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最新總結(jié)與計(jì)劃(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-07 09:45:31
最新總結(jié)與計(jì)劃(19篇)
時(shí)間:2023-08-07 09:45:31     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

總結(jié)與計(jì)劃篇一

學(xué)員在進(jìn)行考博復(fù)習(xí)的時(shí)候,剛開始是充滿激情的,但隨著時(shí)間的推移,所遇到的困難、挫折越來越多,同時(shí)考博大多是個(gè)人行為,很少有結(jié)伴而行的,所以更容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,從每年的經(jīng)驗(yàn)來看最后真正進(jìn)入博士考場(chǎng)的同學(xué)已經(jīng)不到當(dāng)初報(bào)名的五成了。

考博很難嗎?是的,但絕對(duì)不是遙不可及的!只要你有堅(jiān)定的考博信念,只要你選擇好正確的學(xué)習(xí)方法,只要你找到和你一起奮斗的伙伴,你就能成功!

考博英語復(fù)習(xí)中的挑戰(zhàn)與誤區(qū):

考博英語復(fù)習(xí)中首先會(huì)面臨三個(gè)挑戰(zhàn):

第一,基礎(chǔ)問題。如果你是應(yīng)屆生立志考博,連貫的學(xué)習(xí)使你有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,但考博英語所需的7000~8000的詞匯量還是很多學(xué)員需要下大力氣去完成的。而如果你是在職人員考博,你所需要付出的辛苦和努力將會(huì)更多。

第二,三無問題。考博學(xué)員在英語復(fù)習(xí)上面臨著——沒有大綱、沒有統(tǒng)一教材、沒有量化的詞匯表——這樣的三無問題,就使學(xué)員復(fù)習(xí)變得比較茫然。

第三,復(fù)習(xí)方法問題。好成績(jī)?cè)醋院梅椒ǎ叱鲱}海戰(zhàn)術(shù),走出背字典誤區(qū),是你在有限時(shí)間內(nèi)完成全部復(fù)習(xí)計(jì)劃所必須注意的。

考博英語的四個(gè)誤區(qū):

其一,題海戰(zhàn)術(shù),而非多思多想(忽略了基礎(chǔ))。很多學(xué)員都知道以測(cè)帶練是非常好的學(xué)習(xí)方式,所以一頭扎進(jìn)題海中從不回頭。但這往往是個(gè)誤區(qū),因?yàn)槟愫雎粤俗顬橹匾幕A(chǔ)復(fù)習(xí)。

其二,復(fù)習(xí)做題用眼不用手。只用眼睛去做題不能完全理清題目的考察方向,使解題思路受到限制。

其三,復(fù)習(xí)當(dāng)中勤換書。復(fù)習(xí)中老是換參考資料,這對(duì)自己的復(fù)習(xí)是最大的損害。其四,對(duì)真題不認(rèn)真不重視。對(duì)待目標(biāo)學(xué)校考博真題做的馬馬虎虎,不認(rèn)真思考。這是大忌。

各大名校考博英語的區(qū)別:

通過對(duì)各個(gè)名校歷年考博英語試題的研究,除北京大學(xué)以外,其它學(xué)校的考博試題有90%的相似性(包括題型、各題型所占分?jǐn)?shù)),難度基本在同一水平線上。

其中出題題型有差異的是:人民大學(xué)、政法大學(xué)取消了聽力題,加入了英漢互譯題型。北京師范大學(xué)沒有作文題,取代的是文章縮寫。北京大學(xué)英語題型比較特殊,和其它學(xué)校沒有可比性。

考博英語復(fù)習(xí)方法:

好成績(jī)來自好方法,那我們用什么方法進(jìn)行復(fù)習(xí)?

向大家推薦點(diǎn)—面結(jié)合復(fù)習(xí)法

面:解決詞匯、閱讀、寫作等方面的復(fù)習(xí)。

詞匯復(fù)習(xí)上因?yàn)闆]有統(tǒng)一的大綱和標(biāo)準(zhǔn)量化的詞匯列表,所以要說提供一家100%通用的詞匯手冊(cè)是沒有可能的。不過有一些比較實(shí)用的詞匯書可以向大家推薦:中科院編制的《考博詞匯速記》,里面有8000多個(gè)詞匯,是非常不錯(cuò)的考博詞匯用書,受到北大、清華多名教授的推薦。

詞匯記憶方法推薦采用兩種:

一、 群狼效應(yīng)法:

二、 環(huán)境效應(yīng)法:結(jié)合閱讀來記憶詞匯

閱讀復(fù)習(xí)在考試前至少要通讀100~200篇300字以上的文章,只有量的保證才能真正質(zhì)的提高。同時(shí)應(yīng)試閱讀是有技巧的,我們要做到五點(diǎn)精讀!

一、 文章第一段要精讀(第一段太長(zhǎng)時(shí)重點(diǎn)看前三句);

二、 每段中首句要精讀;

三、 表示例子的句子要精讀;

四、 表示轉(zhuǎn)折的句子要精讀;

五、 有引號(hào)、括號(hào)、大寫詞的句子一定要精讀。

閱讀復(fù)習(xí)的誤區(qū)是:做題越難越好,數(shù)量越多越好。

難度大的作文就是生詞多,做文章只要難度適中就可以,因?yàn)榭荚囍械念}目難度大多數(shù)就是中間難度。而在數(shù)量上只要有100~200篇真?zhèn)€范圍內(nèi)就可以了,不用太多,因?yàn)槟鞘窃诶速M(fèi)你的時(shí)間。

寫作復(fù)習(xí)主要是掌握兩點(diǎn):

一、掌握十種句型,300個(gè)句子和背誦30篇范文。因?yàn)樽魑淖罡镜氖情L(zhǎng)句,首先要背好相應(yīng)的長(zhǎng)句,然后再背誦相應(yīng)的范文。當(dāng)然如果能得到一些老師的應(yīng)試指導(dǎo)效果會(huì)更好。

二、在考試中應(yīng)用三段式作文形勢(shì),不可分段太多,也不能少于三段,三段式給判卷老師以簡(jiǎn)潔有條理的印象。

點(diǎn):做套題,包括真題和模擬題。

目標(biāo)學(xué)校的歷年真題非常重要,這是出題老師最主要的出題依據(jù),從中能揣摩出很多老師的出題思路,所以需要重點(diǎn)攻克。如何重點(diǎn)攻克呢?

首先,要用實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)做題,也就是三個(gè)小時(shí)的模擬應(yīng)試,做完后不要看答案;第二天再用三個(gè)小時(shí)做同一張卷子,做完后還是不要看答案;第三天再重復(fù)前兩天的工作,當(dāng)這份卷子做三遍后,就可以看答案了,然后對(duì)比這幾天的做題成果,看看是因?yàn)槭裁丛蜃鰧?duì)與做錯(cuò)。仔細(xì)分析錯(cuò)體,找到錯(cuò)因,揣摩出題思路。

其次,要做最近三年的目標(biāo)學(xué)校真題,因?yàn)槌鲱}老師主要參考的就是最近三年的真題。最后,做3~5套模擬題,熟悉做題過程,檢驗(yàn)自己的應(yīng)試水平。

總結(jié)與計(jì)劃篇二

通過本此港口業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能夠全面發(fā)展了解掌握海運(yùn)業(yè)務(wù) 、港口業(yè)務(wù)及物流渠道等相關(guān)業(yè)務(wù),從而培養(yǎng)自身良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、掌握必需的海運(yùn)操作知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

集中學(xué)習(xí)物流業(yè)務(wù)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合

1、用4-5周時(shí)間學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù);

2、用1-2周時(shí)間學(xué)習(xí)港口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù);

3、用2-3周時(shí)間學(xué)習(xí)港口集裝箱業(yè)務(wù);

4、用3-4周時(shí)間學(xué)習(xí)港口國際聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù):

1、學(xué)習(xí)港口業(yè)務(wù):了解港口基本設(shè)備、貨物如何配載加固、船舶如何作業(yè)、港口優(yōu)勢(shì)、航線優(yōu)勢(shì)、貨物的訂艙、集港程序、場(chǎng)區(qū)的相關(guān)業(yè)務(wù)等有關(guān)港口業(yè)務(wù)的操作流程。

2、港口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù):學(xué)習(xí)港口貨物如何申報(bào)、結(jié)關(guān)、清關(guān),了解港口貨物的基本信息,報(bào)關(guān)過程可能遇到的基本情況何特殊情況。

3、港口集裝箱業(yè)務(wù):學(xué)習(xí)對(duì)集裝箱業(yè)務(wù)的運(yùn)作、場(chǎng)站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復(fù)雜貨物的裝配,還有可能在自己所知范圍外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、港口國際聯(lián)運(yùn)的基本操作流程,如:國際多式聯(lián)運(yùn)業(yè)務(wù)程序、國際多式聯(lián)運(yùn)相關(guān)單證等業(yè)務(wù)。

