每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
橘子的觀察日記篇一
橘子，作為一種常見的水果，常常被人們忽略。然而，當我通過觀察日記對橘子進行深入觀察后，我發現橘子是一個充滿奇妙之處的存在。從外觀到內部構造，從味道到氣味，橘子都有著讓人驚嘆的特點。通過觀察橘子，我不僅更加了解了它的生長過程和營養價值，還對生活中許多事物有了新的思考。觀察日記的收獲讓我感受到了科學的奇妙和生活的美好。
在觀察日記中，我首先觀察到了橘子的外觀。一個完整的橘子呈球形，橙黃色的果皮看起來光滑而有光澤。在觸摸橘子的果皮時，我發現果皮有一種微微粗糙的感覺，給人一種溫暖而舒適的觸感。此外，橘子的果皮上還有一些小而深的凹槽，這使它看起來更有趣、更具質感。通過觀察橘子的外觀，我感受到了大自然的巧妙和美麗。
細心觀察橘子的內部構造，我發現橘子是由許多個小小的球狀結構組成的。這些小球狀結構被緊密地包裹在一起，形成了橘子的整體。每個小球狀結構都含有橘子的果肉和果汁，它們被細膩而堅韌的白色纖維絲連接在一起。當我剝開一個橘子時，這些小球狀結構散開，形成了一朵美麗的橘子花。這樣的內部構造讓我對自然的創造力感到驚嘆，也讓我明白了每個細小的結構在整體中的重要性。
除了外觀和內部構造，橘子的味道也是我觀察日記中的重點之一。橘子有一種獨特而清新的味道，酸甜之間，回味無窮。每一口橘子的果肉都散發著濃郁的香氣，這種香氣充滿了整個口腔和鼻腔，給人一種享受和放松的感覺。此外，橘子還有一種微苦的味道，這讓它的味道更為復雜和豐富。通過品嘗橘子的味道，我感受到了自然給予生活的美好和滿足。
除了味道，橘子還有一種獨特而愉悅的氣息。當我將橘子靠近鼻子，深深吸入那股清香的時候，我能感受到橘子散發出的天然芳香。這種香氣讓人心情愉悅，它充盈著整個房間，使人感到放松和平靜。橘子散發出的氣息讓我明白了香氣對人們情緒和心靈的影響，也讓我學會欣賞生活中那些細小但美好的事物。
通過觀察橘子，我不僅僅了解了橘子本身的特點，還對科學和生活產生了新的思考。我意識到，只要我們用心去觀察，就能發現身邊的一切都充滿了奇妙和美妙。生活中的每一個細節，每一種事物都有其獨特的價值和意義。觀察日記不僅能拓寬我們的視野，還能讓我們珍惜和感受生活的美好。通過觀察日記，我學會了用心觀察和思考，也明白了科學和生活的無限魅力。
綜上所述，通過觀察日記，我對橘子有了更加深入的了解。從外觀到內部構造，從味道到氣味，橘子都是一個充滿奇妙之處的存在。觀察橘子讓我感受到了大自然的智慧和美麗，也讓我對生活中許多事物有了新的思考。觀察日記的收獲讓我更加熱愛科學，更加熱愛生活，也讓我更加珍惜和感受生活的美好。
橘子的觀察日記篇二
我通過觀察橘子，發現橘子很多特點。
它的形狀是圓圓的，像壇子。顏色有金黃的，還有黃中帶綠的，也有青綠的。橘子的大小只有拳頭那么大。摸起來有點硬硬的。它的頭上有顆像五角星的蒂。剝開橘子皮有點一股酸酸的味道撲鼻而來，而且香味很濃。橘子皮里面是白色的，有點濕，吃起來酸酸的。橘肉是橙黃的，上面布滿白色花紋，橘肉一瓣一瓣像小餃子。餃子里面水滴形果肉，吃起來酸酸甜甜的。里面還有珠子一般的核。
