在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇一

回首三年時(shí)光，13班的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們一起攜手度過(guò)。經(jīng)歷了這風(fēng)雨兼程的一千多個(gè)日夜，馬上就到了同學(xué)們收獲的季節(jié)--距離中考還有短短三天了，想著祝福咱們學(xué)校中考大捷，孩子們都能摘到勝利的碩果，同時(shí)又生出了一種對(duì)學(xué)校、對(duì)老師們濃濃的不舍與感激。

三年來(lái)，孩子們從開(kāi)始稚嫩懵懂的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青春洋溢的堅(jiān)韌少年，這是學(xué)校、老師們傾心傾力的結(jié)果。每天操場(chǎng)、課間無(wú)處不在的嘹亮口號(hào)“志臻必勝、我們必勝”始終縈繞在耳邊，它激勵(lì)著同學(xué)們并時(shí)刻提醒著同學(xué)們必勝的信念。是學(xué)校這種無(wú)處不在的勵(lì)志教育讓孩子們的潛能不斷激發(fā)，讓他們懂得了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了自立。我們?yōu)榇烁兄x學(xué)校、感謝老師們，在孩子們?nèi)松鸩綍r(shí)教會(huì)了他們堅(jiān)強(qiáng)與自立。

在三年的學(xué)習(xí)生活中，老師們的辛苦付出，讓孩子們不斷成長(zhǎng)。有的從“嬌公主”變成了體貼暖人的小棉襖;有的從衣來(lái)伸手的“王子”變成了謙恭有禮的翩翩少年，這些變化離不開(kāi)學(xué)校一貫堅(jiān)持的“立德樹(shù)人”的理念灌輸，家長(zhǎng)們看著孩子們?cè)絹?lái)越懂事，驕傲自豪之情油然而生，每次放假小黃人就會(huì)成為衡水市的一道獨(dú)特風(fēng)景，他們自信、陽(yáng)光、有禮，我們?yōu)樾↑S人們而驕傲，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谥菊樯蠈W(xué)而自豪。

最后祝愿我們志臻中學(xué)不斷培育英才、學(xué)校越辦越好!也對(duì)所有校領(lǐng)導(dǎo)及老師們道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

初三(13)班全體家長(zhǎng)

20年6月18日

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇二

尊敬的王董事長(zhǎng)，敬愛(ài)的各位老師:

大家好!我是九四班的一名學(xué)子，作為一顆由你們悉心栽培的樹(shù)苗，我已經(jīng)有了一個(gè)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的夢(mèng)想。

三年來(lái)，有著成功，有著失敗，有著歡呼雀躍的時(shí)刻，也有沮喪流淚之時(shí)?；厥兹甑臅r(shí)光，令人心生畏懼的暴風(fēng)雨也已成為心中一道壯觀的風(fēng)景，陽(yáng)光下的陣陣歡呼恍如隔夜，因?yàn)橛心銈兊南喟椋瑔握{(diào)的生活也充滿(mǎn)了色彩。

感謝董事長(zhǎng)，為我們這些學(xué)子營(yíng)造了雙語(yǔ)這個(gè)大家庭，為我們的茁壯成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，因?yàn)殡p語(yǔ)港灣;讓我安心度過(guò)了漫長(zhǎng)黑夜;因?yàn)殡p語(yǔ)家庭讓我感受到另一種親情的溫暖;因?yàn)殡p語(yǔ)學(xué)校，讓我漫游在知識(shí)的海洋中，靠近理想的彼岸。

在此，我想感謝一位陪伴了我三年的老師任老師。他不僅是一位知識(shí)淵博的老師，更是一位有道德有修養(yǎng)的老師。他為了我們，可謂是嘔心瀝血。我們班在九年級(jí)中差生最多的一個(gè)班，差到?jīng)]有老師愿意帶。我敬愛(ài)的任老師為我們撐起了一片天地，他不僅教會(huì)了我們幾何的知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，這三年中有很多錯(cuò)事惹您不高興，但你仍然含辛茹苦不辭辛勞日復(fù)一日，謝謝您!

在此，我還要感謝我們各科老師，我今天的成績(jī)，離不開(kāi)我們各科老師辛苦的付出和栽培，謝謝你們!你們是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，感恩!!!

十年樹(shù)木百年樹(shù)人，插柳之恩一生難忘，感謝有你們相伴!

