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最新象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案(十四篇)

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最新象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案(十四篇)
時間:2023-03-31 11:43:03     小編:zxfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇一

為創建藝術校園、文明校園、和諧校園,豐富師生業余生活,根據上級工作安排,舉行此次比賽。

1、準備階段:3月份:

師生采用多種方式進行學習,對弈,提高棋藝水平。

3月底,各班篩選優秀選手,預備參加學校級比賽。

2、比賽階段:

a時間:3月30日下午。

b地點:一樓餐廳。

c參加人員:全體教師;每班選出至少男2名,女2名學生;

d比賽方式:三局兩勝,淘汰賽制,落子不悔,現場捉對,每步棋必須在1分鐘之內著子,一局結束之后立即復盤不休息(上衛生間限3分鐘內)。

e分組:男教師組,女教師組,男學生組,女學生組。

f評獎:比賽決出各組前三名,分別頒獎。其余教師頒予紀念獎,第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。

組長:裁判(兼計時):

此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的`窗口,所有同學積極做好參賽的準備,后勤(周國中)做好相應的物資、生活準備,安全(周敏)應做到及時防范,確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”,并且非特殊原因不得請假。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇二

為了增強校園的文化氛圍和青春氣息,提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋藝的平臺。經校團委批準,我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態度,培養優良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。

中國象棋

四、活動對象:

xx中學全體同學

五、活動宗旨:

以棋會友,加強校內棋友們的聯系;切磋棋藝,提高校內棋友們的'水平;豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你主。

具體活動安排如下:

1、報名對象:陽春實驗中學全體學生

2、報名方式與截止時間

(一)參賽選手到所在班級文娛委員處報名;也可直接到廣播站報名。

(二)文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。

3、賽事時間與地點

(一)初賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節課圖書館閱覽室

(二)決賽時間與地點:x月x日(周x)下午第三節課圖書館閱覽室

4、獎項設置

(1)每個年級冠軍、亞軍、季軍。

(2)全校冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽規則

本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制,具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。

6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。

7、本次比賽由校團委全權管理,系學生會社團部具體負責。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇三

根據公司要求,為更好的組織棋藝交流大賽,特制訂以下方案:

中國象棋

樂在棋中

全體員工(男女不限,年齡不限,會下象棋即可)

1、報名時間:

20xx年04月10日——20xx年04月24日

2、地點:

至各部門領導處報名,部門領導將名單統一報至人事行政部

3、比賽時間及地點:

20xx年04月25日13:00公司食堂

1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。

初賽由各部門/廠自行組織,于04月24日前,每個部門推薦1組人員參加公司決賽(鋸材:1組、烘干:1組、集成材:1組、后勤:1組)。

決賽由各組抽簽決定對手,勝出者繼續抽簽決定對手,最終勝出兩位對決,產生冠亞軍。

2、依象棋競賽規則為準。

1、報名:由各部門選拔或者自由報名,選出選手參賽

2、比賽:由有關負責人按照比賽規則,監督完成比賽活動

4、結束:對有關獲獎人員頒發榮譽證書及獎品

5、活動要求:

參賽選手提前15分鐘到場,遲到5分鐘自動棄權。比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。

比賽過程中堅持“觀者不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法,違者將被請出比賽場地。

禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手,如有發現,取消參賽資格。

參賽選手在比賽中服從裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一經發現取消參賽資格,并進行通報。

一等獎(一名)榮譽證書和獎品二等獎(二名)榮譽證書和獎品三等獎(三名)榮譽證書和獎品優秀獎(五名)獎精美禮品一份

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇四

為了弘揚中華傳統文化,增進象棋愛好者之間的.交流,經中心學校研究,決定舉行第二屆小學生象棋比賽活動。現將活動方案公布如下:

一、比賽項目:中國象棋

二、競賽分組:甲組(四至六年級學生)

乙組(一至三年級學生)

三、參賽對象:三安小學各4人,三所點校各3名,其他學校各2名(男女學生均可報名參加)。

四、報名時間:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,將報名表(見附件)發送至13960298662@139。com。

五、比賽時間:4月11日(星期四)下午2:10開始,請選手提前10分鐘進入賽場。

六、比賽地點:三安小學棋藝室。

七、裁判人員:另行通知

八、比賽方法:

初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局: 1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局,其余選手進入決賽。

決賽:第一輪勝出的選手帶分進入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局: 1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法:

1.每組按積分高低各獎勵前5名。

2.獲獎學生將代表中心學校參加湖頭鎮第二屆中小學生象棋比賽。

十、注意事項:

1. 加強選手的對局指導、訓練。

2. 指定專人做好參賽學生的往返護送工作,確保參賽學生的安全。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇五

象棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機會,將舉辦首屆象棋交流賽。

象棋

3月25日(預賽階段)、4月10日(決賽階段)

社區學校文體活動室

20xx年3月5——25號在社區學校辦公室進行報名,也可以在比賽初賽當天現場報名。

初賽階段:

選手提早15分鐘到達比賽場地,簽到。

主持人介紹到場的`嘉賓,說明比賽規則,并宣布比賽開始。

參賽者隨機抽簽對決。

比賽采取三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采納步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方。

最后選出12人進入決賽。

決賽階段:

選手提早15分鐘到達比賽場地,簽到。

主持人介紹到場的嘉賓與評委,說明比賽規則,并宣布比賽開始。

決賽采納循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用1

時30分鐘后,采納步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據選手的積分上下排出名次。

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

比賽設置冠、亞、季軍各一名,優勝獎五名,紀念獎若干名,并頒發相應的獎狀、獎品。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇六

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。學院為豐富同學的課余活動,給同學提供更多的展示自我才華的機會,將舉辦一次象棋比賽。

象棋

12月16日、12月19日(預賽階段)、12月23日(決賽階段)

南湖教室、北湖教室

全體同學,每班至少四名同學參賽。

比賽分兩個階段進行,第一階段,小組淘汰賽:所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組,比賽采用一對一淘汰制(一局定勝負,和則加賽),最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。

第二階段決賽淘汰賽:小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段,決賽階段實行一對一淘汰制(實行三局兩勝制,雙方均為一勝一和則加賽),直到決出最后的冠、亞、季軍及優勝者。

遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

象棋由執紅棋的一方先走(選手猜棋),雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止,落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數若為奇數,則抽簽決定輪空一人。

對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方"將死";

(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被"困斃";

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應當變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現第三次"違例";

(七)自己宣布認輸;

(八)因違犯紀律被判輸棋。

對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的.局勢;

(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。

通過比賽決出冠軍。

比賽設置冠、亞、各一名,季軍兩名,優勝獎四名,并頒發相應的獎品。

1、總裁判:

裁判員:

2、各年級裁判安排

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇七

為了提高我校學生的修養和文化素質,培養孩子們的興趣愛好,開闊學生視野,增長學生見識。我校決定開展一次象棋比賽。此次活動的.開展,我校本著以下幾條原則:1.立足地方特色,傳承民族文化,弘揚民族精神,凸顯學校特色,打造校園文化。2.以棋促文,以棋益智,以棋養性,走好起始第一步,走出精彩人生。3.促進學生,教師,家長三位一體,和諧發展。

我校少年宮活動所秉承的目標為:"讓每一朵花兒都能在藝術和科學的熏陶中安然綻放,讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發光。"跟據少年宮的工作目標和要求,在這景色宜人的春天里,我校舉行了本次少年宮:"雛鷹杯"象棋友誼挑戰賽。

1.活動地點:少年宮活動室。

2.活動設備:桌椅,投影儀,棋類若干。

3.獎品設置:決出一等獎一名,二等獎一名,三等獎兩名。

4.活動分組:成人組和學生組。

5.相關人員:主持人一名,裁判員八名。

6.競賽項目:象棋,跳棋,五子棋,軍旗。

1.主持人導入:"歡迎各位領導,老師,同學光臨。請裁判長宣布比賽規則。

2.大屏幕播放關于象棋的視頻資料,讓學生和觀眾觀摩欣賞。

3.學員代表展示所學成果:棋諺,殘棋,棋勢,殺棋。

4.林校長講話,并宣布比賽開始。

5.預賽采取淘汰制,決賽采取循環制,最后決出冠軍。

6.比賽結束之后,同學們可以向成人組選手進行挑戰,比賽以指導和切磋為主。

7.頒發獎品。

8.主持人宣布比賽結束。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇八

“春天”杯象棋比賽

紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌.

象棋-----智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的.競技精神。

:綜合樓320、321室

采礦工程系10、11級全體同學

第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優勝班級13個。) 時間:4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三階段:復賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)

時間:4月12日17∶00—18∶30

第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)

時間:4月14日17∶00—18∶30

(1) 基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

(2)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒,如有一招棋超過時間,判負1分。

(3) 對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

(4) 勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

a. 帥(將)被對方將死;

b. 帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

c. 被困斃 ;

d. 同一局棋技術犯規兩次判負;

e. 自己宣布認輸.

