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2023年小熊住山洞教案反思(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 12:27:48
2023年小熊住山洞教案反思(7篇)
時(shí)間:2023-03-25 12:27:48     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小熊住山洞教案反思篇一

人教版新課程實(shí)驗(yàn)教材以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們面前。它具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、適應(yīng)性和較強(qiáng)的開放性等特點(diǎn),體現(xiàn)了全新的教學(xué)理念。實(shí)驗(yàn)教材中所選的課文內(nèi)容豐富,生動(dòng)活潑,語言淺顯,適合兒童年齡特點(diǎn),為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供了更大的創(chuàng)造空間,也為廣大實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課文,提高學(xué)生語文素養(yǎng)提供了有力憑借。

新課程要求語文教學(xué)當(dāng)中的閱讀教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生充分地去讀、去想、去問。使學(xué)生在閱讀中“積累詞語”,在想象中“獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美”,在問題中“關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人和事提出自已的感受和看法,并樂于與人交流”。人教版一年級(jí)上冊(cè)語文《小熊住山洞》一課重在通過教師的指導(dǎo)學(xué)生美讀,而使小朋友們認(rèn)識(shí)到人與自然的和諧,及保護(hù)環(huán)境的重要性。

這篇課文是人教版小學(xué)語文第一冊(cè)第20課。課文講的是住在山洞里的小熊一家想造一間木房子,可走進(jìn)森林,他們始終舍不得砍樹,多少年過去了,他們?nèi)匀蛔≈蕉础I掷锏膭?dòng)物很感激小熊一家,給它們送來一束束美麗的鮮花。這是一個(gè)意在表現(xiàn)人與自然和諧相處的動(dòng)人的童話故事,以孩子們喜聞樂見的連環(huán)畫形式出現(xiàn)。文中通過住在山洞里的小熊一家想造一間木房而始終舍不得砍樹造房子的行為,贊揚(yáng)了小熊一家高尚的情操。全文沒有注拼音,但對(duì)學(xué)生來說難度不大,都能借助圖畫或通過其他方式認(rèn)識(shí)生字,讀通課文。

因此,在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),本人提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),按學(xué)生的需求興趣來安排教學(xué);創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生感受自然的美好,認(rèn)同小熊一家的環(huán)保行為,讓教與學(xué)都形象化進(jìn)行,把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)一個(gè)觸目可及的童話世界中,來豐富學(xué)生的心靈體驗(yàn)。

一、情境導(dǎo)入

你瞧,圖片上的小熊滿臉笑容,什么事兒讓它這么高興?(生猜)

原來呀,小熊的家一直在森林旁的山洞里,現(xiàn)在,他們準(zhǔn)備造一間木房子。要住進(jìn)木房子了,小熊可高興了。想一想,住木房子和山洞有什么不同?

二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

生讀課文,如果遇到不認(rèn)識(shí)的字,圈出來,可以問其他同學(xué)。

指名分節(jié)讀,及時(shí)正音。

小組合作讀,讀中鞏固識(shí)字。

識(shí)記生字。再次出現(xiàn)全部生字,請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了?哪個(gè)字你有好辦法記住?

設(shè)計(jì)意圖:通過多種形式的讀,使學(xué)生能順利地讀通課文。認(rèn)識(shí)生字體現(xiàn)梯度,增強(qiáng)了自主識(shí)字的意識(shí)。

三、讀中感悟課文

小熊家的墻上有四幅照片,看看這四幅照片美不美?美在哪兒?請(qǐng)同學(xué)們喜歡哪一幅就說哪一幅。

說完圖意,讀圖畫對(duì)應(yīng)的自然段。師點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

指名讀、小組讀、打擂臺(tái)讀、男女賽讀。

設(shè)計(jì)意圖:從各種形式的讀中體會(huì)大自然的美,體會(huì)到小熊的做法是完全正確的。從而也培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力和理解能力。

四、發(fā)散思維

1、一年四季,森林都呈現(xiàn)出不同的美景,讓小熊對(duì)大自然、大森林產(chǎn)生了熱愛之情。所以,他們一直住在山洞里,但得到了動(dòng)物們的感激。一束束美麗的鮮花綻放在小熊的家中。想一想:動(dòng)物們給小熊獻(xiàn)花時(shí)會(huì)說些什么?

學(xué)生獨(dú)立思考后,帶頭飾表演。

2、假如小熊住上了木頭房子會(huì)發(fā)生什么事情呢?

設(shè)計(jì)意圖:這樣設(shè)計(jì)意在發(fā)展學(xué)生的想象力,加深對(duì)課文的理解,注重情感的滲透,充分感受了課文的美。

五、延伸拓展

我們應(yīng)該怎樣熱愛大自然、保護(hù)大自然呢?

設(shè)計(jì)意圖:發(fā)揮了學(xué)生的想象力,拓展了知識(shí),訓(xùn)練了口語,進(jìn)行了思想品德教育。

您認(rèn)為這堂課上的怎么樣?我們從中受到什么啟發(fā)?

