從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)0篇一
一、高度重視,健全組織
正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)是一次解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力舉措,也是新形勢(shì)下建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)到位,學(xué)校成立了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,討論制定了《x一中正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》,組織全體黨員干部召開(kāi)了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì),確保了行動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
二、落實(shí)方案,抓好學(xué)習(xí)
按照學(xué)校實(shí)施方案的要求,校黨委制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持做到聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng),聯(lián)系干部思想實(shí)際學(xué)、提高素質(zhì),聯(lián)系群眾所提意見(jiàn)建議學(xué)、提高服務(wù)水平。努力做到了學(xué)習(xí)與整改相結(jié)合,學(xué)習(xí)與舉辦活動(dòng)相結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入,確保了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
通過(guò)學(xué)習(xí),全校黨員及教職工都能充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,政策理論水平有了明顯的提高,思想認(rèn)識(shí)有了深刻的變化,思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步筑牢了廉潔自律的思想防線;全體教職工充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
三、簽訂承諾,履職踐諾
學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)承諾活動(dòng),班子成員、中層以上干部、黨員個(gè)人、全體教師向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出了公開(kāi)承諾,做人民滿意的教師,同時(shí)簽訂了承諾書(shū)。
四、自查自糾,整改落實(shí)
1、學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)并貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度,筑牢思想防線,切實(shí)規(guī)范從教行為。
2、學(xué)校建立健全了聽(tīng)課、巡視等制度,由此了解師生、關(guān)注民意。
在自查自糾,整改落實(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)、行政會(huì)分析研究,認(rèn)真加以糾正和解決。并從工作、學(xué)習(xí)、生活等方面結(jié)合各自實(shí)際建立健全相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到了崗位責(zé)任具體化,工作目標(biāo)程序化、監(jiān)督考核嚴(yán)格化,形成了正風(fēng)肅紀(jì)的長(zhǎng)效機(jī)制,做到了用制度管理教職員工、規(guī)范教職員工行為,確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處,達(dá)到解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作的目的。同時(shí),為了確保成效,針對(duì)行政人員存在的庸、懶、散和各部門(mén)、級(jí)部存在的紀(jì)律不嚴(yán)、工作怠慢等問(wèn)題,學(xué)校將進(jìn)一步通過(guò)教師測(cè)評(píng)等方式全面考察監(jiān)督干部隊(duì)伍,樹(shù)立勤政為民、創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)重干的干部形象。
五、監(jiān)督檢查,實(shí)時(shí)跟進(jìn)
為了狠剎不思進(jìn)取、紀(jì)律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風(fēng)氣,校黨委通過(guò)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,提高了工作效率,保證了正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)取得明顯成效。
1、教職工的思想進(jìn)一步統(tǒng)一。找準(zhǔn)了貫徹落實(shí)精神的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),增強(qiáng)了用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開(kāi)展的自覺(jué)性。
2、工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明。各項(xiàng)規(guī)章制度建立健全并得到落實(shí),形成了講學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。
3、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,工作效率進(jìn)一步提高。推諉扯皮的現(xiàn)象不復(fù)存在,干部職工工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)、工作作風(fēng)更加扎實(shí),形成了“想干事、能干事、會(huì)干事、干成事”的良好工作氛圍。
六、常抓不懈,持續(xù)推進(jìn)
在下一步的工作中,我們將繼續(xù)緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在“關(guān)系群眾切身利益”和“服務(wù)群眾最后一公里”的問(wèn)題上做到有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,有什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題,有什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題,做到小有小改,大有大改,使全體教職員工心往一處想,勁往一處使,推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,努力辦人民滿意的學(xué)校。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)4
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)0篇二
通過(guò)縣教育局“展開(kāi)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我熟悉到要想當(dāng)一個(gè)合格優(yōu)秀的教師,就必須加強(qiáng)本身作風(fēng)建設(shè),牢固建立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),為扎實(shí)推動(dòng)教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局x鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會(huì)到“敬業(yè)?愛(ài)崗?奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:
一、存在的題目
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總以為這些理論太過(guò)政治化,只要走走情勢(shì),沒(méi)必要太過(guò)認(rèn)真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交換,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