總結(jié)與計(jì)劃篇三

本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士,師生角色變換,看著既熟悉又陌生的校園,感慨萬千。經(jīng)歷三年的社會(huì)實(shí)踐,自己有了新的感悟。一方面,在三年的工作時(shí)間里更加明白自己需要什么,薄弱點(diǎn)在哪里,哪些方面是急需加強(qiáng)的;另一方面,年紀(jì)逐漸變大,孔子說“三十而立”,本人已然三十了,卻立不起來,以前同學(xué)大多成家了或者準(zhǔn)備成家,而自己還在求學(xué)路上。雖說每個(gè)人走的路不一樣,可是,也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠(yuǎn)了。在碩士和工作期間,由于不夠努力以及容易感情用事,過去五年沒有努力,也沒有做出什么成果。

當(dāng)攻讀博士的第一天起,本人就告訴自己不可以像過去那樣,不努力,不上進(jìn),整天渾渾噩噩,虛度年華,最終一事無成。開學(xué)典禮上李書記和幾位院長(zhǎng)殷殷教導(dǎo),都要求務(wù)必確立目標(biāo),不可以虛度這寶貴的幾年時(shí)間,9月12日某老師也一再強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題。因此,本人依據(jù)學(xué)校博士培養(yǎng)計(jì)劃并結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,擬定博士期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

20xx年是本人人生的而立之年,也將開啟本人人生的新篇章。在結(jié)合三年的工作經(jīng)歷和父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后,本人確定了人生的最終目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的高校老師,并將為此奮斗終身。因此,本人選擇攻讀某教授的博士生,合理利用三年博士學(xué)習(xí)時(shí)間,抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),巧用學(xué)校有利資源,在順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),深入學(xué)習(xí)管理學(xué)理論和研究方法,進(jìn)一步提高英語閱讀和聽寫能力,不斷增強(qiáng)人文素養(yǎng)和社會(huì)交際能力,在發(fā)展管理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究,在三年的時(shí)間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保證能夠順利畢業(yè)。

為了順利實(shí)施計(jì)劃,特?cái)M出以下三點(diǎn)實(shí)施策略:

(一)堅(jiān)持做人為本,尊師重道,治學(xué)為先;

(二)勤奮刻苦,不畏艱難,努力上進(jìn);

(三)虛懷若谷,勇于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),多向老師、同門等等請(qǐng)教;

(四)堅(jiān)持鍛煉身體,健強(qiáng)體魄,以完成繁重的學(xué)習(xí)科研任務(wù)。

(一)認(rèn)真聽課,提高專業(yè)水平

在考博復(fù)習(xí)期間雖然閱讀了幾本書,但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在即將開始的博士生活中,本人打算仔細(xì)研讀《管理學(xué)研究方法》、《管理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計(jì)分析與spss的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍,還打算選修《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程,為求奠定扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ),提高研究水平和技能,為下一步開展研究做好充實(shí)的準(zhǔn)備。

除了研修課程外,參與學(xué)術(shù)活動(dòng)也是直接接受知識(shí)和領(lǐng)悟?qū)<宜枷氲挠行緩健H昀锉救擞?jì)劃參與學(xué)術(shù)活動(dòng)30次。

(二)廣泛閱讀,拓展知識(shí)面,

首先,按照導(dǎo)師的要求,按時(shí)完成閱讀書目。了解發(fā)展行政管理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點(diǎn)問題。

其次,系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著,梳理相關(guān)論文,列出相關(guān)書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻(xiàn),加強(qiáng)理論修養(yǎng),尋求研究的突破點(diǎn)。

最后,基于本人對(duì)其他領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的欠缺,計(jì)劃從哲學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補(bǔ)充一些相關(guān)知識(shí)。因此,在經(jīng)過認(rèn)真分析和考慮之后,本人計(jì)劃將選擇性地補(bǔ)充閱讀以下幾方面的書:

(1)哲學(xué)方面。管理學(xué)源于哲學(xué),本人將閱讀中西方哲學(xué)史(至少精選中西方各2本以上閱讀)。

(2)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)方面。認(rèn)真研讀t·凡勃倫、j·r·康芒斯、w·c·米切爾等人的著作。

(3)社會(huì)學(xué)方面。主要學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進(jìn)展,以及社會(huì)學(xué)與管理學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。

(4)生態(tài)學(xué)方面。認(rèn)真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。

(5)法學(xué)方面。法學(xué)與管理學(xué)有著不可割斷的聯(lián)系,研讀法學(xué)對(duì)于管理學(xué)的研究是大有裨益的。

(6)管理學(xué)方面。主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念,特別是治理理論方面。

(三)積極參與研究,增強(qiáng)研究能力

修課程、讀書還只是吸收理論的過程,而搞課題研究是實(shí)踐理論的過程。導(dǎo)

師的課題很多,可以時(shí)刻參與到科研中去,多向?qū)煂W(xué)習(xí),努力提高研究能力和水平。

(四)爭(zhēng)取多發(fā)文章,完成畢業(yè)論文

力爭(zhēng)三年內(nèi)能至少發(fā)表6篇文章。計(jì)劃每年發(fā)兩篇,三年畢業(yè)時(shí)手中有6篇c刊論文,不僅僅出于畢業(yè)的考慮,同時(shí)也是為了找工作更有競(jìng)爭(zhēng)力。

此外,盡早形成博士論文觀點(diǎn),理清博士論文思路,積累相關(guān)材料與研究方法,以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計(jì)劃在第一個(gè)學(xué)期末大致確立論文方向;第三個(gè)學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路,第三個(gè)學(xué)期中能基本拿出開題初稿;第四個(gè)學(xué)期和第五個(gè)學(xué)期撰寫論文初稿,第五個(gè)學(xué)期末完成論文初稿;第六個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備論文答辯。

羅蒙諾索夫說“現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界,對(duì)我來說,不學(xué)習(xí),毋寧死”。部爾衛(wèi)也強(qiáng)調(diào)說“人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤勞的意志”。本人將洗心革面,惕勵(lì)自省,以過去的三四年虛度年華為恥,努力上進(jìn)。孟子云:“知恥而后勇”,本人將不自暴自棄,而是保持奮發(fā)進(jìn)取、迎難而上的精神狀態(tài),在博士三年期間有所成就,而不是像以前那樣碌碌無為。

在博士學(xué)習(xí)期間,本人將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系,主動(dòng)與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會(huì),以使自己在其中找出不足并加以提高。總之,本人將努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過得充實(shí),富有意義。

非常感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門下,本人必將刻苦努力,不辜負(fù)自己、家人及導(dǎo)師的期望!

總結(jié)與計(jì)劃篇四

20xx年11月8日,東方市四更中心幼兒園迎來了“國培計(jì)劃(20xx)”—送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。首先,非常感謝教育部門給我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)使我受益匪淺,無論是教學(xué)技能,還是學(xué)習(xí)能力都得到了一個(gè)很好的提升。

本次活動(dòng),增強(qiáng)了各個(gè)園之間的交流與學(xué)習(xí),提升了教師的自身素質(zhì),對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動(dòng)作用,完善了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的幼兒教育理念。

第一位送教教師是邢明丹老師,她給我們帶來的是中班體育活動(dòng)—《羊村小勇士》,通過自主探索,嘗試投擲沙包的正確方法,初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,培養(yǎng)幼兒勇敢戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。邢老師語言極富感染力,能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情境,她的體態(tài)語言很生動(dòng),能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動(dòng)中來,贏得了孩子們的喜歡。活動(dòng)結(jié)束后,教師們也進(jìn)行深刻的反思,尋找體育游戲教學(xué)活動(dòng)中的不足并及時(shí)改正,讓每個(gè)孩子能在玩中學(xué)學(xué)中玩,在玩中得到各方面的發(fā)展。

第二位送教教師是朱少丹老師,她給我們帶來的是大班語言活動(dòng)—《小青蟲的夢(mèng)》,活動(dòng)通過講故事感受故事的語言美、意境美。知道青蟲長(zhǎng)大能演變成蝴蝶,老師在活動(dòng)中以情景導(dǎo)入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松,孩子興趣濃厚,都積極參與表演,是一堂值得學(xué)習(xí)的語言課。

第三位送教教師老師是周雪梅老師,她給我們帶來的是一節(jié)體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用雙腳向上跳,鍛煉腿部力量。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子比較熟悉又感興趣的,同時(shí)周雪梅老師通過游戲地變化讓幼兒有更大的挑戰(zhàn)和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗(yàn)參加活動(dòng),感受參加集體活動(dòng)的樂趣同時(shí)也鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行體驗(yàn)跳躍帶來的樂趣。

第四位送教教師是趙訓(xùn)嫻老師,她給我們帶來的是中班語言課—《鴨媽媽找蛋》,自然大方的教態(tài)丁老師通過創(chuàng)設(shè)情境來吸引孩子,抓住孩子的心,用孩子喜歡的游戲教學(xué)法,融入孩子們當(dāng)中,與孩子們一起玩,整個(gè)活動(dòng)有規(guī)則,但不約束,活而不亂。結(jié)合教具,孩子們能更加直觀,形象的記憶,也能調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣。

第五位送教教師是楊丁娟老師,她給我們帶來的是大班健康活動(dòng)—《我愛玩圈》本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

第六位送教教師是張可欣老師,她給我們帶來的是體育游戲—《拍墻》,豐富的教具,通過游戲,使孩子在各方面都得到了發(fā)展。

每一位老師上課結(jié)束后,在專家組的帶領(lǐng)下,老師們都暢所欲言,集思廣益,結(jié)合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法,在充分肯定的過程中也提出了自己的困惑及不同意見,討論氛圍非常激烈。

我堅(jiān)信,每一次的學(xué)習(xí)研討,都是促使我進(jìn)步的階梯。期待自己不斷突破自我,逐步成長(zhǎng)!

