從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)800五篇篇一
從智者時(shí)代，無(wú)數(shù)哲人畢生致力于弄清楚1個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我到哪里去。萬(wàn)物初生于水，終將復(fù)歸于水。古代樸素的唯物主義如是說(shuō)。“萬(wàn)物生于有而歸于無(wú)”。
中國(guó)古代國(guó)學(xué)，將人生劃分為幾個(gè)階段，三十而立，從懵懂步入成熟，四十不惑，不惑，極盡人生苦樂(lè)，五十知天命，人生聽(tīng)天由命，死亡的終極將是1個(gè)倍為嚴(yán)肅的話(huà)題。
他懇切踏實(shí)的論調(diào)，加上諸佛菩薩的箴言開(kāi)示，除卻人們對(duì)死亡的“大恐懼”，甚至使人們視死為相伴一生的老友。《西藏生死書(shū)》在西藏佛教和現(xiàn)代科學(xué)2個(gè)傳統(tǒng)之間，提供了1個(gè)交會(huì)點(diǎn)。索甲仁波切在喇嘛大行后看著酥油燈點(diǎn)著的影子，思考著死亡和自己的死，“在我的悲傷當(dāng)中，慢慢浮現(xiàn)出1種深沉的接受，一旦接受死亡的事實(shí)，我就決心把一生奉獻(xiàn)在修行。”或許佛家的修行固非目的，卻是格物致知的1種方式。固然，死亡不是終點(diǎn)，卻使人類(lèi)在自然的面前跌了跟頭。當(dāng)他們肆無(wú)忌憚地為著自己眼前的利益而掠奪地球，生活自私得足以毀滅未來(lái)，直到后悔莫及。如同致力挽救亞馬遜雨林的前任巴西環(huán)境部長(zhǎng)所說(shuō)的，我們到底還需要多少類(lèi)似的警告呢?
那日去北川，站在老北川廢墟前，看著滔滔的江水，卷起層層浪花，靜默的北川，在浪花中總結(jié)生命力。“是否有來(lái)世”，從西藏佛教所持觀點(diǎn)來(lái)看，我們可以把整個(gè)存在分成4個(gè)不斷而息息相關(guān)的實(shí)體：①生，②臨終和死亡，③死后，④轉(zhuǎn)世。佛學(xué)者在這個(gè)空隙之間，提出1個(gè)觀點(diǎn)，像天空一樣無(wú)邊無(wú)際的心性，剎那間生死之際顯現(xiàn)無(wú)遺。
或許北川對(duì)于過(guò)去來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為1個(gè)符號(hào)，頹敗的符號(hào)，這(]符號(hào)中，每一處是有故事的，天災(zāi)毀滅的是自然，作為符號(hào)的存在，好似時(shí)間的產(chǎn)物。龐貝呢，龐貝的每一處，都流下了歷史的眼淚，頹敗的美麗見(jiàn)證著地球的成長(zhǎng)，就像美麗的堰塞湖，形似九寨的山水，三色匯流，錯(cuò)落有致，符號(hào)也涌動(dòng)出應(yīng)有的生命力。
大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)800五篇篇二
曾經(jīng)，有這樣一條溝，又臟又臭，蚊蠅成群;溝附近住的人過(guò)著這般生活，住在將要倒塌的房屋里，傳染病在此肆虐，下雨天，臭水?dāng)y著大尾巴蛆和一些尸體沖進(jìn)屋中。
人們過(guò)得生不如死，卻也無(wú)可奈何。
但是，改革開(kāi)放以后，共產(chǎn)黨沒(méi)有先修達(dá)官貴人們的住處，而是先挖這條臭水溝，男女老少一心向黨，輪番上陣，終于疏通了新溝，堵上了舊溝。
從此，人們的生活得到了無(wú)可比擬的改善，日子蒸蒸日上。
不錯(cuò)，這正是老舍的話(huà)劇作品《龍須溝》，它生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)解放前的黑暗生活以及解放后的幸福生活，令人驚嘆、欣喜。
現(xiàn)在的生活更是讓人舒心，衣食住行全都不用擔(dān)心。
許多低保戶(hù)都得到了黨和zf的關(guān)心和幫助，一些黨員主動(dòng)為他們送米面，捐錢(qián)財(cái)。
中華大地沐浴著共產(chǎn)黨神圣的光輝，在黨的陽(yáng)光下正一天天變得更加繁榮，更加富足，更加強(qiáng)盛。
我很同情那個(gè)極為不幸，失足淹死在龍須溝里的小女孩——小妞，她若是有幸能看到當(dāng)今國(guó)泰民安的狀況，一定會(huì)感慨萬(wàn)千。
激動(dòng)不已，這些翻天覆地的巨大變化，都離不開(kāi)黨和人民的共同努力和共同創(chuàng)造，現(xiàn)在的孩子恰是生活在好時(shí)代;每天坐在窗明幾凈的教室里，接受著免費(fèi)的教育，在寬敞平整的操場(chǎng)上愉快地玩耍。
我們的住處也在改變，由漏雨的茅草屋，到灰磚的瓦房，再到混凝土的小平房，直至我們現(xiàn)在住的高樓大廈。
這些情景一定會(huì)使解放前的人們羨慕不已——在過(guò)去想都不敢想的事情，到了這個(gè)新時(shí)代，竟然從夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
時(shí)代在變遷，物質(zhì)生活也在逐步改變，一切的一切仿佛都在改變。
