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2023年學校數學輔導工作總結三篇(實用)

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2023年學校數學輔導工作總結三篇(實用)
時間:2023-04-01 08:51:58     小編:admin

總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

學校數學輔導工作總結篇一

一、摸清班級學生情況,制定工作計劃

要想取得良好的轉化效果,首先得摸清班級學生情況,列出學困生名單,探找學困生的形成原因,方能做到有針對性、有目的.性地進行學困生的轉化工作。并與學困生進行談話,了解他們的思想情況,以便于做到心中有數,萬事有個好開端。

在了解了學困生的基本情況之后,我開始著手制定相關的轉化計劃,根據學困生的不同性質,采取不同的方法。

首先要分清學困生的類型,我覺得主要有以下幾種情況。

(1)沒有學習興趣,自己又不想學。

(2)學習方法不當,自己又不會學習。

(3)出現偏科現象,不能有效的學

二、確定了他們屬于哪種類型,輔導時才能有的放矢。

輔導學困生,我認為主要抓兩方面,一是課堂教學,二是課后輔導。課堂教學方面,要給予學困生特別關注,提供優先參與機會。

1、課堂發言優先

我在課堂教學中非常重視讓學困生發言,比如:新課一開始復習舊知時的發言機會,例題講完后鞏固練習是的發言機會以及復習課上的發言機會,我都會優先留給學困生。開始他們不舉手或很少舉手,回答時吞吞吐吐,聲音很低,但堅持一段時間后,他們就逐漸會比較自覺地舉手,只要他們會一般就會舉手,而且發言時越來越爽快,聲音也越來越響亮。

2、課堂發言和板演優先

學困生一般都會害怕到黑板上板演。而我在課堂教學中,就要偏偏選一些學困生到黑板上板演。主要是一些難度不高的例題、配套例題的練一練以及練習中

的基本題。開始幾次他們往往會因為膽怯而處處出錯,甚至會心慌意亂而不能板演。到后來就會慢慢習慣,甚至搶著板演。

讓學困生優先發言和板演,首先能及時得到信息的反饋,教師有時還可以收集一些“反面材料”;其次能幫助他們樹立信心,也有助于他們對知識的準確把握;同時還能增強他們學習的自我約束力和責任感,變學習無動力為有壓力、有動力。在課堂教學中讓學困生優先發言和板演在初步實施階段可能會對教學節奏有一定影響,教師要注意時間的把握。

3、巡視指導優先

當學生獨立試解題和課堂練習時,我們總會有目的地巡視,我的主要巡視對象就是那些學困生。開始,我一站到他們身旁,他們會緊張地做不出來,或者用一會兒寫一會兒用橡皮擦的動作掩飾,我們可以與他們交流,讓他們知道我們的善意,然后隨著次數增多,就會慢慢習慣,這樣,我們發現了問題,就可以及時指出,當面輔導,否則,他一個人愣在那兒也是浪費時間,這也是幫助學困生當堂掌握知識的方法之一。

三、所有的工作都需要我們的持之以恒;尤其是育人的工作。

我認為,要進行學困生的轉化工作,首先得轉正他們的思想,端正他們的學習態度,方能做到有實效。學生是一個獨立的個體,我們當老師的,最大的作用在于引導,正是所謂之的“師傅領進門,修行靠個人”。一旦學困生形成依賴性,要是哪一天沒有督促,他們又會開始慢慢地退步,所以還是應該探索行之有效的方法,讓學困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為,形成正確的思想及行為。

學困生的轉化工作是一項長久的工作,并不是三言兩語就能就得清楚,也不是三天兩天就能做好的事情。有時候,你付出了心血,卻發現這一切是徒勞無功的;但是不管怎么樣,學困生的進步是送給我們最好的禮物。我也堅信:通過家庭、學校的配合、協作,通過老師的耐心輔導,他們是能得到提高、取得進步的。因此,在今后的教學工作中,我將會孜孜不倦地進行探索,讓更多的學困生脫離學困行列。

學校數學輔導工作總結篇二

一個學期很快的結束了,關注每一位學生,使每一個學生通過學習得到全面地、主動活潑地發展,這是新課標所倡導的教學理念,而對于“學困生”更需要老師的特別關注。我是這樣輔導的:

1、制定計劃。開學初,通過自己近半個月的接觸,并和學前老師的了解,確定輔導人員、制定輔導措施。

2、真正把學困生當作學生,當作有無限潛力可發展的學生。多給他們愛心,多給他們溫暖,多給他們更多的幫助,多給他們更多的輔導,讓他們體會到老師的關心,體會到集體的幫助,使他們樂學、勤學、善學。鄭美娟同學,記憶能力和理解能力差,反映慢,家長沒有能力對其進行輔導,而且也不關心孩子,所以在家學習的時間很少,而且不會的也不能得到及時的講解,第二天一來就像昨天沒有學習新的知識一樣,又都不會了。所以我決定幫他補上落下的知識,不掉隊,認真完成每次的作業,增強其自信心。