語文豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此,應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,注意閱讀教學(xué)的層次感,教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同時(shí),也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

這一節(jié)課體現(xiàn)的基本理念:

1、尊重學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本、建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,學(xué)生愿意做就做,不愿意做就不做,讓學(xué)生大膽發(fā)言,隨意表達(dá)。

(寧可犧牲一點(diǎn)規(guī)范性,也不要扼殺學(xué)生的創(chuàng)造性。)

2、以人為本,以學(xué)定教。

3、先放后扶,自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)。

積極地創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生始終處在一個(gè)童話般世界里,在學(xué)習(xí),在感悟,是這節(jié)課的成功之處。這也是符合語文教學(xué)要求及學(xué)生年齡特點(diǎn)的。教學(xué)中要注意把足夠的時(shí)間給學(xué)生練習(xí)、準(zhǔn)備,小組合作決不要走走樣子要合作出結(jié)果來。讓他自信的坐下,在帶有比賽性質(zhì)的讀文中更是這樣。這一點(diǎn)值得我們老師的注意。

小熊住山洞教案反思篇二

1、《小熊住山洞》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文一年級(jí)上冊(cè)第20課。這是一個(gè)童話故事,以流暢簡(jiǎn)潔的筆觸把我們帶進(jìn)了大森林美麗的景色之中,主要講小熊一家一直住在山洞里,于是想造一間木房子。可當(dāng)他們走進(jìn)森林,卻始終舍不得砍樹。許多年過去了,他們?nèi)匀蛔≡谏蕉蠢铮磉_(dá)了人類保護(hù)大自然的愿望,最后以動(dòng)物對(duì)小熊一家的感激結(jié)尾,具有濃厚的人文氣息,潛移默化地使兒童懂得了愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境是一種美德。

2、本課是不注拼音的,可以鼓勵(lì)學(xué)生用“猜讀”,看生字表,請(qǐng)教別人等多種形式獨(dú)立識(shí)字、閱讀。

1、能正確認(rèn)讀10個(gè)生字,理解“一直”、“感激”等詞語。

2、正確流利讀課文,美讀課文,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

3、在讀中領(lǐng)悟小熊一家沒有砍樹造房的原因。

4、理解課文內(nèi)容,懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。

認(rèn)識(shí)生字,懂得要愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。

森林四季景色的圖片或.課件;文中小動(dòng)物的頭飾;輕快音樂音樂磁帶。

3課時(shí)

1、播放.課件:畫面出現(xiàn)美麗的大森林,老師講解:“這里有高高的松樹,綠綠的小草,還有喳喳叫的小鳥,快樂的小鹿,他們都生活在這里。”這時(shí),小熊從山洞里走來高興地對(duì)大家說:“嗨,小朋友們,告訴你們一個(gè)好消息,我家要造木頭房子啦!從此,就不用住在又陰暗,又潮濕的山洞里了。到時(shí)候,請(qǐng)你們都到我家來作客,好嗎?”

2、板書課題,讀一讀。

3、你有什么問題要問小熊嗎?自由說一說。

1、帶著你的問題,自由讀第20課,如果有不認(rèn)識(shí)的字,圈出來;同時(shí)標(biāo)好自然段。

2、課文沒注拼音,遇到不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?學(xué)生想辦法:查課后生字表,問老師,問學(xué)習(xí)伙伴,根據(jù)上下文猜讀都可以。

3、檢查:聽讀課文,識(shí)字。

(1)指名分段讀課文,播放.課件,其中生字用另一種顏色標(biāo)出,要求讀通順。

(2)齊讀全部生字(帶拼音)。

(3)小組合作讀課文,讀中鞏固識(shí)字。

(4)識(shí)記生字。再次齊讀全部生字(不帶拼音),請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

(5)師問:哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了?怎么認(rèn)識(shí)的?哪個(gè)字你可以用什么好辦法記住它?

4、選擇自己喜歡的.自然段讀給大家聽,同學(xué)互相評(píng)議,看誰讀得又準(zhǔn)確又流利。

引入:剛才讀了課文,你們知道小熊一家后來住到房子了嗎?它們住在哪兒?你們是從課文哪一段知道的?

1、學(xué)習(xí)第7自然段。

(1)指名讀。

(2)理解“一直”這個(gè)詞的意思。

(3)指導(dǎo)有感情朗讀。

2、看圖學(xué)習(xí)第1-2自然段。

小熊家一直住在山洞里,難道它們不想住房子嗎?從課文哪里得知?

(1)指名讀。

(2)指導(dǎo)讀出熊爸爸的語氣。小熊聽爸爸說要造房子,高興嗎?從哪兒看出來的?

3、通過看圖說、動(dòng)情讀理解小熊舍不得砍樹造房的原因。學(xué)習(xí)3-6自然段。

(1)“舍不得”是什么意思?你有過這種心情嗎?(學(xué)生聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)暢所欲言。)

(2).課件播放,小熊邊走邊說:“小朋友們,我們一直沒有砍樹造房子,你們知道為什么嗎?先跟我一起走進(jìn)大森林看看吧!”(.課件播放森林四季的美景)。

森林里的環(huán)境美嗎?你有什么想法愿意和大家交流?看圖說話,自由發(fā)表意見。

(3)練習(xí)讀:

春天,他們走進(jìn)森林,樹上長(zhǎng)滿了綠葉,小熊舍不得砍。(“舍不得”要輕輕地讀,還要讀出景色之美。)

用同樣的方法,讀讀下面的三句話:

夏天,他們走進(jìn)森林。樹上開滿了花兒,小熊舍不得砍。

秋天,他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子,小熊舍不得砍。

冬天,他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒,小熊舍不得砍。

(4)指名讀,同桌評(píng)讀,競(jìng)賽讀。

(5)配樂讀3-6自然段,評(píng)議。

(6)看四個(gè)季節(jié)的圖片,展開想象,深入思考:當(dāng)小熊舍不得砍樹的時(shí)候,小熊和爸爸會(huì)說些什么?結(jié)合課文內(nèi)容說一說,看誰說得和別人不一樣。

春天,如果砍掉了小樹。

夏天,如果砍掉了小樹。

秋天,如果砍掉了小樹。

冬天,如果砍掉了小樹。

教師小結(jié):正是因?yàn)樯掷锏木吧懒耍瑸榱诵?dòng)物,為了大森林,所以多少年后,小熊一家仍然住在山洞里。

4、學(xué)習(xí)第8自然段。

(1)這段中有兩個(gè)生字我們沒學(xué)過——“感激”,有人認(rèn)識(shí)嗎?你是怎么認(rèn)識(shí)的?你知道“感激”這個(gè)詞語是什么意思嗎?