橘子的觀察日記篇三
我家的院子里有一棵橘子樹。它是我家最茁壯的一棵樹。奇怪的是它一年四季葉子都是綠油油的，冬天還會生橘子，所以我叫它”四季常青之樹“。
一天下午，奶奶正曬著太陽，很悠閑的樣子。這時，我說：”奶奶，我們一起去摘橘子吧！“奶奶慢吞吞地站起來，說”好的，你先去準備一個大桶。“奶奶拎著大桶，我一蹦一跳地跟著奶奶后面，我們來到了”四季常青之樹“旁邊，只見樹上結滿了黃橙橙的橘子，奶奶右手拿起剪刀，”咔嚓“一聲，左手接住橘子。我趕忙去捧著，好大的橘子，足足有我兩個拳頭那么大，我輕手輕腳地把它放進桶里。奶奶越剪越往枝葉叢中擠，一進去就看見三五成群的橘子在里面躲貓貓，奶奶還是很不客氣的把”兄弟姐妹“們剪掉了。很快一桶就裝滿了，可樹上還有好多留著呢，奶奶說：”等我們吃完這些，可以再來摘的。“于是，我和奶奶合力把一桶橘子扛回了家，好沉啊！到家后，我迫不及待地用刀把幾個橘子切成四份，放入水果盤里，然后把盤子端到了爺爺的面前，和爺爺一起分享。我們三人一起吃起來，味道是酸酸甜甜的，真是美味可口呀！
我和奶奶不僅一起摘了橘子，還和爺爺一起品嘗著這酸甜的橘子，真是令人開心的時刻呀！
橘子的觀察日記篇四
今天，我們上了一堂有趣的觀察課，老師給我們每人發了一個橘子，讓我們觀察。
桔子圓圓的，黃黃的，大小不一，它像一個小南瓜，又像一個車輪胎，還像一個小皮球。它上面有一個長長的桔柄，就是這個小小的桔柄把養料送到桔子里面去的。桔柄上面還帶著一片葉子，猶如它的小綠帽。它的底部還有一小灰點，仿佛是它的眼睛。它身上還有一些小水泡，好像它的透氣孔。我把它放到鼻前，淡淡的清香使人神清氣爽。我輕輕地脫掉它橘黃色的衣服，桔子發出一種“嗞嗞”的聲音。我看到里面有個桔黃的桔瓤，桔瓤上還有一層白色的東西，老師告訴我們那是桔絡。桔絡像給桔瓤穿了一件白色的紗衣。我小心翼翼地撕下桔絡，展現在我眼前的是八個兄弟抱在一起。我掰下一瓣，它像一個彎彎的月牙，像一條小船。我剝開透明的桔皮，桔肉就像一粒粒玉米，還像一滴滴水滴。里面還有幾個白白胖胖的核躺在里面。這時，我口水直流，我急忙把一瓣塞進嘴里，酸酸的，甜甜的，讓人回味無窮。橘子不僅味美，而且有好多用途。桔皮曬干可以泡茶，做藥，是化痰止咳開胃的良方。桔肉可以做果汁，也可以做甜點。
今天，我收獲真大呀！這真一堂有趣的觀察課。
橘子的觀察日記篇五
今天上作文課，老師給我每人發了一個桔子，讓我們觀察。
我把桔子放在手上，看到桔子圓圓的，黃黃的像一個小皮球。它大小不一，最上面還有一根果把，像它的頭發。它身上有一些小水泡，猶如它的呼吸孔。最下面還有一個小灰點，如同人的眼睛。我把桔子拿到鼻前，一股淡淡的桔香味撲鼻而來，使人神清氣爽。老師讓我們剝開桔皮，我聽到了“嗞嗞”的聲音。里面藏著一個小南瓜，金黃色的小南瓜上有一層白白的，細細的東西，老師告訴我們那叫桔絡。桔絡像給桔瓤披了一件白色的紗衣。我撕掉橘絡，看到十個桔瓣圍在一起，似乎十個兄弟在說悄悄話。