長滿了帶刺的野草，原本打算雇人清理，但迫于學校經費較緊張。因次，學校決定組織全

體師生自己動手，掄鋤頭的、拿鐮刀的、用手拔的......學生們雖然年紀很小，但大家發揚 不怕苦的精神，個個干得熱火朝天，就這樣經過一下午的戰斗，野草們統統被消滅。通過本

次的活動，學校不僅節省了經費，師生們還得到了鍛煉。王友志只希望小學：謝素華 新華中心小學組織強化防震知識教育和演練活動 近日，新華中心小學強化防震知識教育和演練活動，增強廣大師生的防震減災意識，提

高地震發生時的應急、自救、互救技能。 一是加強對師生地震預防常識教育。各班通過學校宣傳陣地和開展各種形式的教育活動，

組織師生開展防震常識教育，增強師生的防震自救意識。二是充實完善學校防震應急預案，增強針對性、實用性和可操作性。切實做好師生的應

急演練，建立起學校抗震救災隊伍，落實各項應急措施和工作責任，確保應急聯動。三是切實維護學校安全穩定。引導師生正確對待自然災害，克服恐慌心理，確保校園穩

定。

新華中小：邱立寅

迎新年、慶元旦才藝展示光澤縣崇仁新華中心小學于2008年12月30日舉行了慶元旦文藝晚會。晚會上學生與老

師共同展示了各自的才華。今晚六年級同學組織、自編自導的慶元旦文藝匯報演出把我校“打造書香校園”大型系

人的風度。語言與節目內容編制得自然流暢。 晚會現場始終沉浸在歡樂氛圍之中：節目內容豐富多彩，有獨唱、小組唱、二重唱；有

相聲、小品、幽默笑話、弧啦圈旋轉；還有服裝模特模仿秀表演。無論是相

聲、小品還是模

特表演都有非常深刻的現實教育意義。老師在沒有進行任何準備的情況下也被主持人推上臺

表演了獨唱。黃承軍老師與愛人一起唱了《梅花三弄》，吳志成老師獻上了對孩子們的《祝福》，

吳雨慶老師講了一個《有趣的廣告故事》，裘有群老師以酷似原唱的歌聲唱起《軍港之夜》，

江金鳳和官招勇老師合作表演雙人交際舞，吳水睦老師則即興賦詩一首，《絕句.玉兔亭懷遠》： “蒼松底下臥玉兔，翠柏叢中聳金蟾。聲濤縈耳疑鬧市，清風吻面醉晴嵐。” 由學生自編、

自導的文藝晚會能舉辦得像模像樣，可見我新華中小的六年級學生的才藝大大超出了老師的

想象。她（他）們不僅在知識領域取得了巨大進步，在文明禮儀和處理信息的能力等方面都

有可喜的，同時也是令人鼓舞的發展。我們為有這樣一群活潑、天真的學生而倍感欣慰！ 新華中小：吳水睦、江金鳳、黃承軍 尊師重教 社會齊行動陽光燦爛，金風送爽，在這個迷人的九月，在這個收獲的金秋，我們又迎來了第24個教

師節。崇仁新華中小金陵小學開展了豐富多彩的教師節慶祝活動，金陵村委及學生家長代表

也積極主動參與了慶祝教師節活動。借此拉近了老師、社會及家長之間的距離。篇3：全民

終身學習天天課堂通訊稿 全民終身學習天天課堂通訊稿代家堡學校

機械化保護耕種

又是一年秋忙時，農民一年

的辛勤勞動在這個季節有了成果。機械化的到來給農民們減輕了勞動強度，提高了作業效率。國家對農業的支持和補助也大大提高農民的積極性。我村村民李四娃積極響應國家號召，在國家的扶持下買了7xxx合收割機。今年免費為村民收割玉米。村民一片歡呼聲。村委會也免費培訓收割人員，為秋收保質保 量。 篇4：講課比賽通訊稿物理科學與技術學院研究生講課比賽 —— 陳素云

由全國高等物理教育研究會主辦的第二屆“華夏杯”教學技能大賽暨第七屆全國科學教

育論壇將在西南大學舉行。為了積極響應此次大賽，同時提高我院廣大研究生的師范技能，

夯實有意愿參教的同學在未來求職中的基本功，2014年10月31日下午2:30，第二屆“華夏

杯”教學技能大賽預賽在物理學院大階梯教室拉開序幕。本次比賽共有13名同學參加，由李太華、李富強、鄧磊三名老師擔任評委。 在比賽過

程中每位同學利用多媒體課件和自制實驗器材等教學工具對自己所選的課題進行模擬教學展 示，并且都精心組織和設計教學內容，在注重理論闡述的同時兼顧互動環節和實驗演示，使