(2)動(dòng)物們是怎么感激小熊一家的?

(3)把“一束束”換成“一束”行嗎?為什么?

(4)指導(dǎo)朗讀。(重點(diǎn)是長(zhǎng)句的朗讀指導(dǎo))

(5)變一變,說一說:假如現(xiàn)在你就是這些動(dòng)物中的一員,那么,你在送花時(shí),會(huì)對(duì)小熊一家說什么呢?

(6)學(xué)生想像小動(dòng)物的表現(xiàn),播放音樂,戴上頭飾,以小組為單位練習(xí)表演。

1、課件播放:小熊有些不好意思地說:“小朋友,我家一直住在山洞里,所以沒有邀請(qǐng)你們,你們會(huì)怪我嗎?”

2、你們有什么話要對(duì)小熊說呢?

3、最后,再播放.課件:小熊說:“小朋友們,森林是我們大家的,地球是我們共同的家園,讓我們都來愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境吧!”

1、完成課后練習(xí)“讀讀說說”,注意量詞疊用的方法和它與事物名字的搭配。

2、請(qǐng)你為小熊設(shè)計(jì)新房子,可以試著寫一寫,也可以畫一畫。可以獨(dú)立完成,也可以與他人合作完成。

1、開頭的導(dǎo)入我是以這個(gè)故事的背景“森林”切入,這樣就把學(xué)生的視野引向“森林”,通過.課件中的圖畫、音樂、教師的話外音,把學(xué)生帶入情境,拉近了與大自然、動(dòng)物的距離,開始了與小熊一家的交流。

2、在識(shí)字這一重要環(huán)節(jié)中,提倡讓學(xué)生自主識(shí)字,在語言環(huán)境中識(shí)字,通過多讀、聽別人讀等方法,與生字常見面。全部生字的識(shí)記體現(xiàn)梯度。最后的一個(gè)提問增強(qiáng)了學(xué)生課外識(shí)字、自主識(shí)字的意識(shí)。

3、課堂是學(xué)生的,我們應(yīng)該讓他們把所思、所想、所知的說出來,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生自然抒發(fā)。如:你有什么問題要問小熊啊?你看了森林的美景有什么想法嗎?你們有什么話要對(duì)這只可愛的小熊說呢?由此,也可培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

4、通過指導(dǎo)美美地讀、配樂朗讀來抒發(fā)情感,讓學(xué)生融入其中,把對(duì)自然美的感受,對(duì)小熊行為美的認(rèn)同與贊揚(yáng)都包含在美讀中。

5、環(huán)保的主題是永遠(yuǎn)的主題,在最后讓學(xué)生變成其中獻(xiàn)花的一名小動(dòng)物對(duì)小熊一家說些什么話的時(shí)候,自然而然地使心靈得到一次震撼,對(duì)小熊一家愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境的美德,油然而生尊敬之情。

小熊住山洞教案反思篇三

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“石”。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、了解課文內(nèi)容,懂得愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境是一種美德。

4、認(rèn)識(shí)偏旁“石”,學(xué)會(huì)用鍵書法輸入,同時(shí)會(huì)打簡(jiǎn)單的帶“石”的字“右”,教學(xué)生運(yùn)用鍵書積累詞語和語言。

會(huì)寫生字,有感情地朗讀課文。

懂得要愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境。

多媒體課件、動(dòng)物頭飾。

一、創(chuàng)設(shè)清凈、初步感知

1、(課件出示森林:紅紅的花,綠綠的草,高高的樹……)看到這么美麗的森林,有什么想說的嗎?

2、這樣美麗的地方,小熊一家也邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹停ò鍟盒⌒埽┫牒臀覀兘慌笥涯兀銈冊(cè)敢鈫幔?/p>

3、你們看小熊議價(jià)正在歡迎我們呢?(課件出示小熊的家)

4、那么小熊一家為什么就住山洞里呢?(板書:住山洞)我們可以從書上得到答案。

二、整體感知課文

1、提出要求:

⑴自由讀,把課文讀通順,如果遇到不會(huì)讀的字該怎么辦?

