要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇一
大家下午好!
我是營銷高職(3)11—1班的顧凡,很榮幸能站在這里,代表11級商貿(mào)物流新生發(fā)言,在此,首先向一直以來關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導(dǎo)照顧我們學(xué)習(xí)和生活的班主任和帶班的學(xué)長學(xué)姐,以及在日常生活和學(xué)習(xí)中扶持我們的各位學(xué)長學(xué)姐,表示深深的謝意,感謝你們給予我們的照顧和支持,謝謝你們!
青年時代的毛澤東,曾經(jīng)中流擊水,浪遏飛舟;青年時代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼:“吾老矣”;青年時代的奧黛麗?赫本,曾因一部《羅馬假日》,而讓世界影迷驚為"天人"。青年時代的莫泊桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來,中外多少豪杰風(fēng)流,用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”,處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,張揚個性,不被舊俗束縛,富于創(chuàng)新,同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂,慎思明辯,繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢,但我們還要砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強。新的學(xué)期就要開始了,讓我們以先人為坐標,以學(xué)長為榜樣,牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望,在未來的大學(xué)生活中,
第一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,樹立遠大的奮斗目標。明天的太陽明天才會升起,坐等天上的餡餅,只會將希望揮霍成絕望,何不踏踏實實地過好今天的路,一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
第二、共同營造團結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子,恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界,我們要學(xué)會尊重別人,同心同德,互愛互敬,同舟共濟,共同鑄就美好的明天。
第三、尊師肯學(xué),持之以恒。“繩鋸木斷,水滴石穿”,只要有恒心,就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志,卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的`夢想成真。古人云,天道酬勤。我們會一如既往的勤學(xué)善問,積極上進,學(xué)有所成。
第四、努力提高自己的實踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c,我們也就要以此為跳板,踏上社會的舞臺,我們必須清醒的認識到我們涉世之初,還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去,未來然是一片空白,讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨,努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),提高實踐能力和技能,熟練掌握外語和專業(yè)知識,做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
第五、嚴于律己,樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序,沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起,從現(xiàn)在做起,遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)高尚的思想品德,共同營造一個文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱,沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過,我們有著共同的追求:三年后我們離開這片熱土的時候,回望這個培養(yǎng)我的地方,回眸這段難忘的歲月,我能給捫心無愧的說:青春,無悔!謝謝大家!
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇二
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
首先,很榮幸我能站在這里發(fā)言,感謝我的母校(學(xué)校名字)和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,在此請允許我代表xx名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致
以深切的敬意,謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè),那么什么叫就業(yè)呢?我這里對它有一個定義,那就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想,22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè),如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話,那么到了22歲以后,大學(xué)畢業(yè)了,不管我們是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說,說我們22歲以后如果考研的話還需要錢,但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國讀書要花錢,有沒有可能比如說向父母寫一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在,我們走向社會,有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資,也有只能拿到幾百塊的,當然還有個別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水,但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人,未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會決定我們未來的`工資報酬會越來越高。
撇開工資不說,我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài),大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡,來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來,我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認為,就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān);職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè);而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個
行業(yè),所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作,時間久了,我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的,,所以我們會有一個職業(yè),一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè),事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸,我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界,當我們在一個行業(yè)干久了,對自己的職業(yè)熟悉了,這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項,如果我們再把這些強項進行擴展,利用這些強項和別人一起來干一些事,簡單的說就是給自己打工,那么我們就會走上事業(yè)的道路。
好了,說到這里,我要說的基本就說完了,在此我祝愿xx學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),最后事業(yè)有成。
最后,再次謝謝我的母校、我的老師,我的同學(xué)。
我的演講完畢,謝謝大家!
你真幸運啊!我寫了一周的就業(yè)演講被你撞見了,就分享給你吧,畢竟有懸賞呢,不知道你的演講風(fēng)格是怎樣的,如果覺得內(nèi)容不錯的話,可以聯(lián)系我,風(fēng)格上還可以在修改!
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇三
尊敬領(lǐng)導(dǎo)們、親愛的大學(xué)生們:
大家下午好!