得教學內容豐富多彩，教學過程生動活潑。各位選手充分展現了個人的課堂魅力，有的講課

風趣幽默，而有的激情四射，在課件、板書、實驗、互動等各個環節都各有千秋，充分體現

了我院的研究生課堂教學的良好風貌和飽滿激情，給每位同學和評委老師都留下了深刻印象。經過三個小時的激烈角逐之后，各位選手都賽出了自己特有的風姿，其中蘇蘊娜、陳巨、

陳中海、黃蕾四名選手表現優秀，將代表學院參加全國“華夏杯”講課比賽。在本次比賽中，物理科學與技術學院全體研究生都積極參與到了此次講課比賽之中，這不僅使同學們加深鞏固了自己所學的物理專業知識，而且還學習了不同的

教學手段，見識其他同學的講課風采，在互相借鑒學習中提高自己教學能力，激勵和培養了

即將走上工作崗位的青年學生的職業信仰和專業魅力。 本次講課比賽取得了圓滿的成功。 篇5：家長進課堂 通訊稿曙光學校：教師優質課展示暨“家長走進課堂”活動為了讓家長進一步了解我校“高效課堂”教學改革進展情況及孩子在課堂上的點滴表現，

光學校教導處于2014年3月21日下午，開展了教師優質課展示暨“家長走進課堂”活動。本次活動旨在利用“家長走進課堂”這一載體，傳播我校教師的教育觀、教學觀和管理

觀，因此，此次家長開放活動主要分三個階段進行。首先采用分班方式，受邀家長先參加教

師運用“和諧互助教學模式”進行的語、數現場課。隨后學校領導將針對現場授課情況結合

開展構建“高效課堂”的想法、做法進行詳細的介紹。最后家長與校領導進行座談。我校二、五、六年級作為主要施教班級，分別由六位語數教師上課。六位老師準備充分，

教態自然。或慷慨激昂，或深沉內斂，或循循善誘，或層層推進。智慧的引領，有序的遷移，

把每一步知識的掌握落到了實處，而家長在零距離地了解孩子們的課堂表現后，對老師的教 學情況也作出了極高的評價。此次家長開放活動，讓家長們了解了學校在構建高效課堂過程中對學生自學能力的培養

【篇2：模擬課堂活動通訊稿】

模擬課堂活動通訊稿

上一周模擬課堂預賽活動如期開展，活動由文法學院分團委主辦邀請了大四的師姐做評委。本學院的全體同學踴躍參與，活動氣氛相當活躍。活動內容豐富，語文、數學、英語，政治??等等，隨著一節節課的上演，“老師”們帶著我們游覽語文豐富的語言世界、充滿邏輯思維的數學世界趣味橫生、英語課堂上更是領略到了外國異域風采，悠遠的歷史也在課堂上散發著它獨特的氣息。“老師”們講課形式創新，展現個性，充分發揮語言組織能力，課堂組織能力，教學藝術等教學實踐能力活躍了課堂氣氛。展示了本學院師范專業的同學很高的專業水平，本次活動能提高同學們的教學技能，為未來競爭的激烈打下堅實的基礎，還為參與活動的同學尤其是師范生搭建一個體驗課堂教學實踐的平臺，讓他們領悟教學要義，積累課堂教學經驗，展示自我風采。

預賽已結束給了本學院的同學一場視覺和聽覺的盛宴，期待不久后的決賽能給我們更多的驚喜！

【篇3：班會課通訊稿】

“魚峰區中小學第四屆主題班會比賽”通訊稿 距離4月18、19日舉行的魚峰區中小學第四屆主題班會還有一個星期的時間，我校主題

班會的團隊老師們利用自己休息的時間進行緊張的備課，在每一次的試教中團隊老師細心聽

評課、用心修改教案。

日子過得真快，那讓人激動的4月19日到來了，我校的陸海萍老師帶著全體團隊老師一

個星期研課的心血充滿自信地走進了課堂。這節課陸老師的課題是：尊重對手，學會共進。

在課堂上，陸老師運用一個個貼近生活的短片及有趣的活動，讓學生自己去發現：短片中的

同學對待對手有何不妥？我們又該如何尊重對手？接著，用劉翔與史冬鵬的故事，讓同學們

進行了“劉翔是否需要史冬鵬這個對手”為話題的激烈辯論賽。一時間，課堂上形成了正反 兩方，大家你一言，我一語，唇槍舌箭互不相讓，就連評委老師們都為同學們精彩的辯論鼓

