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初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版六篇(匯總)

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初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版六篇(匯總)
時間:2023-03-30 06:35:39     小編:zdfb

總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版篇一

1、使用藥品要做到“三不”:不能用手直接接觸藥品,不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。

2、取用藥品注意節約:取用藥品應嚴格按實驗室規定的用量,如果沒有說明用量,一般取最少量,即液體取1-2ml,固體只要蓋滿試管底部。

3、用剩的藥品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要隨意丟棄,不能拿出實驗室,要放到指定的容器里。

4、實驗時若眼睛里濺進了藥液,要立即用水沖洗。二、固體藥品的取用

1、塊狀或密度較大的固體顆粒一般用鑷子夾取,

2、粉末狀或小顆粒狀的藥品用鑰匙(或紙槽)。

3、使用過的鑷子或鑰匙應立即用干凈的紙擦干凈。

1、少量液體藥品的取用---用膠頭滴管

吸有藥液的滴管應懸空垂直在儀器的正上方,將藥液滴入接受藥液的儀器中,不要讓吸有藥液的滴管接觸儀器壁;不要將滴管平放在實驗臺或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸別的試劑(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需沖洗)

2、從細口瓶里取用試液時,應把瓶塞拿下,倒放在桌上;傾倒液體時,應使標簽向著手心,瓶口緊靠試管口或儀器口,防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽。

3、量筒的使用

a、取用一定體積的液體藥品可用量筒量取。

讀數時量筒必須放平穩,視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平。俯視讀數偏高,仰視讀數偏底。

b、量取液體體積操作:先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度線。

注意:量筒是一種量器,只能用來量取液體,不能長期存放藥品,也不能作為反應的容器。不能用來量過冷或過熱的液體,不宜加熱。

c、讀數時,若仰視,讀數比實際體積低;若俯視,讀數比實際體積高。

1、酒精燈火焰:分三層為外焰、內焰、焰心。

外焰溫度最高,內焰溫度最低,因此加熱時應把加熱物質放在外焰部分。

2、酒精燈使用注意事項:a、酒精燈內的酒精不超過容積的2/3;b、用完酒精燈后必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹滅;c、絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精;d、絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈,以免引起火災。e、不用酒精燈時,要蓋上燈帽,以防止酒精揮發。

3、可以直接加熱的儀器有:試管、蒸發皿、燃燒匙、坩堝等;可以加熱的儀器,但必須墊上石棉網的是燒杯、燒瓶;不能加熱的儀器有:量筒、玻璃棒、集氣瓶。

4、給藥品加熱時要把儀器擦干,先進行預熱,然后固定在藥品的下方加熱;加熱固體藥品,藥品要鋪平,要把試管口稍向下傾斜,以防止水倒流入試管而使試管破裂;加熱液體藥品時,液體體積不能超過試管容積的1/3,要把試管向上傾斜45°角,并不能將試管口對著自己或別人四、洗滌儀器:

1、用試管刷刷洗,刷洗時須轉動或上下移動試管刷,但用力不能過猛,以防止試管損壞。

2、儀器洗干凈的標志是:玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。

1、對蠟燭及其燃燒的探究:p7—p9

2、對人體吸入的空氣和呼出的氣體探究:p10—p12

初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版篇二

質子:1個質子帶1個單位正電荷

原子核(+)

中子:不帶電

原子

不帶電 電 子(一) 1個電子帶1個單位負電荷

1.構成原子的粒子有三種:質子、中子、電子。但并不是所有的原子都是由這三種粒子構成的。如有一種氫原子中只有質子和電子,沒有中子。

2.在原子中,原子核所帶的正電荷數(核電荷數)就是質子所帶的電荷數(中子不帶電),而每個質子帶1個單位正電荷,因此,核電荷數=質子數,由于原子核內質于數與核外電子數相等,所以在原子中核電荷數=質子數=核外電子數。

原子中存在帶電的粒子,為什么整個原子不顯電性?