我掰下一瓣仔細看，桔瓣黃黃的，彎彎的像一個月牙，像一條小船，像一個香蕉。我剝開透明的桔皮，金黃的桔肉展現在眼前，它像一粒粒玉米，像一滴滴小雨滴。里面還有幾個白白胖胖的核兒，像幾個小寶寶在睡覺。這時口水是飛流直下三千尺，我迫不及待地將一瓣桔子放進嘴里，酸酸的，甜甜的，爽口極了。桔子不僅好吃，而且有很多用途。桔皮曬干了可以泡茶，做藥，有化痰止咳，開胃的功效。桔瓤可以做甜點。
桔子的作用真多呀!我真喜歡它。
橘子的觀察日記篇六
中午放學回家，我百無聊賴地走到客廳，看見媽媽手里拿著一個乒乓球大的橘子要給我吃，我欣喜地接過橘子，忽然靈機一動，有了！我可以將手里的橘子寫成一篇生動的作文。
我連忙跑到書房，從書包里取出一本練習簿再從文具盒里拿出一支鉛筆，開始行動起來。
看著這位羞答答的小姑娘穿著一身黃澄澄的衣裳，外表光滑油亮，像一個圓溜溜的小皮球，真讓人流口水！我小心翼翼地剝開橘子皮，發現里面圍著一群和睦的‘小兄弟’它們一個緊挨著一個，猶如一只可愛的燈籠。
目睹手里這誘人的橘子，我迫不及待地將這群親密無間的小伙伴們給掰開，脫去它身上的‘羽毛’后，一個接一個地往嘴里塞。哇！真爽口！從果肉里吐出一粒豆大的白籽，感覺特別清甜，于是我再次來到客廳的桌上又拿了一個，準備留著吃。
下午放學，我把收藏在書房的橘子拿出來準備再美餐一頓，卻在瞬間改變了主意，我感覺這個橘子擺放在書房的桌子上挺好看的，它并不遜于其它的裝飾品，因此沒被我吃掉。我將這個橘子美其名為‘幸運桔’成為我書桌上又一個臨時的裝飾物。
橘子的觀察日記篇七
金黃的秋天，金黃的季節，金黃的田地，金黃的山，金黃的樹，一片金黃，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”這片金黃當然少不了橘子，要吃到甜橘子，就自己動手剪吧！
我們驅車上了山，下車后就沿著彎彎曲曲的小路走田埂間。放眼望去，一片片梯田上，到處都是金燦燦的橘子，碧綠色的樹葉叢中，點綴著無數個可人的橘子，二三個，三四個，聚在枝頭，我說橘子把樹枝壓到了地上，是一點都不夸張。
走到小路的盡頭，一片繁茂，爺爺家的桔地到了，把籃子鉤在樹杈上，我們就像四有的冰河——開動（凍）了。我穿梭在齊人高的桔樹間，瞄準一株掛滿橘子的桔樹，拿起剪了就剪，剛剪下一個橘子，媽媽來了，一把奪走我的剪刀，說道：“不能這樣剪，柄不要留得太長，剪刀也不能劃破橘子皮，剪刀要貼著橘子剪。”我暈，剪個橘子也有那么多規矩！可母命難違，只得從命！我接過剪子重剪。
不一會，籃子滿了，我充滿成就感，提著籃子來到媽媽身邊，看著媽媽的成果，天呀，媽媽已剪了兩籃半了！我甘拜下風。
我在勞動中有一個意外收獲，那就是今年爺爺桔地里最大的橘子，那個頭，足有我四個拳頭那么大，金燦燦，牛！開心的感覺爬上我的臉。
充盈著開心，高興的我滿載而歸，這時，我想說：“收獲甜蜜的果實，必須付出努力。
橘子的觀察日記篇八
下午第一堂課，丁老師拎著一袋橘子走進班，站在講臺上大聲宣布道：“同學們，今天，我們來上一節觀察課。”
