工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清潔校園的活動總結篇一
一、活動前期準備階段
首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪制了一張表格，制作出清理的合適路線。然后根據工作量安排青年志愿者和安排活動時間。
活動開展階段：
我們青年志愿者從路出發，沿路開始揀垃圾。在大道的兩側我們發現了兩三個隱形的垃圾場。經過我們的分析隱形垃圾場可能是環衛工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態度，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴重影響xx大學的美麗形象。
接著我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上說垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數量十分龐大的，每一個地段都有，乍看地面都是很干凈，但是仔細看總會發現一個一個的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數學與統計學院的院辦大樓的水溝里我們也發現了游客扔的垃圾，有些垃圾已經被溝水融化，極難處理。
然后我們有來到行政樓邊，又發現了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場，里面隱匿著很多垃圾，看著不遠處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。
二、活動總結階段
這次活動總得來說達到了初步的成效，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果。同時我們還是發現了這次活動的一些不足。主要有以下兩點：
1、活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動。
2、宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。
同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場，使我們的校園更加美麗。
清潔校園的活動總結篇二
美麗的校園還是會出現了一些不和諧的情景。有些游客由于對xx大學校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱，就隨手扔在地上，嚴重影響到xx大學校園的形象。在這種情況下，我們青協決定進行校園清潔活動。
一、活動前期準備階段
首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的，依照考察的情況繪制了一張表格，制作出清理的合適路線。然后根據工作量安排青年志愿者和安排活動時間。
活動開展階段：
我們青年志愿者從路出發，沿路開始揀垃圾。在大道的兩側我們發現了兩三個隱形的垃圾場。經過我們的分析隱形垃圾場可能是環衛工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態度，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾。這些隱形垃圾場嚴重影響xx大學的美麗形象。
接著我們來到了櫻花大道。總的來櫻花大道上說垃圾不是很多，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數量十分龐大的，每一個地段都有，乍看地面都是很干凈，但是仔細看總會發現一個一個的煙蒂躺在路邊，而且煙蒂都被路人踩扁了，極難拾起來。在數學與統計學院的院辦大樓的水溝里我們也發現了游客扔的垃圾，有些垃圾已經被溝水融化，極難處理。
然后我們有來到行政樓邊，又發現了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場，里面隱匿著很多垃圾，看著不遠處有垃圾桶，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。
二、活動總結階段
這次活動總得來說達到了初步的成效，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果。同時我們還是發現了這次活動的一些不足。主要有以下兩點：
1、活動安排的時間不夠好。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動。
2、宣傳效果不是很理想。很多游客很贊同我們的做法，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。
同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場，使我們的校園更加美麗。
清潔校園的活動總結篇三
經過校務會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次活動。后勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學們認識到校園衛生清潔的重要性，其次培養了同學們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。
一、活動簡介
1、活動主題：清潔校園，靠你靠我靠大家
2、活動時間：20xx年x月x日
3、活動地點：校園內草坪
4、活動形式：四五六年級全體同學清除校園西草場的雜草
5、參與對象：四五六年級全體同學和沒課的老師
二、活動成效
1、實際成效：在本次活動中，同學們積極勞動，發揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學們熱情的勞動鍛煉了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環境清潔極其的重要性。
2、活動特色：本次活動組織同學們勞動，可以使同學們體味勞動的樂趣。
三、活動感想
這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現出集體力量的偉大，而且體現了新一代小學生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環境清潔的重要性，大家明白了生活環境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
清潔校園的活動總結篇四
經過校務會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次活動。后勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學們認識到校園衛生清潔的重要性，其次培養了同學們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。
一、活動簡介
