xx年年是七中快速發展的一年，是七中全面收獲的一年，在學校領導及全體教職工的共同努力下，學校的各項工作高速運行、和諧發展，學校先后榮獲十余項省級、市級的表獎，成績令人矚目。學校工作各方面發生了質的飛躍。為實現“打造品牌七中創建和諧校園”的辦學目標，為又好又快的發展七中，制定本學期學校工作計劃。
一、 指導思想
認真貫徹落實黨的“十七大”和全市教育工作會議精神，以科學發展觀為指導，以全面推進素質教育為主題，以全面提高教育質量和辦學效益為目標，用現代教育理念引領辦學方向，創建科學規范的管理體制，構建人文民主的管理機制，全面促進教育教學工作協調、可持續發展，加速提升七中聲譽，實現七中各項工作在市直學校名次靠前，為實現“辦學理念超前、育人環境優美、管理科學規范、教育質量優良”的北部名校夯實基礎。
二、總體目標
打造“辦學理念超前、育人環境優美、管理科學規范、教育質量優良”和諧的、有活力的、可持續發展的北部新校。爭創綠色學校，爭創百所素質教育特色學校。
三、工作任務及措施
（一）加強學校領導班子建設和教師隊伍建設。
學校領導班子是學校建設、發展和管理的核心。領導班子成員的工作作風和管理水平直接影響一所學校的興衰成敗。為此，本學期學校領導班子成員要加強思想政治建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識、發展意識、創業意識、團結意識和服務意識。要加強學習，掌握時事動態，通曉政策法規，提升個人素養；要刻苦鉆研業務，不斷提高自己的決策水平和工作能力；工作中要有想法、有思路；要想事、干事、干成事；要務業、精業、敬業，有自己的工作特色。要強化組織紀律觀念，廉潔自律，依法辦事，做到令行禁止。
加強教師隊伍建設。認真實施人才強校戰略，加強教師思想政治素質和業務素質建設，努力打造一支適應現代教育發展要求的教學勁旅。加強教師專業化建設，實施科研興校戰略，積極開展校本研究，狠抓骨干教師隊伍建設，全力培養名師，推出名師，大力宣傳校內名師，積極推動名師效應，拉動全體教師的業務和素質的全面提升。
（二）規范管理制度 完善管理機制
１、進一步完善學校的各項規章制度，完成《學校規章制度匯編》的編著工作，全校工作遵循規章實施，按照規程辦事，做到科學管理與規范行為相結合。
２、建立推動學校各項工作的長效機制。研究討論通過《教職工考勤管理制度》、《教職工獎勵條件》、《教職工考評方案》、《教職工職稱聘任方案》等，讓愛崗敬業、一心一意投身工作的教職員尊敬和關愛。
３、實行人文管理，人文關懷，全力為教職工創造愉悅的工作環境和提供發展的空間，積極為教職工學習、工作營造和諧氛圍，關心教師的身心健康，并為教師的成長、進步、發展提供最佳平臺。要充分利用各種機制，激勵并鼓勵教職工在不同的崗位上，以飽滿的精神狀態發揮自己的最大潛能。讓善于思考、開拓創新、主動工作的教職工得到特別關愛。
４、完善考勤管理辦法，執行考勤月通報公示制度。實行考勤賦分制。考勤賦分與考評考核直接掛鉤。
５、堅決杜絕“三亂一罰”現象，認真落實國家的惠民政策，切實做好貧困學生的“扶困助學”工作。
6、搞好校務公開工作，推進民主管理。對于教職工的“評先選優”、“評職晉級”，嚴格按“公平、公正、公開”的原則操作。涉及學校今后發展的重大事項，做到集體研究討論決定。
7、全面貫徹“安全第
一、健康第一”的方針，認真貫徹落實安全保衛制度，落實安全責任，排除各種不安全隱患，確保全校師生的人身安全和學校財產的安全。
（三）育人為本 德育為先 營造良好的育人環境
學校的德育工作要在全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《德育工作規程》、《中學生守則》、《中學生行為規范》的基礎上，重點抓好理想前途教育、民族精神教育、行為規范的養成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、安全法制教育；全面實施“關愛·激勵”教育；全面實施“愉快·成功”教育，積極組織學生參加校內外的各種才藝展示活動，促進學生素質的全面提高。
１、強化學習、提升品位、打造七中核心隊伍
⑴打造學習型、研究型班主任團隊，加強對班主任的業務培訓和工作指導；加強班主任工作的計劃性和工作過程針對性的指導。引導和鼓勵班主任勤于學習、善于積累、及時總結，把學習作為提高內在素質的需要和動力，逐步內化為一種自覺的行為。
在班主任中，大力提倡研究教育方法，探究育人技巧，講究工作藝術，積累成功經驗。在工作中注重經驗積累，積極努力實踐，工作中做出較為突出的班主任學校將大力培養與扶持，給機會、壓擔子。
⑵進一步深入探索“關愛·激勵”教育、“愉快·成功”教育的內容、方法和藝術，要有針對性的在班主任的平日工作中進行有益的探索，讓“關愛·激勵”教育、“愉快·成功”教育，內化為自覺的行為，習慣在自然的流露，達到潤物細無聲的境界，讓“關愛·激勵”教育、“愉快·成功”教育，成為七中班主任管理的特色和亮點。