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇三

接到通知那一刻，我們心懷忐忑又激動(dòng)萬(wàn)分，新疆到底是什么模樣?她或許是巍峨雪山，是廣闊沙漠，是望而卻步，抑或是神秘之美，瓜果飄香，長(zhǎng)袖善舞。未入新疆，我們心中的新疆是各種各樣抽象的符號(hào)。

曾對(duì)當(dāng)代大學(xué)生殷殷囑托：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！比诉@一生或許總要做那么一件讓自己感到熱血澎湃的事情。20xx年7月，入疆的日程伴隨著仲夏的烈日如期而至，我們內(nèi)心亦是滾燙，我們背起行囊，帶著自己的理想，懷著“建設(shè)新疆，服務(wù)新疆，奉獻(xiàn)新疆”的激情和勇氣義無(wú)反顧地踏上了屬于我們?nèi)松行碌恼鞒?。一路高歌，從東向西，由南至北。當(dāng)列車(chē)呼嘯著跨過(guò)長(zhǎng)江黃河，穿越秦嶺昆侖、飛馳在戈壁荒漠之時(shí)，我們內(nèi)心的那一串串抽象的符號(hào)慢慢變得清晰，腦海中對(duì)祖國(guó)西北邊陲這片神奇的土地也增添了一些更為真實(shí)具體的認(rèn)知。我們未曾卻步，我們張開(kāi)雙臂投入了她的懷抱，因?yàn)槲覀兩钪释覀兊牡絹?lái)。

離家數(shù)千里，心安即吾鄉(xiāng)。每個(gè)人的心中都有詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)我們?cè)陔x家4000公里的西域，真切感受到大漠孤煙，仰望皚皚雪山，置身戈壁沙漠，觸摸千年胡楊，我們心境澄明，胸懷開(kāi)闊，我們知道，這就是“吾鄉(xiāng)”。我們?cè)谶@里所聽(tīng)到的，所看到的，所想到的，無(wú)一不在告訴我們：在新疆，必定大有可為，大有作為。

來(lái)到新疆，在自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，新疆招錄北京、湖南、寧夏、河南、甘肅等八省市內(nèi)地高校畢業(yè)生1000余人，聚集在烏魯木齊學(xué)習(xí)十天。隨后湖南、北京的150名高校畢業(yè)生來(lái)到阿克蘇地委黨校進(jìn)行為期三個(gè)月的理論及雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，從最基本的字母開(kāi)始，到單詞，句子。周末時(shí)間集體去文化博物館、紀(jì)念館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)考察學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們不僅能用簡(jiǎn)單的維語(yǔ)進(jìn)行交流，而且對(duì)新疆的歷史、文化、宗教也有了更深的了解。在學(xué)習(xí)期間，我們遇到了母校20xx屆的畢業(yè)生陳翔學(xué)長(zhǎng)，他擔(dān)任我們內(nèi)招生三班的輔導(dǎo)員，在學(xué)習(xí)生活上對(duì)我們十分照顧，關(guān)懷備至，期間也陸續(xù)有好幾名邵院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從阿克蘇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽空來(lái)看望我們。同時(shí)，母校領(lǐng)導(dǎo)及老師時(shí)刻關(guān)注著我們的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我們的關(guān)懷讓我們深切感受到了家的溫暖，給予了我們極大的精神鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì)，讓遠(yuǎn)在祖國(guó)西部邊疆的邵院學(xué)子感受到了無(wú)限的溫暖。所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，應(yīng)該就是身體到達(dá)遠(yuǎn)方，心中依然有家的方向。

我們?cè)谏墼旱乃哪?，是彌足珍貴的四年，在母校的培育和廣闊平臺(tái)下，我們或經(jīng)歷，或成長(zhǎng)，或挫敗，或蛻變，事無(wú)巨細(xì)，別離之際回眸，往事歷歷在目。而今邁步跨入新的征程，心中雖有嗟嘆不舍，難忘舊事，刻肌刻骨，但也對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬，盼終有一日沉淀回歸，再與母校舉杯高歌，吐露衷腸。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們以這種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)母校的感恩與思念!

