為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇一
策劃人:劉照晴 童若男
一、 活動目的
1、有利于增進家長和孩子之間的情感交流
2、讓孩子更了解自己的家人
3、讓孩子更愛自己的家庭
二、活動時間:待定
活動時長:預(yù)計90分鐘
三、活動地點:室內(nèi)(待定)
四、活動流程:
(一).輩分歌mv開場秀
活動目的:活躍氣氛引入主體
參與人員:主持人,志愿者
準(zhǔn)備:頭飾,視頻(輩分歌)
時間: 5分鐘左右
活動內(nèi)容:志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看誰找得準(zhǔn)!
活動目的:用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰,爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員:主持人,志愿者,孩子們
準(zhǔn)備:頭飾,ppt
時間:10分鐘左右
活動內(nèi)容:由主持人組織游戲,提出媽媽的爸爸是誰這類問題,讓孩子們找到對應(yīng)名稱的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全,本游戲不要求快,只規(guī)定找對即可。)
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇二
陵陽中心小學(xué)已加入新教育實驗研究活動,積極開展“三讀”活動---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來臨,學(xué)校利用假期開展“親子共讀,營造書香家庭”的活動。具體的安排如下:
xx年7月――9月
1、教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、xx年各科新課標(biāo)為主。
2、學(xué)生的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主,圍繞書籍中的內(nèi)容展開交流,交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進行,并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
1與學(xué)生一起走書店,買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。
2每天家長要能保證學(xué)生有閱讀和表達感受的時間不少于1個小時,內(nèi)容為推薦書目中圖書。
3與學(xué)生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”,做好資料的搜集工作。
4為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料,豐富學(xué)生的視野。
5家長和教師要保持聯(lián)系,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進行細(xì)致地觀察,以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。
學(xué)校在開展新教育實驗共讀共寫的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)建書香家庭活動評眩基本標(biāo)準(zhǔn)一如下:
書香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)
①
有讀書角,有寫字桌,書架(櫥),有名人名言等美化環(huán)境的布置。
②
有較良好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子每天在讀書角認(rèn)真看書做作業(yè)。
③
有藏書20本以上,家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物,有讀書記錄。
④
家長孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次,有記錄;或家長孩子每月搞一次家庭活動,寫出體驗和感悟
⑤
家長孩子每月搞一次家庭活動,寫出體驗和感悟。
⑥
家長與孩子共看電視新聞,對社會熱點問題發(fā)表自己的看法。
以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄,開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動。促進家長、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進一步的推進、深入。
xx-7-5
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇三
“又是一年辭舊時”,元旦即將來臨,為構(gòu)建和諧親子關(guān)系,營造溫馨家庭氛圍,密切親子溝通交流,特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體,傳遞濃濃親情。
活動分兩個步驟進行:
1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的煩惱和困擾;可以向父母匯報體會、感悟、進步和收獲等等,通過書信,向父母表達你的謝意,傳遞你的感激。
2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑,指點迷津;對孩子的待人處事發(fā)表見解看法,幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力,為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂時光,告訴孩子,他是你最珍貴的財富等等,通過書信,對孩子進行理想教育、勵志教育和感恩教育。
1、雙方的信都要有題目,題目可以采用直抒胸臆的形式,例如:“爸爸、媽媽,我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式,如:做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”。
2、雙方書信內(nèi)容可打印在16k紙上(規(guī)定格式:宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8),或書寫在300字稿紙上,孩子的信在上,父母的信在下兩封信裝訂在一起。
3、按照書信規(guī)定的格式來完成,主要包括五部分:稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫,正文每自然段空兩格,禮貌用語另起一行空兩格,署名和日期在右下角分上下兩行寫。
1、1月4日開學(xué)后,由語文老師以班級為單位收齊,批閱,挑選出最佳作品(每班10份),6日周四前上交德育處。
2、組成專門的評審團對所有作品進行分等評價,評出一、二、三等獎若干名,加分獎勵,并納入班級考核。
3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊,并在學(xué)校宣傳欄布展。
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇四
“親近動物、走進自然、感受親情”
(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。
201x年4月17日
親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
(一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人:助理)
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)
1.選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織
(負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
8:00 出發(fā)前動員及準(zhǔn)備
8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。
9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。
10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)
11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】
午餐自理
14:45 結(jié)束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇五
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機勃勃,變化萬千:盛開的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!