掌。最后陸老師出示一幅劉翔與史冬鵬共同取得2012年奧運會入場卷的圖片讓同學們了解，

劉翔與史冬鵬都需要對手，而且對手會幫助自己共同進步。通過這個辯論，同學們在心里都

有了自己的想法，于是紛紛在共進樂園里寫下了自己想與身邊的對手說的話。最后，在一首

“真心英雄”的歌聲中，同學們手拉著手一同結束了此次有意義的主題班會課。 這堂生動的主題班會課，不僅讓同學們有所觸動，更贏得了評委們的掌聲。因此，我校

陸老師的這堂課也榮幸地進入到了柳州市主題班會課的復賽。在這里，我們要感謝在陸老師

背后一直默默給予支持的團隊老師們，因為有你們，才有了這么精彩的班會課。最后也預祝

陸老師在市賽中所向披靡，取得更好的成績吧！篇2：安全主題班會通訊稿 安全主題班會通訊稿 為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，計算機科學與技術系專升

本六班舉行了 “安全記心中”主題班會。班會以結合學校安全教育為主題，對學生進行安全

教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。班會結合所見所聞，通過圖片，觀看安全教育宣傳片等形式，向同學們介紹了安全的重

要性，重點強調了外出交通安全、用電安全，宿舍生活安全，課間安全，體育活動安全，防

火于外出旅游安全等，對各類注意的問題做出了說明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想

不到之處有了進一步的認識。這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入

人心，也為同學們之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。” 主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理”

的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會課的育人效果。 計算機科學與技術系

專升本1106班 2012年09月11日篇3：班會通訊稿 志存高遠 駕馭未來

為了深入貫徹學院方針，豐富校園文化活動，加強班級建設，我院團委組織部于2010

年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學我作主”，大二學生以“昨天今天明天”為

主題開展了班會。 此次班會，作為學院新鮮血液

的大一新生們給

我們展示了屬于 90后的蓬勃朝

氣，他們以慷慨

激昂的演講，款

款深情的對唱，

聲情并茂的朗誦，唇槍舌戰的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節目。形式的多樣性，彰

顯了90后思維的新穎與特別。大二班級以“昨天今天明天”為主題的班會也開展得很成功。

班會意義的升華，形式的推陳出新，為大二的班會增添了樂趣，成功地打破了大二班會瓶頸

之況，提高了開展班會的積極性，使班會更加有激情的順利開展。 通過此次班會，同學們成功地展現了各具特色的班級文化，使得此次班會取得了很好的

效果，達到了加強班級建設，豐富同學們生活的目的。相信一個好的開始就是成功的一半，

今后的班會會越來越好！院團委組織部

撰稿人：付歡 張婷2010年9月29日篇4：

主題班會通訊稿主題班會 浸潤心田

湯溝中心學校（本部）召開本學期第三次主題班會 為貫徹落實落實學風建設的要求，進一步加強班級建設，提高學生的思想覺悟。湯溝中

心學校（本部）于5月5日下午班會課時間召開本學期第三次主題班會。 本次班會主題的確定，由各班根據本班近期班級中出現的問題，有針對性的加以選擇，

學校不做統一要求。從召開情況來看七年級主要側重于學生的行為習慣教育及學習方法指導； 八年級側重于學生的心理健康教育；九年級把重點放在中考考前心理疏導上。各班班主任精

心準備，生動的案例、有趣的活動，浸潤著每一名學生的心田。 主題班會是學生思想成長的

陣地，通過主題班會的召開，學生有了更明確的學習方向和學習目標，有了更頑強的斗志。

他們將以更飽滿的熱情投入到下一步的學習中。篇5：主題班會通訊稿迎評估主題班會通訊稿 本月12號，在班委的組織下，我辦開展了迎評估主題班會，會上我們重點學習有關評估