丁老師從袋子里精心挑選一個橘子，說：“看。這是一枚神奇的橘子，神奇到令我們垂涎欲滴。”說著，就將橘子放在展示臺上，迅雷不及掩耳之勢，白板上就出現了一個散發著“橙光的鉆石”。
丁老師指著白板，問：“同學們，看到了它，你們腦海中想到了什么?”教室里剎時間炸成了一鍋粥，大家七嘴八舌地討論了起來，有的說像太陽，有的說像氣球;我說像一顆奇怪無比的眼球;冬韻說大的讓她想到了一個南瓜;王瑞陽不愧曾演過大詩人張若虛，說像湖面上有一條小舟，別有一番詩意;最搞笑的還屬(4)班最富有想象力的王鵬程，他說：“哈哈。我覺得這像一個光頭的后腦勺。”全班哄堂大笑，連丁老師也彎下了腰。
觀察觀察，自然要手眼口鼻耳全部出動啦。于是，丁老師說：“眼睛看完了，接下來我們就用手來摸一摸。”一只只小手迫不及待地舉了起來，周霖佑一馬當先，上臺摸了許久，終于猶豫不定地說：“既粗糙，又光滑。”丁老師聽后，不滿地說：“這不是自相矛盾嘛。”后來張董博上去摸，也深有同感。我覺得疑惑不已，便舉手想一探究竟。沒想到丁老師十分給力地喊了我，我摸完后說：“它很冰，很光滑，還略有些凹凸不平。”丁老師滿意地點了點頭，我興高采烈地回到位置上。
接下來就是聞了。丁老師真搞笑，居然先請了“鼻不通”陶彥哲上去聞，只見陶彥哲艱難地吸了一口氣后，故作陶醉地說：“我聞到了一股甜酸交加的味道。”丁老師不可思議地說：“你的鼻子比狗鼻子還靈哦。甜和酸都能聞出來。”更搞笑的是熊彧暉，他聞完之后，笑嘻嘻地說：“我……我聞到了好吃的味道。”哈哈，真是一個大饞貓。
緊接著，就是用耳朵聽，首先閃亮登場的是周霖佑，他讓我們安靜，自己把耳朵貼了上去。大家也都一一照辦，屏氣凝神，專心致志地盯著他，這時，不知是誰一聲怪叫，周霖佑被迫停止觀察，他就是趙祥宇，周霖佑無可奈何地說：“我只聽到了風的聲音。”丁老師卻大吃一驚：“天哪。不愧耳朵大，順風耳啊。這個橘子就是給風吹掉的。我就說這是一個神奇的橘子吧。”
最后，就是品嘗啦。原來這些橘子是獎勵給前兩次考90分以上的同學的。我雖然86，但居然意外得到一個。我一邊品，一邊分享給其他同學，心里好甜蜜。
這真是一堂有趣的神奇橘子觀察課。它也讓我明白：“在生活中，要做一個有心人，處處留心，處處觀察，就算再微不足道的東西，也會變得神奇有趣。”
橘子的觀察日記篇九
秋天到了，果子成熟了，一個個你擠我碰，爭著要讓人們去摘呢!其中就有橘子。橘子還沒成熟時，外皮是綠色的;慢慢地，表皮由綠變黃。到了完全成熟的時候，它就變成黃澄澄的了，就像批了一件黃袍。
我把橘子拿在手中認真地觀察，它的身體是橢圓形的，圓圓的，就像一個黃燈籠，也像一個小南瓜。橘子的身上布滿密密麻麻的小點點。仔細地看這些小點點，我想它們應該就是橘子皮膚上的毛孔，可以用來呼吸吧。我用手摸著它，既光滑又涼爽。當我剝開它時，一股淡淡的清香迎面而來，讓我口水直流，只見一個個月芽一樣的橘子瓣兒緊緊地圍在一起，它們肩并肩，就像相親相愛的一家人。橘瓣上面還連著一條條經絡，就像套在上面的網，掰一瓣橘子放在口中，哇!真甜啊!真是美味極了!不過橘絡倒是有點苦呢!
