做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
周計劃大班篇一
第三周
9月12日—9月16日
了不起的我
1、知道自己是大班的小朋友啦，要做個能干的哥哥姐姐，帶領弟弟妹妹一起愛護、保護我們的環境，成為節約資源的好孩子。
2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。并做好值日生的工作。
3、認真做新操，動作正確到位。鼓勵幼兒積極參加各種體育活動。
4、培養幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。
時間星期一星期二星期三星期四星期五
教育活動安排
教師主導活動
故事：我做哥哥了
數學：圖形的三級分類
區域活動
語言：我喜歡
數學：剪對稱圖形
區域活動
音樂：小雨滴溜滑梯幼兒自主活動
認知區表演區結構區美術區角色區閱讀區英語角
戶外活動
足球區體能：小小飛行員騎小車
體游：紅燈綠燈閱覽室閱讀書籍沙池玩沙
操場體能：摘果子自選器械餐前活動故事欣賞
活動小結故事欣賞幼兒才藝表演下午活動內容安排游戲活動外教英語繪畫“我”
科學：你喜歡什么聲音
折紙：球
英語活動：
第三課離園活動故事欣賞桌面游戲數學操作一周自評家長工作請家長抽出時間和孩子完成班上布置的親子作業。
周計劃大班篇二
本周工作重點：
主題：《大自然的語言》
1.獲得有關雨的形成及其與生物之間關系的經驗。
2.感受樂曲所表現的雷雨景象，體驗樂曲中的雄壯氣勢。
3.感受水中倒影奇特對稱的美
生活活動指導：
1.鞏固幼兒正確的進餐習慣，不吃湯泡飯。
2.培養幼兒上課端正坐姿，專心聽講的學習習慣。
區域游戲：
閱讀區：提供一些有關自然現象的書籍。
表演區：天氣劇場。提供磁帶、幼兒自制的各種道具，如氣象標志、打擊樂器等，幼兒自選想要扮演的風雨雷電等角色，表演不同天氣類型的特征。
數學區：花朵轉盤。自制花朵轉盤一個，記錄紙、筆。
美工區：制作氣象標志。提供水彩筆、皺紙、棉花等。
自然角：提供一周溫度記錄表、筆、溫度計。用圖表記錄氣象，知道溫度的變化。
周計劃大班篇三
1.完成高等數學中一元函數微積分學的相關內容復習，重點放在第一輪復習中的錯題，難題，對該類題型對應的知識點再加深理解，強化練習。
2.完成強化課程高等數學中一元函數微積分學課程的學習，對較為薄弱的知識點重點聽講。
1.這一階段的復習鞏固，重點是對錯題進行分析，加強鞏固，對知識點強化練習。
2.參加輔導班強化課程講解。
(1)高等數學中一元函數微積分學的相關內容復習，重點在第一輪復習中的錯題，難題，對該類題型對應的知識點再加深理解，強化練習。
(2)完成強化課程高等數學中一元函數微積分學課程的學習，對較為薄弱環節重點聽講。
注意在聽強化課程之前先看講義預習。
完成高數部分內容復習。
把強化課程中的高數內容剩下內容聽完，對講義中的題目自己動手再多練習。
線性代數相關內容復習，重點是自己在第一輪復習中的錯題，難題，對該類題型對應的知識點再加深理解，強化練習。
聽課學習線性代數的強化課程時，對自己不懂、較為薄弱的知識點要重點聽講。
1.數一
概率論與數理統計復習，重點是自己在第一輪復習中的錯題，難題，對該類題型對應的知識點再加深理解，強化練習。
2.數二
鞏固復習，查漏補缺。
3.數三
概率論與數理統計復習，重點是自己在第一輪復習中的錯題，難題，對該類題型對應的知識點再加深理解，強化練習。
在進行概率論與數理統計強化課程的學習時，對自己不明白的地方，自己薄弱的知識點重點聽講。
1.歷年真題。高等數學 第一、二、三、四章
2.進行高數沖刺課程。
加強歷年真題和沖刺課程的聽講，并以真題配合練習。
1.數一：高等數學 第五、六、七、八章
2.數二：高等數學 第四、五章
3.數三：高等數學 第四、五、六章
加強歷年真題和沖刺課程的聽講，并以真題配合練習。
1.數一：線性代數全部
2.數二：線性代數 第一、二、三章
3.數三：線性代數全部