原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成,原子核又是由質子和中子構成,質子帶正電,中子不帶電;原子核所帶正電荷(核電荷數)和核外電子所帶負電荷相等,但電性相反,所以整個原子不顯電性。

國際上以一種碳原子質量的1/12為標準,其他原子質量跟它相比較所得的比,作為這種原子的相對原子質量。

某元素原子的相對原子質量=某元素原子的實際質量/(碳原子實際質量×1/12)

注意:

1.相對原子質量只是一個比,不是原子的實際質量。它的單位是1,省略不寫 。

2.在相對原子質量計算中,所選用的一種碳原子是碳12,是含6個質子和6個中子的碳原子,它的質量的1/12約等于1.66×10-27 kg。

1、定義:具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱。

2、地殼中各元素含量順序:o si al fe

含量最多的非金屬元素 含量最多的金屬元素

3、元素、原子的區別和聯系

元素 原子

概念 具有相同核電荷數的一類原子的總稱. 化學變化中的最小粒子。

區分 只講種類,不講個數,沒有數量多少的意義。 即講種類,有講個數,有數量多少的含義。

使用范圍 應用于描述物質的宏觀組成。 應用于描述物質的微觀構成。

舉例 如:水中含有氫元素和氧元素。即。水是由氫元素和氧元素組成的。 如;一個水分子,是由兩個氫原子和一個氧原子構成的。

聯系 元素的最小粒子

元素=================================原子

一類原子的總稱

4、元素符號的意義:a.表示一種元素.b.表是這種元素的一個原子

例如:o的意義: n的意義:

5、元素符號的書寫:記住常見元素的符號

金屬元素

6、元素的分類

非金屬元素 液態 固態 氣態 稀有氣體元素

7、元素周期表

1、核外電子的排步——用元素的原子結構示意圖表示

2、了解原子結構示意圖的意義——1-18號元素的原子結構示意圖

3、元素的性質與最外層電子數的關系

a、稀有氣體元素:最外層電子數為8個(氦為2個)穩定結構,性質穩定。

b、金屬元素:最外層電子數一般少于4個,易失電子。

c、非金屬元素:最外層電子數一般多于或等于4個,易獲得電子。

4、離子的形成:原子得或失電子后形成的帶電原子

原子得電子—帶負電—形成陰離子

原子失電子—帶正電—形成陽離子

5、離子的表示方法——離子符號。離子符號表示式xn+或xn-,x表示元素符號或原子團的化學式,x右上角的“+”或“-”表示離子帶的是正電荷還是負電荷,“n”表示帶n個單位的電荷。例如,al3+表示1個帶3個單位正電荷的鋁離子;3so42-表示3個帶兩個單位負電荷的硫酸根離子。

1、定義:用元素符號來表示物質組成的式子。

2、意義:

(1).表示一種物質;

(2).表示組成這種物質的元素;

(3).表示各種元素原子的個數比;

(4).表示這種物質的一個分子(對由分子構成的物質)。

例如:ho2的意義表示:水是由氫元素和氧元素組成的;

水是由水分子構成的;

水分子是由氫原子和氧原子構成;

一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的

1、o通常顯-2價,氫通常顯+1價;金屬元素通常顯正價;化合價有變價。

2、化合價的應用:依據化合物中各元素化合價的代數和為0。

3、書寫化學式時注意根據化合價的正負,按左正右負氨特殊來書寫。

4、記住常見元素的化合價

2、化學式前面的數字:表示分子個數 2h2o

3、離子符號前面的數字:表示離子個數

4、元素符號右上角的數字:表示該離子所帶的電荷數 mg2+

5、元素符號正上方的數字:表示該元素的化合價

6、化學式中元素符號右下角的數字:表示該分子所含有的某原子個數 h2o

八、相對分子質量::化學式中各原子的相對原子質量的總和

如: h2o的相對分子質量=1×2+16=18 co2的相對分子質量=12+16×2=44

nacl的相對分子質量=23+35.5=58.5 kclo3 的相對分子質量=39+35.5+16×3=122.5

根據化學式,也可計算出化合物中各元素的質量比.