⑵給課文標(biāo)出自然段。

⑶圈出生字。

2小組合作學(xué)習(xí)。

3、檢查自學(xué):

挑選自己喜歡的自然段讀,其他同學(xué)認(rèn)真聽,她什么地方讀得好,什么地方需要進(jìn)一步得改正的。

小熊住山洞教案反思篇四

《小熊住山洞》為一篇童話。課文講了住在山洞里的小熊一家想造一間木頭房子,可是走進(jìn)森林他們始終舍不得砍樹。多少年過去了,他們一直住在山洞里。全文語言優(yōu)美,圖文結(jié)合,適宜兒童閱讀。

課文中生字不注音,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們用多種方法學(xué)會(huì)生字。

閱讀教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生充分地去讀、去想、去問。使學(xué)生在閱讀中"積累詞語",在想象中"獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美",在問題中"關(guān)心自然和生命,對(duì)感興趣的人和事提出自已的感受和看法,并樂于與人交流"。

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫"年、左、右"3個(gè)字,隨字認(rèn)識(shí)偏旁"石"。

2、正確,流利地朗讀課文,在閱讀中領(lǐng)悟小熊一家的行為是一種美德。

3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,能與同伴進(jìn)行合作、交流、說出自己的內(nèi)心情感。

1、文中各種小動(dòng)物的頭飾

2、輕快樂曲的錄音帶

小朋友,老師給你們講一個(gè)故事:在一個(gè)茂密的森林里,住著很多小動(dòng)物,其中小熊一家住在山洞里。一天,熊爸爸和小熊去砍樹,準(zhǔn)備造一間木頭房子,大家想知道他們的房子造得怎樣嗎?(教師邊講故事邊播放樂曲,板書課題)

【導(dǎo)語設(shè)計(jì)以小朋友愛聽的故事為切入點(diǎn),并設(shè)置了一個(gè)懸念,激發(fā)起小朋友學(xué)習(xí)課文的興趣和欲望。】

1、學(xué)生初讀課文,一邊讀一邊畫出不認(rèn)識(shí)的字。讀完以后因生字不注音,鼓勵(lì)學(xué)生想辦法把生字學(xué)會(huì),實(shí)在不會(huì)的,先放著。

【邊讀邊畫,讓學(xué)生眼和手動(dòng)起來,多種感官參與自學(xué)】

2、再次讀文

(1)指名分段讀課文,不會(huì)的生字別人可幫助。第八段中的"感激"教師可啟發(fā)學(xué)生順課文猜讀。實(shí)在不會(huì)教師可以告訴。

(2)同桌互讀,互相檢查生字學(xué)習(xí)情況。在讀課文中讓學(xué)生達(dá)到對(duì)生字的鞏固。

3、記憶生字

(1)小組交流,自己用什么方法記住生字的向小組內(nèi)同學(xué)互相說一說。

(2)全班匯報(bào),幫助每名學(xué)生當(dāng)"小老師",到前邊把自己記字的方法告訴全班學(xué)生。教師適機(jī)強(qiáng)調(diào)"年、麗、束、舍、造"的字音。匯報(bào)"砍"字時(shí),學(xué)生可能會(huì)說出是"石"字旁,教師應(yīng)給予肯定,告訴學(xué)生人最早砍東西的工具是石頭做的。

(3)游戲鞏固漢字--給下列字加一個(gè)偏旁組成新字,并組詞"告、吉、欠、云"。

4、熟讀課文,積累詞語

(1)小朋友,請(qǐng)你們?cè)僮x課文,想一想:小熊一家的木頭房子到底造得怎樣呢?學(xué)生多次讀文,對(duì)這一問題可能隨口而出,只要學(xué)生的語言準(zhǔn)確就應(yīng)肯定。

(2)誰能說出你最喜歡的詞或一句話。"舍不得、感激、鮮花、一束束……"學(xué)生只要把自己的真情實(shí)感表露出來就可以,不必問為什么喜歡。

【字、詞的學(xué)習(xí)都貫穿于閱讀之中,讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)到自學(xué)成就感。讓學(xué)生充分自主學(xué)習(xí),教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué),發(fā)揮學(xué)生在課堂中的"主體性"】

1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,說一說你喜歡哪一幅圖?并把與圖相對(duì)應(yīng)的課文內(nèi)容讀一讀。(放手讓學(xué)生自己選擇)

2、全班匯報(bào)

(1)第一幅圖對(duì)應(yīng)為第一、二自然段。匯報(bào)時(shí)應(yīng)啟發(fā)學(xué)生看圖體會(huì)小熊多想造一間木頭房子的心情。對(duì)小熊心情的描述應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生說出小熊興奮、高興、激動(dòng)……

(2)第二至第五幅圖是春、夏、秋、冬小熊砍樹造房子的過程。此處匯報(bào)教師適當(dāng)點(diǎn)撥學(xué)生讀出各個(gè)季節(jié)景色之美。"舍不得"后兩個(gè)字讀輕聲,讀出小熊愛惜之情。讓學(xué)生多讀,形式可多樣:指名讀、兩人或三人齊讀、分組讀等。

(3)、第六幅圖對(duì)應(yīng)為第七、八自然段,此處為課文情感美的體現(xiàn)。

a、生讀第七、八自然段時(shí),指導(dǎo)學(xué)生突出"一年又一年、一直",體現(xiàn)小熊一家還是住在山洞里,還要指導(dǎo)長(zhǎng)句的朗讀,完成課后練習(xí)題--讀讀說說,先讓學(xué)生多讀,增強(qiáng)語感,再引導(dǎo)學(xué)生比較"一束束"和"一束"意思一樣嗎?讓學(xué)生在具體語言環(huán)境中有所感知的基礎(chǔ)上完成下面的"說說"。

b、學(xué)生看第六幅圖,啟發(fā)學(xué)生提問題。想象一下小動(dòng)物給小熊一家送鮮花時(shí)會(huì)說些什么?幫助學(xué)生帶上各種小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物,加上自己的動(dòng)作到前面演一演。

【讓學(xué)生親自體驗(yàn),加深他們對(duì)課文的理解。通過學(xué)生自演,體現(xiàn)語文教學(xué)多樣性】

c、在學(xué)生熟讀第七、八段的基礎(chǔ)上,配上樂曲伴讀。在輕快、美妙樂曲聲中,感受大森林中環(huán)境美,小熊一家的行為美,使學(xué)生獲得情感體驗(yàn),思想熏陶。