總結(jié)與計(jì)劃篇五

1、查漏補(bǔ)缺,本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生的記憶,深化認(rèn)識(shí),使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來。

2、靈活解題,提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程中,對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類、整理,幫助學(xué)生找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律,重新整合,形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。達(dá)到舉一反三、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題應(yīng)用數(shù)學(xué)能力。

3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。

4、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的數(shù)學(xué)情操。

數(shù)與代數(shù)(4課時(shí))

小數(shù)的讀寫及計(jì)量單位的換算

小數(shù)的四則運(yùn)算

整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算

小數(shù)四則運(yùn)算及混合運(yùn)算的應(yīng)用

列方程解決問題

空間與圖形

(2課時(shí))

圖形分類、三角形分類三角形的內(nèi)角和三角形的三邊關(guān)系

根據(jù)物體的平面圖判斷拍攝的角度

可能性問題(1課時(shí))

設(shè)計(jì)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則

綜合考試及全面查漏補(bǔ)缺(3課時(shí))

1、回憶、引導(dǎo)學(xué)生自我反思。

2、梳理、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)。

3、應(yīng)用、引導(dǎo)學(xué)生解決問題。

4、合作、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)交流。

1、使用新教材,老師和學(xué)生都有一個(gè)適應(yīng)的過程,正視自己在教學(xué)中的問題,在期末復(fù)習(xí)中盡最大努力彌補(bǔ)。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(尤其審題習(xí)慣),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況,做到心中有數(shù),才能使復(fù)習(xí)有針對(duì)性、實(shí)效性。

4、課上注重知識(shí)的整理,基本概念理解到位,比較知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

5、注重對(duì)知識(shí)的整合,一題多用。

6、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)。

數(shù)與代數(shù)部分4課時(shí)

空間與圖形2課時(shí)

統(tǒng)計(jì)與概率1課時(shí)

總練習(xí)3課時(shí)

總結(jié)與計(jì)劃篇六

多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課上能認(rèn)真聽講,積極思維,課后認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)改錯(cuò)。但也有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng),課上不動(dòng)腦筋思考問題,寫作業(yè)效率低,不能主動(dòng)及時(shí)改錯(cuò)。

使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固,計(jì)算能力和估算能力更加提高,能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

1、數(shù)與代數(shù):口算乘除法,筆算乘除法以及估算學(xué)得都很好,認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一和幾分之幾不太熟練,年月日、千米的認(rèn)識(shí)和噸的認(rèn)識(shí)還存在著一些問題。解決問題的辦法:;加強(qiáng)連續(xù)兩次平均分的實(shí)際問題訓(xùn)練,用小數(shù)加、減法解決一些實(shí)際問題,進(jìn)行求整體的幾分之一或幾分之幾的練習(xí),從實(shí)際中了解千米與噸的知識(shí)。

2、空間與圖形:對(duì)生活中常見的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象已初步形成了概念,物體的三視圖學(xué)得也較好,但面積的單位、計(jì)算卻還有一些問題。解決問題的辦法:多練習(xí)一些平移圖形的訓(xùn)練,進(jìn)行與計(jì)算面積有關(guān)的實(shí)際問題訓(xùn)練。

3、統(tǒng)計(jì):統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)得較好,但求平均數(shù)的方法卻存在著問題。解決問題的方法:針對(duì)學(xué)生求平均數(shù)時(shí)只求出總數(shù)而不再去求平均數(shù)的現(xiàn)象多進(jìn)行練習(xí),并讓學(xué)生懂得什么才是平均數(shù),從而掌握求平均數(shù)的方法。

1、使用新教材,老師和學(xué)生都有一個(gè)適應(yīng)的過程,正視自己在教學(xué)中的問題,在期末復(fù)習(xí)中盡最大地努力彌補(bǔ)。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(尤其審題習(xí)慣),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

3、老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況,做到心中有數(shù),才能使復(fù)習(xí)有針對(duì)性、實(shí)效性。

4、課上注重知識(shí)的整理,基本概念理解到位,比較知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

5、注重對(duì)知識(shí)的整合,一題多用。如:一些圖形中面積的計(jì)算。

6、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)。

講練結(jié)合,點(diǎn)線結(jié)合。

(先各個(gè)知識(shí)點(diǎn)突破,再知識(shí)點(diǎn)綜合,最后解決生活中的問題。)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

總結(jié)與計(jì)劃篇七

學(xué)習(xí),是一個(gè)永恒的話題。勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng):輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與安全專業(yè)的特色來說,學(xué)習(xí)如水,水是生命之源。沒有知識(shí)的滋養(yǎng),心靈易貧瘠,靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí),要博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我有三點(diǎn)感悟:

1、態(tài)度決定一切,自信才會(huì)成功。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)好的基礎(chǔ),所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細(xì)心認(rèn)真。信心也是一大基礎(chǔ)。比如口語課,應(yīng)該勇敢開口才會(huì)取得進(jìn)步。再如高數(shù)的學(xué)習(xí),相信自己的能力永不放棄。

2、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

每開始一次學(xué)習(xí)的旅行,目標(biāo)之一就是尋找出旅途中的樂趣,這才是真正的寶藏。身為學(xué)委,就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞”,所以,班級(jí)實(shí)現(xiàn)了集體晚自習(xí),濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。

3、務(wù)學(xué)與求道。子又曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”我們已經(jīng)明顯體會(huì)到大學(xué)學(xué)習(xí)的開放性,自主性和創(chuàng)新性。所以實(shí)踐能力變得越來越重要。鼓勵(lì)開創(chuàng)自己的理論和解題方法,最終做到舉一反三。

作為學(xué)習(xí)委員,我的工作分兩部分:

1、輔助工作:積極配合班長(zhǎng) 、團(tuán)支書及其他班委的工作;積極并按時(shí)完成上級(jí)委派的各項(xiàng)任務(wù)。

2、主要工作:制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性,共同進(jìn)步;調(diào)課、考試的時(shí)間、地點(diǎn)要通知到位;完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù),及時(shí)溝通;鼓勵(lì)同學(xué)們參加各項(xiàng)競(jìng)賽,科研立項(xiàng)等;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),找到更好的學(xué)習(xí)方法,組建學(xué)習(xí)小組,經(jīng)常在一塊研討,特別要提高對(duì)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),英語的學(xué)習(xí)興趣及專業(yè)課的重視;努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在班里起到帶頭作用;認(rèn)真、總結(jié)班級(jí)成績(jī),分析原因,并將信息及時(shí)反饋給同學(xué)等。

總結(jié)與計(jì)劃篇八

轉(zhuǎn)眼到工程學(xué)院已經(jīng)一年了,這一年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著稱的高等學(xué)府,我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下,通過自身的不懈努力,逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時(shí),也在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、完善自我,進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高,在“行政管理”專業(yè)知識(shí)上有了全新的認(rèn)識(shí)。歲首年終,回顧這一年的學(xué)習(xí)生活,收獲頗豐,感受頗多。現(xiàn)就這一年來的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,一年來,始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置,通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六屆六中全會(huì)決定、“八榮八恥”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定等。作為班支部組織委員,責(zé)無旁貸,以身作則,積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等,有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

首先,學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過多看、多聽、多想、多問、多做,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科,上半學(xué)期取得了平均89.2分的好成績(jī),期間,從無遲到、早退和曠課。

另外,我還注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累、消化、吸收,獲益匪淺,努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書館的有利資源,自學(xué)專業(yè)知識(shí)以外的書籍、資料,拓寬了知識(shí)面;二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識(shí)講座,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí);三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉,掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。

其次,我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè),為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺(tái)與資源。

再次,通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況,結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會(huì)。

總結(jié)與計(jì)劃篇九

20xx即將逝去,這一年注定是一個(gè)不平凡的一年,在這一年里經(jīng)歷過迷茫與彷徨,收獲與失去,快樂與難過,遺憾與后悔,想想這一年來所經(jīng)歷的種種,猶如昨夕,歷歷在目。新年的鐘聲即將敲響,感覺非常有必要總結(jié)下這一年的得與失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

今年的上半年基本屬于迷茫與彷徨期,每天都過得混混沌沌,對(duì)未來沒有一個(gè)既定目標(biāo)與計(jì)劃,總感覺離畢業(yè)的時(shí)間還有蠻長(zhǎng)的,總把憧憬放在了“明天” 晚上躺在床上雖會(huì)常常在想自己為什么會(huì)來到這里,來這里的目的是什么,說的實(shí)際點(diǎn),其實(shí)不就是為了學(xué)習(xí)一份技能,以便為自己能夠在這個(gè)激烈的社會(huì)下生存下來,為自己實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下基礎(chǔ)。可是,心里想的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比實(shí)際行動(dòng)起來要容易地多。就像馬云先生曾說我們很多人常有的心態(tài):"晚上想想千條路,早上醒來走原路"的心情和態(tài)度來對(duì)待自己的生活。