在本活動中,我們努力創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
(一)從自身及周圍環(huán)境的變化中,感受春的到來,了解春天的基本特征,能關(guān)心愛護春天的芽、花、草等,有一定的環(huán)保意識。
(二)通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。
(三)嘗試用作畫來大膽表現(xiàn)春天的美。
(四)體驗成功的快樂。
(一)知道經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解春天的相關(guān)知識;已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備:關(guān)于春天的情景圖片、與幼兒同數(shù)量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。
(一)組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。
(二)欣賞春天。播放有關(guān)春天的情景圖片。
(一)分發(fā)作畫工具。
(二)強調(diào)作畫要求。
(三)巡視交流。
采用自評和互評相結(jié)合的方法,展示幼兒優(yōu)秀作品共欣賞。
(一)建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的'景色,感知春天,并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。
(二)設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。
(三)引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服,多做戶外活動,降低春季疾病感染的機率,保持身體健康。
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇六
一、游戲名稱:運雞蛋 組織人:周老師,梁老師
二、活動目標(biāo):
1、通過游戲增進家長與幼兒互動。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進幼兒團結(jié)協(xié)助的精神。
3、增強親子之間的情感。
三、活動準(zhǔn)備:四個軟墊(雞蛋)
四、活動過程:
1、游戲玩法:
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時,游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,游戲繼續(xù)看誰最快,最快者獲勝。
2、游戲規(guī)則
幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。
四、活動目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
五、活動地點:松江月圓園藝術(shù)園
六、活動人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)
七、活動時間:周一(4月24日)
八、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
九、親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
十、活動反思:
此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇七
在三八節(jié)來臨之即,為了感謝所有辛勤的媽媽,表達對媽媽節(jié)日的祝福,希望幼兒園特別組織了此次“慶三八親子diy蛋糕制作”活動。望通過此次活動能讓孩子們享受自己動手做蛋糕的喜悅,并拉近家長和孩子之間的距離和情感,并更好地促進孩子們健康快樂地成長。
活動時間:3月5日下午13:40—15:00 活動參加人員:全園爸爸和小朋友 活動地點:幼兒園操場
1、主持人開場。
2、園長媽媽溫馨祝福。
3、全體爸爸和小朋友、老師共同演唱“世上只有媽媽好”。
4、喜盈門蛋糕師現(xiàn)場演示蛋糕制作。
5、爸爸和小朋友們合作現(xiàn)場制作蛋糕。
1、要求每個孩子的爸爸參加,和孩子一起制作蛋糕送給媽媽。
2、保持活動場地的干凈整潔,不抽煙,蛋糕制作時奶油盡量不涂抹到桌面、地面處,活動后清理班級場地的衛(wèi)生。
3、因涉及的人數(shù)多,每個家長現(xiàn)場要照看好自己的孩子,注意孩子的安全。
4、為避免交通堵塞,請參加活動的家長機動車按規(guī)定停放,非機動車有序停放到幼兒園周圍。
爸爸們一定要來參加孩子們的活動哦!我們歡迎您的到來!
親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例篇八
20xx年9月3日周日上午9:30—10:30
小班活動室
幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感,為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透,加強幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
總計活動時間為1小時。其中,室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘,由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右,由家長負(fù)責(zé)陪同進行。
(一)室內(nèi)活動:各類游戲
(二)室外活動:參觀環(huán)境、大型玩具自由活動
活動準(zhǔn)備:錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾
具體活動:(室內(nèi))
(一)室內(nèi)活動:各類游戲
1、社會:《說說我自己》
目標(biāo):請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別,通過簡單的自我介紹,消除幼兒的陌生感。
2、語言游戲:《我最喜歡———》
目標(biāo):通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等,消除幼兒緊張恐懼心理,訓(xùn)練幼兒的膽量。
3、音樂游戲:《學(xué)學(xué)小動物》
目標(biāo):通過模仿小動物的叫聲及動作,初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。
4、結(jié)構(gòu)游戲:《有趣的穿珠比賽》
目標(biāo):通過組織幼兒玩穿珠玩具,發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。
6、家園互動:《快樂的一天開始了》
目標(biāo):通過孩子與家長的互動,消除孩子的緊張心理,培養(yǎng)孩子的表演欲望。
7、體育游戲:《小白兔拔蘿卜》
目標(biāo):通過游戲,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒跳的動作,培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。
8、體育活動:《放松操》
目標(biāo):通過放松活動,使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
(二)社會:我們的幼兒園
目標(biāo):認(rèn)識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室,參觀環(huán)境、大型玩具自由活動,以逐步加深其對幼兒園的印象。