1、活動主題：清潔校園，靠你靠我靠大家
2、活動時間：20xx年x月x日
3、活動地點：校園內草坪
4、活動形式：四五六年級全體同學清除校園西草場的雜草
5、參與對象：四五六年級全體同學和沒課的老師
二、活動成效
1、實際成效：在本次活動中，同學們積極勞動，發揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學們熱情的勞動鍛煉了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環境清潔極其的重要性。
2、活動特色：本次活動組織同學們勞動，可以使同學們體味勞動的樂趣。
三、活動感想
這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現出集體力量的偉大，而且體現了新一代小學生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環境清潔的重要性，大家明白了生活環境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
清潔校園的活動總結篇五
一、活動簡介：
1.活動主題：清潔校園，靠你靠我靠大家
2.活動時間：201x.x.7
3.活動地點：校園內草坪
4.活動形式：四五六年級全體同學清除校園西草場的雜草
5.參與對象：四五六年級全體同學和沒課的老師
二、活動成效：
1.預期目標：經過校務會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次活動。后勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學們認識到校園衛生清潔的重要性，其次培養了同學們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神
2.實際成效：在本次活動中，同學們積極勞動，發揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學們熱情的勞動鍛煉了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環境清潔極其的重要性。
3.活動特色：本次活動組織同學們勞動，可以使同學們體味勞動的樂趣
三、活動感想：
這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現出集體力量的偉大，而且體現了新一代小學生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環境清潔的重要性，大家明白了生活環境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
清潔校園的活動總結篇六
根據市愛衛會和市教育局的要求，結合我校的實際情況，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以黨支部書記、校長為組長、副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。
做到分工明確，責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。
二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月
結合我校實際，學校衛生工作領導小組在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。
全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
三、全面深入開展愛衛工作
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：
1、具體宣傳活動
第八周的周一早晨，利用全校升旗儀式對全體師生進行了愛國衛生月活動動員，還利用校園廣播由學校領導和學生代表發表了主題活動廣播講話，使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與；健康生活，人人享有”等橫幅。
第x周，學校政教處、少隊委指導學生開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、流感預防、流腦預防等衛生知識。還邀請了xx市疾病預防控制中心xx科長對全校師生進行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識講座。
2、校園環境整治
學校各班進行了分階段校園環境整治活動。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還在學校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。
教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。
3、關注師生安全
師生安全是學校第一要務，結合x月份的全校安全大檢查，x月份學校衛生工作領導小組對食堂、宿舍等校園衛生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求食堂按照市衛生監督所要求加強食品衛生管理。
清潔校園的活動總結篇七
根據市愛衛會和市教育局的要求，結合我校的實際情況，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以黨支部書記、校長為組長、副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。
做到分工明確，責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。
二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月
結合我校實際，學校衛生工作領導小組在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。
全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
三、全面深入開展愛衛工作
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：
1、具體宣傳活動
第八周的周一早晨，利用全校升旗儀式對全體師生進行了愛國衛生月活動動員，還利用校園廣播由學校領導和學生代表發表了主題活動廣播講話，使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與；健康生活，人人享有”等橫幅。
第x周，學校政教處、少隊委指導學生開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、流感預防、流腦預防等衛生知識。還邀請了xx市疾病預防控制中心xx科長對全校師生進行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識講座。