在“十九大”報(bào)告中提到：“聚天下英才而用之，鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線(xiàn)流動(dòng)。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么”。身為當(dāng)代青年的我們自當(dāng)砥礪奮進(jìn)，不忘諄諄囑托，不負(fù)百姓的殷切期望，牢記使命，擼起袖子，繼續(xù)前進(jìn)。

作為第四批入疆內(nèi)地高校畢業(yè)生，我們緊隨著前三批入疆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的腳步，以他們?yōu)榘駱樱_踏實(shí)地，建設(shè)新疆，服務(wù)新疆，奉獻(xiàn)新疆。希望今后能有更多優(yōu)秀的邵院學(xué)子奔赴祖國(guó)基層一線(xiàn)，在基層的大熔爐里磨礪自己，奉獻(xiàn)自己，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)添磚加瓦。同時(shí)，祝愿兢兢業(yè)業(yè)投身于社會(huì)各行各業(yè)的邵院學(xué)子都能在各自的行業(yè)銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，回饋社會(huì)，永遠(yuǎn)閃耀邵院光輝。一生邵院情，不枉邵院人!

最后，我們?cè)俅蜗蚰感Ｕf(shuō)一聲“謝謝”，感謝您對(duì)我們的栽培與關(guān)懷，即使遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠(yuǎn)謹(jǐn)記“明德、求真、共生、超越”的校訓(xùn),永遠(yuǎn)牢記母校的培育恩情。祝母校桃李天下，再創(chuàng)輝煌;祝母校的老師們身體健康，工作順利;祝學(xué)弟學(xué)妹們能在邵院的滋養(yǎng)下，展開(kāi)豐滿(mǎn)的羽翼，劃出人生的一片天際。

此致

敬禮!

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇四

敬愛(ài)的母校大家庭成員：

大家好!我的名字叫畢晟，諧音“必勝”，回憶起在母校大家每逢考試為自己加油的同時(shí)，都會(huì)為我加油，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖的回憶。感謝我的母校哈三中和各位老師，作為哈爾濱市第三中學(xué)群力校區(qū)20xx級(jí)的一名畢業(yè)生，我于20xx年高考后以自薦形式被保送進(jìn)入清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院金融系就讀，是近年來(lái)群力校區(qū)二批次平行班升入清華大學(xué)第一人?，F(xiàn)為清華大學(xué)金融系20xx級(jí)學(xué)生代表。

我初中就讀于哈爾濱市道里區(qū)第四十一中學(xué)，20xx年高中就讀于哈三中群力校區(qū)20xx級(jí)(1)班，在班級(jí)曾任班長(zhǎng)一職。感謝班主任李寧老師對(duì)我的培養(yǎng)和支持，在我還是個(gè)靦腆的少年時(shí)，就多次鼓勵(lì)我，要在各個(gè)方面鍛煉自己，為了培養(yǎng)了我的寫(xiě)作和演講能力，為我量身制定讀書(shū)計(jì)劃和提升方案。20xx年，我在哈爾濱市青少年讀書(shū)分享會(huì)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。不僅如此，班主任老師還鼓勵(lì)我參加學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的各種活動(dòng)，在校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委任職期間，在團(tuán)委何顯貴書(shū)記的帶領(lǐng)下，我組織過(guò)哈三中首屆學(xué)子羽毛球比賽，參與組織多次升旗校會(huì)、組織舉辦二手書(shū)市、馨思講堂、手繪t恤等校園活動(dòng)，任職新媒體中心時(shí)，作為技術(shù)人員為校藝術(shù)節(jié)和“一二·九”大合唱做過(guò)多次技術(shù)支持。這些活動(dòng)對(duì)我日后的學(xué)業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃起到了不可替代的重要作用，感謝母校和老師們對(duì)我的培養(yǎng)之恩，讓青年人的夢(mèng)想之花在素質(zhì)教育的土壤上獲得綻放。

李寧老師教導(dǎo)我們說(shuō)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓你的存在讓身邊的其他人感到幸福。有的同學(xué)可能認(rèn)為高中階段的我們太稚嫩，不具備這樣的能力，可我認(rèn)為，高中生只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，用心去做，一樣能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)!20xx年到20xx年，我在高中階段獲得過(guò)三項(xiàng)實(shí)用技術(shù)型專(zhuān)利，分別是：淘寶夜間服務(wù)機(jī)器人插件(20xx)，微信支付收付款語(yǔ)音提示插件(20xx)，網(wǎng)約車(chē)駕乘雙方衛(wèi)星定位插件(20xx)。另有部分其他程序和插件被網(wǎng)易游戲等公司等收購(gòu)采用。