但是，黨徽依舊閃耀，黨旗仍然鮮艷，黨員們還是義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)。
不變的只有我們的共產(chǎn)黨!
父輩人擁戴起的共產(chǎn)黨，用烈士的軀干為我們鋪墊了一條平坦的大路，他指引我們走向幸福、成功，而我們只需要懷揣著一顆為國(guó)家、為人民奉獻(xiàn)的心，在黨的陽(yáng)光下健康地長(zhǎng)。
大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)800五篇篇三
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的老人，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵;見(jiàn)到老師，問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂文明，講道德的人;過(guò)母親節(jié)時(shí)，你送給媽媽一束康乃馨，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。
這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現(xiàn)。
這一切，不僅讓別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也享受著快樂(lè)的。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，我還體會(huì)到雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)!無(wú)論做什么事都是擠時(shí)間鉆研!我以前學(xué)習(xí)馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。
自從了 解 到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)效力讀好書(shū)，做一個(gè)有能力、出色的人!把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。
讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》，有這么一句話(huà)讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。
“學(xué)雷鋒，做有道德的人”聽(tīng)上去很偉大，行動(dòng)上做一個(gè)有道德的人并不難。
只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì)成為一個(gè)有道德的人。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，去爭(zhēng)做做有道德的人吧!
大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)800五篇篇四
這個(gè)暑假，我閱讀了一本語(yǔ)言?xún)?yōu)美的書(shū)籍---《鳥(niǎo)奴》，書(shū)中不僅描繪了大自然的美麗，更讓我了解了大自然的生存法則和無(wú)情，現(xiàn)在讓我們一起品讀這個(gè)作品吧!
故事從一天下午作者冒著生命危險(xiǎn)，登上一座山峰觀察極其瀕危的猛禽—蛇雕開(kāi)始，作者剛登上山峰不一會(huì)，蛇雕就發(fā)現(xiàn)了他，于是作者與蛇雕展開(kāi)了一場(chǎng)“空戰(zhàn)“，激戰(zhàn)幾分鐘后，蛇雕的旁邊竟然又出現(xiàn)了兩架”僚機(jī)“，驚慌之間作者發(fā)現(xiàn)這兩架”僚機(jī)“不是蛇雕，而是兩只成年鷯哥。此時(shí)，作者迷惑了，鷯哥不是蛇雕的天敵嗎?怎么可能會(huì)一起作戰(zhàn)哪?現(xiàn)場(chǎng)形勢(shì)由不得作者多想，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)沖了過(guò)來(lái)，時(shí)間很快過(guò)去半小時(shí)，作者已遍體鱗傷不得不掏出發(fā)令槍向天空發(fā)射，終于蛇雕和鷯哥被嚇跑了。
“空戰(zhàn)“過(guò)后，作者越想越感覺(jué)匪夷所思，正在作者疑惑的時(shí)候，公鷯哥此時(shí)竟然主動(dòng)飛進(jìn)來(lái)蛇雕的巢穴清理糞便，而蛇雕則為它們抓走了一條正威脅鷯哥伺機(jī)而動(dòng)的灰鼠蛇，作者的心中似乎有了答案，原來(lái)它們不是和平共處，難道是自然界極其罕見(jiàn)的“共棲”現(xiàn)象，想到這里，新的疑問(wèn)又出現(xiàn)了，這種情況與雙惠共棲、單惠共棲和假性共棲的必要條件都有出入，這不能算做“共棲”。