首先,我會降低他的作業難度,強化實例作用,以培養學習興趣。這個學生基礎水平很低,理解能力較差,對知識和能力感到乏味并且沒有興趣。所以我會由易到難,減少難度,降低坡度,循序漸進地教學。在課堂上我會對這個學生的表現和練習測試搜集反饋信息。根據信息,我及時調整教學節奏及深淺度,對他出現的問題及時予以恰當地糾正,并有針對性地輔導答疑。其次,我應該堅定他的信心和毅力。這個學生的自卑感比較強,常輕視自己,較低地評價自己。教學中,我應多給他提供表現的機會,尋找他答問中的合理因素,提煉優點,及時予以鼓勵和表揚。數學課上,他平時極少舉手答問,于是我可以給他一個簡單的問題,叫他回答,如果回答對了,我便充分的表揚他,并給他以掌聲,使他能分享成功的快樂,品嘗學習數學的樂趣。

3、把學生當作學習的主體,注重學法的指導。“沒有教不好的學生,只有教不好的老師”,“飯要一口一口地吃,路要一步一步地走”。只有循序漸進,給學生以時間,特別是要多指導學生學習的方法,讓學生慢慢地學得學習方法,再慢慢學得知識,掌握學習技巧,發展技能,提高學習成績。

4、營造溫暖的環境,創造良好的集體輿論。一個良好的班集體對學生所起的教育作用、激勵作用,往往比班主任苦口婆心、孤軍奮戰強得多。

5、創設機會,多給學困生展現自己的機會。

總之,教師不但不能放棄學困生,更不能排斥學困生,而是應該更多的關心他們,了解他們,研究他們,找準他們差的原因,給他們更多的幫助和鼓勵,耐心地給他們學習方法的指導,而不能讓學困生無所適從,差上加差。

學校數學輔導工作總結篇三

本學期擔任五年級數學科教學工作,總結本學期數學學習學困生的轉化工作的經驗教訓,回想起自己的工作方法,我覺得最重要的一條經驗是消除學困生心理上的失敗定勢。現在總結分析如下:

在班上有不少的學困生,學習成績上不去,在學習上,他們所表現出來的是一種無奈,痛苦。是不是說這些學生一定就是頭腦不行,天生比別人笨呢,我覺得不完全是這樣,事實上,有不少的學習后進生,他們的反應是相當快的,只是學習總是上不去,這里面既有方法的問題,也有心理上的問題。不少學生在學習中經歷了多次失敗之后,就會形成煩悶、恐懼和自卑等消極的心理,再加上家長、教師和同伴對他們的不正確態度,使他們長期處在不良的學習氛圍之中,久而久之就會形成過低的、錯誤的自我評價,誤認為自己不是塊學習的料子,一遇到困難就會退縮或畏懼,對學習產生厭倦和恐懼的心理,越學成績越糟,越學越沒勁頭,形成心理上的“失敗定勢”。學生一旦受到“失敗定勢”的影響,就會喪失自信心,缺乏意志力,失去學習的動力,更無法振作起來,迎頭趕上。如何防止和有效地消除學生心理上的“失敗定勢”呢?

一、營造良好的學習氛圍

教師首先應樹立正確的學生觀。客觀、公正地對待學生表現出來的各種能力和水平上的差異,對學習后進的學生不能一味地埋怨、諷刺、挖苦,甚至歧視,而應耐心地予以指導,幫助他們克服各種困難,鼓勵他們奮發向上。并盡可能地做好家長的工作,爭取家長的支持與配合,做好課后輔導工作,注意分層教學,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高學困生的成績。首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,學困生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,在做好學困生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。使他們在學習中也能體驗到成功的喜悅,產生樂觀向上的積極情緒,逐漸樹立起自信心。同時,還應鼓勵同學們互幫互學,采取“結對子”等方式,讓學習先進的學生幫助他們,形成團結友愛、蒸蒸日上的學習風氣,營造一種輕松的、和諧的學習氛圍。

二、形成正確的自我意識

教師可以通過心理咨詢、智力測驗等方式,啟發誘導學困生找出最初對自己影響最大的一次失敗,分析其疑點和問題的癥結,消除其思想上的顧慮,推翻原始的自我意識,幫助他們找到“失敗定勢”的形成原因,重新認識自我。

認知的改變僅僅是開始,長期的心理定勢一時很難改變,還必須通過行為的矯正,進行強化訓練。教師每次分配給后進生學習任務時,都要有意識地指導他們進行自我暗示:以前我認為自己笨,是錯誤的,現在已經證明我不笨了,只要認真去做,肯定會完成任務的。經過反復訓練,學生就會逐漸對學習產生興趣,樂意接受新的學習任務,不斷消除“失敗定勢”的影響,樹立起信心,從而改變對自己的認識,形成正確的自我意識。

總之,影響學生學習后進的原因是多方面的,而心理上的失敗定勢則是其中一個容易被忽視而又非常重要的因素。有效地防止和消除學生心理上的失敗定勢,是提高學生素質,促進學生身心健康發展,全面提高教育教學質量的重要手段。只要努力耕耘,對差生的教育和轉變就一定會產生積極靈驗的效應,得到令人滿意的收獲!。