我是煤礦綜采隊技術(shù)負責(zé)人。
下面我將個人的工作感受向大家匯報:20xx年10月份我來到煤礦,當時的煤礦剛剛投產(chǎn),僅僅兩年的時間,從地面的:兩個井筒、幾座平房辦公區(qū)、宿舍發(fā)展至現(xiàn)在單身公寓、富麗堂皇的職工食堂、標準化的辦公區(qū)、美麗的礦區(qū)文化長廊、音樂綠化帶。從井下:狠抓質(zhì)量標準化建設(shè),實現(xiàn)了示范化礦井達標;生產(chǎn)能力由原先設(shè)計的150萬噸實現(xiàn)至今年的380萬噸;職工的工資實現(xiàn)了翻番,真正意義的實現(xiàn)了企業(yè)與員工的雙贏的效益。
這一系列的成果充分顯現(xiàn)了礦美好壯大的發(fā)展遠景,“建大井,辦大礦”的宏偉目標已經(jīng)邁出了堅實的一步,這一系列的成果說明在這樣一批礦領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們的煤礦、我們的個人發(fā)展是美好而令人憧憬的。
初來礦上,作為一名03年的應(yīng)屆畢業(yè)生,對于礦井的實際生產(chǎn)所知甚少,僅僅是理論知識,但是礦領(lǐng)導(dǎo)們十分的重視我們,區(qū)隊的領(lǐng)導(dǎo)們把井下的知識、不懂的問題都毫無保留的向我們傳授及講解,對于的我們的生活及思想也十分的關(guān)心,不斷的與我們談心,了解我們的所思所想,使我們的生活多了依托。這些無不體現(xiàn)著礦的人性化管理及用人理念。
在個人發(fā)展中,礦領(lǐng)導(dǎo)不斷的給我們搭建發(fā)展的平臺,經(jīng)過短短的歷練,就讓我們這樣年輕的大學(xué)生們在各區(qū)隊擔(dān)當技術(shù)員、技術(shù)負責(zé)人這樣重要職務(wù),讓我們邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,我們也深知我們所掌握的知識及實踐經(jīng)驗是少之甚少,但我們一定會在今后的工作中,不斷的虛心學(xué)習(xí),認真工作,誠信做人,不辜負礦領(lǐng)導(dǎo)的信任,將“有為才能有位,有位更要有位”銘記在心,為煤礦的發(fā)展建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
我的匯報完畢,謝謝大家!
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇四
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
我想問大家一個問題,我們問什么坐在這里學(xué)習(xí)?有人會說,為了就業(yè),為了生活,沒錯,可是,眾所周知,金融危機使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況,我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀。
大量的實踐證明,樹立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻、得到社會的承認,為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之,如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),就像一艘沒有航向的輪船,最終會東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會葬身大海。
那么,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專業(yè)知識有多少,實際操作能力有多強。根據(jù)這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己,盲目去就業(yè),就是錯誤的`就業(yè)觀。
怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,應(yīng)該對以下幾個相關(guān)問題,有足夠的清醒的認識。
就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對單位的各項條件的要求,如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,如專業(yè)技能水平、實踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時,就業(yè)才能實現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時,要實事求是地從自身條件出發(fā),對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,培養(yǎng)自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時,又要客觀地評價自己,對號入座。
人生就像走路一樣,要從第一步開始,不斷地積累,才能達到目標。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì),根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程,既是單位對他的了解過程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個過程,他們剛到單位,就想著要拿高工資,又極不樂意在實際操作中去多吃苦,這是不現(xiàn)實的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起,對順利就業(yè)是十分不利的。
同學(xué)們在學(xué)校中確實從事了某個專業(yè)的學(xué)習(xí),想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時,也盡量按專業(yè)對口去安排。但是,實際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以,我們在就業(yè)時,只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起來的素質(zhì)去適應(yīng)工作需要,做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學(xué)校所學(xué)的知識要一致無二,量身定做,那是不可能的也是極不現(xiàn)實的。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇五
今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài),我就隨便聊一下,因為當初我自己大學(xué)畢業(yè)的時候,不需要有就業(yè)心態(tài),因為我們畢業(yè)的時候是國家分配,國家指向哪兒我們就打向哪兒。當初國家沒有把我分到西藏去,把我留在了北京大學(xué),所以有了我的今天,如果在西藏的話,我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個教授,反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒,這是當初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài),也不一定能做得到,因為現(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去,國家告訴你,你自己怎么活由你自己來,是這樣一個狀態(tài)。
在大學(xué)生擴招的前提之下,并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場做好準備,擴招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點,中國整個的知識層次高上去,但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準備好。
找不到工作對于一個大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因為他們在大學(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費,父母非常的辛苦,而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準備,這個問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題,也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題,實際上是一個市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
怎么辦?