22、工作中缺少一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng)又玩皮,家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒(méi)法順利展開(kāi),從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好但求更好。
2、不斷進(jìn)步本身的精神修養(yǎng),進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。
3、同等對(duì)待每位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們布滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力進(jìn)步本身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)2
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)0篇三
x月以來(lái),我部開(kāi)展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動(dòng),通過(guò)這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),我深刻認(rèn)識(shí)到,開(kāi)展正風(fēng) 肅紀(jì)活動(dòng),是抓好組織部門(mén)自身建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識(shí),匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。
做好換屆選舉工作,選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子,事關(guān)改 革發(fā)展穩(wěn)定大局,事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的營(yíng)造。作為 一名組工干部,應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項(xiàng)重大政治使命和 考驗(yàn),切實(shí)把導(dǎo)向樹(shù)好,把干部選準(zhǔn),把班子配強(qiáng),匡正 風(fēng)氣,圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律,是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q 屆紀(jì)律的排頭兵;要自省、自警、自勵(lì),爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的人,爭(zhēng)做公道正派的模范。作為一名組工干部,一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自 身紀(jì)律意識(shí),以優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過(guò)程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律,學(xué)習(xí)典型案例。確保“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”入腦入心,爛熟于心,牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀(jì)律對(duì)照檢查自 己,提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項(xiàng)當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么,始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。
二是要以堅(jiān)定的黨性覺(jué)悟貫穿干部選拔作用全過(guò)程。 組工干部在干部選拔任用中不可或缺,平時(shí)的工作也與干 部選拔任用相關(guān),組工干部的一言一行都倍受關(guān)注,組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部 要堅(jiān)持公道正派,強(qiáng)化大局意識(shí),以對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)干部 負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人,行公道事,不亂許諾、 不以權(quán)謀私,不打擊報(bào)復(fù),切實(shí)把能干事、會(huì)干事、干成 事的干部選出來(lái)、推上去。
三是要堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,弘揚(yáng)正氣。作為組工干 部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅(jiān)持原則,要有 底氣。一切按程序,按干部選拔任用規(guī)定行事,把干部考 察的真實(shí)情況實(shí)事求是的反映出來(lái),真實(shí)的把干部的情況 反映出來(lái),不走樣。要心存正氣,要堅(jiān)持把原則、政策和 程序作為換屆的高壓線、生命線,堅(jiān)決做到堅(jiān)持原則不動(dòng) 搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通, 努力讓原則、政策和程序說(shuō)話。組工干部必須伸張正義、公道正派,把干部導(dǎo)向搞好,把換屆風(fēng)氣搞正。
四是要自警自醒,多反省,多思考,積極尋找工作新 方法、新措施。看在執(zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問(wèn)題,看我 們?cè)趽Q屆工作上存不存在漏洞,積極尋找新方法、新措施,堵塞選人用人上的漏洞,不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng) 不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者有可乘之機(jī)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)3
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)0篇四
正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng),使我中心干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,必將有力地促進(jìn)我中心組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照
“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利.主任開(kāi)展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)-集中教育活動(dòng),對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過(guò)x屆六中全會(huì)和省十次黨大會(huì)精神,努力完成失業(yè)保險(xiǎn)管理任務(wù),充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng),是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng),
我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn):