對(duì)于學(xué)與玩的關(guān)系，我是這樣看待的：只要安排好時(shí)間，分清輕重緩急，就能讓我們有所收獲。課余時(shí)間，我曾在電競(jìng)方面以8400分最高排名第六的好成績(jī)?nèi)雵鷙g職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)。與此同時(shí)，在學(xué)業(yè)方面，我的數(shù)學(xué)“四元二次方程的解法和實(shí)際應(yīng)用構(gòu)想”的科研成果獲得國(guó)內(nèi)外多所大學(xué)認(rèn)可，因?yàn)榭蒲谐晒?zhuān)利和社會(huì)活動(dòng)方面的表現(xiàn)，多所大學(xué)向我發(fā)出了入學(xué)邀請(qǐng)。

青年人要做時(shí)代的追夢(mèng)人，青年人不僅要追求自己的成功和幸福，更要具備時(shí)代精神，負(fù)擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在20xx年，我曾任哈爾濱市科協(xié)委員，哈爾濱市青年聯(lián)合會(huì)成員，作為“龍江宜嘉”公益組織發(fā)起人，我又籌備組織了哈爾濱——綏化望奎縣兒童助學(xué)項(xiàng)目公益慈善捐獻(xiàn)會(huì)等省慈善公益活動(dòng)。雖然活動(dòng)組織的地點(diǎn)和求學(xué)之處相隔千里，但是我的心在故鄉(xiāng)，心系公益，我回報(bào)社會(huì)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的熱情和理想永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

最后，作為永遠(yuǎn)的三中人，再次感謝我的母校，感謝母校的老師和同學(xué)們!感謝母校對(duì)我的教育和引領(lǐng)，作為母校素質(zhì)教育和卓育教育的終身受益者，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校爭(zhēng)光，用青年人的熱血，不忘初心，不懈追求，為時(shí)代的發(fā)展和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇五

宿松縣長(zhǎng)鋪中心小學(xué)：

我叫王瑾，來(lái)自甘肅省蘭州市。20xx年3月10日我到宿松長(zhǎng)鋪探親，晚8點(diǎn)左右在長(zhǎng)鋪初中門(mén)口下車(chē)，開(kāi)門(mén)時(shí)不慎將裝有5000元現(xiàn)金及身份證、信用卡、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品的手包遺失，十幾分鐘后才發(fā)覺(jué)。當(dāng)時(shí)我很著急，心想價(jià)值萬(wàn)元的手包一定找不回來(lái)了，更要緊的是沒(méi)有身份證，就買(mǎi)不到回蘭州的列車(chē)票。但我還是抱著試一試的心理，回到下車(chē)的地方尋找，果然毫無(wú)蹤影。就在我心灰意冷的時(shí)候，看見(jiàn)一位學(xué)生模樣的孩子拿著我的手包，在長(zhǎng)鋪初中保安室門(mén)口站著，我喜出望外。經(jīng)他和保安核實(shí)后，他將手包還給了我，從而讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝他，被他拒絕了;詢(xún)問(wèn)他的姓名，他也不告訴我。后來(lái)通過(guò)保安的介紹，才知道他是貴校501班的羅一鳴同學(xué)。羅一鳴同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)深深感動(dòng)了我，也充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，同時(shí)他的行為也是對(duì)貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)羅一鳴同學(xué)的行為給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的教育，培養(yǎng)出了像羅一鳴同學(xué)這么優(yōu)秀的學(xué)生，我也堅(jiān)信貴校今后一定會(huì)培養(yǎng)出更多的像羅一鳴同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我更感謝拾金不昧的羅一鳴同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!

此致

敬禮!

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇六

尊敬的王董事長(zhǎng)、親愛(ài)的班主任薛老師和各科老師們：

中考結(jié)束了，初中生活也隨之遠(yuǎn)去了，我畢業(yè)了。此刻的心情，既輕松又沉重，輕松的是放暑假了，沉重的是中考分?jǐn)?shù)的未知和初中生涯的遠(yuǎn)離。我馬上要踏上新的路途了，在這之前，我，一名雙語(yǔ)學(xué)子，給母校真誠(chéng)的感謝。

感謝雙語(yǔ)，因?yàn)殡p語(yǔ)給我一個(gè)光明的未來(lái)，如果三年前雙語(yǔ)不給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我的命運(yùn)又將何去何從?是雙語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)許多，是雙語(yǔ)讓我成長(zhǎng)許多，是雙語(yǔ)讓我感動(dòng)許多。

