演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
元旦聯(lián)歡會(huì)的演講稿篇一
大家 新年好！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪復(fù)留印轍。伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年的元旦如期而至。
此時(shí)，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)！“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。”在這美好的時(shí)刻，我們歡聚一堂，盡情高歌；在這美好的時(shí)刻，我們?cè)V說(shuō)過(guò)去，暢想未來(lái)。xx中學(xué)將到處洋溢著節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛！
20xx年對(duì)于xx中學(xué)學(xué)來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。在這一年里，我校師生同心同德、開(kāi)拓進(jìn)取，春華秋實(shí)，碩果累累。在這辭舊迎新的喜悅時(shí)刻，我代表學(xué)校以真誠(chéng)的心、熾烈的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和后勤努力工作的干部職工致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示誠(chéng)摯的'問(wèn)候和新年的祝福！
回首即將逝去的xx，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。秉承“厚德、篤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)精神，我們親愛(ài)的老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書(shū)香，贏得桃李競(jìng)芬芳；我們可愛(ài)的學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢(mèng)想，收獲自信與快樂(lè)！
老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，我們感慨萬(wàn)千，瞻望前程錦繡，我們信心百倍。“建校四年xx人自強(qiáng)不息嶄露頭角，育人五百棟梁材脫胎換骨爭(zhēng)躍龍門(mén)。”我愿與大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，起航破浪！
老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個(gè)舞臺(tái)，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們?cè)谳d歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待xx小學(xué)美好的明天！朋友們，今天讓我們心與心相約，用愛(ài)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx，響徹云霄！
現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
元旦聯(lián)歡會(huì)的演講稿篇二
尊敬的各位嘉賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在這歲月更替、辭舊迎新的美好時(shí)刻，我校1100余名師生，歡聚一堂，共迎xx年元旦的到來(lái)。值此，我謹(jǐn)代表中學(xué)校委會(huì)向各位嘉賓和全校師生表示新春的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)、合家幸福、萬(wàn)事如意！
在即將過(guò)去的xx年，我們高舉綠色教育旗幟強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一年來(lái)，全校上下以敢為人先、事竟一流的精神，拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，用行動(dòng)演繹著生命的精彩，用智慧書(shū)寫(xiě)著學(xué)校的輝煌，我們實(shí)實(shí)在在地感受到了學(xué)校的變化，感受到了作為人的自豪。我們整修了操場(chǎng)，新建了下水道，硬化了路面，校園樹(shù)更綠了、路更平了、校園更美了；我們裝修了報(bào)告廳，布置了師德展室，提升了學(xué)校的辦學(xué)品味；我們購(gòu)進(jìn)了50臺(tái)電腦，裝備了微機(jī)室，學(xué)生享受了現(xiàn)代科技帶來(lái)的快樂(lè)；我們?yōu)槊總€(gè)教師更換了辦公桌椅，改善了教師辦公條件，為北側(cè)辦公室增加了暖氣片，封閉了窗戶，驅(qū)走了嚴(yán)寒，讓教師在辦公室有家的溫暖，改變了過(guò)去一到冬季教師往南大轉(zhuǎn)移的狀況；我們實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)增容，每個(gè)辦公室一臺(tái)電腦，方便了教師網(wǎng)絡(luò)備課，教師不出辦公室就可以知天下；我們布置了走廊文化，走廊文化與教室文化交相輝映，做到了每面墻都說(shuō)話，學(xué)生于無(wú)聲中受教育，耳濡目染中受啟迪；我們規(guī)范了跑操，實(shí)現(xiàn)了八路縱隊(duì)近距離跑，學(xué)生隊(duì)伍整齊、步伐矯健、士氣高昂、口號(hào)響亮，已成為學(xué)校一道風(fēng)景；我們宿舍實(shí)行了名片式管理，明確了責(zé)任追究，加強(qiáng)了兩休秩序整頓，提高了休息質(zhì)量；我們與濟(jì)陽(yáng)競(jìng)業(yè)園學(xué)校合作，把我縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組合作，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式與競(jìng)業(yè)園學(xué)校的高效教學(xué)模式有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)了小組合作學(xué)習(xí)的新突破，全體同學(xué)都感受到了合作帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，我們課堂教學(xué)改革得到了縣教研室的認(rèn)可。
回顧既往，我們倍感自豪；展望未來(lái)，我們充滿信心。即將到來(lái)的xx年，我們面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加繁重，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將以年初制定目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，以“安全”和“質(zhì)量”為主題，以教學(xué)為中心，以改革為動(dòng)力，在學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)這兩個(gè)方面做好文章，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，將中學(xué)辦成讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓教師成功，讓學(xué)生成才的魯北一流名校。
最后，再次祝大家新年快樂(lè)，夢(mèng)想成真！
祝中學(xué)新年聯(lián)歡會(huì)圓滿成功！