【在理解課文教學(xué)中,讓學(xué)生在自讀自悟中領(lǐng)會(huì)課文,比教師講解更有效。注意加強(qiáng)朗讀教學(xué)也是理解課文的需要。同時(shí),學(xué)生表演更使學(xué)生處于一種身臨其境之感】

小朋友,請(qǐng)你說一說這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

【學(xué)生自己去總結(jié),是學(xué)生與伙伴合作交流的一種好方法。鍛煉了學(xué)生發(fā)表自己想法的能力,體現(xiàn)了課堂教學(xué)中學(xué)生的"主角"意識(shí)】

小熊住山洞教案反思篇五

1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字,會(huì)寫“年、左、右”3個(gè)字,認(rèn)識(shí)新偏旁“石”。

2、能正確流利地朗讀課文。

3、通過學(xué)習(xí),對(duì)小熊一家產(chǎn)生喜愛之情,懂得愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境是一種美德。

生詞卡片

教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)

今天我們又要認(rèn)識(shí)一位新朋友,他是“環(huán)境模范”小熊。讓我們一起去小熊家作客,好嗎?

想想自己的家,再和小熊的家比一比,你覺得小熊的家怎么樣?(引導(dǎo)小朋友說出山洞很暗又濕)小熊也想住在明亮的新房子里,他是怎么做的呢?讓我們一起來聽一個(gè)有趣的故事---揭題板書,抽讀課題。

老師根據(jù)屏幕出示的畫面講故事。

1、小組合作,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

讓小朋友在小組中朗讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字互相問一問,或請(qǐng)教老師,把課文讀通順。

2、分段抽讀讀課文。

以小組為單位一起讀,喜歡讀哪段就讀哪段,直到每一段都讀通為止。其余小朋友注意聽,字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順。特別騅讀的句子全班一起練一練。

3、小組合作學(xué)習(xí)生字。

把課后的10個(gè)生字在文中圈出來爽讀幾遍,小組討論如何識(shí)記,把每個(gè)字都想辦法記住。

4、檢查生字的學(xué)習(xí)情況。

a、抽讀生字卡片(去拼音組詞讀),請(qǐng)其余小朋友當(dāng)小評(píng)委評(píng)議、正音。

b、說說記生字的好辦法,相機(jī)學(xué)習(xí)新偏旁“石”。

c、摘蘋果游戲(蘋果上是一個(gè)個(gè)詞語:砍樹、造房子、結(jié)滿、舍不得、一年、一直、動(dòng)物、一來、美麗)。

1、出示插圖,小朋友看圖練習(xí)朗讀相應(yīng)段落,準(zhǔn)備參賽。

2、分段進(jìn)行朗讀比賽。評(píng)出幾名“朗讀能手”。

3、齊讀全文。

1、開火車讀生字,并組詞。

2、做猜字游戲。

3、給生字找朋友,看誰找得多(擴(kuò)詞):滿、動(dòng)、直、造。

1、教師指著小熊問:為什么說小熊是“環(huán)保模范”呢?

2、讓我們跟著小熊走進(jìn)美麗的森林一起欣賞一下森林四季的景色吧!可以邊看邊把自己的想法說給周圍的小朋友聽。

3、說說你喜歡哪個(gè)季節(jié)的森林,你看到了什么,想到些什么。

1、欣賞了森林的四季美景后,我們能不能把課文讀得更好呢?(在小組中自由練讀課文3--6自然段)

2、推薦讀得好的小朋友匯報(bào)。其余思考:小熊為什么舍不得砍樹?

根據(jù)回答板書:春(長(zhǎng)滿綠葉)

夏(開滿花兒) 舍不得

秋(結(jié)滿果子)

冬(許多小鳥)

3、小熊舍不得砍樹時(shí),會(huì)和爸爸說些什么?

4、師小結(jié):正是因?yàn)橄氲搅诵?dòng)物,想到了大森林,所以小熊一家一直沒有砍樹,還是住在山洞里。(指導(dǎo)朗讀第7自然段)

5、小熊一家不砍樹造房子,一直住山洞的事被森林里的動(dòng)物們知道了,你們看,他們都來了,來表示感謝、贊揚(yáng)。你來當(dāng)當(dāng)其中一種小動(dòng)物,想想怎樣表示感謝或稱贊。

(小組討論--全班匯報(bào)交流--指導(dǎo)朗讀第8自然段)

6、全班一起有感情地朗讀全文。

1、“年”提示筆順,第四筆“豎”要短些稍向右斜。

2、“左”、“右”比較,“左”橫短,“右”橫長(zhǎng),“右”下“口”扁一些。

1、為小熊家設(shè)計(jì)新房子,可以寫一寫,也可以畫一畫。

2、為保護(hù)環(huán)境設(shè)計(jì)一些牌子,并想想可以放在哪里。

小熊住山洞教案反思篇六

1、在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生保護(hù)大自然的情感。

2、能將口頭語言與書面語言對(duì)應(yīng)起來,嘗試閱讀故事全文。

活動(dòng)準(zhǔn)備:圖書一本、童話內(nèi)容人手一份、字卡(春天、夏天、秋天、冬天、砍等)

師:今天老師帶來了一本書,看看這本書和你們平時(shí)看的書有什么不一樣?