2、校園環境整治
學校各班進行了分階段校園環境整治活動。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還在學校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。
教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。
3、關注師生安全
師生安全是學校第一要務，結合x月份的全校安全大檢查，x月份學校衛生工作領導小組對食堂、宿舍等校園衛生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求食堂按照市衛生監督所要求加強食品衛生管理。
清潔校園的活動總結篇八
組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園（校園）變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好！
其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應搞好校園的清潔衛生
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應組織師生積極參加“三清潔”活動
學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
清潔校園的活動總結篇九
組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園（校園）變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好！
其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應搞好校園的清潔衛生
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應組織師生積極參加“三清潔”活動
學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
清潔校園的活動總結篇十
20xx年x月x日由醫學院自強社所辦的特色活動之校園清掃活動圓滿結束，此次活動取得的結果相比前幾次，有很大的進步，但有些學院也出現了一點問題。
在校園清掃活動前期，我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議，第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動，統計好人數，有利于我們接下來的人員安排與區域劃分。第二次會議我們根據人員數目把區域劃分告訴各自強社，讓他們清楚他們的工作區域。
與此同時，我們自強社也做了前期準備。首先寫策劃書，確定評分細則，然后是安排校園清掃監督人員及通知各自強社安排好他們的負責人。強調清掃人員帶好工具，根據各學院上報人數劃分區域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責拍照的人，最后是請老師出席校園清掃的開幕儀式。
在活動中，首先是集合負責人查看各區域，方便清掃后的檢查工作及打分評比工作。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利，個別學院隊伍站得有些混亂，活動橫幅沒有掛起有點遺憾，請的出席老師也許是由于太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學院工作區時，有幾個學院自行站隊拍照，使活動顯得更正式。
在清掃過程中，我負責的是一臨學院。該學院自己將工作區域按學院分配工作，根據區域的臟亂程度和人數多少分配。這樣有利于調動學生的積極性，而且他們每個年級有自己的總負責人和小負責人，工作安排得井然有序。各負責人都認真負責，在他們檢查完一遍之后主動聯系我去檢查，而且清掃的結果讓人滿意。
從一臨的清掃任務分配和完成中，我們可以看到要把一個工作做得完美，人數是必須的，但是如何分配好個人任務才是提高工作效率的關鍵所在。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配，把大家的積極性調動起來。這一點值得其他學院借鑒。
在校園清掃的后續過程中，我們自強社成員及各自強社的監督人員開會總結和討論了此次校園清掃的結果及存在的一些問題，我們還根據各學院清掃的情況及工作人員的工作態度評比出
清掃獎：第一臨床醫學院第二臨床醫學院護理學院組織獎：第四臨床醫學院藥學院口腔醫學院清潔優秀獎：公共衛生學院
這三個等級的學院，各個成員分別加4.5h、4h、3.5h義工時間，這樣評比主要是希望各個學院的參加人員能積極主動的完成任務。
此次校園清掃順利完成，恭喜以上學院取得的成績，有所付出才有收獲，這是成正比的。希望各學院互相學習，揚長避短，在以后的工作中再接再厲，做得更好，積極配合我們自強社的工作，讓我們一起把自強社建設的更輝煌。
清潔校園的活動總結篇十一
20xx年x月是我國開展愛國衛生運動xx周年紀念暨第xx個愛國衛生月，為進一步改善環境衛生面貌，提高公民健康素養，有效預防和控制春季傳染病的發生和流行，根據市愛衛會和市教育局的要求，結合我校的實際情況，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。
鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以黨支部書記、校長為組長、副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。
做到分工明確，責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。
二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月
結合我校實際，學校衛生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。
全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
三、全面深入開展愛衛工作
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：
1、具體宣傳活動
第八周的周一早晨，利用全校升旗儀式對全體師生進行了愛國衛生月活動動員，還利用校園廣播由學校領導和學生代表發表了主題活動廣播講話，使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與；健康生活，人人享有”等橫幅。
第x周，學校政教處、少隊委指導學生開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、流感預防、流腦預防等衛生知識。還邀請了xx市疾病預防控制中心xx科長對全校師生進行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識講座。