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚中心工作上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù),吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī),把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本,以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作,做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,在中心認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng),進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度,用制度形成高效規(guī)范的工作秩序,提高服務(wù)水平,提升工作效能,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù),如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情,這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上,從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題,處理問(wèn)題。必須不斷解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代的要求,為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂,當(dāng)好參謀,加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門(mén)的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通,建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在日常工作中,真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用,強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo),工作落實(shí)到人,責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想,大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,向先進(jìn)學(xué)習(xí),減少工作差距,力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階,走在人社局的前列。
六、通過(guò)學(xué)習(xí)整頓,我要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
1、針對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,按照找出問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、找全問(wèn)題的要求,認(rèn)真開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。看是否存在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng),業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂,難以勝任工作和推動(dòng)工作創(chuàng)新,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)等問(wèn)題;看是否存在精神消極懈怠,工作缺乏激情,不思進(jìn)取,思想保守僵化,工作因循守舊,缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。看是否存在有令不行,有禁不止,不守紀(jì)律,我行我素,不嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律和會(huì)議紀(jì)律、遲到早退,擅離職守、隨意脫崗、,工作時(shí)間玩游戲、炒股票、聊天、購(gòu)物等問(wèn)題;看是否存在不能按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù),工作被動(dòng),疲于應(yīng)付,對(duì)上級(jí)安排的工作顧此失彼,抓不住重點(diǎn),分不清主次等問(wèn)題;看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)粗暴,對(duì)群眾態(tài)度冷漠,門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦等問(wèn)題;
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署,深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問(wèn)題,要召開(kāi)專題民主生活會(huì),通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),彼此坦誠(chéng)交流,查找問(wèn)題,形成共識(shí),動(dòng)員會(huì)結(jié)束后,立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面,努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制,切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之,通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓,使我中心干部隊(duì)伍保持思想
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)0篇五
x市是紅旗渠精神的發(fā)源地,有著自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),我們這一代是紅旗渠精神的傳承者,更應(yīng)該把紅旗渠精神發(fā)揚(yáng)光大,把我們的工作和事業(yè)做的更好,更應(yīng)該把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
作為x精神的傳承者,每一位有理想、有抱負(fù)的x人正在以 難而不懼、富而不惑、自強(qiáng)不已、奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神建設(shè)著美麗x,為加快建設(shè)三省交界區(qū)域中心城市投放著正能量,為譜寫(xiě)“美太行”的壯麗篇章不懈地努力著。
x的變化有目共睹,以一年一個(gè)樣,三年大變樣的速度高速發(fā)展著,可在發(fā)展當(dāng)中也出現(xiàn)著一些不和諧的音調(diào),也存在著一些不好的現(xiàn)象、反面的典型,特別是7月18日公安局干警郭增喜摔嬰案在x、在x、乃至在全國(guó)引起了轟動(dòng)和震驚,其行為惡劣、性質(zhì)嚴(yán)重、社會(huì)影響極壞。 還有就是在省糾風(fēng)辦暗訪檢查中個(gè)別人員上網(wǎng)游戲和瀏覽一些與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè);有的甚至不配合檢查,在檢查組詢問(wèn)時(shí)強(qiáng)行關(guān)閉電腦,粗暴制止暗訪組的檢查;還有的工作人員上班帶小孩;有的接待來(lái)訪人員態(tài)度生硬;這些現(xiàn)象看似小事,但恰恰是這些小事與八項(xiàng)規(guī)定背道而馳,與x突飛猛進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)格格不入,與市委市政府的要求,人民群眾的期望相差甚遠(yuǎn),給x抹了黑,給x造成了不可挽回的影響,一個(gè)死老鼠壞了一鍋湯。
為了加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),提升干部執(zhí)行力,維護(hù)我市良好發(fā)展局面,市委決定,在全市開(kāi)展以“清查不法行為、嚴(yán)守法律法規(guī)、清楚歪風(fēng)邪氣、嚴(yán)守制度紀(jì)律、清掃思想塵垢、嚴(yán)守道德規(guī)范”為主要內(nèi)容的干部隊(duì)伍正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng),要求每位干部職工積極參與,教育為先、有則改之、無(wú)則加勉、結(jié)合實(shí)際、邊查邊改、查改結(jié)合、實(shí)事求是、深入查擺、及時(shí)整改。
為配合市委市政府這次黨員、干部隊(duì)伍正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng),我會(huì)以十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,以總書(shū)記講話為基準(zhǔn),根據(jù)典型案例等有關(guān)文件資料,深刻剖析、對(duì)比自己身上的不足與缺點(diǎn),真正從思想深處觸及靈魂、提高認(rèn)識(shí),在工作上,以趙局長(zhǎng)曾經(jīng)提出的五講五樹(shù)為宗旨,積極主動(dòng)、敢于擔(dān)當(dāng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感去做好自己的工作。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)5