老師告訴我：橘子全身都是寶，它的果肉鮮甜可口，而且富含維生素c;不僅可以直接吃，還可以榨成汁或做成罐頭。橘子的皮可以泡水喝，是一種很好的藥材。它不僅能解渴還能開胃，潤肺化痰，對嗓子有好處。如果你去游玩暈車的話，也可以用橘子皮泡水來緩沖。燉肉做湯的時候，放點橘子皮，還能提鮮調味，美味極了!
橘子的用處好多啊，我喜歡橘子。
橘子的觀察日記篇十
今天，我們去金泉農莊摘橘子。在路上，因為我暈車，所以在睡覺，不知不覺已經到金泉農莊了。
剛下來，我遠遠地就看見一大片一大片的桔林，飄著一陣陣酸酸的氣味，真讓我口水直流！
我們來到了桔林，我迫不及待的爬上去摘橘子了，可是只要我一個人的力量是肯定摘不到的。于是我便和周恩昊、李遠一起摘橘子。剛開始，我們看見一個又大又黃的橘子，于是我便爬上樹，叫周恩昊在樹下接著橘子。我爬上樹，把樹枝壓下來一點，于是周恩昊便很輕松的摘到了那個橘子。過了一會兒，我又看見一個大橘子，但是這次可不一樣了，因為那個大橘子的枝很粗，所以我才感到難辦，不過還有一個李遠在。于是我和周恩昊爬上樹去壓樹枝，但是我和周恩昊的力氣太小，壓不下來，最后我們花了九牛二虎之力才把樹枝壓下來，就這樣我們又摘了一個橘子。最后何老師又送給我們兩個橘子，后來我們數了數共有十幾個。
后來我們找力量一塊空地坐下來開始吃我們親手摘來的橘子。當我吃到一個很甜的橘子時，心想：我的水平蠻高的嗎！我暗自得意。當我吃到一個很酸的橘子時，我為了安慰自己，自言自語的說：“反正也是我親手摘來的，沒關系。”
今天的收獲可真大呀！
橘子的觀察日記篇十一
今天，我和外婆、爸爸一起從市場上挑回了一棵橘子樹樹苗，我們一回家就把小樹種在花盆里，我又是澆水，又是施肥，真是恨不得讓它馬上就結出又大又甜又肥又壯的橘子果呢！
它長得真漂亮啊！一根大大的樹桿“屹立”在花盆中正中央，旁邊還開出了幾朵小花，花瓣黃黃的，花蕊直直的，花心圓圓的，真可愛！樹桿旁的樹枝上也長出許多小葉子，葉子呈杏仁狀，葉片上有蛇皮一樣的花紋，葉子青中還帶著一點點淺紫，這棵小樹真美麗！
2月12日 星期五 天氣windy
今天早上一起床，我就急匆匆地穿上衣服，跑到窗前來看，因為我預料到，幾天前種的橘子樹，今天可能會長橘子了。
果然，橘子樹上長出了兩個小小的橘子，它們都是顏色青青的，表皮了富有水份，也很圓，是特別的它們的“圓”，圓得好像就是圓規畫出來一樣呢！
今天，橘子樹上也長出了許多的葉子，一片，兩片，三片，四片……，一共長出了十六片呢！“咦！”這些葉子怎么變圓的------，看來這葉子長得也蠻快呢！
2月16日 星期二 天氣rainy
“喲！誰家的橘子樹這么漂亮呀！”聽到這聲，這便馬上跑過去，大喊：“我家的，我家的！”“哇！”，那人感嘆道，我心中便有一絲絲的驕傲感。
還別說，我家的這棵小小橘子樹還真漂亮，經過這幾天我精心地照料和細心地呵護，小小橘子樹上已經長出了許多許多的還未成熟的小青橘子，它們中，有圓的，有橢圓的，有杏仁狀的，也有瓜子狀的，我看著都流口水了，于是抓了一個青橘子吃，“啊！真酸！”-------唉！我真笨，干嗎吃個酸橘子啊！等熟了再吃吧！