如:在 h2o 中,氫元素和氧元素的質量比是::1×2:16=2:16=1:8

co2中,碳元素和氧元素的質量比是::12:16×2=12:32=3:8

如:計算化肥硝酸銨(nh4no3)中氮元素的質量分數

1先計算出硝酸銨的相對分子質量=14+1×4+14+16×3=80

2.再計算氮元素的質量分數:

初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版篇三

1、物理變化:沒有生成新物質的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發

2、化學變化:生成新物質的變化。如物質的燃燒、鋼鐵的生銹

化學變化的本質特征:生成一、基本概念

新的物質。化學變化一定伴隨著物理變化,物理變化不伴隨化學變化。

3、物理性質:不需要化學變化就表現出來的性質。如顏色、狀態、氣味、密度、溶解性、揮發性、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、延展性等。

4、化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質(可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩定性)。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。

5、純凈物:只由一種物質組成的。如n2 o2 co2 p2o5等。

6、混合物:由兩種或多種物質混合而成的。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來的性質)

7、單質:由同種元素組成的純凈物。如n2 o2 s p等。

8、化合物:由不同種元素組成的純潔物。如co2 kclo3 so2 等。

9、氧化物:由兩種元素組成的純凈物中,其中一種元素的氧元素的化合物。如co2 so2等。

10、化合反應:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應。a+b ==ab

11、分解反應:由一中反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應。ab ===a +b

12、氧化反應:物質與氧的反應。(緩慢氧化也是氧化反應)

13、催化劑:在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。(又叫觸媒)[應講某種物質是某個反應的催化劑,如不能講二氧化錳是催化劑,而應講二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑]

14、催化作用:催化劑在反應中所起的作用。

1、空氣含氧量的測定——過量紅磷的燃燒實驗p23

問題:(1)為什么紅磷必須過量?(耗盡氧氣)

(2)能否用硫、木炭、鐵絲等物質代替紅磷?(不能,產生新物質)

2、空氣的成分:

n2 :78% o2:21% 稀有氣體:0.94% co2:0.03% 其它氣體和雜質:0.03%

3、氧氣的用途:供給呼吸和支持燃燒

4、氮氣的用途:p24

5、稀有氣體的性質和用途:p25

6、空氣的污染:(空氣質量日報、預報)

(1) 污染源:主要是化石燃料(煤和石油等)的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。

(2) 污染物:主要是粉塵和氣體。如:so2 co 氮的氧化物等。

1、氧氣的物理性質:無色無味的氣體,密度比空氣的密度略大,不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色固體。

2、氧氣的化學性質:化學性質比較活潑,具有氧化性,是常見的氧化劑。

(1)能支持燃燒:用帶火星的木條檢驗,木條復燃。

(2)氧氣與一些物質的反應:

參加反應物質 與氧氣反應的條件 與氧氣反應的現象 生成物的名稱和化學式 化學反應的表達式

硫 s + o2 ==so2 (空氣中—淡藍色火焰;氧氣中—紫藍色火焰)

鋁箔 4al + 3o2 ==2al2o3

碳 c+o2==co2

鐵3fe + 2o2 == fe3o4(劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體)

磷 4p + 5o2 == 2p2o5 (產生白煙,生成白色固體p2o5)

1、藥品:過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳

2、反應的原理:

(1)過氧化氫 水+氧氣

(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (導管口要塞一團棉花)

(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣

3、實驗裝置p34、p35

4、收集方法:密度比空氣大——向上排空氣法(導管口要伸到集氣瓶底處,便于將集氣瓶內的空氣趕盡)

難溶于水或不易溶于水且不與水發生反應——排水法(剛開始有氣泡時,因容器內或導管內還有空氣不能馬上收集,當氣泡連續、均勻逸出時才開始收集;當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,表明氣體已收集滿)。本方法收集的氣體較純凈。