我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候,跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,這似乎體現(xiàn)了一種宿命。
能夠放低自己的人,通常將來能夠走得更高
我一直把工作分成三個步驟,這三個步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè),只有一個不能做,就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候,跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,這似乎體現(xiàn)了一種宿命,就是對于很多學(xué)生來說,談事業(yè)目前離你們還太遠,真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。
什么叫就業(yè)?我有一個定義,就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,有了一份業(yè),就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我對學(xué)生講課的時候有一個口頭禪就是,22歲以前父母給你經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè),如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話,那么到了22歲以后,大學(xué)畢業(yè)了,不管你是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。
中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的,有錢的父母更加不夠,孩子沒有工作,找不到,那就算了,繼續(xù)給他錢吧!最后的結(jié)果是孩子的獨立生存能力和獨立奮斗能力越來越差,父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權(quán)利,使孩子們越來越失去成長的可能性,可能導(dǎo)致一輩子不成長,一輩子沒出息,一
輩子窩囊。因為到22歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài),這個依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。
有同學(xué)就問我,說我22歲以后讀研究生確實還要點錢,但是我讀研究生是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國讀書要花錢,有沒有可能比如說向父母寫一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么你就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作。
我對到新東方應(yīng)聘的大學(xué)生,常問他想干什么工作?一般提出來的工作都是充滿了遠大理想的工作,這樣的工作對于一個沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生來說,是不太容易被企業(yè)接受的。另外一個情況就是,開出來的工資讓你感覺到難以接受。當然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的,也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的,我從來不認為一個畢業(yè)的時候只能拿到兩千塊錢的人,未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,因為有可能后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會決定未來的工資。
撇開工資不說,我再說一下就業(yè)心態(tài),比如說有的時候我會故意考驗大學(xué)生,他說我能干這個能干那個,我說你對新東方了解不了解?他說了解,這個、那個,他了解很多新東方的事情,那我說現(xiàn)在干這個工作呢暫時沒有位置,但是新東方也有一些位置可以干,你可以留下來干,比如說有兩間廁所沒人打掃,你愿意不愿意暫時先打掃?如果你真看好新東方,從打掃衛(wèi)生進新東方也是可以的。一般的學(xué)生當我開完這個玩笑后是不會接受的,但是實際上他要是真接受了,至少給我的一個感覺,這個人將來可能能成大事。一個能夠放低自己的人,通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。
大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個機構(gòu)的喜歡,來使自己在這個機構(gòu)中能夠逐步上升。
就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè),你打算干它一輩子。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇六
即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的20xx年,大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬,求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少,缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正,都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎。
在客觀情況和自身因素的雙重困境下,大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴峻。
大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實習(xí)的經(jīng)歷做好從基層干起的心理準備,通過在網(wǎng)上做的調(diào)研,超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)校的時候,最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習(xí)的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向,并做好從最基層干起的心理準備。
放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下,腳踏實地從基層干起。
大學(xué)生就業(yè)問題的解決,需要國家體制的保障,更需要大學(xué)生自身努力。大學(xué)生在進入社會之前應(yīng)該做到以下四點。
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔,那時侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂,他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際,剛殺過獨木橋的他們跨進校園,卻聽到這樣的聲音:就業(yè)雙向選擇了,進校園就得想著找工作。
大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊,再出色的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass,再抓著這朵云彩不放,早晚會跌死。現(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場,天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋。”
大學(xué)生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的,具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點,競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉,會對長遠的發(fā)展不利,自身的商品化,難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學(xué)生,踏入社會后會推動市
場經(jīng)濟快速前進。
雙向選擇必然導(dǎo)致競爭,競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專業(yè)太冷,所學(xué)知識與社會脫節(jié),在求職時很不自信。一個學(xué)歷史的.大學(xué)生其求職意向居然多達9種:記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導(dǎo)游等。他說,現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生,能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低,女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈,都應(yīng)保持平常心。因為畢竟接受了高等教育,人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備,需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業(yè)競爭,陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。求職時饑不擇食,必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言,所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域,從可持續(xù)發(fā)展來看,“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步,求職時應(yīng)強調(diào)對口,但不必非對口不可。