的各項知識，觀看了由院長的迎評估視頻講座，集體學習了迎評估的宣傳學習手冊，使我們

著重了解到了評估對我們大四學生的重要性。 通過這次班會使我們認識到，全體師生在迎評促建工作中要顧全大局，認真履行各自的

職責，為學院順利通過評審多作貢獻；了解學士學位授予權評估的目的、意義以及與自身的

密切關系；上課不遲到不早退不曠課，遵守課堂紀律，專心聽課，積極參與師生互動，活躍

課堂氣氛；認真復習考試，遵守考紀考風的要求，爭取成績優良；虛心聽取指導教師的意見，

獨立地完成畢業（論文）設計，提高自己從事科學研究的能力；自覺自學，刻苦進行技能訓

練，積極參加學院組織的各項校園文化、學術科技、文娛體育活動；學習學士學位授予權評

估的知識和了解校情，準備參加座談和接受訪談。預期要達到以下目標。專家在校園、下宿舍、到食堂時，能感覺到師生熱情有禮；專家

到課室聽課時，能感覺到課堂紀律嚴明，教師教學嚴謹，學生聽課認真；專家召開座談時，

師生文明禮貌，回答簡明扼要，內容積極。通過這次班會，我們深刻的認識到了評估對我院，對我系乃至我們的重要性，也學到了

關于評估的各種知識，使我們受益匪淺。

開會通訊稿 開會通訊稿萬能篇三

大家好!

很榮幸今天能與大家分享我在xx年度的工作心得體會。首先感謝您們給予我這個機會，讓我能夠與大家分享我工作中的心得體會。在這里，我要深入總結xx年來我在學生會的工作經驗，認真學習xx年來我部所做的工作，并在工作中不斷改進，努力使工作效率得到進一步提高，以下是我對xx年度工作做的一些簡單總結：

一、部門內部建設

這半年，我部在團的直接領導和指導下，在各部門團的具體組織下，通過各部門的配合，使我們部門的工作效率得到進一步提高。在學院內部組織的每次活動中我部都能夠積極配合學生會其他部門的工作，并有效協助其他部門完成任務。我們部門的工作重點在于服務同學,在服務同學方面我們部門工作人員都能夠積極主動，主動熱情，為同學們提供服務。通過工作使我們部門的工作效率有了進一步的提高。我部門的工作人員之間在工作和學習中互幫互助，取長補短，相互學習。在這xx年的工作中我們部門的每一位成員取得了不少的成績，同時也在工作的過程中發現了一部分工作上的失誤和我們部門工作上發展的不足。我們要在以后的工作中不斷完善自我，在總結經驗教訓以及指導下，我們部門在今后的工作中將會更好的為同學服務。

二、日常工作

在這學年里，我部門每周都按時參加系學生會其他部門的會議。在會議中每次都積極發言，做好會議議記錄。這是我們部門每周一次的工作總結會議。會議過程中大家能夠互相提出看法，并提出相應的問題，我部門的每一位成員都能夠認真傾聽。會后我們也對一周來的工作進行總結，并對下周的工作進行安排，對我們部門的工作進行安排。在工作過程中我們部門成員相互學習，取長補短，相互交流，相互促進。從大家的交流和溝通中，我們也深深感受到了這一點。

三、學習部的各項工作

這半年，我部門成員能夠積極主動地參加學院、系組織的各項活動，在工作中我們也發現一些問題，但我相信在團的關心與指導下，在同學們的大力支持下，這些問題我們一定能解決的。在學院組織的學習部例會上，成員們都積極發言，認真記錄工作中的收獲與感想。

四、學習部成員的培養

我們部門的成員都是剛剛走出大學校園的學生，在這半年中都能夠積極的參加學校、系組織的培訓活動。在這里我們要感謝我們的團與我們部門的成員，是他們的關心與幫助讓我們在學習上更加的有信心。

五、工作總結

我們部門在工作中發現了一些問題。我們部門工作人員的責任心、工作能力不足，工作不細致，這些問題我們要在今后的工作中加以克服。在工作過程中我們也發現了一些問題，比如在工作時的不夠細致，在工作安排方面不夠科學合理。在一些工作上對同學們的要求有所欠缺。

以后的工作中我們會吸取這些方面的經驗，努力把我部門的工作干得更好。我們會在今后的工作中做的更好!