謝謝大家！
元旦聯(lián)歡會(huì)的演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師：
大家好！
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。 金時(shí)漫卷歷史長(zhǎng)河，朔風(fēng)送來(lái)神圣佳節(jié)，我們帶著成功的喜悅即將走過(guò)滿載收獲的xx年，充滿希望的xx年的腳步已經(jīng)悄然而至，我們的耳畔似乎響起了新年的鐘聲。新的一年，正是我們創(chuàng)造夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，開(kāi)拓奮進(jìn)的關(guān)鍵之年。
20xx年，七年級(jí)全體師生在情感交疊辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、敬崗愛(ài)業(yè)、協(xié)同教學(xué)、合作施教；學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、勤思樂(lè)學(xué)、拚搏進(jìn)取，師生在情感交疊中共同進(jìn)步、和諧發(fā)展。在期中考試中全面完成區(qū)教育局下達(dá)的年級(jí)目標(biāo)及班級(jí)目標(biāo)。各班評(píng)出了學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、進(jìn)步之星、體育之星、勞動(dòng)之星、文明用語(yǔ)之星，在語(yǔ)文競(jìng)賽及書(shū)法比賽中各方面都取得了驕人的成績(jī)，我為你們喝彩！我為你們驕傲！
七（1）班：又是一年春來(lái)早，在新的一年里，希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶纾赡邸⑶寮兊膊环?jiān)韌與頑強(qiáng)；又是一年桂花香，你們?nèi)缰Ψ比~茂的大樹(shù)，成熟、穩(wěn)健進(jìn)而更加偉岸與挺拔。緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
七（2）班又是一年春來(lái)早，在新的一年里，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步是很不容易的，百舸爭(zhēng)流勤者勝，同學(xué)以認(rèn)真的態(tài)度、踏實(shí)的作風(fēng)、勤奮的習(xí)慣在本次期中考試取得了較大的進(jìn)步。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，希望所有同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
七（3）班又是一年春來(lái)早，在新的一年里，玉梅凌寒綻放，暗送清香。幽幽慧芳，那是勤奮與智慧的吟唱。青春歲月，用一片丹心，將書(shū)山題海容進(jìn)胸膛。做一只勇敢的海燕，搏擊狂風(fēng)惡浪。自信亮劍，試看我少年鋒芒。英雄兒郎，用心雕刻夢(mèng)想，定讓玉寶生光。希望你們少年心事當(dāng)拿云，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擊滄海。
最后，祝大家新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！快樂(lè)成長(zhǎng)！夢(mèng)想成真！前程似景！
謝謝大家。
元旦聯(lián)歡會(huì)的演講稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好！今天在元旦聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上我講話的內(nèi)容是：迎接新年展望未來(lái)。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的2017，祈盼新年的到來(lái)。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
一年過(guò)去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受，決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失敗……都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
回想一下這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴嘀吧，如果它們是美好的，那就把它們作為一份信心，放在你的心里；如果它們是苦澀的，那就把它們化成一種鞭策，儲(chǔ)存在你的心中。輝煌已成為過(guò)去，但失敗也同樣已是昨天的事。回望2017，我們心里充滿激情、自豪，有的是刻骨銘心的記憶和留戀！
展望新的一年，則充滿了新的希望，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。成功與挫折并存，困難與榮譽(yù)同在，讓我們帶著20**年的成功、信心和努力，推開(kāi)20xx年的大門(mén)，在新的一年創(chuàng)造出一片新的天地！
元旦聯(lián)歡會(huì)的演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
今天晚上我們大家歡聚一堂，各展其才讓今晚充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我今天帶給大家的是一段關(guān)于我們自己的演講。
一班、二班的同學(xué)不知是否還記得學(xué)校曾組織我們看的一次《讓生命充滿愛(ài)》的講座。不知各位同學(xué)看過(guò)后有什么看法、受到了什么啟發(fā)。我看了之后是感觸頗深啊！其中一部分來(lái)自講座另一大半是來(lái)自在座各位同學(xué)的行為。那次在看的時(shí)候，我看了一下周?chē)铱匆?jiàn)有的同學(xué)正埋著頭，然而有的同學(xué)卻恰恰相反他正在哈哈大笑。我當(dāng)時(shí)就感到非常的驚訝與震驚，他們居然在笑。
呵呵，我想問(wèn)一問(wèn)在座的各位同學(xué)真的好笑嗎？你真的覺(jué)得好笑嗎？你有資格笑嗎？你們?cè)谛Φ臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)一下現(xiàn)實(shí)中的自己是怎樣對(duì)待自己父母的；而你的父母又是怎樣對(duì)待你的。記得哪次講座中講過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩與父母吵架、離家出走了，半夜里他又冷又餓，但她還是不愿意回家。一位好心人給了她一碗面條，她競(jìng)向好心人跪下說(shuō)：你是我的恩人啊！你比我的媽媽好啊！好心人聽(tīng)后、卻指責(zé)小女孩說(shuō)：“孩子啊！就沖你這句話，我這碗面條就不該給你吃啊！我只不過(guò)給了你一碗面條你就這樣感謝我，你是否想過(guò)你的父母給了你多少啊！孩子最終醒悟了，可是我親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否醒悟了呢？同學(xué)們你們?cè)撔盐蛄耍銈円巡皇切『⒆恿宋业耐瑢W(xué)們。我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè) 故事：
我同村的一個(gè)小孩向他奶奶要錢(qián)，他奶奶只問(wèn)了一句話：“孩子，你要錢(qián)干什么啊！”那小孩就火了，拿起磚頭威脅地說(shuō)：“老家伙快快把錢(qián)拿來(lái)，不然我砸死你。”奶奶顫顫的從兜里拿出錢(qián)給了孩子，而孩子卻拿了錢(qián)頭也不回地走了。只留下奶奶一個(gè)人獨(dú)自在那里抽泣。或許我們同學(xué)中間沒(méi)有這樣的小孩。