2月19日 星期五 天氣sunny
今天是風天，我一早就起來，準備去看小樹在風中的模樣。
來得早，不如來得巧。我一到，正好看見風吹過來了呢！小樹真美呀！風拂過，小樹迎風招展，如同一位美麗的姑娘在風中翩翩起舞，樹上的幾片小枯葉也隨風飄落，黃色的花瓣在空中跳舞，真美呀！
2月20日 星期六 天氣cloudy
“啊！小樹兩根樹枝凋了！怎么搞的！”我大叫了一聲，家人都被嚇了一跳------，原來是小樹枯了，我趕快跑到廁所拿上澆花器和化肥，就往客廳沖，打開窗戶，先澆水，再施肥，“啊！”水澆多了，趕快倒出來一點點，“啊！”肥又施多了，趕快抓出來一點點，急得我滿頭大汗，擦擦汗，我便接著趴在窗戶上觀察小樹了，一直眉頭緊鎖，嘴里喃喃著“快活呀！小樹，快活呀！小樹。”要知道，直到小樹活過來我才會開心起來的。
2月26日 星期五 天氣cloudy
“謙謙，快來看！小樹長出橘子了！”我一聽到，就以每秒五米的速度沖了過來，“哇！好漂亮！”我也不禁感嘆，在上次經過枯萎又復活的事情之后，小樹的生長速度也快了幾倍，身子也壯些了，長出的葉子也比“杏仁”大了一些了，開的花也美些了，長出的橘子都“大個兒”些了，也許這正是“黎明前的黑暗”吧。
現在長出的橘子可可愛了，圓圓的個頭，身著黃色的外套，富有彈性和水份的皮膚，嫩嫩的肉，令我“垂涎三尺”，我抓了一顆嘗嘗，“嗯，真甜！”我馬上叫來大家嘗了嘗，看著大家喜滋滋的神情，我心里也如同蜜一樣甜！
橘子的觀察日記篇十二
上午，楊老師讓我們帶一個橘子來上學。我想：我這一次可以大飽口福了！于是我興致勃勃的帶了一個大橘子，猜想：這個楊老師又會有啥鬼點子呢？她可是啥都能干出來的呀！
下午，教室里一下子成了一片橘子海洋，各種各樣的橘子千奇百怪，大的大，小的小，顏色不一。有的頭上長著幾片綠葉，像一個個戴著帽子的小娃娃；有的一點都不像橘子了，簡直就是一個大鴨梨；有的是圓溜溜的沙糖桔，被同學們搭成了一個個“葫蘆”，真讓人眼花繚亂，目不暇接。
我拿起我的橘子，仔細觀察，發現我的橘子的頭凸出來了許多，是桔紅色的，身上有無數的小麻點，用手捏捏，軟軟的，真讓人愛不釋手。仔細地聞一下，呀！一股香味撲鼻而來。
我輕輕地把橘子剝開了，一股酸甜的氣味鉆入我的鼻子，真讓人垂涎三尺。我小心翼翼地把橘子放入我的手心，橘子像一朵綻開的花朵，白花花的桔絡像一張網子把桔肉網的嚴嚴實實。
我肚里的饞蟲早就被勾起來了。老師一聲令下：“吃”我拿起一瓣橘子往肚里塞。“呸”真酸，一點都沒我想象那么好吃，我被酸得吹胡子瞪眼。老師又給了我一瓣橘子，啊！我一下子感受到了無窮的愛和甜味。老師讓我們一口氣把自己的橘子吃完，可我怎么也完不成這個艱巨的任務。
通過吃橘子這件事，我明白了一個道理：無論做什么事情，都不要被它的表面現象所迷惑。正如漂亮的橘子不一定是甜的。