在金融危機的影響下,大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個情況下,越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估,然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要,綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映,大學(xué)生沖勁很足,但往往不夠塌實。這樣始終適應(yīng)不了社會角色,是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠的人終要跌落紅塵,為夢想而活的人總有醒來的時候。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變,積極認清自己的實力,找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”,意思是說無論對什么事情,期望值都不要太高。因為事情的結(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距,要有從最壞處著想,向最好處努力的思想準備。
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感。曾經(jīng)有一位學(xué)營銷的男生,在大家都找工作時他選擇了回家種地。他認為,自己的性格不適合營銷工作,幾年的書都白念了。這是典型的逃避心理。胡湘明說,對陌生事物有恐懼感是正常的,正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前,而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時,發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求,于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)需要能力,適應(yīng)社會更需要能力。從校園到社會,這一步早晚要邁出去,長痛不如短痛,與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的,把每一次成功當成下一次的開始。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會,不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安,甚至引發(fā)心理問題的,應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。
相信如果每一個大學(xué)生在就業(yè)之前都認真的思考過這些的話,那么每一個大學(xué)生就都能實現(xiàn)自己的人生抱負。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇七
各位尊敬的老師、評委,親愛的同學(xué):
大家晚上好!
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè),目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗”,要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念,并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。
提倡自主創(chuàng)業(yè),自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村,在目前我國大中城市、主要機關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻青春和智慧,將會在當前緊張的.就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長,畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強調(diào)專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。
明確目標,在選擇職業(yè)時,一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權(quán)衡,目標確定后咬定青山不放松。
掌握技巧,求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。面試時要調(diào)整好心態(tài),對應(yīng)聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。
心態(tài)健康,有競爭就有風(fēng)險,參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學(xué)生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。
認清自己,認清社會,人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應(yīng)社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個大學(xué)生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》、進一步對當代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己,認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行",當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當代大學(xué)生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè),其實專業(yè)無熱冷,只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么,只要你在這個領(lǐng)域確實學(xué)有所成,你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間,并不取決于他的專業(yè)是否熱門,而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是艱難的,有思想準備還是不夠的,還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月,在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出,為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣,但需要的是智勇,而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念,樹立創(chuàng)新意識,努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇八
我國大學(xué)畢業(yè)生將何去何從?
——從供求情況看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)展與就業(yè)即將畢業(yè)的大學(xué)生就像是剛剛孕育成熟的生命一樣,迫切的希望可以很快融入社會來一展自己的抱負,但是近年來,大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻。在剛剛過去的20xx年,大學(xué)生就業(yè)遭遇了前所未有的寒冬,求職大學(xué)生與就業(yè)崗位呈現(xiàn)僧多粥少的態(tài)勢。除了就業(yè)崗位少,缺乏工作經(jīng)驗和大學(xué)生自身心態(tài)不端正,都是擋在大學(xué)生就業(yè)之路上的攔路虎,同時大多數(shù)人都希望到經(jīng)濟發(fā)達的東部省份工作,到收入高且體面的政府、銀行等部門工作——這顯然與社會的要求是不符合的。
為了更好地說明中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題,我們先通過與中國極其相似的俄羅斯,看看就業(yè)情況。
眾所周知,俄羅斯是一個高等教育普及程度很高的國家,但金融危機使俄羅斯的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢變得非常嚴峻。20xx年,僅俄羅斯聯(lián)邦衛(wèi)生和社會發(fā)展部統(tǒng)計的登記失業(yè)的人數(shù)為173.5萬,與20xx年相比增加了近4成。俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部估計當年約1/7的大學(xué)畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難。
不介意放棄所學(xué)專業(yè)從事其他工作——他們往往在畢業(yè)后根據(jù)自己的實際工作需要,進行相關(guān)專業(yè)的再學(xué)習(xí)和再培訓(xùn)。不介意回到家鄉(xiāng)或者其他中小城市工作——既降低生活開支,又可以照顧家人,更重要的是——順利實現(xiàn)了就業(yè)并走上了能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的職業(yè)發(fā)展道路。
中國大學(xué)生的發(fā)展與就業(yè)問題究竟怎么樣呢?。
目前企業(yè)在大學(xué)畢業(yè)生中招聘到滿意的技術(shù)和管理員工越來越少,即使企業(yè)能招聘到專業(yè)合適的大學(xué)畢業(yè)生 ,也要對他們進行必要的職業(yè)培訓(xùn),為此企業(yè)需要支付更高的成本. 然而,如果高等學(xué)校與企業(yè)合作則可以改變這種困境—這種合作雙方能把技術(shù),設(shè)備,管理制度 ,企業(yè)文化等因素成功地與高等學(xué)校教育要素相結(jié)合,進而把大學(xué)生培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)技能型員工.因此,高等學(xué)校和企業(yè)合作培養(yǎng)大學(xué)生很有必要.
