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2023年白雪歌送武判官歸京教學反思課后反思三篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 00:28:42
2023年白雪歌送武判官歸京教學反思課后反思三篇(匯總)
時間:2023-05-08 00:28:42     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

白雪歌送武判官歸京教學反思課后反思篇一

感觸之一:贏得學生之心至關重要。

這一次,提前見學生,我們的交流是在無意中的一個冷幽默中開始的。我說:“要想知道我的姓,就要先猜個謎語。”“你姓苗!”異口同聲的大喊嚇了我一跳。但我馬上轉過彎來,剛才他們的老師領我進來時就說出了我的姓。教室里一下子爆發出爽朗的笑聲。

接下來我跟同學們聊起了自己,諸如由于姓名的原因多次被別人誤解為是個女老師;我和我的學生如何愉快地在一起打籃球、踢毽子等等。我講得如以往投入,他們聽得如預想入神。我很快用自己的熱情、幽默,把他們的精力聚集起來。學生的眼神告訴我,他們開始喜歡我,甚至信任我了。從他們的表情中,我還看出他們熱切期待著在第二天的課堂上展示自己的風采。

由此我想起平時聽到的一些抱怨,如“學生不認真聽講”,“學生不好好配合”,等等。也許學生真的有些不足,不過,我們教師是否先這樣捫心自問:“我真正從學生的興趣需要出發了嗎?我用最大熱情調動他們的積極性了嗎?你贏得學生的‘芳心’了嗎?”等回答是肯定的時,也許你的憂愁就會煙消云散了。

感觸之二:教師給學生一個舞臺,學生就會還教師一個驚喜。

交流中,我見縫插針地把自己的講課習慣、要求告訴學生。當然,這次講課還要給學生布置一個課前的任務——用不同方式“讀”詩。我告訴他們:從人數上來說可以自己讀,也可以合作讀;從形式上來說,可以是以前熟悉的朗讀,也可以是演讀、唱讀。當我解釋演讀、唱讀的時候,學生們都在搖頭。見此情形,我的心里有點沒底了,想讓學生自主創造的念頭隨之開始動搖了……

晚上,我有點坐臥不安,畢竟不是自己的學生,畢竟他們從來沒有嘗試過這些新的“讀”詩方法,能行嗎?如果學生沒有一個人演讀、唱讀怎么辦?思來想去,我決定若真出現此種情況,就要發揮教師的引領作用,演讀、唱讀我來示范,讓學生模仿學習。不管怎樣,都要讓學生感受到語文課堂的快樂,并在愉快的氣氛中有所收獲。主意打定,我選擇了《三國演義》主題曲,開始了自己的唱讀訓練。

課開始了,很快我的擔心消失得無影無蹤。學生們精彩的演讀、唱讀,大大出乎我的預料,也出乎所有聽課老師的意料。自演自唱的,歌伴舞的;節奏快的,節奏慢的;兩個人出場的,整個小組全體上陣的……。最精彩的當屬其中一個小組,一首詩唱下來,竟然變換了五種曲調,簡直就是歌曲串燒。他們無窮的想象力和非凡的創造力,讓我大吃一驚。雖然還有不少瑕疵,比如表演動作幅度太小,曲調節奏不太適合詩歌的情感等,但僅憑這份認真、勇氣,就足以讓我為他們喝彩。這節課一開始就使整個會場充滿了輕松愉快的氣氛,聽課的老師不時發出會心的笑聲,熱情的掌聲也適時地送給這些天真勇敢的孩子們。

我為學生創造了一個展示的機會,搭建了一個展示的舞臺,他們便給了我一個大大的驚喜。作為教師一定要堅定一個信念:相信學生。

感受之三:課堂就要有動有靜,動靜結合。

近幾年來,隨著教學改革的不斷推進,出現了一種極為熱鬧的課堂。整節課基本上都是學生你一言我一語的發言,教師退居二線做起了旁觀者。由過去學生當“廳(聽)長”,搖身一變成為了教師當“廳(聽)長”。雖說矯枉必須過正,但這種熱鬧的背后卻是學生見解的不深刻、知識的不扎實。所以我設計的這節課,一開始各種形式的“讀”,就是動,而且是大動,另外七嘴八舌地說出詩中的“奇”,也是動的環節。接下來就讓學生仔細揣摩詩歌創設的意境,發揮聯想、想象,用散文化語言描繪詩中一幅幅奇異美麗的畫面,體會所傳達出的深厚情義,這就是一個靜的環節設計。寫完之后,小組合作修改完善寫成的片段,又是適時的“動”。用詩環節,學生模仿教師所給的例子進行創作,再次進入靜的狀態。說實在的,別看有些學生說起來很熱鬧,但真的一動筆,就顯得有些笨拙了。這也正是我們不能只圖熱鬧,而讓學生時常靜下來的主要原因。