幼:這本書很大;這本書是老師自己做的;

師:這是一本老師自己做的巨型圖書,書的名字叫什么?(引導(dǎo)幼兒觀察封面)

幼:小熊住山洞

師:你們想知道這本書里講了些什么嗎?我們一起來看。

[評(píng)析:以老師自己制作的圖書引出活動(dòng),引發(fā)了幼兒看書閱讀的興趣]

1、師:第一頁上告訴了你小熊一家住在什么地方?(出示字卡:住、山洞)

師:如果你一直住在山洞里,你會(huì)覺得怎么樣?

幼1:很沒勁;

幼2:如果我一直住在山洞里,山洞里很潮濕,我會(huì)生病的。

幼3:晚上天很黑,我會(huì)害怕的

師:你愿意住在山洞里嗎?

幼:不愿意。

師:小熊一家也不愿意,它們會(huì)有什么愿望?

幼1:他們想搬家;

幼2:他們想蓋新房了。

[評(píng)析:幼兒通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)來想象住山洞的種種不便之處,引出小熊一家想蓋新房的愿望,為后面的閱讀埋下伏筆]

2、師:我們來看第二頁,小熊他們有了這個(gè)愿望,那么,熊爺爺會(huì)對(duì)小熊說什么?(出示字卡:砍)

幼1:小熊,我們一起造新房吧;

幼2:小熊,我們砍樹造一間大大的木房吧;

師:聽,熊爺爺?shù)降渍f了什么?[聽錄音]

師:猜猜小熊聽了爺爺?shù)脑挄?huì)怎么做?

幼1:小熊說:“爺爺,我們不能砍樹,樹砍掉了,會(huì)發(fā)大水的。

幼2:小熊沒有去砍樹,去找朋友借房子住。

幼3:我認(rèn)為他會(huì)去砍樹的,因?yàn)椴荒芾辖鑴e人的住,要有自己的新房才好。

[評(píng)析:幼兒各抒己見,氣氛很熱烈,有的幼兒的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。]

3、師:你們猜對(duì)了嗎?我們接著往下看:聽了爺爺?shù)脑挘⌒茏哌M(jìn)樹林,它看到什么季節(jié)的樹林?(出示字卡:春天)春天的樹林是怎么樣的?請(qǐng)你用好聽得話來說說。

幼1:春天,樹林里的樹都發(fā)芽了。

幼2:小樹在春天長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

幼3:春天的樹林真美,小樹長(zhǎng)出了綠綠的嫩牙,象小樹的兩只小眼睛。

師:那你們猜猜到了夏天、秋天、冬天樹上會(huì)有哪些變化?(出示字卡:夏天、秋天、冬天)

幼1:夏天到了,葉子變成深綠的,人們都來乘涼;夏天的樹林很陰涼,小動(dòng)物們都來做游戲了。

幼2:秋天,樹上會(huì)結(jié)果,紅的黃的真好看;秋天,樹上的葉子都落了,象蝴蝶在空中飛舞。

幼3:冬天,樹上的葉子都落光了。

師:是發(fā)生了這些變化嗎?我們來一邊看一邊聽。聽聽錄音機(jī)里是怎么講述這四幅圖的。

我們也來學(xué)著用優(yōu)美的語句講講春夏秋冬樹林發(fā)生的變化,好嗎?

師:春夏秋冬的景色真美,小熊每個(gè)季節(jié)走進(jìn)樹林看到的是不同的美景,它最后會(huì)怎么做?(出示字卡:舍不得)

幼:小熊舍不得砍樹。

[評(píng)析:幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)來完整講述了四季的景色,又通過錄音欣賞了描述四季的優(yōu)美語句,進(jìn)一步提高了口語表達(dá)能力。同時(shí)也知道了大自然美景不容破壞]

4、師:這副圖告訴你,小熊扔住在哪里?

幼:小熊仍然住在山洞里。

師:一年又一年,小熊沒有砍樹造房子,還是高高興興地住在山洞里,為什么現(xiàn)在還高興地住在山洞里?

幼1:小熊住在山洞里看到樹林很美。

幼2:小熊沒砍掉樹,留住了樹林,他心里很高興。

師:那,小動(dòng)物們對(duì)小熊的做法會(huì)有什么表示呢?

幼1:小動(dòng)物們來謝謝小熊。

幼2:小動(dòng)物們請(qǐng)小熊住到他們家去。

幼3:小動(dòng)物們幫小熊造磚房。

5、師:我們一起來看第八頁:小動(dòng)物們是怎么做的。

幼:小動(dòng)物們給小熊送來了鮮花。

師:它們?yōu)槭裁催@么做?

幼1:因?yàn)闃淞忠彩切?dòng)物們的家,所以要送鮮花來感謝他。

師:它們會(huì)對(duì)小熊說什么?(聽錄音)(出示字卡:感激)

[評(píng)析:在看書閱讀理解過程中,老師所設(shè)計(jì)的問題幫助幼兒進(jìn)一步理解了本故事所蘊(yùn)涵的深意,活躍了幼兒的思維。]

1、師:我們一起看懂了這本書,現(xiàn)在重新來看一遍,邊看邊想想這書講了什么?看懂了嗎?再請(qǐng)小朋友根據(jù)剛才講的故事以及認(rèn)識(shí)的字寶寶(寶寶食品),來試著把“小熊住山洞”的字卡拼成一個(gè)故事。

2、(幼兒操作,老師觀察指導(dǎo))

[評(píng)析:這一部分結(jié)合了本班幼兒的特點(diǎn),在已有的閱讀能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行。幼兒對(duì)文字的敏感度較高,因此效果較好。]

3、集體閱讀

4、重點(diǎn)閱讀最后一段

師:小熊為了留住美麗的大自然景色、留住小動(dòng)物的家,情愿住在山洞里,那我們能為自己的家園做些什么呢?

