鎮黨委書記在分析評議階段工作會議上的講話
在分析評議階段工作會議上的講話
（20xx年9月2日）
同志們：
我鎮第二批先進性教育活動從今年7月份正式啟動，至今已近兩個月。參加第二批先進性教育活動的，共有76個基層黨組織、1308名黨員。活動開展以來，各參學黨支部高度重視，精心組織，較好地完成了學習動員階段的各項任務。剛才，國稅分局、工商分局、**公司、**衛生院、**廣播站結合本部門本單位的實際，就如何抓好學習動員階段的工作，進行了交流發言，他們的發言既體現了本部門本單位先進性教育的成果，同時也是全鎮先進性教育工作的一個縮影。根據市第二批先進性教育活動的總體安排，我鎮第二批保持共產黨員先進性教育活動將轉入分析評議階段。下面，我根據市委會議精神，先講三點意見。
一、主題突出，特色鮮明，學習動員階段各項工作扎實有效。自我鎮第二批先進性教育活動動員大會以來，各級黨組織按照鎮黨委的統一部署，迅速行動，狠抓落實，扎扎實實地組織開展思想發動、學習培訓階段各個環節的工作，形成了黨員積極主動參加教育活動，群眾真心誠意支持教育活動的良好氛圍，第二批先進性教育活動開局良好，進展順利，初見成效。主要表現在四個方面：
1、強化領導、精心組織。鎮黨委十分重視第二批先進性教育活動，針對參學對象面廣量大、構成復雜，且大多處于生產一線的實際，在活動開展前進行了調查摸底，通過多種形式，摸清了參學黨員的現狀，認真分析排查問題，制定了切實可行的實施方案。同時，鎮成立了以主要負責同志為組長的先進性教育活動領導小組，明確黨群書記具體負責，并下設了專門辦公室。同時，明確參加先進性教育活動的76個黨支部書記為第一責任人，形成了“班子合力抓、上下一起抓、層層抓落實”的工作機制。此外，按照“抽好人員、加強聯絡、搞好督導”的要求，我們對76個參學黨支部明確了督導員，要求突出分類指導，根據不同地區、不同行業、不同崗位黨員的實際情況，認真研究實施方案、靈活安排工作環節、合理制定目標要求，不提不切實際的口號，不陷入細枝末節的影響，不搞徒有形式的活動，抓主流、強基礎、促深入，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
2、學習扎實，形式豐富。在堅持基本要求不變的基礎上，將工作重心下移，充分發揮基層黨組織的主觀能動作用，靈活機動地安排各項活動，切實提高教育活動效果。一是確保人員不少。要求各參學黨支部在保證參學率的基礎上，對離退休黨員和流動黨員等特殊群體，做到個人情況清楚、思想狀況清楚、聯系方式清楚。同時，通過郵寄《教育讀本》、《簡報》、《小問答》等，全鎮先后寄發各類學習資料約1000份左右。鎮農經中心向上海的3名黨員寄去讀本和材料，并經常保持電話聯系，提出學習要求，保證學習效果。**鎮中心衛生院專門布置了先進性教育創爭園地，33名黨員人人制定了保持先進性創爭規劃。對因病不能參會的老黨員**同志，支部書記**親自送書上門、送教到人。老**非常感動，雖然雙目失明，要求老伴一課一課地讀，保證學習不掉隊。二是確保內容齊全。鎮黨委專門印制了“學習專用筆記本”以及“點名簿”“記錄簿”，并定期印發教育簡報，將上級的有關要求及時傳達到各支部，并在學習內容上做到三個量化。
1、學習時間量化到課時，要求自學不少于20課時，集中學習不少于20課時。
2、學習內容量化到篇目，要求黨員認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》和胡錦濤等中央領導同志關于開展先進性教育活動的一系列重要指示精神，重點學好《黨章》。