上半年基本就在這樣內(nèi)心的糾結(jié)中度過,至今回憶起上半年發(fā)生過的事,沒有什么太深刻的記憶,也未有過太記憶猶新的事情,想想真是悲哀。下半年是學(xué)習(xí)最緊張的,也是最充實(shí)的,隨著一系列的專業(yè)課程又陸續(xù)開課,壓的我都揣不過氣來,課程不算很多,但是一下子覺得腦子很亂,沒有一個(gè)很清晰的條理,一下這個(gè)要交作業(yè),一下那個(gè)要交作品,感覺每天都有忙不完的事,雖偶爾會(huì)懶散一下,但還是堅(jiān)決地完成了相應(yīng)的任務(wù),對(duì)專業(yè)課程掌握的還是差不多,在課下有時(shí)也喜歡在網(wǎng)上看看其他的東西,來增加自己的知識(shí)面,但偶爾也是聊聊天、逛逛空間,不知不覺時(shí)間從我面前走過,此時(shí)我卻沉醉在這些圖片和笑聲中,導(dǎo)致這些空閑的時(shí)間很少被充分的利用起來。

但回想這半年來,總的感覺還不錯(cuò),過的還算充實(shí)。因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,這樣才能把學(xué)習(xí)精力發(fā)揮到最好。在學(xué)校的這段時(shí)間里,老師也經(jīng)常給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì),而這些鍛煉的機(jī)會(huì)也只有自己去爭(zhēng)取,因?yàn)槊總€(gè)人都有懶惰性,都希望有人拿著鞭子在后面跟著自己,只有這樣,才會(huì)感覺到原來自己一直在原地。當(dāng)我們做這些作品時(shí),時(shí)常在想自己學(xué)到的這點(diǎn)東西能否在社會(huì)上立足,能否在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)求得一席之地。越想自己就會(huì)覺得自己懂得的知識(shí)越少,俗話說:活到老學(xué)到老。也許,我們只有不斷的總結(jié)自己所不足的,不斷地為自己充電,補(bǔ)充能量,才能使自己長(zhǎng)久地屹立于這個(gè)社會(huì)上。當(dāng)我寫這篇總結(jié)時(shí),我已經(jīng)覺悟在此刻,我不知道還有多少人像我一樣,再次我希望大家不要用虛偽的面孔遮住自己,忘記自己的最終目標(biāo)。

20xx年的計(jì)劃: 在人的一生中,兩年的時(shí)間不能說長(zhǎng),但是,一個(gè)青年在大學(xué)的這段時(shí)光也不能說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F,而是因?yàn)榇髮W(xué)的幾年,幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨,也非常光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯計(jì)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。大學(xué)兩年即將逝去,發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的生活與中學(xué)有諸多不同,我們要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)里的生活。在這期間,我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事與做人,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。

大學(xué)短短幾年,卻是我們?yōu)檫M(jìn)入社會(huì)的鋪的結(jié)實(shí)而平坦的道路,“適應(yīng)”兩字說起來很簡(jiǎn)單,然而做起來卻很難,不管步入那個(gè)陌生的環(huán)境,只有適應(yīng)周邊的環(huán)境,才能談到去生存,無法適應(yīng)何談生存。人生走的每一步都有其價(jià)值和意義,所以,我們要腳踏實(shí)地去走好人生的每一步,為你的未來搭好每一個(gè)臺(tái)階。

20xx將到來,在學(xué)好專業(yè)課程的同時(shí),增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,但在這一年我會(huì)更注重網(wǎng)站建設(shè)和推廣,因?yàn)榻酉聛淼臅r(shí)間是專業(yè)課的強(qiáng)化,我會(huì)跟著自己的興趣和優(yōu)勢(shì)去選擇,所以給自己訂了一份計(jì)劃:

1、在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,培養(yǎng)自己的交流能力和專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)展。

2、認(rèn)真獲取最新的技能知識(shí),以便步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

3、在這一年里,我希望在課余時(shí)間去外面找一份關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)和推廣相關(guān)的工作,也是為自己以后在社會(huì)中工作打下基礎(chǔ),因?yàn)檎n堂上的永遠(yuǎn)是課堂上的,要做到實(shí)踐與理論相結(jié)合,只有在社會(huì)中,與別人交流,把自己所學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)踐中,才會(huì)知道自己還有哪不懂,找出自己不足的地方,有目的的到課堂上補(bǔ)空缺,讓自己在以后的工作中更加得心應(yīng)手!

總之,今年是一個(gè)覺悟的一年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己不辜負(fù)父母的期望,也不辜負(fù)學(xué)校老師的期望,更不要辜負(fù)自己的期望,做最出色的自己。最后大聲向領(lǐng)創(chuàng)喊出:“今天我以領(lǐng)創(chuàng)為榮,明天領(lǐng)創(chuàng)以為為榮”!

我的20xx,孕育著改變,包含著淚水,痛苦,不舍,驚喜的一年,我親愛的20xx,我張開雙臂迎接你,讓我們一起飛翔!相信明天會(huì)更好!

總結(jié)與計(jì)劃篇十

進(jìn)入大學(xué)以后,一切都顯得很新奇。不論是上課的方式還是大學(xué)的環(huán)境,對(duì)于我來說都是新的,新奇的。入學(xué)也有近三個(gè)月了。總的來說,這三個(gè)月我過得很開心,同時(shí),我也學(xué)到了高中時(shí)沒有學(xué)到的內(nèi)容,例如,人際的交往,為人處世等等。讓我受益匪淺。同時(shí),我也交到了好多新朋友,他們來自各個(gè)地方,有著不同的性格和習(xí)慣,但是我們相處的非常融洽。

但是,大學(xué)也是自我提高,自我成長(zhǎng)的階段。所以,也要把自己的學(xué)業(yè)搞好,豐富自己的課外知識(shí)和自己專業(yè)知識(shí)。下面,我介紹一下我的學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),為我自己的未來奠定基礎(chǔ)。我要制定學(xué)習(xí)課程表,讓自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間更加清晰和充分。上午要用一定的時(shí)間背英語,課上認(rèn)真聽講,做筆記。不遲到,不逃課。課下抽出時(shí)間復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。努力通過大學(xué)英語四六級(jí)的各種認(rèn)證考試。一句話,多拿證,為自己以后找工作打下基礎(chǔ)。

專業(yè)知識(shí)很重要,課外知識(shí)也很重要。因此,大學(xué)期間,要充分利用大學(xué)的豐富資源。經(jīng)常去圖書館,閱覽各個(gè)方面的書籍,補(bǔ)充自己的課外知識(shí),開闊自己的視野。關(guān)注國家大事和熱點(diǎn)新聞,充實(shí)自己,讓自己不和社會(huì)脫節(jié)。一句話,提升自己的境界,充實(shí)自己。

還有,在這些基礎(chǔ)上,也要積極的參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),例如,班級(jí)干部的競(jìng)選,學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,校外愛心活動(dòng)等。同時(shí),也要積極的和別人溝通,和別人交往。認(rèn)清自己的不足,努力積極的補(bǔ)充自己,完善自己。讓自己成為一位合格的大學(xué)生,一位優(yōu)秀的未來職場(chǎng)人員。未來我們自己把握,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地補(bǔ)充自己的不足,才能是自己成長(zhǎng),才能認(rèn)為自己的大學(xué)生活沒有虛度。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總結(jié)與計(jì)劃篇十一

本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容包括乘法、升和毫升、三角形、混合運(yùn)算、平行四邊形和梯形、找規(guī)律、運(yùn)算率、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)、倍數(shù)和因數(shù)、用計(jì)算器探索規(guī)律、解決問題的策略和統(tǒng)計(jì)共計(jì)13個(gè)方面的內(nèi)容。內(nèi)容很多,而且互相獨(dú)立,聯(lián)系不大。而在這些內(nèi)容中,有些內(nèi)容是非常重要的,如乘法、三角形、混合運(yùn)算、平行四邊形和梯形、運(yùn)算率、倍數(shù)和因數(shù)、解決問題的策略這些內(nèi)容是非常重要的,而用計(jì)算器探索規(guī)律,只要求學(xué)生了解即可。

乘法方面,一方面,通過計(jì)算比較,感受積的變化規(guī)律。p5第5題通過填表、比較,可以體會(huì)乘數(shù)變化引起積的變化規(guī)律,并幫助理解乘數(shù)末尾有0的乘法筆算簡(jiǎn)便算法。另一方面,用題組以舊帶新,讓學(xué)生學(xué)會(huì)新的口算。以上所說的口算,也是通過計(jì)算、比較,體會(huì)新的口算的方法,促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)上獲得進(jìn)一步發(fā)展。

升和毫升,認(rèn)識(shí)升和毫升,首先要了解容量,但對(duì)于學(xué)生來說,容量這個(gè)詞既可能有過接觸,又是難以建立的一個(gè)概念。p10例題安排了三個(gè)小題,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情景,在具體的比較中體驗(yàn)、感受容量的含義。先通過比較兩個(gè)茶杯哪個(gè)盛水多一些,向?qū)W生說明盛水多的容量比較大,體會(huì)杯子能盛水的多少就是它的容量大小,并掌握升和毫升的進(jìn)率。