幼1:多種樹,多種花草,我們的家園會(huì)更美。

幼2:不亂扔垃圾,看到別人扔垃圾要指出來。

幼3:垃圾要?dú)w類,河水要保持清潔,蚊子就少了。

師:如果我們象故事中的小動(dòng)物一樣熱愛自己的家園,那我們的地球一定會(huì)變得更加美好。

[評(píng)析:加強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),強(qiáng)化了幼兒的良好情感和行為,知道了美麗的大自然是我們共同的家園,需要我們共同來保護(hù)。]

小熊住山洞教案反思篇七

1. 理解故事,感受春夏秋冬季節(jié)的輪換和特征。

2. 欣賞故事,體驗(yàn)小熊愛護(hù)樹木的美好情感。

四季背景圖片,小熊圖片

提問:1.今天陳老師帶來了四幅圖片,請(qǐng)你們仔細(xì)看看,分別是什么季節(jié)?

2. 這是什么季節(jié)?你是怎么看出來的?

3.你喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?

小結(jié):你們說得真好,一年四季真美啊!

1. 出示小熊

有一只可愛的小熊,它也走進(jìn)了這美麗的四季,讓我們一起來聽聽這好聽的故事吧!故事的名字就叫《小熊住山洞》。

2. 教師完整講述故事,理解故事內(nèi)容

提問:(1)這個(gè)故事的名字叫什么?故事里講了什么?

(2)小熊最后住進(jìn)漂亮的房子里了嗎?為什么?

(3)小熊幾次走進(jìn)森林?分別在什么時(shí)候?為什么沒有砍樹?讓我們帶著這些問題仔細(xì)地聽一聽!

1、小熊幾次走進(jìn)森林?分別在什么時(shí)候?

2、第一次在什么季節(jié)去砍的?為什么舍不得砍?故事里也用了一句好聽的語言,它是怎么說的?

3、第二次在什么季節(jié)去砍的?為什么舍不得砍?能不能用故事里好聽的話來說!

4、第三次在什么季節(jié)去砍的?為什么舍不得砍?(要求孩子用完整的話來表達(dá))

5、第四次在什么季節(jié)去砍的?為什么舍不得砍?

6、小熊沒有造新房,為什么還是高高興興地?

小結(jié):小熊雖然沒有造房子但它保護(hù)了大樹林,這樣春天可以看到嫩綠的葉子,夏天可以看到美麗的鮮花,秋天可以看到美麗的鮮花,秋天可以看到滿樹的果子,冬天可以聽到小鳥在枝頭嘰嘰喳喳。

7、小動(dòng)物為什么送鮮花給小熊? www.

幼兒:小松鼠也需要樹,小鳥都需要樹。

……

老師:你們真愛動(dòng)腦筋,說得很有道理。想想要是樹林里得樹都砍光了,會(huì)發(fā)生什么事呢?

幼兒:土地會(huì)變成沙漠。

幼兒:許多小動(dòng)物無家可歸。

幼兒:再也看不到美麗得樹林了。

小結(jié):那這樣真可怕,所以小熊沒有砍樹是對(duì)的,他保護(hù)了大樹林,保護(hù)了小動(dòng)物美麗的家。

我們能為可愛的小動(dòng)物做些什么呢?(種樹、不砍樹、做宣傳……)

總結(jié):你們都說得很好!謝謝你們。那讓我們從我做起來保護(hù)我們的森林、我們的家園!