2、校園環境整治
學校各班進行了分階段校園環境整治活動。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還在學校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。
教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。
清潔校園的活動總結篇十二
20xx年x月是我國開展愛國衛生運動xx周年紀念暨第xx個愛國衛生月，為進一步改善環境衛生面貌，提高公民健康素養，有效預防和控制春季傳染病的發生和流行，根據市愛衛會和市教育局的要求，結合我校的實際情況，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。
鑒于這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立了以黨支部書記、校長為組長、副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。
做到分工明確，責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。
二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月
結合我校實際，學校衛生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工集會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。
全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
三、全面深入開展愛衛工作
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：
1、具體宣傳活動
第八周的周一早晨，利用全校升旗儀式對全體師生進行了愛國衛生月活動動員，還利用校園廣播由學校領導和學生代表發表了主題活動廣播講話，使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與；健康生活，人人享有”等橫幅。
第x周，學校政教處、少隊委指導學生開展了愛國衛生月專題黑板報評比，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、流感預防、流腦預防等衛生知識。還邀請了xx市疾病預防控制中心xx科長對全校師生進行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識講座。
2、校園環境整治
學校各班進行了分階段校園環境整治活動。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還在學校一些共公區域擺放了清蟑和滅鼠藥物。
教室、辦公室經過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。
清潔校園的活動總結篇十三
青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，我相信志愿者在團委和領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使志愿者活動走向新的輝煌。
在20xx年x月x日，我xx學院青年志愿者協會社區服務部組織各部門部分干事參加，“文明社區文化，打掃社區環境”，到xx小區到掃社區草坪以及公路上的雜物。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，我們也得到很多，下面就簡單總結下這次活動。
首先，我應該表揚所有參加這次打掃社區的同學，撿拾垃圾確實是一件辛苦的工作，需要有堅持下去的決心和不怕臟不怕累的毅力，但是參加志愿活動的同學們并沒有出現偷懶或者有所懈怠的表現，我也相信，現代大學生正是缺少這方面的鍛煉，才會在面試或者工作出現問題，在苦難中鍛煉自我是當代大學生應該且必須做的事情。
其次，我們看到參加活動的同學積極奉獻、團結集體的心態，這次活動主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。當天需要打掃的區域不小，而同學們也只能用手將垃圾撿起放垃圾袋中，說著容易，真正實施起來就有不同，但同學們都能親手做到，而最后進行照相的時候，同學們展示了一支有規矩，有紀律的集體形象，全員聽從指揮，沒有出現扭扭捏捏、羞澀退縮的狀況，順利的跟社區主任合影后，宣告此次活動的結束，乘坐5路返回校園。
但我們也應當看到活動存在的不足，首先我要說遲到問題，集體活動需要大家每一個人的積極合作，如果因為一個人的關系耽誤到整個社團的工作，這是極不負責的行為，而在這次的活動，我們依然發現有些同學遲到，雖然我們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守部長傳達的時間，按時到達指定地點集合。
志愿者協會緊密結合新形勢、新任務，堅持求真務實，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神；緊密結合全校青年志愿者工作的實際和青年特點。
以大學生志愿服務西部計劃為龍頭，以陽光行動為統攬，以計生志愿者行動為重點，堅持量力而行、講求實效、開拓創新、持之以恒的原則，圍繞大局、統一思想、凝聚力量、唱響主旋律、開拓新局面，積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的志愿服務活動，促進了我校精神文明建設的深入發展。
在從事社會實踐的路上我們感到快樂、充實。這種快樂與充實是在幫助別人后發自內心的幸福，因此我們會更愛這份事業。有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。
在志愿服務的路上我們要繼續努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖，生活環境的干凈，也會使我們心情和身體愉快。
清潔校園的活動總結篇十四
春風，送來了生機勃勃的萬象，然而在我們美麗的航院里，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重的是為紀念建團九十周年，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
11級國貿一班受助經濟與貿易系青年志愿者分會共同開展清除“‘牛皮癬’現靚麗桂航”的校園清理活動。此次活動以“清路、清林”為主，旨在用我們的實際行動去抵制這種不文明的行為，號召全校師生共同參與到校園環境的保護中，從而為廣大師生創造一個更好的教學，學習與生活環境。更為學校升本做貢獻，為明天我校的揭牌慶典創建一個干凈舒適的環境，幫助慶典更順利進行。