5、操作步驟:

查:檢查裝置的氣密性。如p37

裝:將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管。

定:將試管固定在鐵架臺上

點:點燃酒精燈,先使試管均勻受熱后對準試管中藥品部位加熱。

收:用排水法收集氧氣

離:收集完畢后,先將導管撤離水槽。

熄:熄滅酒精燈。

6、檢驗方法:用帶火星的'木條伸入集氣瓶內,如果木條復燃,說明該瓶內的氣體是氧氣。

7、驗滿方法:

(1)用向上排空氣法收集時:將帶火星的木條放在瓶口,如果木條復燃,說明該瓶內的氧氣已滿。

(2)用排水法收集時:當氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,說明該瓶內的氧氣已滿。

8、注意事項:

(1)試管口要略向下傾斜(固體藥品加熱時),防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣,再冷凝成水珠倒流回試管底部,而使試管破裂。

(2)導管不能伸入試管太長,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出氣體。

(3)試管內的藥品要平鋪試管底部,均勻受熱。

(4)鐵夾要夾在試管的中上部(離試管口約1/3處)。

(5)要用酒精燈的外焰對準藥品的部位加熱;加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,讓試管均勻受熱,然后對準藥品部位加熱。

(6)用排水法集氣時,集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),導管伸到瓶口處即可;用向上排空氣法收集時,集氣瓶正放,導管口要接近集氣瓶底部。

(7)用排水法集氣時,應注意當氣泡從導管口連續、均勻地放出時再收集,否則收集的氣體中混有空氣。當集氣瓶口有氣泡冒出時,證明已滿。

(8)停止反應時,應先把撤導管,后移酒精燈(防止水槽里的水倒流入試管,導致使館破裂)

(9)收集滿氧氣的集氣瓶要正放,瓶口處要蓋上玻璃片。

(10)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要塞一小團棉花。

在低溫條件下加壓,使空氣轉變為液態空氣,然后蒸發。由于液態氮的沸點比液態氧的沸點低,因此氮氣首先從液態空氣中蒸發出來,剩下的主要就是液態氮。

初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版篇四

1、電解水實驗:電解水是在直流電的作用下,發生了化學反應。水分子分解成氫原子和氧原子,這兩種原子分別兩兩構成成氫分子、氧分子,很多氫分子,氧分子聚集成氫氣、氧氣。

2、一正氧、二負氫

實驗 現象 表達式

電解水驗 電極上有氣泡,正負極氣體體積比為1:2。負極氣體可燃燒,正極氣體能使帶火星的木條復燃。 水 氧氣+氫氣(分解反應)

2h2o 通電 2h2↑+ o2 ↑

3、水的組成:水是純凈物,是一種化合物。從宏觀分析,水是由氫、氧元素組成的,水是化合物。從微觀分析,水是由水分子構成的,水分子是由氫原子、氧原子構成的。

4、水的性質

(1)物理性質:無色無味、沒有味道的液體,沸點是100℃,凝固點是0℃,密度為1g/cm3,能溶解多種物質形成溶液。

(2)化學性質:水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣,水還可以與許多單質(金屬、非金屬)、氧化物(金屬氧化物、非金屬氧化物)、鹽等多種物質反應。

1、物理性質:無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是相同條件下密度最小的氣體。

2、化學性質——可燃性。

在空氣(或氧氣)中燃燒時放出大量的熱,火焰呈淡藍色,唯一的生成物是水。

注意:氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發生爆炸,因此點燃氫氣前,一定要先驗純。(驗純的方法:收集一試管的氫氣,用拇指堵住試管口,瓶口向下移進酒精燈火焰,松開拇指點火,若發出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純,需再收集,再檢驗;聲音很小則表示氫氣較純。)

1、定義:分子是保持物質化學性質的最小粒子。

2、分子的特征:

(1)分子很小,質量和體積都很小

(2)分子總是在不停地運動著,并且溫度越高,分子的能量越大,運動速度也就越快。

(3)分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加,就是因為分子間有一定的作用力和間隔。(熱脹冷縮)

3、解釋在日常生活中,遇到的這些現象::

a:路過酒廠門口,并未喝酒,卻能聞到酒的香味?

b:在煙廠工作,雖不會吸煙,身上卻有一身煙味?

c:衣服洗過以后,經過晾曬,濕衣變干.那么,水到那里去了?

d:糖放在水中,漸漸消失,但水卻有了甜味.為什么?

e:半杯酒精倒入半杯水中,卻不滿一杯.怎么回事?