三角形

1、掌握三角形及其基本特征;

2、認(rèn)識(shí)三角形的底和高,并會(huì)做已知底上的高;

3、了解三角形的穩(wěn)定性;

4、知道三角形內(nèi)角和是180度,并會(huì)求角的度數(shù)。

混合運(yùn)算,本單元教學(xué)整數(shù)三步計(jì)算的混合運(yùn)算,這是在四上學(xué)習(xí)了兩步計(jì)算混合運(yùn)算基礎(chǔ)上安排的,也是整數(shù)混合運(yùn)算的最后一個(gè)單元。本單元的內(nèi)容分三段安排:第一段通過例1教學(xué)不含小括號(hào)的三步混合運(yùn)算;第二段通過例2教學(xué)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算;第三段通過例3教學(xué)含有中括號(hào)的三步混合運(yùn)算。教材結(jié)合混合運(yùn)算,安排學(xué)生解決一些簡(jiǎn)單的三步計(jì)算實(shí)際問題,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。

運(yùn)算率,熟練的掌握乘法分配率,并能運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

倍數(shù)和因數(shù),理解倍數(shù)和因數(shù)的意義;掌握2、3、5倍數(shù)的特征;理解奇數(shù)和偶數(shù);素?cái)?shù)和合數(shù)。

解決問題才策略,讓學(xué)生用畫圖的策略探索解決圖形實(shí)際問題的方法。啟發(fā)學(xué)生畫圖表示問題的信息,引導(dǎo)學(xué)生探尋思路、解決問題,體驗(yàn)通過畫圖解決圖形問題的策略。

我班共有學(xué)生20人,期中成績(jī)優(yōu)異的有:周宏敏、劉欣、白嘉豪、宋雅琴、劉潔等,學(xué)習(xí)困難的有宋佳明、劉偉、劉曉杰等,大多學(xué)生成績(jī)處于中等,對(duì)知識(shí)的掌握較好。復(fù)習(xí)中應(yīng)以全體學(xué)生為主,面向全體學(xué)生,重基礎(chǔ)知識(shí)。

期末復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)過的知識(shí)材料進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié),彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺漏,使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從而更好地掌握各部分知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。要重視知識(shí)的系統(tǒng)化,避免盲目做題,搞題海戰(zhàn)術(shù),確實(shí)抓好復(fù)習(xí)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),突出難點(diǎn)。小學(xué)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中,計(jì)算和應(yīng)用題是復(fù)習(xí)重點(diǎn),突破這兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持每日進(jìn)行計(jì)算的練習(xí),提高速度和準(zhǔn)確率。

2、對(duì)常考易錯(cuò)題需多講多練。常考易錯(cuò)題多是教學(xué)內(nèi)容中的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí),而往往又是學(xué)生一不細(xì)心就錯(cuò)的題,從實(shí)際考慮,這類題的失誤、丟分,都會(huì)讓人感到太可惜、不應(yīng)該。所以,在總復(fù)習(xí)時(shí),我們不能忽略此類題的復(fù)習(xí),只有通過復(fù)習(xí),才能讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)心抓住關(guān)鍵之處正確解題。

3、在復(fù)習(xí)過程中,要精心選擇和設(shè)計(jì)練習(xí)題,加強(qiáng)解題方法的指導(dǎo),提高學(xué)生解題能力。復(fù)習(xí)重點(diǎn)要抓住二點(diǎn):一是要把握教材內(nèi)容,善于提煉和歸納教材的知識(shí)要點(diǎn)和訓(xùn)練重點(diǎn);二是要根據(jù)教材的知識(shí)要點(diǎn)和訓(xùn)練重點(diǎn),精心選擇和設(shè)計(jì)練習(xí)題。練習(xí)題不在于多,一道好的題目,往往能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,起到事半功倍的作用。

總結(jié)與計(jì)劃篇十二

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好,有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡(jiǎn)單不值得做,這種想法是極不可取的,書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢,還輔助你將書寫格式規(guī)范化,從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整,公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分,以減少考試中無謂的失分。

1、按部就班:數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科,哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快,要一章一章過關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解:概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行,則對(duì)照答案,加深對(duì)定理的理解。

3、基本訓(xùn)練:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí),當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉考試中的題型,訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時(shí)考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤:訂一個(gè)錯(cuò)題本,專門搜集自己的錯(cuò)題,這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí),這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

考試篇

攻略一:概念記清,基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)≠做題,千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式,特別是"不定項(xiàng)選擇題"就要靠清晰的概念來明辨對(duì)錯(cuò),如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可,最終造成誤選。因此,要把已經(jīng)學(xué)過的六本教科書中的概念整理出來,通過讀一讀、抄一抄加深印象,特別是容易混淆的概念更要徹底搞清,不留隱患。

攻略二:適當(dāng)做題,巧做為王。有的同學(xué)埋頭題海苦苦掙扎,輔導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高,這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐,需要大量做題,但要"埋下頭去做題,抬起頭來想題",在做題中關(guān)注思路、方法、技巧,要"苦做"更要"巧做".考試中時(shí)間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧,不僅解題速度快,而且也不容易犯錯(cuò)。

攻略三:前后聯(lián)系,縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,絕不能"傻做".在做一道與以前相似的題目時(shí),要會(huì)通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí)質(zhì),以達(dá)到"觸類旁通"的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性,在做題中要特別記牢。

攻略四:記錄錯(cuò)題,避免再犯。俗話說,"一朝被蛇咬,十年怕井繩",可是同學(xué)們常會(huì)一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此,我建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題,還要想一想為什么會(huì)錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方,這樣就能避免不必要的失分。畢竟,中考當(dāng)中是"分分必爭(zhēng)",一分也失不得。

攻略五:集中兵力,攻下弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的"軟肋",如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié),一定會(huì)成為你的最痛。因此一定要通過短時(shí)間的專題學(xué)習(xí),集中優(yōu)勢(shì)兵力,打一場(chǎng)漂亮的殲滅戰(zhàn),避免變成"瘸腿"。

總結(jié)與計(jì)劃篇十三

新的一年為我們敞開了大門,寒假也悄悄溜到了我們的身邊。和去年一樣,我早早地就制定了一份“寒假計(jì)劃書”。我可不想讓這段好時(shí)光白白浪費(fèi)。

第一點(diǎn)嘛,就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在這段時(shí)間里,我每天都要堅(jiān)持多讀書寫作,現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書,寫了十余篇作文。我還向親戚借來五年級(jí)下冊(cè)的書,有時(shí)間了,就翻翻看看,把那些技巧學(xué)走,把那些公式背熟。

學(xué)累了,就休息一下,看看電視,打打計(jì)算機(jī),或是和鄰居玩玩游戲。當(dāng)然,玩的時(shí)間肯定不能比學(xué)習(xí)的時(shí)間多嘍!不然可不好。在我們這階段里,最重要的就是學(xué)習(xí),所以,不能太過于貪玩。

第二點(diǎn),就是要幫助父母干活,我們的父親母親到外面上班回來又得忙家務(wù),忙里忙外,都很累。我們做兒子女兒的,就應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事,幫他們減輕一些負(fù)擔(dān)。這樣一來,不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)我們的體質(zhì),而且能受到父母的表揚(yáng),不是一箭三得嗎?

第三點(diǎn),也就是最后一點(diǎn)。我要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,爭(zhēng)取以后早晨不用父親送我去。這樣的話,就能一箭雙雕了,既能增強(qiáng)體質(zhì),又能省油費(fèi),那豈不是很好嗎?

寒假里,我一定嚴(yán)格照計(jì)劃書上的做,高高興興地過大年,過寒假!

總結(jié)與計(jì)劃篇十四

短短一個(gè)學(xué)期已過,我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時(shí)間,制定一份寒假的計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

安排如下:

寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期,為了擴(kuò)展知識(shí),提升修養(yǎng),我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認(rèn)為看電視是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我要了解最近發(fā)生的國家大事,看新聞;走遍中國,看一看祖國各地的民族風(fēng)情;增長(zhǎng)見識(shí),放眼世界,學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……

我也希望和同學(xué)們能安全過寒假,根據(jù)安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然,在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù),幫母親掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過寒假,我還會(huì)和家人去博物館參觀文物,去游樂園玩耍,去科技館探索未來,去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。

世博會(huì)即將來臨,我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí),為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì),共同找陋習(xí),做一個(gè)講文明,講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的小主人應(yīng)有的品質(zhì),無論是在任何地點(diǎn),我也會(huì)提醒他人,做好自己。在寒假,我會(huì)更好地迎接世博,以文明的舉止面對(duì)國內(nèi)外的游客,讓他們看見上海人的一面。

希望大家也能像我一樣,做一份寒假計(jì)劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

總結(jié)與計(jì)劃篇十五

1.每學(xué)完一課都是復(fù)習(xí)的課堂上所學(xué)的知識(shí)和書上的內(nèi)容.

2.每學(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課,有不懂的問題畫起來,在課堂上問老師和同學(xué).

3.所學(xué)的生字的音,形,意要牢牢記住.

4.每學(xué)完一課后,把好詞佳句積累起來.

5.每學(xué)完一課后,把自己的感受寫在日記本上,使對(duì)課文的印象更深.