感謝雙語(yǔ)，因?yàn)殡p語(yǔ)有一位關(guān)愛(ài)學(xué)生、視生如子的董事長(zhǎng);感謝雙語(yǔ)，因?yàn)殡p語(yǔ)有許多知識(shí)淵博，亦師亦友的好老師;感謝雙語(yǔ)，因?yàn)殡p語(yǔ)讓我遇見(jiàn)了93的同學(xué)，讓我收獲許多珍貴的友誼。

我離開(kāi)了雙語(yǔ)嗎?不，我的目光、我的心深深地被雙語(yǔ)吸引。不單單是我，還有許多家長(zhǎng)、許多學(xué)生，因?yàn)殡p語(yǔ)的美好過(guò)去讓人揮之不去，雙語(yǔ)的輝煌未來(lái)引人注目，雙語(yǔ)的未來(lái)，必將光彩照人、燦爛無(wú)比。我祝雙語(yǔ)越辦越好，祝雙語(yǔ)培育更多的棟梁之才，祝雙語(yǔ)走在時(shí)代的前列，成為一流的名校。

最后，我祝董事長(zhǎng)工作順利、身體健康，祝班主任薛老師和各位老師們生活快樂(lè)、事事順心，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀。

此致

敬禮

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇七

致高校的一封感謝信

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

貴校積厚留光中育莘莘學(xué)子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢(mèng)為馬，錦書(shū)韶華，他們渴望遇見(jiàn)伯樂(lè)、預(yù)見(jiàn)未來(lái)。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見(jiàn)傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時(shí)也印證了那句：同行的人，和要到達(dá)的地方同樣重要。

一分耕耘，一分收獲。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎(jiǎng)中，一露鋒芒，被欣賞和認(rèn)可，為自己代宮，也增貴校榮光，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對(duì)蘇寧人才的培養(yǎng)輸送，也感恩貴校對(duì)蘇寧百年事業(yè)的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。

百尺桿頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計(jì)劃將在4、5月份踏春而來(lái)，屆時(shí)萬(wàn)望貴校鼎力支持、推賢薦能;亦誠(chéng)邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開(kāi)放日的形式共商人才大事，緊密校企聯(lián)誼;更盼貴校學(xué)子選擇蘇寧，攜手乘風(fēng)破浪，恭祝極智未來(lái)。

遙祝：萬(wàn)事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿(mǎn)園!

蘇寧控股集團(tuán)

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇八

您好!

我是6年28班學(xué)生白一晴家長(zhǎng)。今天懷著無(wú)比感恩的心情寫(xiě)下這封信。

小升初決定選擇香中時(shí)，香中還沒(méi)有畢業(yè)生，只是被學(xué)校的辦學(xué)理念所吸引。進(jìn)入香中后，了解得越多，越能感覺(jué)她的可愛(ài)。入學(xué)式上，全體老師莊嚴(yán)地宣誓。這份使命感，令人震撼;一本《成長(zhǎng)手冊(cè)》，既有學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)，反思與感悟，又有家長(zhǎng)的反饋和老師的寄語(yǔ)，成了孩子，老師，家長(zhǎng)溝通的橋梁。這份精巧的設(shè)計(jì)，令我驚喜;為保證每一個(gè)孩子都不掉隊(duì)，學(xué)校每天安排2節(jié)站軍姿的體能訓(xùn)練課。這份用心良苦，令我感動(dòng);老師從未對(duì)各種學(xué)習(xí)用具做出統(tǒng)一的要求，只是說(shuō)：“能用就好，家里如果有現(xiàn)成的就不用買(mǎi)了。”這份質(zhì)樸，令我欽佩......

秉承著“愛(ài)，成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，香中的每一位老師都是愛(ài)的天使。你們把真、善、美的種子播進(jìn)孩子們的心田、精心呵護(hù)、靜候花開(kāi)......