11級國貿一班參加活動的成員于5月x日下午四點半在圖書館門口積極快速集合。班長首先對參加活動人員進行勞動分配，參加活動人數共42人（全班總人數）按四個小組分配：學號為1-10的同學第一組，負責清除校園門口機草坪的樹葉和垃圾；學號為11-20的同學第二組，負責打掃教學樓前的清潔；學號21-30的同學第三組，負責打掃男生宿舍前后的工作；學號31-42的同學第四組，負責打掃*宿舍前。另外，隊伍中有的同學接受國家和社會的資助，為了回報領導、老師和同學們的關心和幫助，主動承擔了這次清掃任務，并在本次志愿活動中表現的非常的積極；還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣大同學服務的熱情加入我們國貿專業的行列，共同
為創建和諧校園環境獻出一份力量。
在任務分配好之后，由青協干事帶領著分配好的各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極，都掃得十分賣力，悶熱的天氣卻悶不住“小紅帽”們對清掃校園活動的熱情，校園里都是“小紅帽”們熱火朝天打掃的背影。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，心里裝滿了學校升本的喜悅，想到能為升本慶典做出小小的貢獻，大家干得更賣力了。
讓志愿者精神隨著春風飄揚，沐浴著更多的同學們，能夠加強廣大師生對志愿者團體的認識，以壯大志愿者隊伍，掀起一股志愿風，溫暖我們周邊的人。他們的熱情蕩漾在整棟數學樓，汗水揮灑的是他們的*與心中的志愿者高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了明天我校的揭牌慶典，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得志愿活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的小紅帽，這才是志愿者的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為明天明天我校的揭牌慶典帶來好的心情，帶來好的成績，更加讓我們國貿一班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。
清掃活動結束后，每組負責人對校園各個角落進行了認真細致地檢查，并作清掃總結，號召大家在今后的活動中能繼續發揚肯吃苦、肯實干的精神，為構建和諧校園獻力量。在打掃過程中，
班級的入黨積極分子們和團員們積極發揮帶頭作用，大家互相合作、共同營造出干凈舒適的學習環境。雖然任務繁重，但同學們沒有絲毫抱怨，充分顯示了發揚我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻精神。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
最后，結合參與活動的全體人員的反饋意見，現將本次活動的亮點及不足之處總結如下：
亮點：
⑴緊抓精髓、目的淳樸
志愿者精神是一種默默奉獻，不思回報的精神。大家都
以飽滿的熱情投入到了此次活動中去，做到了“聽從指揮，統一行動”、“盡忠職守，準備充分”，任勞任怨，無私奉獻。
⑵準備充分，安排合理，參與積極
活動事先做好了需要清理的地方的統計工作，減少了活
動過程中盲目亂竄的現象。
不足：
（1）效率善待提高，
大家勞動過程進行的十分順利，但是之前的分配工作做
得比較混亂，需要加以改進，要事先把人數統計好，任務分配好，以便提高效率。
（2）范圍局限，未能深入
此次活動主要在志愿者里開展，沒能深入到整個學校里，活動人群有些局限。
在這春暖花開的季節里，桂航校園里因為有了小紅帽可愛的身影而顯得格外溫暖。“奉獻、友愛、互助、進步”，這是志愿者精神，這更是11級國貿一班同學們追求不變的精神，愿這股熱心助人、服務大眾的暖流流入每一個航院人的心中。
在今后的工作中，我們一定會創新工作理念，完善不足之處，更加清醒的認識并本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感，更加樂意不斷總結經驗，爭取做的更好。
清潔校園的活動總結篇十五
青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，我相信志愿者在團委和領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使志愿者活動走向新的輝煌。
在20xx年x月x日，我xx學院青年志愿者協會社區服務部組織各部門部分干事參加，“文明社區文化，打掃社區環境”，到xx小區到掃社區草坪以及公路上的雜物。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。同樣在這次活動中，我們也得到很多，下面就簡單總結下這次活動。
首先，我應該表揚所有參加這次打掃社區的同學，撿拾垃圾確實是一件辛苦的工作，需要有堅持下去的決心和不怕臟不怕累的毅力，但是參加志愿活動的同學們并沒有出現偷懶或者有所懈怠的表現，我也相信，現代大學生正是缺少這方面的鍛煉，才會在面試或者工作出現問題，在苦難中鍛煉自我是當代大學生應該且必須做的事情。
其次，我們看到參加活動的同學積極奉獻、團結集體的心態，這次活動主要目的是到社區撿拾路邊的垃圾，為小區的干凈整潔奉獻自己的力量。當天需要打掃的區域不小，而同學們也只能用手將垃圾撿起放垃圾袋中，說著容易，真正實施起來就有不同，但同學們都能親手做到，而最后進行照相的時候，同學們展示了一支有規矩，有紀律的集體形象，全員聽從指揮，沒有出現扭扭捏捏、羞澀退縮的狀況，順利的跟社區主任合影后，宣告此次活動的結束，乘坐5路返回校園。
但我們也應當看到活動存在的不足，首先我要說遲到問題，集體活動需要大家每一個人的積極合作，如果因為一個人的關系耽誤到整個社團的工作，這是極不負責的行為，而在這次的活動，我們依然發現有些同學遲到，雖然我們可以理解來晚的原因，但是我希望大家以后都能夠遵守部長傳達的時間，按時到達指定地點集合。
志愿者協會緊密結合新形勢、新任務，堅持求真務實，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神;緊密結合全校青年志愿者工作的實際和青年特點。
以大學生志愿服務西部計劃為龍頭，以陽光行動為統攬，以計生志愿者行動為重點，堅持量力而行、講求實效、開拓創新、持之以恒的原則，圍繞大局、統一思想、凝聚力量、唱響主旋律、開拓新局面，積極有效地廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的志愿服務活動，促進了我校精神文明建設的深入發展。
在從事社會實踐的路上我們感到快樂、充實。這種快樂與充實是在幫助別人后發自內心的幸福，因此我們會更愛這份事業。有人說“你心中有愛，要將這份愛亮成火把傳遞給他人”。
在志愿服務的路上我們要繼續努力的傳遞愛的火把，讓更多的人把火把傳遞讓世界更加地溫暖，生活環境的干凈，也會使我們心情和身體愉快。
清潔校園的活動總結篇十六
春風，送來了生機勃勃的萬象，然而在我們美麗的航院里，總有一些不協調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的些果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重的是為紀念建團九十周年，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