后來(lái)發(fā)生的一件事，讓作者明白了蛇雕和鷯哥共處的原因，一天下午，兩只小蛇雕貪玩不慎跌入懸崖，蛇雕夫婦誤認(rèn)為這是鷯哥所為，一怒之下將一只小鷯哥擊落懸崖，其余全部擊殺，此時(shí)鷯哥夫婦只能遠(yuǎn)走高飛，作者在懸崖下找到了那只并無(wú)大礙的幸運(yùn)小鷯哥。但令作者意向不到的是，幾天以后，鷯哥夫婦竟然又回到這里，原來(lái)鷯哥以前的巢穴總是被蛇清洗一空，為了不重蹈覆轍，鷯哥夫婦不得不鋌而走險(xiǎn)，形成了自然界這種獨(dú)特的“奴隸和主人”關(guān)系。
這個(gè)故事，不僅反應(yīng)了大自然弱肉強(qiáng)食，也反應(yīng)了人類(lèi)社會(huì)的普遍現(xiàn)象，想想看，社會(huì)上不是普遍存在恃強(qiáng)凌弱，強(qiáng)國(guó)欺凌弱國(guó)嗎?落后就要挨打，軟弱造人欺，在感嘆大自然無(wú)情的同時(shí)，我們只有通過(guò)自己不斷努力，提升自己的勢(shì)力，才能保證我們的國(guó)家，我們的生活安寧。
大學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)800五篇篇五
這個(gè)星期，我認(rèn)真閱讀了《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》這本青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)讀本，感覺(jué)受益匪淺，深深地為中華民族的崛起而自豪。
這本書(shū)講述了中華民族自近代以來(lái)，華夏兒女為了民族的復(fù)興和富強(qiáng)而前赴后繼、奮斗不懈的歷史征程。我仿佛看到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期百萬(wàn)雄師過(guò)大江的壯觀而英勇的一幕，仿佛看到了改革開(kāi)放時(shí)期深圳從昔日的小漁村發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代化大都市的輝煌歷程，仿佛看到了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期第29屆奧運(yùn)會(huì)在首都北京濃重舉辦的激動(dòng)人心的一幕……古老的中國(guó)經(jīng)歷了太多太多，如今這條東方巨龍?jiān)谑澜珧v空躍起，我們每一位華夏兒女都感覺(jué)到無(wú)比的自豪與欣慰!
為了走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和富民夢(mèng)，中國(guó)人民在雄關(guān)漫道真如鐵的昨天飽經(jīng)滄桑，不屈不撓地探索救國(guó)救民的真理;在人間正道是滄桑的今天奮發(fā)圖強(qiáng)，始終不渝地投身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。我相信，在中國(guó)人民的不懈努力下，未來(lái)的中國(guó)必將長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄海，必定會(huì)取得新的輝煌成就和歷史性勝利。
今天，生活在和平年代的我們，應(yīng)該胸懷清代思想家顧炎武所秉持的那種“天下興亡、匹夫有責(zé)”的治國(guó)、平天下的愛(ài)國(guó)主義精神;應(yīng)該胸懷毛澤東爺爺在少年時(shí)代所秉持的那種“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的鴻鵠之志;應(yīng)該胸懷周恩來(lái)爺爺在少年時(shí)代所秉持的那種“為中華崛起而讀書(shū)”的凌云之志，奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)志讀書(shū)，將來(lái)為中華民族的復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的一份力量。維新派思想家梁?jiǎn)⒊裕吧倌曛莿t中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，今天，身為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯瑧?yīng)該自信、自立、自強(qiáng)，深刻地感悟到“中國(guó)夢(mèng)即為我夢(mèng)”。我們要把自己的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想聯(lián)系起來(lái)，立足于中國(guó)夢(mèng)來(lái)談我的夢(mèng)，通過(guò)圓中國(guó)夢(mèng)而圓我的夢(mèng)。讓我們聆聽(tīng)中國(guó)夢(mèng)的聲音，一起以實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪祖國(guó)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖吧!