中國現(xiàn)行的社會保障體系沒有把大學(xué)畢業(yè)生完全納入失業(yè)保障范疇. 因此 , 有必要建立健全大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)保障制度,把失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體完全納入到社會失業(yè)人員保障范疇.建立的社保基金主要用于支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),到經(jīng)濟 落后地區(qū)和農(nóng)村工作大學(xué)畢業(yè)生的補貼和獎勵以及作為大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)救濟金.
大學(xué)生應(yīng)增加在校期間實習(xí)的經(jīng)歷 做好從基層干起的心理準備,通過在網(wǎng)上做的調(diào)研,超過90%的公司會更看中大學(xué)生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)歷。在學(xué)校的時候,最好能夠爭取在寒假、暑假增加自己實習(xí)的經(jīng)歷。大學(xué)生先要明確方向,并做好從最基層干起的心理準備。放低要求是今年的特殊情況需要特殊對待。大學(xué)生應(yīng)該眼光向下,腳踏實地從基層干起.
90年代的大學(xué)往往被描繪成象牙塔,那時侯的大學(xué)生由于分配制度解除了后顧之憂,他們或揮斥方遒或自命不凡。而新世紀之際,剛殺過獨木橋的他們跨進校園,卻聽到這樣的聲音:就業(yè)雙向選擇了,進校園就得想著找工作.
大多數(shù)學(xué)生會在即將畢業(yè)的時候四處出擊,再優(yōu)秀的人也不會等待。天之驕子的說法早已被pass,再抓著這朵云彩不放,早晚會跌死。現(xiàn)在就是把自己作為商品推向市場,天之驕子的冠冕堂皇早已被市場經(jīng)濟的洪流沖到了太平洋。”
大學(xué)生是市場經(jīng)濟下錘煉出來的,具有鮮明的市場經(jīng)濟的特點,競爭是描述他們的關(guān)鍵詞。但過分強調(diào)競爭而失落傳統(tǒng)的溫良恭儉,會對長遠的發(fā)展不利,自身的商品化,難免在職業(yè)選擇過程中有“近視”現(xiàn)象。打上市場烙印的這一代大學(xué)生,踏入社會后會推動市場經(jīng)濟快速前進。
雙向選擇必然導(dǎo)致競爭,競爭意味著優(yōu)勝劣汰。一些畢業(yè)生認為專業(yè)太冷,所學(xué)知識與社會脫節(jié),在求職時很不自信。一個學(xué)歷史的大學(xué)生其求職意向居然多達9種:記者、中文編輯、英文編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、教師、廣告文案、企業(yè)策劃、導(dǎo)游等。他說,現(xiàn)在很多單位不要應(yīng)屆生,能找到工作就算不錯了。很多畢業(yè)生把自己定位太低,女生表現(xiàn)尤為突出。自我定位過低與激烈的競爭有關(guān)。但不論競爭多么激烈,都應(yīng)保持平常心。因為畢竟接受了高等教育,人文方面的修養(yǎng)和理論技能的掌握已比較完備,需要的只是社會經(jīng)驗的錘煉。產(chǎn)生自卑心理主要表現(xiàn)為對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業(yè)競爭,陷入不戰(zhàn)自敗的困境之中。
求職時饑不擇食,必然帶來所學(xué)專業(yè)和工作的“對口”問題。一般而言,所學(xué)專業(yè)畢竟是最熟悉的領(lǐng)域,從可持續(xù)發(fā)展來看,“專業(yè)對口”有利于工作的開展和進步,求職時應(yīng)強調(diào)對口,但不必非對口不可。
在金融危機的影響下,大學(xué)生面對就業(yè)形勢非常嚴峻。所以這個情況下,越來越多的畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè),這是應(yīng)該提倡的。但對自己的能力要有一個全面中肯的評估,然后再對發(fā)展方向做出抉擇。單項技能的掌握固然重要,綜合能力的提高更不容忽視。
很多用人單位反映,大學(xué)生沖勁很足,但往往不夠塌實。這樣始終適應(yīng)不了社會角色,是求職心態(tài)不平穩(wěn)的表現(xiàn)。好高騖遠的人終要跌落紅塵,為夢想而活的人總有醒來的時候。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,應(yīng)盡快完成轉(zhuǎn)變,積極認清自己的實力,找到適合自己的工作。
有一種說法是“求上得中、求中得下”,意思是說無論對什么事情,期望值都不要太高。因為事情的結(jié)果往往和所預(yù)料的有一定差距,要有從最壞處著想,向最好處努力的思想準備。
大學(xué)生或多或少對求職都有恐懼感,胡湘明說,對陌生事物有恐懼感是正常的,正常人能夠克服恐懼繼續(xù)向前,而心理脆弱的人常退到“蝸牛殼”里。在“雙向選擇”時,發(fā)現(xiàn)自己的知識不能適應(yīng)社會的需求,于是追悔、逃避、對就業(yè)失去了信心和勇氣。
對大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)需要能力,適應(yīng)社會更需要能力。從校園到社會,這一步早晚要邁出去,長痛不如短痛,與其回避不如迎接挑戰(zhàn)。勇氣和自信是逐步培養(yǎng)的,把每一次成功當成下一次的開始。在求學(xué)期間就應(yīng)積極接觸社會,不能“兩耳不聞窗外事”。如果因就業(yè)而產(chǎn)生強烈的焦慮不安,甚至引發(fā)心理問題的,應(yīng)找心理醫(yī)生咨詢。