28班班主任趙兆老師，開(kāi)學(xué)后身體一直不太好，答復(fù)建議她休息治療一段時(shí)間，但她為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)，只請(qǐng)了一天假，就來(lái)上班了。七天前又帶領(lǐng)孩子們奔赴軍營(yíng)，開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。看著她長(zhǎng)白的臉，憔悴的身影，我們無(wú)比心疼----平時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)守著孩子，還常常感到力不從心，虛弱的趙老師一個(gè)人要照顧三十多個(gè)孩子，辛苦程度可想而知!趙老師每天照顧完孩子們還要抽時(shí)間給家長(zhǎng)發(fā)照片。照片里，孩子們訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，休息時(shí)快樂(lè)活潑;還有一張是其他老師轉(zhuǎn)發(fā)的：趙老師坐在地上給孩子們縫帽子，初秋的陽(yáng)光灑在她的身上，她臉上的笑容也像陽(yáng)光般燦爛......孩子從軍營(yíng)寄回家的書(shū)上寫(xiě)到：“趙老師每天都鼓勵(lì)我們、要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢!趙老師的話(huà)讓我們掉眼淚。媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我要為自己負(fù)責(zé)!”

看著孩子的第一封家書(shū)，我的實(shí)現(xiàn)模糊了。孩子進(jìn)入初中的這段日子，雖然還不到一個(gè)月，卻已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!

晴晴是個(gè)比較內(nèi)向的孩子。在小學(xué)時(shí)，成績(jī)中上等，聽(tīng)話(huà)，很少主動(dòng)舉手發(fā)言。屬于那種“容易被忽略”的孩子。他們學(xué)校也是“小組討論、學(xué)生寫(xiě)板、展示”這種教學(xué)模式?？墒钦麄€(gè)小學(xué)階段，她只展示過(guò)一次。進(jìn)入香中后，由于學(xué)校秉承“愛(ài)”的辦學(xué)理念和小班特色，每個(gè)孩子都有很多鍛煉的機(jī)會(huì)。她幾乎每天都能展示，發(fā)言。老師還給她安排了一項(xiàng)特殊任務(wù);每天早上把當(dāng)天的課程表抄到黑板上。趙老師信任的眼神，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，精彩的課程深深打動(dòng)了孩子，晴晴變得積極，陽(yáng)光了!她的存在感與責(zé)任意識(shí)也大大加強(qiáng)了!從這一點(diǎn)輻射開(kāi)來(lái)的效果是：她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，回到家里很快就能寫(xiě)完作業(yè);與老師，同學(xué)關(guān)系融洽，與父母，長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)有禮貌;開(kāi)始懂得為自己的行為負(fù)責(zé);臉上經(jīng)常掛著自信的笑容......我知道，這與老師的鼓勵(lì)與教誨密不可分。我也相信，這些僅僅是課開(kāi)始，在老師們愛(ài)的滋養(yǎng)里，孩子們會(huì)像花一樣炫麗綻放!

副班人劉雷老師也是一個(gè)“正能量”滿(mǎn)滿(mǎn)的老師。晴晴說(shuō)：劉老師上課時(shí)會(huì)看著我們的眼睛，發(fā)現(xiàn)哪里有問(wèn)題，就會(huì)停下來(lái)從講。有一次，晴晴數(shù)學(xué)課上溜號(hào)了，劉老師馬上就提問(wèn)她。放學(xué)后她個(gè)跟我說(shuō)：“劉老師太厲害了!我剛一走神就被發(fā)現(xiàn)了!我以后再也不敢溜號(hào)了!”軍訓(xùn)出發(fā)前，劉老師給28、29班每一個(gè)孩子都準(zhǔn)備了一個(gè)蘋(píng)果，祝孩子們“平平安安，凱旋歸來(lái)!”簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，鼓舞了孩子們的斗志，也問(wèn)溫暖著家長(zhǎng)們的心......

兩位英語(yǔ)老師雖然的時(shí)間不長(zhǎng)，但也都給孩子們留下了深刻的印象。前一位老師和藹可親，深受孩子們的愛(ài)戴;后一位老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，令孩子們敬佩。有一天，晴晴對(duì)我說(shuō)：“今天我們英語(yǔ)課定班規(guī)了，大家討論的結(jié)果是錯(cuò)一個(gè)單詞，寫(xiě)800遍!英語(yǔ)老師也是這么要求她自己的，有來(lái)一次她寫(xiě)了5600個(gè)單詞!”她小小的心靈被震撼了!我想，這就是“嚴(yán)師出高徒”吧!因?yàn)閼阎@樣一份承諾，這樣一份敬畏，我相信，用不了多久孩子們的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)出類(lèi)拔萃的!