這節課上下來,自我感覺還算良好,但仔細想來,還是留下了諸多遺憾。

首先,朗讀未能貫穿始終。

這節課第一環節——各種形式的“讀”,的確引起了學生的興趣,也同樣引起了聽課教師的關注,但接下來的所有環節中,讀得太少了,這是一個缺憾。如果能在理解的基礎上讓學生聲情并茂地進行誦讀、背讀,相信會加深對文本情感的理解。課堂上我示范誦讀了兩句,贏得了學生的掌聲。過后想想,他們對這種雖然是有些傳統的讀的形式,也是很感興趣的。可惜,忘記了讓學生親自嘗試。我覺得,這也是沒有真正以學生為本的一種表現。

其次,有些教學環節坡度太大。

我曾經在“用詩”環節上猶豫再三,但還是想挑戰一下。這一次為了減小學生“爬坡”的難度,精心選擇了兩個示例,供學生借鑒。這樣,學生在模仿的基礎上就可以較好地完成“用詩”的訓練。但事實上,學生還是遇到了一定的困難。看來正如上次在西安余映潮老師所點評的那樣:“用詩”是一件很有挑戰性的事情,需要厚實的鋪墊才行。不過,嘗試就會有收獲,嘗試的過程就是鋪墊的過程,我堅信這一點。

雖然“課堂教學是一門遺憾的藝術”,但我當不懈追求,不斷探索,不斷提升,力求使自己日趨成熟,力爭使課堂日臻完善。

白雪歌送武判官歸京教學反思課后反思篇二

反思一:白雪歌送武判官歸京教學反思

在師大學習這一個月來,我認真了聽了許多名師、專家的的講座,不論是從教學理論還是教學實踐都給了我一定的啟示,為自己今后的教學道路指明了努力的方向。回想自己在運城實驗中學所教的觀摩課——《白雪歌送武判官歸京》,感觸良多。

一、要想上好課必須贏得學生的信任。

和學生接觸是在學校的安排下,在聽學校老師的課時才和學生有了一面之交。在課堂上領略孩子們自信的風采我的內心深處,不由為孩子們的優秀豎起了大拇指。

幾天后自己也站在了這個講臺上,再次和學生見面是上課前的十幾分鐘。我趁下課融入到了孩子們中間與孩子們交流起來,指出上課時孩子們精彩的表現:幽默的語言、超強的語言表達能力、縝密的思考、齊心協作的團隊精神……孩子們馬上重新審視了一位到教室聽課教師的我,也由此和我起來,我趁熱打鐵給孩子出了謎語,孩子們在猜得過程中不由得和我親密了起來。上課鈴聲響了,孩子們心情激動,翹首企盼著新的老師,新的課程的開始。精彩的導語的涉入、精美圖片的出示,我從孩子們的表情中看出了他們熱切期待著在課堂上要展示自己的風采。

二、有怎樣的舞臺,學生就會給你怎樣的驚喜

《白雪歌送武判官歸京》是一首著名的邊塞詩,內容涉及“詠雪”、“送別”兩個方面,和學生以往學習的唐詩相比,篇幅長了,內容理解上也有一定的難度。鑒于此,課文學習落在分析詩歌“奇景”、“奇情”兩個點上,使詩歌學習避免了支離破碎的圖解,簡單的理性分析。而作為詩歌教學中最為重要的誦讀這個環節,在常規教學中,往往采取的是播放錄音,讓學生在聽讀一遍以后進行朗讀。由于受時空限制,學生的朗讀很難按要求得到提高。于是我利用視頻,詩中的場景加上恰如其分的飛雪配樂及名師抑揚頓挫的朗讀聲,一下子把學生帶入了詩境中。學生根據自己對詩歌的理解和個人的喜好選擇示范朗讀進行聆聽和仿讀,同時選擇自己喜愛的樂曲為自己的朗讀配樂,大大提高了學生朗讀的興趣。