3、心得體會量化到篇數，要求每個黨員特別是有書寫能力的黨員，完成心得體會5篇以上。三是確保學習效果。我們采取了“平時分散學，工作抽空學，在家自己學”等靈活有效的方式開展學習教育活動，確保工作任務完成的同時，保證先進性教育活動學習規定的時間。同時，為豐富學習內容，我們召開了學習培訓班，播放專題電教片，組織黨員觀看，邀請了市委黨校的教師授課，幫助黨員充實知識，增長見識，提高認識。
3、結合實際，創新載體。針對鄉鎮合并的新情況，以開展先進性教育活動為契機，要求全鎮黨員在正常開展好教育活動的同時，唱好《廉政歌》、《團結就是力量》、《愛拼才會贏》三首歌曲，通過豐富多彩的形式，引導全鎮黨員積極樹立加快發展的意識、求真務實的意識、團結拼搏的意識、廉政從政的意識，激勵黨員愛崗敬業、爭創一流。特別是重點開展了“六個一”活動。即為發展獻一計、招引一個項目、為民辦一件實事、聯系一個民營企業、幫扶一戶困難戶、落實一個脫貧措施。通過大家的共同努力，我鎮贏得全市民營經濟現場會在我鎮順利召開。同時，全市人代會選舉試點也在我鎮成功舉行，前不久，省委副書記**又來我鎮參觀調研**擴繁場和**生產基地。各參學黨支部也在完成“規定動作”的同時，積極“自選動作”。比如，國稅部門開展了一企一策的法制服務、一人一計的信息服務、一戶一事的財務服務、一稅一情的誠信服務等“八個一” 活動；**中心衛生院黨支部開展了進行一次免費體檢、建立一本健康檔案、參加一次無償獻血、幫扶一個特色科室、爭獻一個發展良計、新上一個醫療新項目、幫扶一個困難兒童等“六個一”活動；非公企業克服生產任務重、學習時間緊的矛盾，把開展先進性教育作為一次難得的契機，注重開展多形式的活動，深化學習效果。**公司每周出一期先進性教育黑板報；**公司，開展了“立足一線崗位、勇做一盞明燈、爭創一流業績”的“三個一”活動，公司16名黨員，全部在生產一線，都制定了爭先創優的計劃和目標；**廠接到**公司的一批大訂單后，全體黨員冒高溫、戰酷暑，加班加點，按時按質完成了生產任務。通過創新載體、落實措施，不僅保質保量地完成了學習教育任務，更使廣大黨員體會到組織的關心、凝聚了黨員的人心、進一步堅定了加快發展的信心。
4、邊學邊改、務求實效。在先進性教育活動中，我們始終貫穿“五個聯系”，即聯系當前改革發展的形勢，聯系調查摸底中查找出來的突出問題，聯系本單位的工作實際，聯系群眾關心的熱點、難點、焦點問題，聯系黨組織和黨員的思想、組織、作風和工作情況。同時，以“三個代表”為主線，以《黨章》為重點，組織開展了“構建和諧**”為主題的共產黨員先進性具體要求大討論，提出了黨員干部要認真起到“五帶頭”作用，即帶頭加強學習，爭當政治堅強、信念堅定的模范；帶頭實踐“三個代表”重要思想，爭當身先士卒，迎難而進的模范；帶頭解放思想，爭當推進改革、促進發展的模范；帶頭求真務實，爭當勤政為民、扎實奉獻的模范；帶頭反腐倡廉，爭當嚴格自律、清正廉潔的模范。通過開展大討論，廣大黨員干部找準了自身存在的問題，做到邊學習，邊思考，邊改進。
第二批先進性教育活動雖然才開展了一個階段，但已經取得了初步的成效。通過前一階段的學習，廣大參學黨員對實踐“三個代表”、推進“兩個率先”、力爭“兩個提前”的理解更深了，黨員意識和黨性觀念更強了，服務發展、服務基層、服務群眾的積極性更高了。當然，這些效果僅僅是初步的，我們不可估價過高，還要看到我們工作還存在不夠平衡、不夠深入的情形，學習培訓階段的成果還有待進一步深化、鞏固和提高。
二、認真落實上級部署，扎實細致地做好分析評議階段各項工作。從今天起，我鎮第二批先進性教育活動總體上轉入分析評議階段。根據市委的要求，第二批先進性教育活動轉段不搞一刀切，各部門單位具體轉段時間根據自身實際情況自行把握。學校、醫院、非公企業、社區等部門單位由于處在生產工作一線，工作時間緊、任務重，先進性教育活動的各階段的時間可適當放寬，確保先進性教育活動的質量和效果。