香中還有太多這樣的好老師!著是因?yàn)橛钟械睦蠋煻枷嘈拧皭?ài)，成就未來(lái)!”因?yàn)檫@份愛(ài)，才讓我的孩子，在這么短的時(shí)間里取得了這么大的進(jìn)步!這份愛(ài)也必將讓所有的孩子收獲自信與健康，成長(zhǎng)與快樂(lè)!

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想借這薄薄的幾頁(yè)紙表達(dá)我對(duì)香坊中學(xué)各位老師由衷的感謝與深深的敬意：謝謝各位老師!您們辛苦了!

此致

敬禮

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇九

尊敬的校長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

你們好!我是貴校六年級(jí)三班趙禧祺學(xué)生的家長(zhǎng)，在寒冷的冬季，我代表我全家向辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們送上冬日里暖暖的祝福和親切的問(wèn)候!同時(shí)也致以最衷心的感謝!

我孩子在20xx年9月份進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)。由于之前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子步入學(xué)校后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入校園的那一刻，矗立在眼前的是嶄新的教學(xué)樓，校區(qū)內(nèi)的每個(gè)角落都做了詳細(xì)的使用功能劃分和區(qū)域標(biāo)注，一目了然、布局完善;整個(gè)學(xué)校依山而傍，大自然般的空氣非常清新，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活，對(duì)孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和健康發(fā)展都由很大幫助，頃刻間環(huán)繞在心頭的顧慮瞬時(shí)打消了。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。這上半學(xué)期來(lái)，我參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都做了重要講話(huà)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。尤其是學(xué)生代表宣讀的感恩信，震撼了在場(chǎng)的家長(zhǎng)們!每位家長(zhǎng)都熱淚盈眶，從未有過(guò)的欣慰由此而發(fā)，當(dāng)孩子面對(duì)著家長(zhǎng)時(shí)，我的心瞬間凝固了!瞬時(shí)感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了!懂事了!有了一顆感恩的心!再也不是以前那個(gè)任性、不懂事的她了!也讓我重新審視了這帶給我孩子和家庭日新月異改變的學(xué)校，是怎樣的教育理念灌輸孩子奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，是怎樣的教育模式讓孩子在短短的幾個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高!是怎樣的諄諄教導(dǎo)讓孩子懂得了感恩!讓家長(zhǎng)們深思和敬佩啊!

在學(xué)習(xí)上，聽(tīng)孩子說(shuō)學(xué)校老師在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)方法獨(dú)特，讓孩子在徹底聽(tīng)懂、聽(tīng)明白后再給老師講解一遍，加深記憶的同時(shí)，也提高了孩子口頭表達(dá)能力!這種新穎獨(dú)特、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方式讓孩子自身受益頗多!在生活上，老師無(wú)微不至的關(guān)心，方方面面都細(xì)致周到，即便是遠(yuǎn)離家不在父母身邊也不缺失關(guān)愛(ài)享受著家的溫暖;學(xué)校的飲食更是豐富多樣，膳食搭配合理，營(yíng)養(yǎng)健康，餐餐不重樣，頓頓有營(yíng)養(yǎng)!讓孩子們擁有家一般溫馨的環(huán)境和健康的身體!

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都記錄了孩子成長(zhǎng)階段的每一個(gè)精彩的瞬間!也見(jiàn)證了貴校創(chuàng)建的辦學(xué)理念、教學(xué)宗旨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和軍事化的管理模式。借此機(jī)會(huì)，由衷的感謝學(xué)校為孩子提供了這樣好的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)!讓孩子從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、自律自強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活技能。

在這里!請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)楹⒆幽冻龅母魑蝗握n老師和生活老師們說(shuō)聲：“您們辛苦啦!謝謝您!”您們用愛(ài)澆灌、用心呵護(hù)，管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。這個(gè)花園式校區(qū)是孩子心中的第二個(gè)家，有關(guān)心和愛(ài)護(hù)她成長(zhǎng)的老師!園丁們用辛勤的汗水灌溉、精心哺育每一顆幼苗，為其修剪枝葉，培養(yǎng)成為參天大樹(shù)、碩果累累!把孩子交到這里，我做父母的一萬(wàn)個(gè)放心!