小組的競賽讀,不同組的恰當的點評,不但激發了學生學習的欲望,同時也讓學生展示了自己的風采,增強了學習自信心。

我為學生創造了一個展示的機會,搭建了一個展示的舞臺,他們便給了我一個大大的驚喜。作為教師一定要堅定一個信念:相信學生。

三、課堂教學中教師要引有法

在讀懂意思,了解詩意與品味意境的環節中,我利用小組合作讓我學生結合課下注釋先了解詩意,然后把整首詩分成兩大節:詠雪、送別,讓學生按“我喜歡-------句,因為---------”的格式來說出。孩子們積極踴躍的說了自己的理解,在老師的點撥下重點詩句進一步加深理解,并以此環節歸納出學習古詩的方法,來讓學生學以致用用此法進行下一環節:送別的學習。學生學有法,有所得。

積累名句一環節設計比較成功,讓學生不僅積累了本詩中的詠雪名句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”和送別名句“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”,還可以積累詩中其它自己喜歡的詩句,比如詩中紅白映襯的句子“紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻”,表現天氣奇寒的句子“將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著”等等,還適時引導學生回憶其它詠雪詩和送別詩,比如王維的《送元二使安西》,李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,王勃的《送杜少府之任蜀州》等等。

四、在不足中慢慢改進,成長

對重點詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的賞析,我播放了一組現代版的邊防軍營雪景圖片,學生理解起來就更直觀了。由于時間關系,送別部分的賞析稍微有點倉促。通過

通過教這節課,不僅讓學生學到了知識,也讓我在教學上有了許多的收獲,在以后的教學中,我會努力做一個成功的引導者,帶領學生一起在知識的海洋中遨游,一起去探求未知的天地。

白雪歌送武判官歸京教學反思課后反思篇三

《白雪歌送武判官歸京》是一首著名的邊塞詩,內容涉及“詠雪”、“送別”兩個方面,和學生以往學習的唐詩相比,篇幅長了,內容理解上也有一定的難度。鑒于此,課文學習落在分析詩歌“奇景”、“奇情”兩個點上,使詩歌學習避免了支離破碎的圖解,簡單的理性分析。而作為詩歌教學中最為重要的誦讀這個環節,在常規教學中,往往采取的是播放錄音,讓學生在聽讀一遍以后進行朗讀。由于受時空限制,學生的朗讀很難按要求得到提高。網絡教學在一定程度上改變了這個狀況,教師可以為學生提供多個個性化的示范朗讀,而學生也可根據自己對詩歌的理解和個人的喜好選擇示范朗讀進行聆聽和仿讀,同時選擇自己喜愛的樂曲為自己的朗讀配樂,這就大大提高了學生朗讀的興趣。因為學生是戴著耳機聆聽、模仿朗讀,避免了相互間的干擾他們在聆聽、模仿朗讀時也可以不斷重復播放,一個地方多次的反復,可以聽得更加仔細與真切,因此模仿朗讀可以達到更好的效果,學生的朗讀水平在課堂上可以有效地得到提高,朗讀教學也落在了實處。

我的思路是:從提問以前學過的送別詩和詠雪詩導入新課,然后介紹作者和寫作背景,并在寫作背景中提到“邊塞詩”。然后是題解-師范讀(本來課件里有朗讀錄音的,不知道是什么原因放不出來我才不得已范讀的)-學生朗讀后用提問式讓學生用自己的話說說這首詩的意思-師生共同訂正(在此提到“互文”的修辭方法)-生再帶著三個問題(1、本文從內容上看寫了哪兩個方面?2、本詩寫了怎樣的環境?3、表達了作者怎樣的感情?)朗讀-用提問式解決這三個問題-品味本詩,找出自己喜歡的.詩句,并說出喜歡的理由-按節奏朗讀-指出本詩中的修辭方法-練習。

上這節課,我的感覺雖然不是很好,但還是比平時要好一些。

后來我叫教導處秦主任為我這節課提提意見,也許因為是下課的時候,時間不夠充足吧。他說,好的就不說了,就說要注意的兩個方面:

一、以后注意從多方面調動學生的積極性,使課堂氣氛活躍些。

二、也許是你對電腦的操作不夠熟練,字跡跟底色的對比不夠明顯,所以自己模糊,字體顏色用黃色也許會清楚一些,以后多注意這方面的問題。

中午時,我又問了語文組長李老師,她說,好象少了一個環節,如果能不叫學生翻譯,而多叫學生分析體會詩的意境比較好。比如:從第一句中的“百草折”讓學生體會風的強勁,讀“瀚海闌干百丈冰”讓學生想象大沙漠的廣闊……