6.要多看課外書,增長(zhǎng)知識(shí).

7.預(yù)習(xí)新課時(shí),注意收集有關(guān)課文的資料,就能加深對(duì)文章思想感情的理解,有助于知識(shí)的增長(zhǎng).

8.在閱讀課文的時(shí)候,要從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想.閱讀的時(shí)候先要讀通讀懂,獨(dú)立閱讀思考,理解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的思想感情,想到與課文有關(guān)的人和事,景和物,情和理.

我為自己的指定的目標(biāo),我一定全力以赴,做到最好,為小學(xué)階段留下一個(gè)完美的句號(hào)!

這是每個(gè)在上課的同學(xué)都能夠做到的,但有的同學(xué),尤其是剛開始嘗試記筆記的

初中生,對(duì)于記筆記實(shí)在是十分厭煩的。但是,如果你有興趣去了解一下大學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,你一定會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)幾乎沒有一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)是不依靠筆記的。所以,這似乎在說明一件事:記筆記是一種很有效很必要的學(xué)習(xí)技巧。這一點(diǎn)應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)的。

有的同學(xué)討厭記筆記是因?yàn)椋阂弧⒂浌P記挺麻煩的,上課時(shí)還要多寫幾個(gè)字;二、記下來的筆記不知道派什么用。平時(shí)既然用不到筆記,記了也白記,所以,索性不記。

其實(shí),記筆記的作用在于:一、幫助復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢。如果你能在上課時(shí)記下老師講授的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)又記下你自己學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)為的重點(diǎn)和難點(diǎn),那么在復(fù)習(xí)時(shí)就能夠?qū)φ展P記本,使自己的復(fù)習(xí)更有目標(biāo),更能把握關(guān)鍵,做到事半功倍。二、筆記往往是所學(xué)知識(shí)的綱要。那些綱要把厚厚一本書變薄了。同時(shí),這綱要對(duì)自己上課認(rèn)真聽講。如果你上課不認(rèn)真聽講的話,又怎能完成一份滿意的筆記呢?四、鍛煉自己的分析、判斷和概括能力。有的同學(xué)做筆記僅僅是將老師寫在黑板上的內(nèi)容“復(fù)制”到自己的筆記本上。其實(shí),這樣記筆記并不是最有效的。老師上課講的寫的,有的重要有的不重要,你記下來的應(yīng)該是重點(diǎn)和難點(diǎn)。什么才是重點(diǎn)和難點(diǎn)呢?這就需要你有一定的分析和判斷能力,并在最短的時(shí)間內(nèi)作出概括,記下來,然后繼續(xù)聽下去久而久之,你的反應(yīng)速度和概括能力一定會(huì)大有提高的。

由于中學(xué)的授課速度比小學(xué)大大加快,課程內(nèi)容也大大增加,所以如果不加強(qiáng)平時(shí)的及時(shí)復(fù)習(xí)是難以取得好成績(jī)的。假設(shè)為了應(yīng)付期末考試,你決定從一個(gè)月就開始復(fù)習(xí),當(dāng)總課程為三門課時(shí),你也許能應(yīng)付自如;當(dāng)總課程增加到六門時(shí)呢?對(duì)于高中生來說課程可能要達(dá)到九門以上,如果你要在短短三十天內(nèi)將九門不熟悉的課一網(wǎng)拓盡,恐怕其結(jié)果除了巨大的精神壓力之外,很難取得好成績(jī),因此,平時(shí)的復(fù)習(xí)也是一項(xiàng)很重要的學(xué)習(xí)方法。

你有沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?我個(gè)人覺得,預(yù)習(xí)對(duì)中學(xué)生來說甚至是比復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。預(yù)習(xí)是對(duì)老師未講授的課進(jìn)行自學(xué),所以它首先鍛煉了自己的自學(xué)能力。如果某些知識(shí),沒有人講授,你自己就能搞懂,這將是多么令人感到自豪的事啊!這對(duì)個(gè)體的自信心也將是一種提升,無師自通的能力將使你終生受益。其次,在上課時(shí),如果你事先有所預(yù)習(xí),你對(duì)老師的講課和提問就會(huì)有更多更快的反應(yīng),這種先于他人的反應(yīng)會(huì)讓你感覺良好,增進(jìn)聽課興趣。第三、如果價(jià)錢進(jìn)行了預(yù)習(xí),那么上課本身就成為了一次復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。最后,預(yù)習(xí)能提高你的學(xué)習(xí)自覺性,培養(yǎng)你的鉆研精神。在個(gè)調(diào)查表明,清華、此大的同學(xué)有92%人曾經(jīng)在高中、初中就有預(yù)憫的習(xí)慣。這都有是取得優(yōu)良學(xué)業(yè)的保證,也是下向成功的必備品質(zhì)。

1、定時(shí)定點(diǎn)定科目

同學(xué)們,你們有沒有聽過生物鐘?你在家里學(xué)習(xí)時(shí)有沒有規(guī)律?

為什么每天早晨到了時(shí)間你就會(huì)醒,到了晚上你以會(huì)犯困,到了吃飯時(shí)間就會(huì)肚子餓?這就是生物鐘在起作用。天長(zhǎng)日久形成了習(xí)慣,生物鐘就會(huì)使人的生理和心理善在某個(gè)特定的時(shí)間發(fā)生變化和反應(yīng)。所以,我們能不能利用生物鐘為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)呢?

“定時(shí)定點(diǎn)定科目”學(xué)習(xí)便是利有用生物鐘的一個(gè)方法。你可以每天在同一個(gè)時(shí)間段,同一個(gè)科目。比如,你可以堅(jiān)持每天晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)在同一個(gè)房間的同一張書桌上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),解數(shù)學(xué)難題。久而久之,生物鐘就會(huì)記住這個(gè)規(guī)律。然后,到了晚上的七點(diǎn)鐘,它將你的大腦的接收頻率自動(dòng)調(diào)到“數(shù)學(xué)檔”,從而使你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具效率,到了八點(diǎn),它又會(huì)自動(dòng)將頻率調(diào)到下一個(gè)復(fù)習(xí)科目。

讓生物鐘為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率服務(wù)。你是不是有興趣試一試呢:

2.告別死記硬背

由于小學(xué)的知識(shí)總量少,靠著題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背也許絕大多數(shù)學(xué)生都還能應(yīng)付得了學(xué)習(xí)。但是進(jìn)了中學(xué)就大不相同了。知識(shí)內(nèi)容繁雜,題型變化多端,再靠題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背就會(huì)越來越讓人覺得吃力,而且效率不高,效果不佳。所以,在學(xué)習(xí)中,理解就顯得越來越重要了。心理學(xué)研究表明,理解了的東西記憶起來比較迅速和牢固。這是因?yàn)樗c過去已經(jīng)掌握的知識(shí)和過去的經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了內(nèi)容豐富的聯(lián)想。

所謂理解,主要是指對(duì)所要學(xué)習(xí)和記憶的材料有本質(zhì)的把握。能用自己的話表達(dá)出來,并使這新知識(shí)和原有的對(duì)比分析,融入自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。這樣掌握快些。

盡管初次用理解去記憶的人可能會(huì)感到麻煩些,但用熟了就快了。而且記憶效果會(huì)又快又持久的。不是說“磨刀不誤砍柴工”嗎?

3.你是如何背書的

背書的方法有三種,心理學(xué)家分別把它們叫做整體背書法、部分背書法和綜合背書法。整體背書法是這樣操作的:你先將要記憶的材料全部閱讀,然后讀上一遍又一遍,直到能背誦為止;部分背誦法是將要記憶的材料一段一段地閱讀,分段背誦,最后再組合起來,將整篇都背出來;綜合背書法是前兩種方法的結(jié)合。它先進(jìn)行整體記憶再進(jìn)行部分記憶,最后再進(jìn)行整體記憶,直到能背出來為止。一般地,綜合背書的'效果最好,整體背書法次之,部分背書法最差,這是因?yàn)榫C合背書法利用了材料的內(nèi)容,這使得材料的各部分在意義上有所聯(lián)系,所以就容易理解和記憶了。通常,如果要記憶的材料較短且具有密切的意義聯(lián)系(比如短文、短詩等),可采用整體背書法;如果材料本身各部分之間沒有多少意義聯(lián)系,可用部分背書法(比如英語單詞表);如果材料的內(nèi)容是有意義的但既長(zhǎng)又難(比如語文長(zhǎng)課文)。則采用綜合背書法效果較好。

7.“全面動(dòng)員”或?qū)W習(xí)

你在學(xué)習(xí)時(shí)利用了多少感覺器官?長(zhǎng)時(shí)間地利用單一的器官學(xué)會(huì)使人感到枯燥乏味,容易使大腦皮層產(chǎn)生抑制和疲勞,所以,“全面動(dòng)員”多種感覺器官協(xié)同“作戰(zhàn)”是提高學(xué)習(xí)效率的一種重要的方法。以背英語單詞為例,你可以用眼睛看單詞的拼法、用嘴讀出單詞的讀音,耳朵則能聽到這讀音,同時(shí)還可以利用手在紙上寫出這個(gè)單詞,腦子積極地回憶記憶,從而使多種感覺通道的信息同時(shí)到達(dá)大腦皮層,加深了記憶痕跡,并在視覺區(qū)、聽覺區(qū)、語言區(qū)、動(dòng)覺區(qū)等建立在廣泛的神經(jīng)系統(tǒng),最終達(dá)到加強(qiáng)記憶效果的目的。