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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年小學三年級輔導學生工作計劃(實用8篇)
發布時間:2023-10-06
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質......
2023年大學輔導員工作總結題目 大學輔導員工作總結和計劃優秀(十三篇)
發布時間:2023-04-09
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜......
2023年大學輔導員工作總結1000字(三篇)
發布時間:2023-06-08
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎......
上學期輔導員工作總結(實用18篇)
發布時間:2024-03-04
總結是個人成長和職業發展的必備技能之一。在總結中,可以重點關注自己在某一領域或者某一項目上取得的成績和經驗。總結范文的收集和研讀有助于我們提高自己的寫作水平和技......
2023年大學輔導員工作計劃表 大學輔導員工作計劃與總結(實用二十一篇)
發布時間:2023-07-20
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的......
學生輔導工作總結報告 學生輔導工作總結(15篇)
發布時間:2023-08-06
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文......
2023年上學期輔導員工作總結 學期輔導員工作總結(優秀11篇)
發布時間:2023-11-23
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結怎么寫才能......
學生輔導工作總結英語(實用11篇)
發布時間:2023-11-12
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。......
2023年小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結簡短(十一篇)
發布時間:2023-01-16
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2023年高校輔導員個人年終工作總結簡短 高校輔導員工作經驗總結通用
發布時間:2023-04-21
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
2023年高校輔導員個人工作總結德(實用14篇)
發布時間:2023-10-19
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年數學輔導班招生簡章(實用8篇)
發布時間:2023-09-11
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集......
2023年大學輔導員年終工作總結 大學輔導員年終總結(5篇)
發布時間:2023-05-14
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總......
最新高校輔導員工作總結 高校輔導員輔導員工作總結(大全10篇)
發布時間:2023-10-12
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分......
2023年一年級輔導學生工作計劃 輔導學生工作計劃(實用8篇)
發布時間:2023-10-24
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們......
最新三年級輔導員工作總結 小學中隊輔導員工作總結(五篇)
發布時間:2023-08-06
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
2023年小學三年級輔導學生工作計劃 輔導學生工作計劃(匯總14篇)
發布時間:2023-04-19
計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計......
高校輔導員學期工作總結(8篇)
發布時間:2023-01-19
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
輔導學生總結(實用13篇)
發布時間:2023-10-30
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎......
輔導員的學校個人工作總結(通用17篇)
發布時間:2024-02-28
總結的內容要具體、詳細,不漏掉重要的細節。在寫總結時,要注意語言簡練、表達準確。以下是一些成功人士的總結經驗,與大家分享。輔導員的學校個人工作總結篇一一個學期很......
2023年輔導員工作計劃小學 輔導員工作計劃(實用8篇)
發布時間:2023-11-11
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。......
2023年大學輔導員個人年度總結 大學輔導員工作總結(六篇)
發布時間:2023-03-12
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的......
最新大學留校輔導員的工作心得感悟 留學生輔導員工作實用
發布時間:2023-04-23
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?那么下面我就......
輔導員一學期工作總結(三篇)
發布時間:2022-12-24
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎......
2023年小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結不足之處(11篇)
發布時間:2023-02-03
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總......
2023年大學輔導員個人工作總結結尾 大學輔導員的工作總結(6篇)
發布時間:2023-03-15
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2023年輔導學生工作計劃及措施 輔導學生工作計劃(實用11篇)
發布時間:2023-10-19
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考......
學生輔導員工作總結及上學期總結(實用19篇)
發布時間:2024-02-21
總結是對我們過去一段時間所進行的工作和學習等方面的總結,它是我們進步的重要保證。在總結過程中,我們可以參考相關的模板和范文,了解總結的結構和格式。閱讀這些總結范......
2023年高校輔導員年終工作總結簡短 高校輔導員工作總結(二十二篇)
發布時間:2023-07-26
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
數學輔差工作總結3篇(通用)
發布時間:2023-08-05
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總......
2023年學校輔導員工作總結報告(精選15篇)
發布時間:2023-12-23
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。學校輔導員工作總......
小學輔導員工作總結美篇14篇(實用)
發布時間:2023-04-09
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有......
2022年小學輔導員工作總結 小學輔導員工作總結和心得
發布時間:2023-01-23
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優......
后進生輔導工作計劃數學(十三篇)
發布時間:2023-01-23
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡......
最新學校輔導員年終工作總結(七篇)
發布時間:2023-03-25
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下......
學生會輔導員的工作總結(實用21篇)
發布時間:2024-01-25
通過總結,我們可以發現自己的優點和不足,為以后的改進提供指導。總結要注意表達清晰、簡潔,結構合理,以便讀者能夠快速地理解和吸收。接下來是一些常見的總結模板,供大......
2023年輔導學生工作計劃(通用三篇)
發布時間:2023-04-05
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我......
最新學困生輔導工作總結數學(大全57篇)
發布時間:2023-04-03
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫......
最新大學輔導員工作總結(實用10篇)
發布時間:2023-09-30
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......

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