所以我們要保持一個好心態(tài)來面對就業(yè),謝謝,我的演講就此結(jié)束電氣10009班 吳陽
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇九
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好。
首先,很榮幸我能站在這里發(fā)言,感謝我的母校(學(xué)校名字)和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,在此請允許我代表名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意,謝謝。今天我要講的是大學(xué)生就業(yè),那么什么叫就業(yè)呢?我這里對它有一個定義,那就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想,22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學(xué)畢業(yè),如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話,那么到了22歲以后,大學(xué)畢業(yè)了,不管我們是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的.,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。
也許有朋友會說,說我們22歲以后如果考研的話還需要錢,但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國讀書要花錢,有沒有可能比如說向父母寫一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作。
現(xiàn)在,我們走向社會,有的同學(xué)能拿到幾千塊錢的工資,也有只能拿到幾百塊的,當然還有
個別同學(xué)能拿到上萬塊的薪水,但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人,未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。
撇開工資不說,我再說一下我們應(yīng)該有怎樣的就業(yè)心態(tài),大學(xué)生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領(lǐng)域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡,來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結(jié)果。
接下來,我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認為,就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān);職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè);而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個行業(yè),所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作,時間久了,我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的,,所以我們會有一個職業(yè),一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè),事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸,我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界,當我們在一個行業(yè)干久了,對自己的職業(yè)熟悉了,這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域有一些強項,如果我們再把這些強項進行擴展,利用這些強項和別人一起來干一些事,簡單的說就是給自己打工,那么我們就會走上事業(yè)的道路。
好了,說到這里,我要說的基本就說完了,在此我祝愿學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),最后事業(yè)有成。
最后,再次謝謝我的母校、我的老師,我的同學(xué)。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
你們好!首先感謝黃與時老師給予我,展示自我的舞臺和施展才華的機會!真摯的友誼來自簡單的自我介紹,我叫陳俊竹,希望在以后的生活中,我們會成為朋友;在事業(yè)中,我們會成為良好的合作伙伴。
各位,在演講之前,我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學(xué)請舉手!好,請放下想找到理想工作,而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點!好,謝謝!請放下那么,想找到理想工作,又能夠掙大錢,并且還會有一定發(fā)展空間的同學(xué),請把你們的雙手高高舉起來!舉高點!好,謝謝大家!請把你們的手放下。各位,每個人都有自己的夢想,每個人都不想白活一生,都希望自己能夠做點事情,做點有意義的事情。那么
為什么有的人能夠成功,有的人不能呢?為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的夢想呢?
