為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇一

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇二

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

三、活動準(zhǔn)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩“trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trickortreat.不給糖就搗蛋smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

happyhalloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇三

活動主題：狂歡halloween(哈羅喂)

時間：20__年10月31號上午

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計(jì)了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗(yàn)。

活動目標(biāo)：

一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。

二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。

活動準(zhǔn)備：

一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。

(二)學(xué)說英語詩：“trickortreat”

二、物資準(zhǔn)備：

(一)教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。

(二)糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。

(三)萬圣節(jié)主題音樂

llowween

nocktrickortreat

3.水叮當(dāng)―halloween

4.幽靈盛典

活動過程：

一、活動開幕：

由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)

二、游戲

(一)小小怪獸

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

(二)運(yùn)南瓜接力賽(pasthepumpkin)

游戲準(zhǔn)備：兩個小南瓜

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。

(三)魔法接力賽

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。

(四)討糖果

1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

2.要求說相關(guān)的英語：

trickortreat(不給糖果就搗蛋)

smellmfeet(聞聞我的腳)

givemesomethinggoodtoeat!(給我一些好吃的!)

happhalloween!(萬圣節(jié)快樂)

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇四

__幼兒園做過一次萬圣節(jié)游園活動后，一直都沒有再做過萬圣節(jié)活動，所以在學(xué)期初活動計(jì)劃中我們把萬圣節(jié)納入了新學(xué)期活動計(jì)劃，旨在：一樣的萬圣節(jié)，不一樣的童年回憶，讓孩子們在園生活更加的豐富多彩!

由于學(xué)期初活動計(jì)劃中我們已經(jīng)確定了要做萬圣節(jié)，學(xué)期初教師活動策劃組分組時，萬圣節(jié)的活動策劃交給了小班組的月群靈四位老師，國慶節(jié)放假回來后我們就收到了月老師小團(tuán)隊(duì)的活動方案，通過審核在10月份的第二周確定了本次萬圣節(jié)活動方案：

10月31日上午：小班組園內(nèi)活動

10月31日晚上：中大班組游園活動

第二周我們下發(fā)了活動通知并編輯了微 信活動預(yù)告，提前告知家長準(zhǔn)備事項(xiàng)。

在第三周園內(nèi)各項(xiàng)環(huán)境布置也相繼的完成，在第四周我們召開了活動前的彩排會議。讓老師們更加清楚和了解本次活動的流程，并對活動細(xì)節(jié)做了更明確的要求，對各班準(zhǔn)備情況進(jìn)行了督察和指導(dǎo)。

二、活動開展

10月31日一大早，孩子們就穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。

在激情澎湃的音樂中小班組幼兒完成了萬圣節(jié)走秀活動，接下來的討糖讓孩子們非常的開心，家長們也是非常的配合，小二班家長還給幼兒準(zhǔn)備了人手一份的討糖袋，小班幼兒們個個笑容滿面的回到了幼兒園，相信今年的萬圣節(jié)一定給他們留下了不一樣的回憶!

隨著夜幕的降臨，我們?nèi)f圣節(jié)的重頭戲來了，晚上是我們中大班的游園活動，我們中大班的家長們也是個個裝扮出席，魔鬼、幽靈、巫婆、cosplay，一個個造型都是非常的驚艷，在走秀中家長們也會死非常的配合，各種姿勢，各種造型，現(xiàn)場歡樂聲一遍。闖關(guān)游戲使活動氣氛達(dá)到了高潮，家長和小朋友都玩起來了，在領(lǐng)取禮物的時候有的還意猶未盡?？粗∨笥押图议L開心的笑臉，我們覺得非常的欣慰!

三、活動小結(jié)

1、活動參與率：本次中大班游園活動全園共有182對親子參與，參與率為：95%家長都是非常的配合的!

2、前期準(zhǔn)備還是較為充分，在兩場活動的流程上還是較為流暢。活動老師們都各司其責(zé)，全園動員，共同努力。

3、家長配合度較好，全園幼兒都有服裝，自制或者是購買，有的班級家長還給幼兒園小朋友送禮物，如中一班__媽媽給全班幼兒送了南瓜燈頭飾，小二班家長給班級幼兒送了討糖袋等。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇五

一、活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二.活動準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(“魔鬼走秀”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。

糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!

蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)

手電筒一個(周五帶著參加活動用)

三、活動過程:

集體活動:

1.萬圣節(jié)集體開場舞

2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

3.最炫英語風(fēng){大{中{小

4.“魔鬼走秀”

(有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

5.神秘討糖果

目的:增強(qiáng)孩子主動交往能力

前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)或happyhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)

分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加lucky大滿貫活動)

活動一:打怪獸

目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二:咬蘋果

玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三:吹面粉

玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四:我吹我吹我吹吹

規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

集體活動:

lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

結(jié)束活動:

五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇六

活動主題:狂歡哈羅喂halloween

活動時間:.10.31.晚5:30開始

主持人:音樂音響:照相:場地維護(hù):場控:及各班主任

場地布置:美術(shù)組

活動材料負(fù)責(zé)人:

活動目的:

1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地分配。

8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂

活動流程:

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》幼兒園管理

玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結(jié)束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇七

一、活動目的

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2. 提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。

3. 提供家長與校園互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

二、活動時間

10月30日下午

三、活動地點(diǎn)

操場、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動對象

全園小朋友及部分家長

五、活動準(zhǔn)備

(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

1. 校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3. 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

4. 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

1. 用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2. 透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通， 以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

六、游園活動

活動當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happ halloween”。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各

游戲之后是戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開辦 化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f圣節(jié)快樂happy halloween”

七、注意事項(xiàng)

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2. 不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。。

3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4. 校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

5. 可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。 附：萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trick or treat. 不給糖就搗蛋

smell my feet. 聞聞我的腳

give me something good to eat!給我一些好吃的!

happy halloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋 halloween 萬圣節(jié) spider蜘蛛

附：萬圣節(jié)活動參考照片

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇八

一、萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點(diǎn)：園內(nèi)

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇九

一、活動目的:

1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2.美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。

3.提供家園美語互動機(jī)會，增進(jìn)親子交流。

※萬圣節(jié)活動要求說明

1.活動方案:請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。

2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動時間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動地點(diǎn):操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動對象:全園小朋友及家長

五、活動方式:親子活動

六、美語含量:保證3/4美語含量

七、活動準(zhǔn)備:

(一)校園:萬圣節(jié)裝飾時間:10月上旬

1.校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動的名稱如:萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進(jìn)行或檢查的具體時間。

(二)班級:(萬圣節(jié)知識了解:10月上、中旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)

2.透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八、活動形式:

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動可適當(dāng)選擇)

九、注意事項(xiàng)

1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動前的準(zhǔn)備一定要充分。

5.校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細(xì)化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實(shí)每一個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園，可邀請?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十

萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班課室

三、活動準(zhǔn)備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩“trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必須會的討糖果朗詩：

trickortreat.不給糖就搗蛋smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

happyhalloween萬圣節(jié)快樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十一

一、10月19日——10月29日完成的教育活動準(zhǔn)備：

1、活動主題：快樂萬圣節(jié)游園活動

2、活動策劃：

3.活動計(jì)劃開展時間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活動地點(diǎn)：本園、以及各班級活動室

5、活動準(zhǔn)備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲

6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒

7、活動安全小組成員：

二、活動具體安排：

1、活動前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準(zhǔn)備好當(dāng)天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(詳細(xì)請見萬圣節(jié)活動流程安排表)(另：萬圣節(jié)的班級環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查。)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的體現(xiàn);吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn)halloween主題的手工作品;

4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。

三、活動當(dāng)日安排：

1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happyhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動happyhalloween!”體現(xiàn)主題教育。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。

2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項(xiàng)及安全意識教育等。

3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。

4、9：30—10：30園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現(xiàn)我園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班;大2班←→大3班;

大4班←→大5班;大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動)

7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結(jié)束后及時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。

活動注意事項(xiàng)：

1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。

2、活動結(jié)束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，及時清理班級衛(wèi)生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結(jié)束。資料存檔，活動開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。

附：萬圣節(jié)關(guān)鍵詞、句子：

halloween萬圣節(jié);pumpkinlantern南瓜燈;

jack-o-lantern杰克燈;happyhalloween萬圣節(jié)愉快!

trickortreat,trickortreat，givemesomecandytoeat給我好吃的糖，不給就搗蛋。

注釋：在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，解釋為“theeveofallsaints\'\'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛爾蘭一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會犯罪為條件讓他下樹。jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。

在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的jack-o-lantern了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十二

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”--萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動?；顒又校總€孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著“萬圣節(jié)”。

一、活動目的:

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋.

二、活動準(zhǔn)備:

1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具，

2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。

3、活動準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、

4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知

三、人員分配:

1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:

2、材料、資料:

3、布置:

環(huán)境布置:

話劇:

舞蹈走秀:

4、音響、話筒、音樂、地毯:

服裝:有節(jié)目的教師自備

發(fā)獎品:

獎品準(zhǔn)備:

主持稿:

門口登記:

道具準(zhǔn)備:

照相:

5、打電話(社區(qū)):

寫廣告:

發(fā)傳單:

演出時間:8:20

三、活動流程

1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義

2、教師開場舞蹈

3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)

5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲

7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十三

活動主題:狂歡哈羅喂halloween

活動時間:.10.31.晚5:30開始

主持人:音樂音響:照相:場地維護(hù):場控:及各班主任

場地布置:美術(shù)組

活動材料負(fù)責(zé)人:

活動目的:

1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前準(zhǔn)備:進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。

4、幼兒園準(zhǔn)備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準(zhǔn)備面粉若干。獎品:大棒棒糖若干

5、游戲材料準(zhǔn)備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷)。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場地分配。

8、音樂準(zhǔn)備:恐怖音樂、演出音樂

活動流程:

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環(huán)節(jié)控制在3分鐘

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動，結(jié)束時由老師帶領(lǐng)家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法:根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行:(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn))

小班、中班組:《跳跳摘糖果》

玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一:《木乃伊包裹》

玩法:家長在規(guī)定時間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個大棒棒糖果。

(一個游戲可同時分兩組進(jìn)行)此環(huán)節(jié)控制在20分鐘

4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體游戲《魔窟冒險》(全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則)，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾)，家長找到老師后必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量(一個家庭一個)驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長進(jìn)行游戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結(jié)束活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，(在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人)。(音樂起)此環(huán)節(jié)控制在15分鐘

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十四

一、活動背景:

萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。

二、活動目標(biāo)

1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文

三、活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備

下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞

◇單詞

小班——-o’-n

中班——-o’-n(review)house

大班——-o’-nhouse(review)es

◇句型

小班:alloween!rtreat!

中班:alloween!rtreat!’smakeamask.

大班:alloween!rtreat!’alloween.

活動前期的情景準(zhǔn)備

由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點(diǎn)情景)

四、活動時間:

20xx年10月28日

五活動地點(diǎn):幼兒園大操場

六、活動準(zhǔn)備:

成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)

七、活動過程:

一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計(jì)5分鐘

展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示

三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果(張衡)

負(fù)責(zé)教師:改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線

2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來

3.30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時補(bǔ)充糖果

關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦a)

負(fù)責(zé)教師:

1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞

2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦b)

負(fù)責(zé)教師:用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生a)

負(fù)責(zé)教師:

1.準(zhǔn)備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們)

3.記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)

負(fù)責(zé)教師:

1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果(注意：1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間)

前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營救(牛頓)

負(fù)責(zé)教師:

1.準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來

3.小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。

說明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可

四)游街尋找糖果16:00開始30分鐘

初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣:

*幼兒園-______園

____班englishname:

闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功

闖關(guān)活動1-咬糖果-教室1

闖關(guān)活動2-南瓜沙包-教室2

闖關(guān)活動3-單詞保齡球-教室3

闖關(guān)活動4-恐怖箱-教室4

闖關(guān)活動5-恐怖鬼簾-教室5

闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救-教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十五

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我園的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動方案：

活動目標(biāo)：

1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。

2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

活動準(zhǔn)備：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;

2、裝飾教室

3、準(zhǔn)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等

活動對象：全園師生

萬圣節(jié)活動流程：

1、萬圣節(jié)的來歷

2、觀看萬圣節(jié)視頻

3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

5、游戲

6、討糖、吃糖。

7、跳舞

具體措施：

一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?

2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

二、觀看萬圣節(jié)視頻：《米老鼠與唐老鴨——萬圣節(jié)》(2遍)

三、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

halloween萬圣節(jié)pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈

ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸

skeleton骷髏bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋

四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛

如制作萬圣節(jié)面具

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

五、游戲

小班：(1)ghotsiscoming幽靈來了(玩法與丟手絹相同)(2)過魔鬼洞(玩法與火車過山洞相同)

中班：(1)witch,witch,whattimeisit?(玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同)(2)catchthepumpkin.摘南瓜

大班：(1)catchtheghost捉幽靈(玩法與網(wǎng)小魚相同)(2)巫婆捉小孩

六、trickortreat不給就搗蛋：兩個班之間互相討糖

幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案篇十六

一.活動目的:

1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。

2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

3.增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育.

二.活動時間:20xx年10月31日

三.活動地點(diǎn):教室及戶外

四.活動內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

五.活動流程:

1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進(jìn)行英語互動:happyhalloween!有糖拿喲!

2.9:30-9:40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,”群魔”亂舞!

3.9:40-10;05英語互動!

a.與misslu大聲念英文.

pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,happyhalloween!萬圣快樂

b.寶貝們一起賣弄學(xué)過的韻文.

3.10:10-10:40創(chuàng)意服飾外出走秀.

游戲:討糖活動

口號:!trickortreat!iwantcandy!

討糖路線小區(qū)內(nèi).

需家長所配合的:

1.如有時間,請和孩子一起收集萬圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室,謝謝!

2.請和孩子一起設(shè)計(jì)面具有服裝造型更好!如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型(可以參考我發(fā)的pp.我們將進(jìn)行走秀評比)

3.30號之前請將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園,寫上名字喲!謝謝