分析評議階段既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的重要基礎。從一定意義上講，這一階段的工作搞得怎么樣，決定著先進性教育活動的實效。這一階段的具體步驟主要包括：廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、開好專題組織生活會和民主生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況等七個環節，最后還要進行“回頭看”。七個主要環節的具體工作要求，鎮黨委已專門發文作出明確規定。大家一定要充分認識這一階段工作的重要性和特殊性，按照部署要求，堅持高標準、嚴要求，把握關鍵環節，突出工作重點，把各項工作抓緊抓細、抓實抓好，確保取得實效。在具體工作中，關鍵是抓好以下五個方面的工作：
1、要找準存在的突出問題。找準突出問題是解決突出問題的前提，是分析評議階段的工作重點。學習動員階段大家就已經開始查找問題，但那是初步的，是學習過程中理論聯系實際的一種表現，在分析評議階段，我們要采取更加得力的措施，集中時間、集中精力，多形式廣泛征求意見，全面系統地查找問題，切實找準不符合“三個代表”，不適應“兩個率先”、“兩個提前”，群眾反映強烈的突出問題。排找問題要著重圍繞六個方面：一是理想信念問題，這是保持共產黨員先進性首要、根本的問題；二是用科學發展觀統領經濟社會發展的問題；三是全心全意為人民服務的宗旨問題；四是兢兢業業，立足本職工作，發揮模范作用問題；五是遵守黨的紀律，與黨中央保持高度一致的問題；六是作風上求真務實和廉潔自律問題。當然，由于工作性質不同，工作職能不一樣，查找的側重點也不一樣。鎮機關、社區、中小學、醫療衛生單位和非公有制企業要根據自身特點，有針對性地進行分析排查。查找問題既要從大處著眼，又要從小處入手；既要在原則問題上分清是非，又要防止在細枝末節上糾纏；既要聯系工作實際，又要聯系思想實際。這里說的思想實際，是指分析思想上的根源，不是就事論事談一些表面的東西；既要分別查找黨員、基層黨組織和領導班子存在的問題，又要把三個層面的問題聯系起來進行分析。各參學單位要聯系本部門、本單位實際，在找準問題的基礎上，深入剖析根源，研究解決辦法，明確整改方向，為真正解決這些問題打下堅實的基礎。
2、要把走群眾路線貫穿始終。第二批先進性教育參學黨員大多處于工作一線，直接面對和服務廣大人民群眾，更要虛心、誠懇地征求群眾的意見、了解群眾的要求、滿足群眾的愿望。分析評議階段的七個環節，環環相扣、步步深入，既是黨員自我教育的過程，也是一個充分發揚民主，不斷從群眾中來、到群眾中去的過程。要堅持走群眾路線，發動和依靠群眾，真正把分析評議工作持續引向深入。要堅持開門剖析，請群眾幫助回顧總結思想、工作、作風方面的情況，剖析思想根源，使黨性分析材料觸及實質、觸及靈魂；要堅持開門檢查，以誠懇的態度、靈活的形式，廣泛征求群眾意見。對群眾意見要認真研究，及時反饋，對具備整改條件的問題，要把整改方案向群眾公布，讓群眾知道改什么、怎么改、何時改，使整個工作始終在群眾監督之下扎實進行，不走過場，不流于形式。通過分析評議階段的各項工作，進一步轉變工作作風、密切黨群關系。要注意正確引導群眾參與，既堅持走群眾路線、搞開門評議，又不能搞群眾運動，努力形成群眾有序參與、監督有力、評價客觀的局面，切實體現服務人民群眾和讓人民群眾滿意的要求。