最后，祝福貴校在英明干練、砥礪前行的校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍帶領(lǐng)下，教職員工的精神面貌、工作熱情和貴校發(fā)展前景必定會(huì)蒸蒸日上!也祝福校領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

一位學(xué)生家長(zhǎng)的感言

20xx年12月25日

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們和好心人士：

你們好!我是徐創(chuàng)，現(xiàn)就讀于曲靖師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。首先，我要向你們致上我最誠(chéng)摯的感謝!謝謝您們?cè)谖易罾щy的時(shí)候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們?cè)谖易畲嗳醯臅r(shí)候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們?cè)谝粋€(gè)陌生人面前如此慈善!您們的無(wú)私奉獻(xiàn)和悉心問(wèn)候讓我感受到莫大溫暖，讓我重振信心，鼓起勇氣，再一次充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)習(xí)的向往，對(duì)幸福的追求!您們是這個(gè)世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母，姐弟三人相依為命，靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。如今他們都已經(jīng)年邁八十，步履蹣跚，并患有多種疾病，每每聽(tīng)見(jiàn)他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月，是一個(gè)噩耗不斷的八月——爺爺住院回來(lái)不久，在曲靖師范學(xué)院化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院就讀的哥哥突然重病纏身，神志不清，臥床不起。經(jīng)診斷，哥哥是蛛網(wǎng)膜下腔出血，并檢查出腦里面長(zhǎng)了動(dòng)脈瘤，如果瘤破裂的話(huà)就會(huì)導(dǎo)致大量出血，危及生命。每天住在重癥監(jiān)護(hù)室和手術(shù)的費(fèi)用高昂，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時(shí)候，曲靖師范學(xué)院的老師及同學(xué)們紛紛伸出援助之手，千方百計(jì)幫助我們解決困難。學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自到醫(yī)院進(jìn)行探望，并通過(guò)救助機(jī)制，給予我們2.5萬(wàn)元的救助。另外，感謝“壁虎諾言幫”這個(gè)平臺(tái)，使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵(lì)。

最后，請(qǐng)讓我再次向你們致上我最真誠(chéng)的感謝!我們一定會(huì)常懷感恩之心，傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻(xiàn)上自己的力量!

祝您們身體健康!萬(wàn)事如意!心想事成!

寫(xiě)給學(xué)校的感謝信500字 寫(xiě)給學(xué)校的感謝信1000字篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是1501班賈楠同學(xué)的家長(zhǎng)，我代表我的家人及孩子向兩年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和所有奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)的老師致以衷心的感謝!

我的孩子20xx年成功考進(jìn)貴校，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)配套教學(xué)設(shè)施齊全、先進(jìn)。處處洋溢著書(shū)香氣息，的確是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。但是，我的孩子起初學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很理想，這著實(shí)讓我焦慮，雖然和他溝通過(guò)很多次，可是孩子成績(jī)不見(jiàn)上升，反而有下降趨勢(shì)。我們?nèi)叶技痹谛睦铩?/p>

孩子步入初二，有幸分到張勝霞老師班上，張勝霞老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有愛(ài)心的好老師，她管理教學(xué)嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑處處為學(xué)生著想，學(xué)能讓學(xué)生日有所得。在她的帶領(lǐng)下再加上各位兢兢業(yè)業(yè)的任科老師，師生同心，打造出1501班“團(tuán)結(jié)積極，健康向上，勇?tīng)?zhēng)第一”的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

路途遙遠(yuǎn)，我們家長(zhǎng)不能及時(shí)到學(xué)校了解孩子學(xué)習(xí)及心理情況，張老師時(shí)常通過(guò)微信等形式讓我們了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，她并且從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣及教育方法等各方面和家長(zhǎng)溝通，營(yíng)造了一個(gè)家校一心，共同為孩子保駕護(hù)航的良好氛圍。

張老師事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)，不但管學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律更關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和心理狀態(tài)。就在山學(xué)期期末時(shí)，張老師和我的兒子有過(guò)一次特別深刻的交談，彼此敞開(kāi)心扉，兒子放下了心中多有的包袱，找到了自己的方向，緊跟老師步伐，一步一個(gè)腳印，成績(jī)次次上升，從班里50多名進(jìn)步到現(xiàn)在我原來(lái)都不敢相信的a類(lèi)，看著孩子的蛻變，我衷心的感謝宏達(dá)學(xué)校，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精心管理，感謝張勝霞老師的精心培育，感謝所有科任老師的辛勤付出!謝謝你們?yōu)楹赀_(dá)學(xué)子們所做的一切!

衷心祝愿宏達(dá)學(xué)校越辦越好!祝愿宏達(dá)學(xué)子們明天更輝煌!

此致

敬禮