擁有自己的方法:

以上和大家談了不少學(xué)習(xí)方法,這些卻是最基本最常用的方法。其實(shí),進(jìn)入了中學(xué)這一學(xué)習(xí)階段之后,每個(gè)人由廣身心的全面成熟和發(fā)展,個(gè)體之間的差異也日益明顯。所以,個(gè)性越來越突現(xiàn)出來。這一點(diǎn)同樣地也應(yīng)該反映到學(xué)習(xí)上來。我們的學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該有自己的獨(dú)到之處。符合自己的特點(diǎn),以便于將自己的學(xué)習(xí)潛力最大限地開發(fā)出來,把自己的學(xué)習(xí)效率提高到可能達(dá)到的最高限度。

學(xué)習(xí)不是一味地蠻干。如果你想讓學(xué)習(xí)變得輕松些,你想讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)偷些懶,那么很可能先要花時(shí)間花精力動(dòng)動(dòng)腦筋,尋找一下有沒有你自己的學(xué)習(xí)方法。

舉個(gè)例子,比如背書,你知道自己最佳的記憶時(shí)間嗎?是在清晨還是深夜、抑或是其它什么時(shí)間?你聽說過百靈鳥型人和貓頭鷹型的人,或者是一個(gè)混合型的人。

前蘇聯(lián)的科學(xué)家曾研究人們的大腦生理節(jié)奏,提出了貓頭鷹型和百靈鳥型兩種大腦生理節(jié)奏分類。所謂貓頭鷹型的是指那些一到夜晚腦細(xì)胞就進(jìn)入興奮狀態(tài)的日呢,他們?cè)谝雇砭校季S活躍,工作效率極高;而百靈鳥型的人則在清晨和上午朝氣蓬勃,精神煥發(fā),記憶和創(chuàng)造效率高,但到了晚上,大腦就效率低下了。當(dāng)然,混合型的人沒有明顯的高效學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,整天都差不多。所以,當(dāng)你了解了自己的高效作業(yè)時(shí)間,就可以在這些時(shí)間段安排自己覺得最難完成的作業(yè),比如記憶作業(yè)和一些學(xué)科的難題。而混合型的人則可以利用為自己制造生物鐘來激發(fā)自身的內(nèi)在潛力(你一定還記得前面我們提到的“定時(shí)定點(diǎn)定科目”學(xué)習(xí)法吧)。

也許你現(xiàn)在成績(jī)不好,但是只要你努力并且找到符合自己特點(diǎn)的好方法,你的學(xué)業(yè)一定會(huì)有

總結(jié)與計(jì)劃篇十六

為深入實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施意見。

通過開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),開發(fā)智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合實(shí)踐能力。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,在積累、感悟和運(yùn)用中,有意識(shí)的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),搜集自己需要的信息和資料,小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

(一)“好書大家讀活動(dòng)”。

學(xué)校根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況,制定出各年級(jí)每學(xué)期的必讀書目和推薦書目,各班充分利用早讀、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng),如:好書推介、課前3—5分鐘“說”名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)、經(jīng)典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂臺(tái)等,此項(xiàng)活動(dòng)須長(zhǎng)期堅(jiān)持,形成制度,形成特色。

(二)“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

1.環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào),張貼宣傳標(biāo)語、名人名言、名人讀書故事等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

(2)搞好班級(jí)圖書角的建設(shè):在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜,鼓勵(lì)學(xué)生捐書,同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號(hào)、登記、出借、整理等工作。

2.開展閱讀活動(dòng)。

①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題。

②開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報(bào)告會(huì)、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

(三)“好書伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,通過文字,描寫讀書帶來的精神愉悅,敘述自己對(duì)所讀內(nèi)容的理解,讀書的體會(huì)收獲以及讀書對(duì)自己成長(zhǎng)所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書。

(四)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

1.教師讀書

(1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

(2)完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理,讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,認(rèn)真閱讀、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀,為教師提供一個(gè)開放的“圖書館”。

(4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著,同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記,本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動(dòng)。

2.學(xué)生讀書

(1)營(yíng)造讀書氛圍。本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),學(xué)校圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,使學(xué)生有書可讀。

(2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書(參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》),每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語故事,10個(gè)神話故事,10個(gè)寓言故事,10個(gè)童話故事,10個(gè)歷史故事,寫10篇讀書筆記,將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。

(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮,全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣,給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期,擬訂在11月下旬開展“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽,要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。平時(shí)各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等),給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣;確定一天為“圖書交換日”,學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,共同分享書中的樂趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展“故事大王”評(píng)比活動(dòng),學(xué)期結(jié)束表彰“讀書小明星”。

(4)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理,重視學(xué)生的讀書成果的積累。本學(xué)期,將組織開展一次書香校園開放日活動(dòng),向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果,推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入。

4.家庭讀書活動(dòng)

在家庭開展“親子共讀”活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用,使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長(zhǎng)將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日時(shí)以書為禮品。

(五)“書本跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,找到自己喜歡的書,可以在班內(nèi)、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于學(xué)生年齡較小,建議以書籍的交換為主),組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱、交流和售賣。

各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開展活動(dòng),每月一次,分班級(jí)或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)校或班級(jí)指定的地點(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多,可選在操場(chǎng)上),其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換,主辦方要做好書籍的交換登記。

(六)“我的讀書格言”征集活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,書寫自己的讀書格言并以此立志。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行“優(yōu)秀讀書格言”的評(píng)選活動(dòng),將獲選的格言通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣,以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。

1.啟動(dòng)階段(每年9月)

(1)根據(jù)《小學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施意見》,從本校實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合,與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,制定具體的年度讀書活動(dòng)方案

(2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處。

(3)學(xué)校在搞好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角建設(shè)的同時(shí),依據(jù)推薦書目,添置圖書,為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

(4)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄開辟讀書專欄,每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得,介紹有關(guān)名人讀書的故事;開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。

(5)利用國旗下講話,政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生讀好書,好讀書。

2.實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案,開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

(1)保證讀書時(shí)間:各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要科學(xué)安排,保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對(duì)集中和固定,并排入課程表。

①每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;

②每班上好每周的閱讀課,語文、閱讀課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo);

③堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng)。“一誦”即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動(dòng);“三讀”(即早讀、午讀、晚讀),“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,“午讀”時(shí)間為下午預(yù)備前,“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與“陽光團(tuán)隊(duì)”評(píng)比相結(jié)合,各班要選好小助手,組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng),并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室讀書的習(xí)慣。

(2)營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

①倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手一冊(cè)。

②每班選出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書出借、登記、歸還等工作。

③建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)之間,同年級(jí)各班之間,乃至各年級(jí)之間建立好書交換站,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

(3)明確讀書內(nèi)容和要求:學(xué)校要積極開展各種活動(dòng),根據(jù)推薦閱讀書目、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,確保讀書數(shù)量和質(zhì)量。

低年級(jí)要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)要求學(xué)生摘抄精美詞句,能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級(jí)要求學(xué)生做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

(4)狠抓讀書效果:各教學(xué)級(jí)部、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)開展情況的檢查,及時(shí)進(jìn)行信息反饋,做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)由主體、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)、讀書班會(huì)活動(dòng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀讀書筆記、“書香班級(jí)”和“閱讀之星”等評(píng)選活動(dòng),確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處,達(dá)到預(yù)期的效果。

總結(jié)與計(jì)劃篇十七

時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時(shí)間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場(chǎng)上逞能。如今,已經(jīng)進(jìn)入高二了。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)

在這一年里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子

雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

總結(jié)與計(jì)劃篇十八

升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應(yīng)該成為12年濃縮的精華!

要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”因?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。

時(shí)間安排:

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī),更重要的是,周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的!)