3、要認真開展談心活動。開展談心活動，是新形勢下發揚黨的優良傳統和政治優勢，進一步凝心聚力的基本方法，既是分析評議階段的規定環節，也是鎮黨委的一貫要求。在分析評議階段，要高度重視，充分運用談心這一有效形式，組織廣大黨員干部普遍開展談心活動，既要與領導談，也要與下級談，還要與同級談；既要與本支部同志談，也要與其他支部同志談；既要與熟悉的同志談，還要與不熟悉的同志談。要努力營造一種講真話、講實話、講心里話的良好氛圍，能在談心中解決的問題就通過談心解決。盡量在談心中解開疙瘩，化解矛盾，相互幫助，共同提高。要真正把談心過程作為領導與普通黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間談心、交心、知心、融心的過程，作為增進理解、增進信任、增進團結的過程，作為集聚智慧、理清思路、推動工作的過程。
4、要正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，是黨員堅持真理，修正錯誤，保持先進性的有效途徑和重要體現。要堅持以正面教育、以自我教育為主，要通過批評與自我批評，評出廣大黨員的團結拼搏，評出廣大黨員的奮發有為，評出廣大黨員的銳意進取，引導黨員干部把主要精力和注意力集中到實現“奮戰三五年，躋身前四強”的各項任務上來。引導黨員從維護黨和人民的利益出發，積極健康地開展批評和自我批評，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己，估價自己，切實增強解決自身問題和自我提高的能力。要按照“黨員自評、黨內互評、群眾點評、組織審評”的辦法，有步驟地進行民主評議黨員工作，不搞人人過關，但是要人人落實，存在的問題一定要得到解決。要正確掌握政策，講究方式方法，加強正面引導，充分調動各方面的積極因素，防止產生消極因素。對那些不履行黨員義務，不具備黨員條件的，黨組織要區別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的共產黨員。
5、要邊學邊議，邊議邊改。要把學習與分析評議階段的各項工作緊密結合起來，做到邊學邊議，邊議邊改。在分析評議階段，要緊密結合黨員的思想實際和這一階段的工作要求，有針對性地組織黨員深入學習，深化本部門、本單位先進性具體要求的大討論，進一步明確不同行業、不同群體保持黨員先進性的具體要求，更好地掌握分析問題、剖析原因的思想武器，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性。要針對黨員、黨組織分析評議中查擺出來的問題，制定措施，抓緊整改，從群眾意見最大、最不滿意的事情改起，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起，從現在做起，從自己做起，讓群眾不斷感受到黨員隊伍實實在在的變化，看到教育活動實實在在的效果，不斷增強對黨組織、對黨員的認同感和信任感。要進一步落實“走門串戶，聯系群眾”制度，深入推進“我為群眾辦一事”等一系列主題實踐活動，引導廣大黨員進一步牢記黨的宗旨，順應民意、改善民生，在“奮戰三五年，躋身前四強”中實踐先進性、保持先進性、展示先進性。
三、進一步加強組織領導和分類指導，確保分析評議工作取得實效。分析評議階段是整個先進性教育活動的中心環節，觸及黨員靈魂，群眾廣泛參與，抓好這一階段各項工作，不僅是對我們做好新形勢下黨員教育管理的一項挑戰，更是對我們黨的意識、政治意識、大局意識的一次實際檢驗。各級黨組織和廣大參學黨員要繼續保持前一階段的工作熱情，將學習培訓的成果充分體現在分析評議的效果上，確保分析評議工作落到實處。