加強歷年真題和沖刺課程的聽講，并以真題配合練習。
1.數一：概率論與數理統計全部結束
2.數二：線性代數 第四、五、六章
3.數三：概率論與數理統計全部
加強歷年真題和沖刺課程的聽講，并以真題配合練習。
1.重點放到看題上，瀏覽過去做過的題目，在薄弱環節上多下工夫。在看題的過程中要熟悉、歸納解題思路。
2.臨近考試，考生依然不能放松數學復習，要"曲不離口，拳不離手"，數學應該天天看、天天練，長流水、不斷線，直到考試那一天。
周計劃大班篇四
經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作計劃如下：
一、總目標
本學期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環境，促進其健康、自由、快樂地發展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。
二、本學期主要工作任務及實施措施
（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源，促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發展的具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高。
（三）加強班級常規管理，形成良好常規；具體措施如下：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
（四）安全教育
1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
周計劃大班篇五
這是我來到xx公司的第一個月，作為公司的辦公室文員，我每天的工作任務非常的繁多，但是因為公司的不同，文員的工作任務也會不一樣，雖然說我對文員這個崗位有一定的工作經驗，但是實際上的幫助并不是很大，一切還得從頭再來，慢慢的適應。
下面就是我對我本周的工作總結：
我作為公司的辦公室文員，經過三周的工作時間，現在的我已經大致能夠適應這份工作了，但是有些地方還是會存在著缺陷，仍待加強。這是我來到公司的第三周，公司領導逐漸的讓我的工作任務多了起來，這一周我主要的工作內容是，把公司辦公室所有的職員人事檔案進行分類整理，因為公司之前的那位辦公室文員已經把材料收集好，檔案都已經建立完畢了，我只需要負責核對一遍，然后進行整理歸納即可。然后就是公司辦公室各種財產的清點工作，比如說有電腦多少臺，其中是否有損壞不可使用的、椅子有多少把，詢問是否有員工需要更換的等等，主要還是為了讓領導對公司的整體財產有個數，這樣可以很大程度的提高防偷防盜，并且合理的使用公司的東西，是能夠起到節儉的效果的。
這周的工作，我還算是很妥善的完成了，但是我知道還有很多的工作在等著我，作為辦公室的文員，我的工作任務還有很多，不可能只是涉及到這么一點，如果我要成為一個合格且優秀的辦公室文員，那么我就得好好的對我下周的工作有個詳細的計劃了。
以下就是我對下周工作的計劃：
我之前的那個公司是不需要我參加會議的，因為他們都會有秘書助理在一旁幫忙，為了更好的完成工作，我在下周就必須在這方面下苦功夫，在這之后，我就需要正式的開始做會議重點紀要了，我不允許自己在工作職責上出現任何的不足，所以我需要提前做好準備，我距離成為一個正式的文員還是有一定的距離的。
1、多參考公司以往的宣傳欄內容和其組成稿件，這也是我以后的工作之一，這需要我非常的`了解公司的情況，這樣才能準備出最正確的宣傳內容。
2、來到公司一周了，我一直在忙工作上的事情，對于辦公室同事們我都沒有挨個認識，這對于一個文員來說，無疑會增加我很多的工作難度，比如公司文件的送發工作，我要是不認識人的話，我就沒辦法迅速的完成。
3、公司員工們的社會保險工作，我也要在下周開始落實了。這個不能疏忽，一點差錯都不能有，這是員工們關心的頭等大事，我務必要做到人人落實到位。