②每天的完整時(shí)間:

早上6:30-7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)

中午1:00-2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5:10必須馬上去吃飯,爭(zhēng)取在6:20以后來到教室。

6:20-7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間:

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

語數(shù)英學(xué)習(xí)建議:

一、語文

1、在背誦方面一定要加強(qiáng)。通過反復(fù)背誦,默寫來加深印象。

2、在語基方面,以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主,在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí),不可以應(yīng)付了事。還可以有計(jì)劃做一些高考題。

3、在作文方面,平時(shí)多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》),記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫作文為保分?jǐn)?shù),寫成一般式的就好,不必異想天開。

二、數(shù)學(xué)

1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成,并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入,分析做解的原因,并反復(fù)拿出來看一看,練一練。

2、在此基礎(chǔ)上,每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍,精講精練加深印象,進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),整理,找出不足之處改進(jìn),裝訂好試卷,以便復(fù)習(xí)。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽力與熟識(shí)課文,運(yùn)用好手頭的資料。

2、做好錯(cuò)題訂正,適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對(duì)重點(diǎn)語句進(jìn)行背誦,單詞短語定時(shí)定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

總結(jié)與計(jì)劃篇十九

我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了廣告學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)分析廣告市場(chǎng)信息掌握很好,能獨(dú)立的編寫小策劃活動(dòng)。對(duì)swot分析法及達(dá)格碼理念有了一定的了解,文案的編寫及小型策劃活動(dòng)較熟悉等。在軟件方面,熟悉辦公軟件office、photoshop軟件、coreldraw軟件等。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,比如我會(huì)經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏。但是,由于種種主客觀條件的限制還是沒能加入黨組織,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還有待提高,如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

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最新審計(jì)工作總結(jié)與計(jì)劃(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理......
會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)與明年工作計(jì)劃(匯總19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-18
計(jì)劃是一種對(duì)未來工作、學(xué)習(xí)或生活安排的詳細(xì)規(guī)劃。首先,要明確你的目標(biāo)是什么,清楚地定義你想要達(dá)到的成果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家......
最新醫(yī)院采購工作總結(jié)與計(jì)劃 醫(yī)院財(cái)務(wù)科長(zhǎng)工作總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-15
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了......
最新藥品銷售工作總結(jié)與計(jì)劃 藥品銷售年度工作總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-26
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家......
最新園務(wù)工作計(jì)劃總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大......
最新廚房工作總結(jié)與計(jì)劃 餐廳工作總結(jié)與計(jì)劃優(yōu)秀(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范......
最新藥房工作總結(jié)與計(jì)劃 餐廳工作總結(jié)與計(jì)劃(優(yōu)秀八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-20
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給......
最新會(huì)計(jì)月工作總結(jié)及計(jì)劃(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-16
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)......
最新工作總結(jié)與計(jì)劃 計(jì)劃工作總結(jié)(通用17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-01
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書......
醫(yī)院藥房年度工作總結(jié)與計(jì)劃(匯總19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-04
計(jì)劃可以讓我們更好地掌握進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化我們的行動(dòng)方案。要寫出完美的計(jì)劃,我們需要具備良好的時(shí)間管理和問題解決能力,以應(yīng)對(duì)各種情況。在這里,你將看到一些成功......
最新社區(qū)平安建設(shè)工作計(jì)劃 社區(qū)平安建設(shè)工作總結(jié)與計(jì)劃(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講......
麻醉科總結(jié)與計(jì)劃 麻醉科工作總結(jié)(優(yōu)秀19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-04
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就......
2023年設(shè)計(jì)師個(gè)人年終總結(jié)與計(jì)劃(模板19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-22
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范......
最新銷售總結(jié)與計(jì)劃(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-25
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并......
最新秋季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃 秋季衛(wèi)生保健工作計(jì)劃與總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大......
2023年房地產(chǎn)個(gè)人工作總結(jié)與計(jì)劃(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編為大......
行政助理的工作總結(jié)與計(jì)劃(優(yōu)秀19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-30
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要步驟之一。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,以提高效率。計(jì)劃的執(zhí)行需要持之以恒,不要半途而廢。行政助理的工作總結(jié)與計(jì)劃篇一......
學(xué)生會(huì)干事工作計(jì)劃與總結(jié)(模板19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-15
計(jì)劃的制定可以促使我們思考、分析和預(yù)測(cè),從而更好地應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。計(jì)劃的制定需要綜合各種因素和考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的實(shí)用......
最新店長(zhǎng)年度工作總結(jié)與計(jì)劃 店長(zhǎng)年工作總結(jié)與計(jì)劃(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-12
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希......
最新年總結(jié)與明年計(jì)劃(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-22
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可......
最新總結(jié)與計(jì)劃的區(qū)別(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參......
2023年采購部工作總結(jié)與計(jì)劃(通用19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常......
加油站安全工作總結(jié)與計(jì)劃大全(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-06
計(jì)劃是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的有條理、有序的行動(dòng)方案。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和不確定性,保持靈活性和應(yīng)變能力。下面是一些成功企業(yè)家分享的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),希望......
酒店工作的年終總結(jié)與計(jì)劃(實(shí)用19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-03
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)明確的目標(biāo)而進(jìn)行的事前安排和規(guī)劃。確定計(jì)劃的具體步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),要有一定的彈性和適應(yīng)性,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。無論是個(gè)人計(jì)劃還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃,下面的范文都提......
教師的工作總結(jié)與工作計(jì)劃(熱門19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-19
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或達(dá)成預(yù)期結(jié)果而制定的具體行動(dòng)方案。計(jì)劃的實(shí)施需要我們制定合理的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排,以確保每項(xiàng)任務(wù)都能得到充分的關(guān)注。接下來將為大家分享一些制定......
房地產(chǎn)銷售工作總結(jié)與計(jì)劃(專業(yè)19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23
制定計(jì)劃可以幫助我們分清主次,有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作。設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和進(jìn)度安排,避免任務(wù)拖延或過度緊張。具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和變動(dòng)的應(yīng)變能力,保證計(jì)劃的順利進(jìn)行......
行政助理的工作總結(jié)與計(jì)劃(精選19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-17
計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間和資源,避免浪費(fèi)和拖延。一個(gè)良好的計(jì)劃應(yīng)該是可操作性強(qiáng)的,能夠按步驟實(shí)施和評(píng)估。下面是一些成功人士分享的制定計(jì)劃的心得和建議,希望能......
餐飲經(jīng)理的工作總結(jié)與計(jì)劃(精選19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-19
計(jì)劃是對(duì)未來時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和制定的一種行動(dòng)規(guī)劃。有效的計(jì)劃需要有詳細(xì)的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃的成功是一種積極的心態(tài)和行動(dòng)力的體現(xiàn),相信自己......
物業(yè)保安部工作總結(jié)與計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25
一個(gè)好的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的自信心,讓我們對(duì)未來更有信心。在制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到自身的資源和能力。如果你正在為自己的計(jì)劃感到困惑,不妨看看下面這些計(jì)劃范文,或......
員工的導(dǎo)購工作總結(jié)與計(jì)劃(通用19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25
計(jì)劃是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而事先制定的行動(dòng)方案。它可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí),提高效率。我想我們應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,以便更好地安排時(shí)間和資源。計(jì)劃......
保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作總結(jié)與計(jì)劃范文(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-06
在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到各種因素和可能的變數(shù)。第三,將整個(gè)計(jì)劃分解成小步驟,設(shè)定合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。以下是一些成功人士的計(jì)劃分享,或許能給大家一些靈感。......
財(cái)務(wù)出納工作的總結(jié)與計(jì)劃(優(yōu)秀19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-31
計(jì)劃是指根據(jù)既定目標(biāo)和時(shí)間安排,制定出一系列行動(dòng)步驟和實(shí)施方案的過程。它可以幫助我們提前預(yù)想未來,提高工作和學(xué)習(xí)效率。我想我們需要好好規(guī)劃一下自己的計(jì)劃了吧。制......
行政人員的工作計(jì)劃與總結(jié)(實(shí)用19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-22
計(jì)劃是為了有條不紊地完成任務(wù)、達(dá)成目標(biāo)而提前規(guī)劃的一種行動(dòng)指南。確定優(yōu)先級(jí)和時(shí)間安排是計(jì)劃制定的重要步驟。請(qǐng)記住,計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要工具,以下是一些關(guān)于計(jì)劃目......
舞蹈演員的年終總結(jié)與計(jì)劃(通用19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-26
沒有計(jì)劃的行動(dòng)往往是盲目和無效的。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該預(yù)留一些靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的情況和變化。下面是一些成功人士關(guān)于計(jì)劃制定的看法和建議,希望能夠?yàn)槟闾峁┮?.....
最新采購工作總結(jié)與計(jì)劃 采購部工作總結(jié)與計(jì)劃(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-13
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是......
最新工作總結(jié)與計(jì)劃表(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-28
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是......
最新采購工作總結(jié)與計(jì)劃 采購部工作總結(jié)與計(jì)劃(精選17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-12
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文......
2023年行政部工作總結(jié)與計(jì)劃 行政部工作總結(jié)計(jì)劃(大全19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-04
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我......
最新采購部工作總結(jié)與計(jì)劃與想法 采購部工作總結(jié)與計(jì)劃(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。采購部工作總結(jié)與計(jì)劃......
最新財(cái)務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃 財(cái)務(wù)工作總結(jié)計(jì)劃與安排(匯總十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-09
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享......
最新會(huì)計(jì)主管年終總結(jié)及計(jì)劃(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-10
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供......
最新學(xué)生會(huì)年度計(jì)劃總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-07
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收......
最新月度工作總結(jié)和計(jì)劃(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-11
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡......
物業(yè)主管的年終工作總結(jié)與計(jì)劃(匯總19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-20
有計(jì)劃地行動(dòng)可以充分利用碎片時(shí)間,提高時(shí)間利用率。制定計(jì)劃應(yīng)該充分考慮個(gè)人時(shí)間管理和能力。擁有一個(gè)完善的計(jì)劃可以為我們提供方向和動(dòng)力,幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。物......
最新統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)與計(jì)劃 計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一......
最新統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)與計(jì)劃 計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì)工作......
最新計(jì)劃生育的工作總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-21
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范......
最新財(cái)務(wù)工作總結(jié)計(jì)劃書(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-26
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)......
最新超市年度工作總結(jié)與計(jì)劃 餐飲年度工作總結(jié)與計(jì)劃(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-23
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