我聽后,收益匪淺。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
教學課后反思萬能 教學課后反思(實用20篇)
發布時間:2023-12-19
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編......
教學課后反思萬能 教學課后反思(優質11篇)
發布時間:2023-11-27
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以......
2023年京劇藝術教學反思 唱京戲教學反思(六篇)
發布時間:2023-06-19
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這......
2023年田家四季歌教學反思 四季歌教學反思美術課(十篇)
發布時間:2023-04-18
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些......
2023年武術課教學反思(模板10篇)
發布時間:2023-12-21
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠......
識字三教學反思 識字教學的課后反思(五篇)
發布時間:2023-04-20
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給......
2023年母雞教學反思則課后反思 母雞教學反思(通用8篇)
發布時間:2023-09-15
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參......
最新短歌行歸園田居教學反思 歸園田居一教學反思(模板15篇)
發布時間:2023-11-15
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參......
最新我愛北京教學反思 北京第一課時教學反思(7篇)
發布時間:2023-02-16
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2023年歸園田居課后反思 歸園田居其一教學內容分析(三篇)
發布時間:2023-08-25
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。歸......
2023年假設教學反思 假如課后反思(13篇)
發布時間:2023-04-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
2023年假設教學反思 假如課后反思(7篇)
發布時間:2023-03-18
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2023年掌聲教學反思課后反思(優質13篇)
發布時間:2023-11-06
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2023年麻雀教學反思課后反思(大全18篇)
發布時間:2023-11-07
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三下口語交際教學反思 口語交際教學反思課后反思(3篇)
發布時間:2023-08-07
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下......
最新白鵝教后反思 白鵝教學反思(優質9篇)
發布時間:2023-09-28
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2023年敕勒歌教學反思反思(四篇)
發布時間:2023-01-09
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鄉愁教學反思課后反思 鄉愁教學反思(精選11篇)
發布時間:2023-12-15
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初三語文課后反思 初中語文教學課后反思(十七篇)
發布時間:2023-02-13
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鄉愁教學反思課后反思 鄉愁教學反思(精選9篇)
發布時間:2023-12-19
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武術教學反思500字 武術教學反思建議(6篇)
發布時間:2023-08-16
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爬天都峰教學反思課后反思 課后教學反思心得體會(實用15篇)
發布時間:2024-03-24
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2023年小毛蟲教學反思簡短 小毛蟲教學反思課后反思(5篇)
發布時間:2023-03-18
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小白船的教學反思 音樂課小白船教學反思(四篇)
發布時間:2023-08-05
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古詩三首六年級第三課文教學反思 課文教學反思(匯總13篇)
發布時間:2023-11-27
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編......
2023年雪孩子教學反思(匯總10篇)
發布時間:2023-10-30
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魯迅故鄉的教學反思 《故鄉》課后反思(三篇)
發布時間:2024-04-11
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一分鐘的課后反思 一分鐘教學反思(匯總15篇)
發布時間:2023-10-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理......
最新教師課后反思總結與改進 課后反思總結(匯總5篇)
發布時間:2023-09-14
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大......
最新歸園田居教后反思 歸園田居其一教學反思簡短(5篇)
發布時間:2023-08-21
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反比例的教后反思 反比例教學反思(匯總18篇)
發布時間:2023-11-08
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2023年假如教學反思說課 假設教后反思(14篇)
發布時間:2023-03-30
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2023年首都北京教學反思 首都北京的教學反思(七篇)
發布時間:2023-06-29
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出師表的教學反思 出師表教學反思課后反思(9篇)
發布時間:2023-08-27
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最新思想品德課教學反思總結 思想品德課課后反思(11篇)
發布時間:2023-01-20
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2023年首都北京教學反思 故鄉是北京教學反思(5篇)
發布時間:2024-03-24
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
課文《歸去來兮辭》教學設計與反思匯總
發布時間:2023-05-04
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2023年音樂課后教學反思 高中音樂課后教學反思(精選9篇)
發布時間:2023-10-13
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2023年狼牙山五壯士教學課后反思 教學課后反思(通用18篇)
發布時間:2023-11-29
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面......
麻雀教學反思課后反思(優質9篇)
發布時間:2023-10-04
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考......
最新歸園田居課后反思(五篇)
發布時間:2023-03-07
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看......
2023年芙蓉樓送辛漸教案課后教學反思(6篇)
發布時間:2023-03-08
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編......
姓氏歌教學反思簡短 姓氏歌教學反思第二課時(6篇)
發布時間:2023-08-05
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質......

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