1、定義:原子是化學變化中的最小粒子

2、化學變化的實質:分子的分化和原子的重新組合。

3、分子與原子的比較:

原子 分子 備注

概念 化學變化中的最小粒子 保持物質化學性質的最小粒子。 原子一定比分子小嗎?

相似性 小,輕,有間隔。

同種原子性質相同;

不同種原子性質不同; 小,輕,有間隔。同種分子性質相同;

不同種分子性質不同;

相異性 在化學反應中不能再分。 在化學反應中,分裂成原子,由原子重新組合成新的分子。

相互關系 原子可以構成分子,由分子構成物質。如:氧氣,氮氣等原子也可以直接構成物質。如:金屬 分子是由原子構成的。

無數多個同種分子構成物質。 構成物質的粒子有幾種?

1、物質由元素組成

2、構成物質的微粒有:分子、原子、離子

3、物質的分類 單質 純凈物 化合物 混合物

1、水的凈化(1)、加入絮凝劑吸附雜質(吸附沉淀)(2)、過濾(3)、消毒(加氯氣或一氧化二氯)

2、活性炭的凈水作用:具有多孔結構,對氣體、蒸氣或膠狀固體具有強大的吸附能力。可以吸附色素而使液體變無色,也可以除臭味。

3、硬水和軟水

(1)區別:水中含有可溶性鈣、鎂化合物的多少。

(2)硬水的軟化方法:煮沸或蒸餾

1、過濾:分離可溶性與不溶性物質組成的混合物(注意:“一貼” “二低” “三靠”)

2、蒸餾:分離沸點不同的物質組成的混合物

1、人類擁有的水資源p57—p59

2、我國的水資源情況及水資源污染:主要水體污染來源:工業污染、農業污染、生活污染。

3、愛護水資源——節水標志

(1)節約用水,提高水的利用率節約用水,一方面要防止浪費水,另一方面要通過使用新技術,改革工藝和改變習慣來減少大量工農業和生活用水,提高水的利用率。

(2)防治水體污染的辦法:a、減少污染物的產生b、對被污染的水體進行處理使之符合排放標準 c、農業上提倡使用農家肥,合理使用化肥和農藥 d、生活污水集中處理后再排放。

初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版篇五

1. 可燃物

2. 氧氣(或空氣)

3. 達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)

1. 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離

2. 隔絕氧氣和空氣

3. 是溫度降到著火點一下

化石燃料對空氣的影響:煤和汽油燃燒對空氣造成污染

這些能開發和利用不但可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,還可以減少對環境的污染

初三化學知識點總結上冊 初三化學知識點總結歸納(完整版篇六

1.金剛石(色散性好,堅硬)

2.石墨(軟,有滑感。具有導電性,耐高溫)

3.c60(由分子構成)