(5) 對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

b. 提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

c. 雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;

d. 符合自然限著的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。

(6) 賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

(7)行棋規則:

a. 一著棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手離開棋子為準;

b. 觸摸自己方面的哪個棋子,就應走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規定根本不能走,才可以另走別的棋子;

c. 觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當己方的任何棋子都無法去吃時,才可以另行走子;

d. 先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:前者必須吃掉后者--無法吃掉時,必須走動前者--前者無法走時,必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;

e. 先觸摸對方的棋子,后又觸摸自己的棋子,處理順序如下:后者必須吃掉前者--無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者--均無法吃時,必須走動后者--后者也無法走動時,才可以另行走子;

f. 同時觸摸雙方棋子,處理順序同第五條處理;

g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意,而且只能在自己走棋的時間內進行,否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子,不作摸子論處。

h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,應及時進行,局后不受理。

若違反以上規定一項則判負1分,判負不得超過3分,若超過則判其輸棋。

采礦工程系團總支學生會生活部

總策劃:采礦工程系團總支學生會生活部

組長:張琳

副組長:薛雄飛 鐘帥 孫輝

成員:趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

1.各班級必須認真閱讀比賽規則,不可在賽場無理取鬧,若發生類似情況,取消比賽資格,并全系通報。

2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。

一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名

1、獎狀:1×5=5元

2、象棋一副:1×30=30

3、跳棋一副:1×15=15

5、筆記本七本:5×7=35元

合計:105元

主辦:采礦系團總支學生會

承辦:生活部

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇九

一、指導思想:

中國象棋是中華民族的優秀文化遺產,它以豐富的歷史內涵,精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力,深受人們的.喜愛。中國象棋以其自身的教育價值,已經成為我校的一項普及的共同活動,成為我校特色的校園文化。

我們要進一步挖掘中國象棋教育資源,因地制宜,走普及與提高相結合的象棋特色文化之路,培養一批優秀的小棋手,力爭在各種競賽中創造佳績,更好地營造中國象棋特色建設的氛圍,濃郁學校象棋文化,提升學校特色品位,更好地體現一樣的生命,不一樣的精彩---讓每一個學生都有自己的靚麗與精彩的辦學理念。

二、活動目標:

1、舉辦學校象棋節,更好地營造中國象棋特色建設的氛圍。

2、舉辦學校象棋節,濃郁學校象棋文化,提升學校特色品位。

3、舉辦學校象棋節,提升師生愛棋、學棋的興趣,提高參與的積極性和下棋的能力。

三、活動時間:20xx年4月20日下午

四、活動對象:一到六年級學生

五、裁判員:

六、活動過程:

1、同年級段進行比賽,名次取前三名

2、先抽簽,在對弈

3、第一輪淘汰,第二、三輪循環賽。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇十

棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

思考,讓生活更美好。

1、通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2、為了豐富小學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

3、培養同學們的'個人愛好,提高我校學生的象棋水平;

4、增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

xx小學全體學生。

20xx年x月x日。

圖書館及食堂。

1、前期準備

寫好策劃書一式兩份,一份交于老師審批,一份存底。活動通過后,要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

2、大賽賽程

初賽采用抽簽對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最后選出12人進入復賽。

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,采用循環積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

決賽仍采用循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,視為棄權,即為輸方。

第一名榮譽證書+羽毛球拍;

第二名榮譽證書+乒乓球拍;

第三名榮譽證書+高級象棋。

注:我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度,保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場,以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄,以便于活動后上交材料。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇十一

基本規則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

對弈:由白棋的`一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

(三)賽制:采取瑞士積分編排制。

勝得兩分,和一分,負0分。

第一輪采用人工編排決定對陣。

第二輪開始安排積分相同的棋手對陣,(強對強,弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結束時以積分按定名次,比小分,累進分,勝率高的列前。

比賽時間控制:雙方共用30分鐘包干,超時判負。

20xx年x月x日

寶安區西鄉碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。

有一定國際象棋基礎的5-13歲兒童。

抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。

比賽設一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名,分別頒發獎牌、榮譽證書和獎品。

如參賽者不服裁判判決,須在比賽結束當時立即向裁判組申訴,裁判組當場給予進行答復。

1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領取參賽證,開賽后15分鐘未到的按自動棄權。

2、參賽選手在比賽中服從裁判管理,比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。

3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手,如有發現,取消參賽資格,對方自動勝出。

1.開幕:13:00報到,13:20選手入座,并請裁判員宣誓,13:30比賽開始。

3.比賽:13:30-17:20賽事時間,由有關負責人按照比賽規則,監督完成比賽活動。

4.閉幕:對獲獎人員頒發獎牌、榮譽證書及獎品。

參賽選手根據成績可申請相應的等級稱號,詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。

附 則:家長請在比賽場地外圍等候區觀看并等待選手每輪比賽結束,期間不得影響選手比賽。周邊車位較少, 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況,另行通知,本次活動解釋權歸組委會所有。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇十二