原因很簡單,因為絕大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此,我今天的演講主題是:大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多有這樣的一段語錄:你現(xiàn)在混日子,小心日子把你混了。人不能過得太舒服,太舒服就會出問題。連長也同樣說過:日子就是問題疊著問題。
,要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的,是做出來的。光榮在于平淡,艱巨在于漫長。人不是做出來的,是活出來的。那么,什么是希望?今天比昨天好,這就是希望。作為一個大學(xué)生來說,“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧。可是對我們這些快畢業(yè)的大學(xué)生來說呢?務(wù)虛不務(wù)實、眼高手低、缺乏實際經(jīng)驗這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型,素質(zhì)教育成為一個主要內(nèi)容;企業(yè)追求利益最大化,職業(yè)技能成為招聘的主要標準。最高可達三四百元!果真如此的!我有位學(xué)妹,她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當時,由于她沒有兼職工作經(jīng)驗,她又不甘于每天只拿30元的`日薪,于是,找到我,來取經(jīng)。我告訴她一個字“做”!沒聽明白,她又問我一遍,這時,我加大聲亮告訴她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”,一共做了三天,第一天她攢了八十塊錢,回來后告訴我,我一邊點頭,一邊說到“繼續(xù)做”;第二天她掙取了二百六十元,是他們做兼職工作人員里排第二名,她興奮來到我們寢室告訴我,我一邊替她開心,一邊又再次說到“好,繼續(xù)做”!就這樣,她擁有很強的執(zhí)行力,一直做,一直做,第三天,她掙到了三百八十塊錢!我們知道,做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作,在實際工作中,遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤,它可以不露聲色地毀掉我們。
各位,在你做工作的時候,經(jīng)驗是你考慮的唯一因素嗎?價錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧,考慮考慮執(zhí)行力!我們在生活、工作中一定要學(xué)會馬上行動,懂得實踐比言語更重要!馬克思曾說過:一打子綱領(lǐng)比一次實踐更重要!
華夏大地教育網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認為,盡管高學(xué)歷和多年工作經(jīng)驗都能帶來很好的職業(yè)生涯,但對于每一個個體的學(xué)生來說,這樣的要求還是有些苛刻。所以,學(xué)生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明,他們知道這樣才能找到最合適的人才。在理想狀態(tài)下,任何人都會回答說,能力要大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位,試想一下,具有高學(xué)歷,卻沒有工作能力的人,企業(yè)會用嗎?具有超強工作能力,卻沒有執(zhí)行力的人,企業(yè)會用嗎?而后,又出現(xiàn)一種新的說法。新東方it教育機構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說,把這個問題放到現(xiàn)實當中,一些企業(yè)就對所招聘的崗位要求工作經(jīng)驗等條件,這實際上是企業(yè)從盈利目標異化出來的一種重經(jīng)驗、輕學(xué)歷的“經(jīng)驗歧視”現(xiàn)象。另外,重經(jīng)驗、輕學(xué)歷的“經(jīng)驗歧視”現(xiàn)象當然不能完全歸咎于企業(yè),求職者自身也存在著學(xué)“不”致用、工作適應(yīng)能力差、綜合素質(zhì)不高等問題。
“經(jīng)驗歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的唯一因素嗎?顯然,答案是否定的!有很多同學(xué)認為中國社會大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢是“學(xué)歷歧視”,認為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作,月薪上萬的工作,待遇優(yōu)厚的工作,天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么,試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人?是不是天天吃喝玩樂的人?是不是天天憨懶貪睡的人?是不是天天怨天怨地的人?這類人成功的秘訣只有一個——執(zhí)行力!
各位,比爾蓋茨可稱得上成功人士吧,李嘉誠可稱得上成功人士吧,成龍也可稱得上成功人士吧。但是,比爾蓋茨大學(xué)沒畢業(yè),李嘉誠初中沒畢業(yè),成龍小學(xué)沒畢業(yè)。他們的成功,難道說跟學(xué)歷有關(guān)系嗎?他們之所以成功,是因為他們懂得去做才會有結(jié)果!每個成功人士的背后會存在種種失敗的經(jīng)歷,在失敗后,他們并沒有放棄,關(guān)鍵是用什么樣的態(tài)度去面對困難。他們選擇了繼續(xù)去做!