性質:1.常溫下不活潑

2.可燃性c+ o2==(點燃) co2 2c+ o2== 2co

3.還原性c+2cuo==2cu+ co2

4.無定形碳 1.木炭和活性炭 吸附性

2.焦炭 煉鋼

3.炭黑 顏料

1.物理性質:通常情況下無色無味氣體,密度比空氣略大,能溶于水

化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸

與水反應co2+ h2o== h2+ co3

與石灰水反應co2+ca(oh)2==caco3+ h2o

2.石灰石(或大理石)和稀鹽酸

3.原理caco3+2hcl==cacl2+h2o+co2

4.實驗裝置:固液常溫下

收集方法 向上排空氣法

5.檢驗:(驗證)用澄清石灰水 (驗滿)燃著的木條放在集氣瓶口

6.用途:滅火,做氣體肥料,化工原料,干冰用于人工降雨及做制冷劑

1.物理性質:通常情況下無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水

化學性質:可燃性2co+ o2== 2co2

還原性co+cuo==cu+ co2

毒性:使人由于缺氧而中毒

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2023年中考化學知識點總結歸納(完整版(十二篇)
發布時間:2023-08-27
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才......
2023年蘇教版初一數學上冊知識點總結 初一數學上冊知識點總結歸納(人教版(7篇)
發布時間:2023-03-23
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高二化學知識點歸納 高二物理知識點歸納總結(匯總10篇)
發布時間:2023-09-19
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發布時間:2023-10-18
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發布時間:2023-08-05
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2023年初三化學溶液知識點歸納 初三化學溶液知識點思維導圖通用
發布時間:2023-06-27
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2023年初一數學上冊知識點歸納圖 初一數學上冊知識點歸納人教版優質
發布時間:2023-04-23
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發布時間:2023-06-08
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發布時間:2023-08-06
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2023年化學高考重點知識歸納總結 高考化學重點知識點總結實用
發布時間:2023-05-16
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發布時間:2023-10-20
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發布時間:2023-06-05
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發布時間:2023-12-06
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發布時間:2023-08-18
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發布時間:2023-08-05
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發布時間:2024-01-07
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發布時間:2023-08-26
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2023年初中語文知識點總結歸納(完整版(十五篇)
發布時間:2023-03-23
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發布時間:2024-03-22
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2023年初三化學化肥知識點總結通用
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2023年高中化學競賽知識點總結 高中化學知識點總結歸納(優秀6篇)
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初中數學相似三角形知識點總結 相似三角形知識點歸納總結兩篇
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最新初中語文知識點總結歸納完整版(大全9篇)
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2023年初一生物知識點總結歸納完整版(實用16篇)
發布時間:2023-12-09
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2022年初二語文上冊人教版知識點歸納匯總
發布時間:2023-03-29
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九年級化學人教版知識點總結 九年級化學重點知識點總結(六篇)
發布時間:2023-06-24
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高三歷史知識點歸納總結 高三歷史知識點歸納總結陜西優質
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2023年三年級語文上冊重點知識歸納 三年級語文上冊知識點歸納總結手抄報(五篇)
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最新初一初二物理知識點總結 初二物理知識點總結歸納重點(15篇)
發布時間:2023-03-23
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初中物理知識點總結歸納完整版 物理心得體會初中(匯總17篇)
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總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。優秀的總結都具......
2023年人教版初一上學期語文知識點總結 初一上冊語文期中知識點總結(三篇)
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三年級語文知識點歸納總結 三年級語文知識點(匯總14篇)
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2023年初一上冊生物知識點總結人教版 初一上冊生物知識點總結北師大版(六篇)
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高二化學知識點總結上冊實用
發布時間:2023-04-21
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2023年初二物理知識點總結圖 初二物理知識點總結歸納重點(十四篇)
發布時間:2023-04-02
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2023年高考語文知識點歸納總結 高考數學知識點總結歸納(匯總8篇)
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中考化學知識點總結歸納精華(十二篇)
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高中化學選修5知識點歸納總結(5篇)
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初三政治知識點歸納通用
發布時間:2023-08-06
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發布時間:2023-12-15
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高中歷史知識點總結歸納完整版(精選14篇)
發布時間:2024-04-07
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2023年高中化學選修4知識點歸納總結 高中化學選修4知識點歸納思維導圖(七篇)
發布時間:2023-03-21
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初一語文期末知識點總結 初一語文期末知識點歸納總結通用
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2023年高二數學知識點總結歸納完整版(模板8篇)
發布時間:2023-10-25
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發布時間:2023-09-27
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