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最新鉆山洞的游戲教案 鉆山洞教案小班游戲教案優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-01-12
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給......
2023年小班語言教案反思小熊的帽子(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
2023年小班體育教案鉆山洞(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-23
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。小......
2023年小魚的夢(mèng)教案反思 小魚小魚教學(xué)反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【幷淼膬?yōu)秀教案范文......
2023年大班狗熊分餅教案反思 狗熊分餅繪本(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起......
最新《大熊貓》教案反思(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-17
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起......
2023年鉆山洞的游戲教案大班 鉆山洞游戲教案(精選12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范......
最新游戲活動(dòng)鉆山洞教案目標(biāo) 鉆山洞教案小班游戲教案匯總
發(fā)布時(shí)間:2023-07-06
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫......
2023年可愛的小貓教學(xué)反思 快樂的小熊貓教學(xué)反思(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年小學(xué)體育教案反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-17
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀......
2023年大班語言留住小鳥教案反思(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-29
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為......
小班體育教案鉆山洞(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-10
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫......
2023年中班音樂洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)反思 幼兒園小班音樂洋娃娃和小熊跳舞教案反思(二十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文......
2023年小班體育教案鉆山洞(通用5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,......
2023年愚公移山的教學(xué)反思 愚公移山教案反思(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望......
《小猴子下山》教案反思(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-14
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,......
2023年中班語言活動(dòng)教案反思小熊畫橋(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一......
最新幼兒大班健康教案《逮小熊》教案反思匯總
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講......
2023年小猴子下山 教學(xué)反思 小猴子下山教學(xué)反思簡(jiǎn)短(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收......
《望洞庭》教學(xué)反思
發(fā)布時(shí)間:2019-12-21
進(jìn)入三年級(jí),入選教材中涉及的修辭手法大大增多,其中比喻句就是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。孩子們?cè)诘湍昙?jí)已經(jīng)對(duì)現(xiàn)代文中的比喻有了一定的了解,那么當(dāng)比喻出現(xiàn)在古詩中,又該如何理解呢?就拿第六單元的《古詩三首》為例,《望洞庭》是唐代著名詩人劉禹錫所寫的一首山水詩。在詩中,作者以輕快的筆觸,勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖的秋月圖。在這首詩中,有以下幾個(gè)難點(diǎn):(1)怎么樣理解“鏡未磨”;(2)如何讓學(xué)生理解作者為什么要將“湖.........
大班教案:鉆山洞
發(fā)布時(shí)間:2023-08-17
一、活動(dòng)目標(biāo) 1.喜歡參加音樂活動(dòng),會(huì)在音樂中大膽表情感體驗(yàn)。 2.感受樂曲的歡快氣氛,切準(zhǔn)4/4節(jié)奏,能隨著音高音低的變化而改變動(dòng)作。 二、重點(diǎn)和.........
2023年安全教案反思 安全教案小班(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶......
2023年黃山松教學(xué)反思7篇(模板)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范......
可愛的小貓教學(xué)反思 快樂的小熊貓教學(xué)反思(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-22
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編......
2023年蟋蟀的住宅教學(xué)反思簡(jiǎn)潔(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-02
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧蟋蟀的住宅教學(xué)反思簡(jiǎn)......
《國(guó)寶大熊貓》教學(xué)反思 國(guó)寶大熊貓的教學(xué)反思(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。《國(guó)寶大熊貓》教學(xué)......
《登泰山記》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《登泰山記》教案(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【幷淼膬?yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分......
望洞庭教學(xué)反思優(yōu)缺點(diǎn) 望洞庭教學(xué)反思(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?.....
2023年《小熊貓》教案設(shè)計(jì) 小熊貓的故事教案(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-16
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀......
2023年平直的梁橋教學(xué)反思 中班語言小熊過橋教學(xué)反思(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-13
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了......
2023年7的組成教案反思 7的組成教案反思大班(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
望洞庭教學(xué)反思簡(jiǎn)短 望洞庭古詩三首教學(xué)反思(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大......
最新小班過生日教案及反思 小班教案小熊過生日(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么......
2023年煙花小班美術(shù)教案及反思 小班美術(shù)章魚教案反思(精選7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠......
最新幼兒園小班教案三只熊反思(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-10
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
2023年小班教案及教學(xué)反思 反思教案小班教學(xué)反思(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了......
2023年幼兒園小班語言小熊過橋教案(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-22
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
2023年過橋洞反思(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-22
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?......
2023年望洞庭教學(xué)反思(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來......
2023年望洞庭教學(xué)反思(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)......
小班鉆山洞游戲教案目標(biāo)大全
發(fā)布時(shí)間:2023-06-20
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范......
最新幼兒園小班游戲鉆山洞教案目標(biāo) 小班游戲 鉆山洞4篇(優(yōu)秀)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱......
記金華的雙龍洞教案教學(xué)反思 記金華的雙龍洞第二課時(shí)教學(xué)反思大全
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家......
2023年桂林山水教案教學(xué)反思(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-24
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大......
2023年小小露珠教案反思 語言小露珠教案反思(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
2023年山中班教案反思(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,......
2023年小石潭記教案反思 小石潭記教案兩課時(shí)(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占慕贪阜段模?.....
有趣的小臉小班教案反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助......
2023年大班表演游戲小熊拔牙活動(dòng)反思 表演游戲小熊拔牙活動(dòng)反思6篇(精選)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-02
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小......
最新小洞洞教案(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-24
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大......
2023年游褒禪山記教案反思精選
發(fā)布時(shí)間:2023-05-03
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家......
最新中班語言活動(dòng)教案反思小熊畫橋 中班語言活動(dòng)教案含反思(匯總9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-30
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編......
橋教案反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們......
最新小班體育教案鉆山洞(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
《小猴子下山》教學(xué)反思
發(fā)布時(shí)間:2020-03-19
作者向笑《小猴子下山》是部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語文教材第七組課文中的一篇,本組課文包含《文具的家》、《一分鐘》、《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》和《小猴子下山》,除對(duì)生字詞的學(xué)習(xí)要求外,本組課文注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),教會(huì)學(xué)生怎樣愛護(hù)文具、珍惜時(shí)間等。《小猴子下山》又是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢⒆觽円呀?jīng)在課內(nèi)課外多次聽過這個(gè)故事,因此不需要花太多的時(shí)間對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行梳理。在做《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我將重難點(diǎn)放在字.........
最新小班體育教案鉆山洞大全(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范......
最新小班體育教案反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
2023年小班除夕教案反思 小班除夕教案及反思(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文......
最新胖胖熊的禮物教案反思 胖胖熊的禮物教案重難點(diǎn)(優(yōu)秀六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案......
最新采山教案反思 采山課件及教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-20
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便......
2023年17記金華的雙龍洞教學(xué)反思 記金華的雙龍洞第二課時(shí)教學(xué)反思(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-07
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大......
2023年電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 電腦住宅教案設(shè)計(jì)(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-24
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教......
小班教案及教學(xué)反思 反思教案小班教學(xué)反思(匯總12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-09
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望......
2023年《狼牙山五壯士》教學(xué)課后反思 狼牙山五壯士課文教案反思(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-05
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一......
2023年守株待兔教案反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案......
2023年小學(xué)英語教學(xué)反思 小學(xué)英語教學(xué)反思7篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-25
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)英語教學(xué)反思......
2023年《柳樹姑娘》教案反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-13
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫......
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