為了豐富教職工業余文化生活,引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉,強健體魄,掀起群眾性體育鍛煉熱潮,經研究,決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

20xx年4月29日在萬庾中學舉行。

分男子組和女子組。

1、各校自行組織初賽,選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。

2、報名截止日期:20xx年4月25日。

1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。

獎勵前五名,獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

未盡事宜,另行通知。

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇十三

活動目的:

豐富職工業余生活,弘揚企業文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質

主辦單位:

江蘇偉樓生物蘇打水車間

比賽時間:

20xx.11.25—20xx.12.25

比賽地點:

公司職工之家二樓

比賽方式:

根據報名人數分組,小組賽采用積分制

人員安排:

1.組織:黃從軍

2.裁判:馬祥林

3.參賽人員:劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:

1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德

2.每步棋須在5分鐘內出手,落子生根,以手離開棋子為準

裁判須知:

1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則

2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現場秩序

獎項設置:

一等獎:電熱毯一張(100元以內)

二等獎:精品鋼筆一支(50元以內)

三等獎:蘇打水一箱

參與獎:每人水杯一個(15元以內)

比賽規則:

1.嚴格按照公開比賽的標準執行,各參賽選手必須遵守規則和紀律,服從裁判

安排,公平、公正的'參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進行。

2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分

3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,

從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排

4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數不限,以后雙方各限

時15分鐘,先到時者判負。

5.行棋規定:

(1)摸子走子,落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走,判

違例一次,另走其他棋子;

(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;

(3)違例三次判負;

(4)棄權判負。

6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認,承認比賽結果,然后公布各選手積分、排名。

方案制定:黃從軍制定日期:20xx.11.24

審核:

象棋比賽活動方案名稱 小學生象棋比賽活動方案篇十四

豐富文化生活,陶冶情操。在娛樂中學習思維,提高素養。

中國象棋。

zz,zz,zzz。

zz。

棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。

每周三17:00選修教室⑺

每單周社團活動課三樓綜合電教室

①冠軍:冠軍獎狀一張+任意棋類一副。

②亞軍:亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。

③季軍:季軍獎狀一張。

①觀棋不語。

②落子無悔。

③時間無限制。

④服從裁判,聽從指揮。

⑤團結友愛,友誼第一。

⑥遵守社團紀律。

⑦決賽三局兩勝制,其余一局一勝制。

zz(402)zz(403)zz(404)zz(404)

zz(405)zz(406)zz(407)zz(409)

zz(410)zz(410)zz(410)zz(411)

zz(413)zz(413)zz(414)zz(415)

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國際象棋邀請賽實施方案
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國際象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。它有助于開發智力,培養邏輯思維和想象能力,加強分析能力和記憶力,提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養人們戰術技術思想意識和全局觀點,堅強人們工.........
小學生跳繩比賽活動方案 跳繩比賽活動方案(通用10篇)
發布時間:2023-11-18
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案能夠幫助到我們很......
學校書法比賽活動方案 書法比賽活動方案(十五篇)
發布時間:2023-01-24
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文......
大學生比賽活動策劃方案 大學生比賽(十四篇)
發布時間:2023-05-02
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案......
國際象棋邀請賽實施方案
發布時間:2022-08-26
國際象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。它有助于開發智力,培養邏輯思維和想象能力,加強分析能力和記憶力,提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養人們戰術技術思想意識和全局觀點,堅強人.........
國際象棋邀請賽實施方案
發布時間:2024-03-24
國際象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。它有助于開發智力,培養邏輯思維和想象能力,加強分析能力和記憶力,提高思維的敏捷性和嚴密性。它能培養人們戰術技術思.........
最新征文比賽 征文比賽活動方案(十四篇)
發布時間:2024-03-29
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢......
2023年象棋比賽策劃書(五篇)
發布時間:2023-03-19
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大......
大學生象棋大賽活動總結范文
發布時間:2024-03-25
一、活動初衷:為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評估,同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋藝的平臺,舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的.........
2023年棋類比賽活動策劃書 校園棋類比賽活動策劃(大全8篇)
發布時間:2023-12-05
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。棋類比......
演講比賽活動方案 演講比賽活動方案(13篇)
發布時間:2023-04-23
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們......

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