新年伊始，我們部門將在新的學期里繼續努力工作，認真學習學習、踏實做事，爭取把工作做得更好。以上就是我對學生會新年工作的簡單總結。在新的學年里，我們要繼續發揚我系的優良傳統，努力提高我系的工作能力和辦學品牌。

開會通訊稿 開會通訊稿萬能篇四

運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創造了運動；運動，使生命輝煌。

運動會通訊稿范文二：致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中， 它細，然而卻像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有決心， 只要你有信心， 這又算得了什么？ 沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅， 一次次的戰勝， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。 去燃燒你的青春！

運動會通訊稿范文三：你們要相信自己

你們是最棒的！你們是最強的！無論結果如何，我們都會為你們獻上鮮花與掌聲，因為我們知道，結果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過程！每一次的比賽不只有會成功，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來期待這結果。

運動會通訊稿范文四：四百米心路歷程

頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜地走開。

再一百米：心里斗爭，生存還是死亡。

末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易

篇五：

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

開會通訊稿 開會通訊稿萬能篇五

他是同事眼中的教學能手，也是學生心目中的良師益友。x年來，他勤奮工作，恪盡職守，在教育教學工作中屢創佳績，先后被評為市級“骨干教師”，縣級“優秀教師”。

20xx年他帶隊參加莊浪縣第二屆中小學田徑運動會獲得全縣第四名的好成績，取得了永寧學區自參加全縣中小學田徑運動會以來得最好成績，被授予縣級“優秀教練員”的稱號。20xx年，他所代五個年級的體育課在全學區教學質量統一檢測評比中獲得了五個第一名的優異成績。

書寫上述輝煌的，就是我們今天文章的主人公———馬x。 先讓我們先來認識一下這位人稱“馬教頭”的既普通又不平凡的小學教師。馬x，男，xx年出生，小學一級教師。1999年畢業于慶陽師專體育系體育教育專業，現為莊浪縣永寧中心小學體育教師，音體美教研組長。

“作為一名教師，只有不斷學習，才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名新時期的合格教師。體育教師也不例外，不學習，就會被淘汰，不學習，就不會成為一名在學生心目中有魅力的老師。”這段話，是馬x在新學期教研工作會議上發言時說的，也是他在十多年教學實踐中得出的結論。

他是一個信奉“活到老，學到老” 信條的人。生活中，特喜歡讀書，工作中，他嚴于律己，對自己一貫高標準嚴要求，總怕被別人扔在后面，總怕起不到模范帶頭作用。他在教學之余積極參加在職研修，只用兩年半時間就取得了大學本科學歷。在教學中，他總是覺得自己的所學不夠用，工作之余，“充電”便成了第一要務。他堅持每天讀書看報，搜集材料，轉變教育觀念，了解課改的新動向，不斷地提高自身的業務水平及能力。他持之以恒地學習課改理論，深鉆教材，精心設計，努力創設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中愉快學習。他牢牢抓住每次外出學習的機會，博采眾家之長，通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。在課堂教學中，由于教學方法得當，課堂反響強烈，教學效果明顯，他的課受到了學校領導和同事們的廣泛好評。

他愛學生，課堂上，他尊重他們的人格，從不體罰或變相體罰學生；他愛學生，言行舉止處處以身作則，唯恐不良言行影響學生；他愛學生，教學中，始終堅守“健康第一”的教育理念，他重視學生的全面素質和良好個性的培養，努力發現與開發每個學生潛在的優秀品質。在努力提高學生身體素質的同時，不忘關注學生心理素質的健康發展；他愛學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手的教，對于家境特別困難的學生，他總是解囊相助；他愛學生，他把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。在課堂內外嚴中有愛，深得孩子們喜歡。

“人格是最高學位”，這是馬x老師的座右銘，也是他人格的真實寫照。對待工作，他兢兢業業，對待同志，他坦誠友好，他做任何事都踏踏實實，勤勤懇懇，“他是一個值得信賴的人。”他的同事如是說。

走上體育教學的工作崗位后，他深知農村學校體育教育，基礎條件差，學生底子薄，學生要取得成績十分不易，但山區的孩子也有自己的優勢，肯吃苦，身體素質普遍較好。針對這些情況，他深入研究，摸索出了一套適合農村小學教育的訓練模式，取得了很大的成功。

在學區組織的每年一次的春季運動會中，他既是策劃和組織者，也是參與者。在運動會中，他精心設計項目，周密協調組織，為運動會的順利舉辦做出了應有的貢獻。

作為體育學科帶頭人，他對前來請教的老師，總是坦誠相待，他為他們出謀劃策，查找資料。 “做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。他以其高尚的人格感染學生，更影響了體育組甚至全校教師。

作為教研組組長，對待組里的新教師，他更是積極指導，悉心培養，組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年輕教師很快成熟，紛紛成為了業務骨干。

苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺。x年的教學生涯，使他真切地感受到“教師是人類靈魂的工程師”這句話的分量。相信，鍥而不舍的進取精神會使他百尺竿頭，更進一步！在教書育人的道路上，他仍將默默地耕耘，上下求索，用自己的青春譜寫著更加輝煌的篇章。