縣直屬機關黨委是黨在縣委直屬機關的基層組織。20年來，在縣委的直接領導下，縣直屬機關黨委為把機關黨的基層組織建設成為團結和帶領群眾進行改革和建設的戰斗堡壘進行了不懈的努力，縣直屬機關黨組織中先后涌現出一大批優秀黨員、優秀黨務工作者和先進黨組織，縣直屬機關黨委也被縣委授予“先進黨委”稱號。
一、機關黨委機構設置的演變
1983年3月，縣直屬機關黨委成立，縣委加強對直屬機關黨委的領導，先后由縣委副書記、縣委組織部長、副部長兼任黨委書記。1995年12月，調任了專職黨委書記。XX年2月，成立了縣直屬機關紀律檢查委員會，并于XX年3月調任了紀委書記?，F有黨委委員9人?？h直屬機關黨委成立20多年來，始終堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，不斷探索在新形勢下加強機關黨建的新路子，在探索中前進，在實踐中提高，切實加強了機關黨組織和黨員隊伍的建設。到XX年底，縣直屬機關黨委下屬有11個黨總支部93個黨支部1181名黨員，其中女性黨員326名。黨員隊伍不斷發展壯大，黨員素質有了顯著提高，機關作風也有了明顯轉變。
二、圍繞基本路線，加強機關黨建
20多年來，縣直屬機關黨委緊緊圍繞黨的政治路線，按照黨章規定的基層黨組織的基本任務努力開展工作。
第一，認真組織黨員學習，領會黨的路線方針政策，并聯系實際制定貫徹執行的具體措施和辦法，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持一致。黨的十一屆三中全會以來，黨在新時期的基本路線是堅持“一個中心，兩個基本點”，建設有中國特色的社會主義。縣直屬機關黨委認真宣傳并組織廣大黨員反復學習黨的基本路線，注意領會其精神實質。明確了堅持黨的基本路線不動搖，關鍵就是堅持以經濟建設為中心不動搖。縣直屬機關各級黨組織首先擺正了機關黨的建設與經濟建設的關系，牢固樹立了以經濟建設為中心的思想，并帶領廣大黨員轉變機關作風，從經濟建設的需要和部門業務的特點出發，把機關黨的建設同部門工作和經濟工作有機地結合起來，自覺服從和服務于經濟建設這個中心，有力地促進了部門工作的完成和全縣經濟建設的發展。
第
二、加強機關黨組織的自身建設。一是加強了制度建設。20多年來，先后建立和健全了黨委工作責任制和“議事、表決”、民主生活會、“三會一課
”、民主評議、“雙目標管理”、“創先爭優”等各項制度，使黨內生活逐步走上制度化、規范化的路子。二是加強了黨的思想建設。多年堅持黨員自費訂閱《云南支部生活》，購買《黨的十六大報告學習輔導百問》、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨員手冊》和《鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論學習綱要》等書籍，加強理論武裝工作。十分重視對黨員進行“三基本”教育，落實“三會一課”制度，并經常采取辦培訓班、開展知識競賽和學習考試等方式組織黨員干部學習，提高黨員政治理論素養。三是加強了組織建設。按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，認真進行了組織發展工作，保證了黨員的政治質量。及時選配好下屬各支委班子，加強了機關黨總支部、黨支部的建設。四是開展批評與自我批評，整頓黨的紀律，加強了機關的黨風廉政建設。機關黨委通過嚴格的組織生活，組織黨員開展批評與自我批評，監督黨員切實履行黨員義務，監督黨員干部認真執行黨和國家的方針政策，堅決同各種違法違紀行為作斗爭，嚴肅了黨紀、端正了黨風。五是在縣級機關深入開展了“立黨為公、執政為民”創先爭優活動，努力實踐“三個代表”重要思想，牢記全心全意為人民服務的宗旨，把機關基層黨組織建設成為學習型組織、實干型集體、服務型隊伍，黨員成為顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務群眾、公道正派的先鋒。六是廣泛開展了遠學英模、近學先進，爭做孔繁森式的好黨員、好干部的學習教育活動，教育黨員樹立正確的世界觀和人生觀，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。七是全面實施“云嶺先鋒”工程和保持共產黨員先進性教育活動，提高了黨員素質，加強了黨的基層組織建設，促進了各項工作的開展。
第三，密切聯系群眾，做好群眾工作?？h直屬機關的黨員干部，由于工作面對全縣機關，同人民群眾有著最廣泛、最直接的聯系。機關黨組織把“一切為了群眾，一切依靠群眾”作為自己工作的出發點和歸宿，服務基層、服務人民，不斷改進機關黨的工作。近年來，在嚴格黨的組織生活的同時，還乘節慶日積極組織開展健康有益的文體活動，不僅活躍了機關業余文化生活，增進了機關職工之間團結、友誼和合作，也密切了黨內外的干群關系，增強了機關黨組織的吸引力和凝聚力，促進了機關黨的建設、政
治文明和精神文明建設。廣大黨員除了密切聯系本單位的干部群眾以外，還經常深入全縣各地調查研究，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，熟悉群眾的工作和生活情況，掌握群眾的愿望和要求，并結合本職工作為群眾排憂解難。同時，積極向群眾作好宣傳，努力把黨的路線方針政策和縣委的主張變為全縣人民的自覺行動，讓廣大群眾心甘情愿地同我們一起來為振興漾濞而努力奮斗。
三、堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝機關全體黨員
為了把鄧小平理論武裝全黨的戰略任務落實到基層，針對機關黨員干部的思想情況，始終把學習鄧小平理論作為機關黨的建設和黨員教育的根本任務來抓。首先是結合國際形勢的變化和我國改革開放的巨大成就，開展了形勢任務教育，幫助黨員認清形勢、明確任務、把握大局，堅持為改革、發展和穩定服務；其次是結合學習鄧小平同志南巡講話，開展了黨史和黨建理論教育，幫助黨員重溫了中共黨史，明確了新形勢下共產黨員的光榮責任；第三是中共十六大召開以后，在組織黨員干部深入學習十六大報告、十六大黨章的同時，還組織黨員系統地學習了中宣部編寫的《“三個代表”重要思想學習綱要》、《黨的十六大報告學習輔導百問》。為了把機關學習建設有中國特色社會主義理論的活動不斷引向深入，結合縣級機關的實際，開展了學《黨章》、學理論的“雙學”活動，訂購學習材料發給每個黨員，經常收集學習情況，檢查學習進度，并給予具體指導。近年來，請縣委領導有針對性地給機關黨員上黨課，既有理論系統性，又緊密聯系了漾濞的情況和機關干部的思想、工作實際，收到了較好的效果。
通過學習，縣屬機關的黨員干部初步掌握了鄧小平理論的基本觀點和精神實質，明確了社會主義的本質和根本任務.