11級國貿一班受助經濟與貿易系青年志愿者分會共同開展清除“‘牛皮癬’現靚麗桂航”的校園清理活動。此次活動以“清路、清林”為主，旨在用我們的實際行動去抵制這種不文明的行為，號召全校師生共同參與到校園環境的保護中，從而為廣大師生創造一個更好的教學，學習與生活環境。更為學校升本做貢獻，為明天我校的揭牌慶典創建一個干凈舒適的環境，幫助慶典更順利進行。
11級國貿一班參加活動的成員于5月x日下午四點半在圖書館門口積極快速集合。班長首先對參加活動人員進行勞動分配，參加活動人數共42人（全班總人數）按四個小組分配：學號為1-10的同學第一組，負責清除校園門口機草坪的樹葉和垃圾；學號為11-20的同學第二組，負責打掃教學樓前的清潔；學號21-30的同學第三組，負責打掃男生宿舍前后的工作；學號31-42的同學第四組，負責打掃*宿舍前。另外，隊伍中有的同學接受國家和社會的資助，為了回報領導、老師和同學們的關心和幫助，主動承擔了這次清掃任務，并在本次志愿活動中表現的非常的積極；還有一些志愿者，滿懷著作為一名積極的“法人”的迫切愿望與為廣大同學服務的熱情加入我們國貿專業的行列，共同
為創建和諧校園環境獻出一份力量。
在任務分配好之后，由青協干事帶領著分配好的各小組組員到各自負責的清掃區域去進行打掃。同學們都十分積極，都掃得十分賣力，悶熱的天氣卻悶不住“小紅帽”們對清掃校園活動的熱情，校園里都是“小紅帽”們熱火朝天打掃的背影。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，心里裝滿了學校升本的喜悅，想到能為升本慶典做出小小的貢獻，大家干得更賣力了。
讓志愿者精神隨著春風飄揚，沐浴著更多的同學們，能夠加強廣大師生對志愿者團體的認識，以壯大志愿者隊伍，掀起一股志愿風，溫暖我們周邊的人。他們的熱情蕩漾在整棟數學樓，汗水揮灑的是他們的*與心中的志愿者高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了明天我校的揭牌慶典，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態使得志愿活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的小紅帽，這才是志愿者的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為明天明天我校的揭牌慶典帶來好的心情，帶來好的成績，更加讓我們國貿一班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現。
清掃活動結束后，每組負責人對校園各個角落進行了認真細致地檢查，并作清掃總結，號召大家在今后的活動中能繼續發揚肯吃苦、肯實干的精神，為構建和諧校園獻力量。在打掃過程中，
班級的入黨積極分子們和團員們積極發揮帶頭作用，大家互相合作、共同營造出干凈舒適的學習環境。雖然任務繁重，但同學們沒有絲毫抱怨，充分顯示了發揚我們黨的先鋒模范精神和甘于奉獻精神。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環保貢獻一份力量的環保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
最后，結合參與活動的全體人員的反饋意見，現將本次活動的亮點及不足之處總結如下：
亮點：
⑴緊抓精髓、目的淳樸
志愿者精神是一種默默奉獻，不思回報的精神。大家都
以飽滿的熱情投入到了此次活動中去，做到了“聽從指揮，統一行動”、“盡忠職守，準備充分”，任勞任怨，無私奉獻。
⑵準備充分，安排合理，參與積極
活動事先做好了需要清理的地方的統計工作，減少了活
動過程中盲目亂竄的現象。
不足：
（1）效率善待提高，
大家勞動過程進行的十分順利，但是之前的分配工作做
得比較混亂，需要加以改進，要事先把人數統計好，任務分配好，以便提高效率。
（2）范圍局限，未能深入
此次活動主要在志愿者里開展，沒能深入到整個學校里，活動人群有些局限。
在這春暖花開的季節里，桂航校園里因為有了小紅帽可愛的身影而顯得格外溫暖。“奉獻、友愛、互助、進步”，這是志愿者精神，這更是11級國貿一班同學們追求不變的精神，愿這股熱心助人、服務大眾的暖流流入每一個航院人的心中。
在今后的工作中，我們一定會創新工作理念，完善不足之處，更加清醒的認識并本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感，更加樂意不斷總結經驗，爭取做的更好。
清潔校園的活動總結篇十七
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設力度，加快生態文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。
組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!
其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應搞好校園的清潔衛生
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應組織師生積極參加“三清潔”活動
學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
清潔校園的活動總結篇十八
眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設力度，加快生態文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。
組織師生在校內開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。
首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。
長此下去，人們的幸福指數將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!
其次，學校應積極參加“三清潔”活動。“三清潔”活動顯然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。
一、學校應搞好校園的清潔衛生
學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛生，使清潔校園的行為蔚然成風。
使學生從小養成愛護環境、清潔衛生的良好習慣，學校要強化師生的環保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。
二、學校應組織師生積極參加“三清潔”活動
學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛生。
這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。