1、要更加注重組織領導，增強責任意識。分析評議階段工作政策性強、環節多、時間緊、任務重，加強對分析評議階段各項工作的領導十分重要。各參學黨支部要繼續把先進性教育活動擺在突出位置，主要負責同志要履行好第一責任人的職責，分管負責同志要承擔起直接責任，切實把班子合力抓、上下一起抓、層層抓落實的良好格局保持下去。黨員領導干部要繼續發揮好示范帶動作用，帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭搞好黨性分析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，還要深入聯系點加強調研指導，以實際行動為廣大黨員作出表率。各基層黨組織要結合實際，搞好分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，正確引導群眾參與先進性教育活動。廣大黨員要自覺把分析評議作為自我改進、自我提高的重要契機，正確對待群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果，以搞好分析評議的實際行動體現黨員先進性。
2、要更加突出分類指導，充分發揮基層黨組織和黨員的主動性。我鎮第二批參學對象面廣量大、構成復雜，開展分析評議沒有現成經驗可以借鑒，各級黨組織要在堅持基本要求的前提下，精心安排好每一個步驟、每一個環節的工作，把可能出現的情況分析得更全面一些，把可能遇到的問題思考得更深入一些，把比較敏感的政策性問題研究得更透徹一些，把解決問題的措施考慮得更具體一些，確保分析評議階段的工作不走過場，不出偏差，牢牢掌握工作的主動權。要放手發動群眾，尊重和鼓勵廣大黨員的首創精神，對提出的新思路、好做法要及時給予總結和反饋。鎮機關各督導員要繼續發揚前一階段不怕吃苦、敬業精業的優良作風，扎實開展工作，認真履行使命。要勤于調查研究，善于發現問題，及時指出問題，幫助解決問題，把督導工作落實到分析評議階段的各個環節中去，確保參學單位工作思路清晰、政策執行有力、“規定動作”到位。
3、要更充分地營造氛圍，強化宣傳引導。各部門單位要充分運用廣播、電視、橫幅、戧牌、板報等各種載體，廣泛開展宣傳工作，加強正面引導。要發掘特色鮮明、成效明顯的典型經驗，發掘活動中的先進集體、先進個人典型，緊扣先進性教育活動的進展情況，用人民群眾喜聞樂見的語言和視角宣傳先進性教育活動的實效，并及時將信息報送到鎮先進性教育辦公室。宣傳部門要繼續唱響主旋律，充分發揮輿論主陣地作用，進一步形成宣傳合力，為先進性教育活動營造良好的輿論氛圍。
4、要更好地體現統籌兼顧，確保兩不誤兩促進。開展先進性教育活動與做好當前工作，是緊密聯系、相輔相成的。前一階段的實踐充分表明，開展先進性教育活動，只要把握得好，不僅不會影響工作，反而會有力促進工作。當前，我鎮在新平臺上，搶抓機遇、加快發展，全力推進“奮戰三五年，躋身前四強”進程的任務十分繁重。我們一定要牢牢把握“抓教育、促發展”這條基本原則，堅持把先進性教育活動放在發展全局和工作全局的高度來謀劃，特別是我們參學黨支部主要負責同志要緊密聯系本部門、本行業的實際來開展工作，確保先進性教育活動與各項工作相互促進，取得實效。既要圓滿完成先進性教育活動的目標任務，又要一著不讓抓好當前各項工作，推動發展，以爭先進位體現先進性，真正實現“黨員受教育、群眾得利益、組織有加強、發展出成果”。
同志們，在市督導組的具體指導下，經過大家的共同努力、扎實工作，我鎮第二批先進性教育活動已經有了一個良好的開端。我們要繼續高舉“三個代表”重要思想偉大旗幟，再接再厲，開拓創新，扎扎實實地做好分析評議階段的各項工作，以實實在在的成效，讓上級黨委滿意，讓廣大黨員滿意，讓全鎮人民滿意，為建設富裕、文明、和諧的新**提供堅強的政治保證和組織保證。