現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進入職場后,各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑,甚至一度要放棄。這個時候,你想到過什么?辭職?跳槽?也許,你需要學(xué)會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后,可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上,而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說,他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài),客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題?一般而言,2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上,是知識和經(jīng)驗積累的標準線。因為職業(yè)人從無知到有知,往往需要經(jīng)過兩年左右的時間進行學(xué)習(xí),讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清晰的認識,是繼續(xù)堅持,還是選擇跳槽,相信都有了比較明確的答案。你只有去做了,才會越來越接近成功的軌跡!
朋友們!相信自己,你一定能行!成功就在眼前,執(zhí)行了,方可見到曙光!
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇十一
各位尊敬的老師、評委,親愛的同學(xué):
大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己,展現(xiàn)自己,其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來,感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講,是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來自電子工程學(xué)院08級,名字叫龍輝,龍的傳人的龍,光輝歲月的輝!
首先,不可否認,本人的學(xué)習(xí)成績不是很好,各方面的能力表現(xiàn)平平,在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員,一直在飽受著各種小挫折,包括很多競選的失敗,感情受挫,考試擔(dān)心掛科。
但我知道在我們學(xué)校,甚至在社會上,根據(jù)28法則,大多數(shù)人屬于平常人,牛人只是那百分之20,達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法,我知道在座的大都是學(xué)校的社團強人,精英學(xué)子,桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”,首先我想問大家一個問題,對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?、不是很多,全國的水平是6%。是的,我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解,而且對于自身的興趣,性格方面都不是很了解,就胡亂的選了個專業(yè),或許當初都不是自己選的,而是媽媽說的,或他媽說的。
說真的,我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡,以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科,學(xué)起來不是那么的容易,在沒有興趣的情況之下,學(xué)起來會感到比較的吃力,開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶,而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云,對it一竅不通,開始只知道接受郵件,瀏覽網(wǎng)頁,確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物,成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制,但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當年在學(xué)校的成績也不是很好,中下水平,馬云讀的是一般的學(xué)校,至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的.學(xué)生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想,不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì),他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況,我大可不必擔(dān)心,但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè),再擇業(yè),如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
在大學(xué)的準備可以,在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學(xué)里面怎么過,每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段,每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇
某個十幾年的hr的高管,最大的感慨就是:職場發(fā)展中,只要敢想敢做,沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素:背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景,即使你一無所有,但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力,你就能成功,你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終,你將憑借自己的力量,實現(xiàn)“面向大海,春暖花開”的人生夢想。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
你們好!首先感謝黃與時老師給予我,展示自我的舞臺和施展才華的機會!真摯的友誼來自簡單的自我介紹,我叫陳俊竹,希望在以后的生活中,我們會成為朋友;在事業(yè)中,我們會成為良好的合作伙伴。
各位,在演講之前,我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學(xué)請舉手!好,請放下……想找到理想工作,而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點!好,謝謝!請放下……那么,想找到理想工作,又能夠掙大錢,并且還會有一定發(fā)展空間的同學(xué),請把你們的雙手高高舉起來!舉高點!好,謝謝大家!請把你們的手放下。各位,每個人都有自己的夢想,每個人都不想白活一生,都希望自己能夠做點事情,做點有意義的事情。那么為什么有的人能夠成功,有的人不能呢為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.夢想,有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的夢想呢
原因很簡單,因為絕大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此,我今天的演講主題是:大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。
許三多有這樣的一段語錄:你現(xiàn)在混日子,小心日子把你混了。人不能過得太舒服,太舒服就會出問題。連長也同樣說過:日子就是問題疊著問題,要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的,是做出來的。光榮在于平淡,艱巨在于漫長。人不是做出來的,是活出來的。那么,什么是希望今天比昨天好,這就是希望。作為一個大學(xué)生來說,“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧。可是對我們這些快畢業(yè)的大學(xué)生來說呢務(wù)虛不務(wù)實、眼高手低、缺乏實際經(jīng)驗……這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型,素質(zhì)教育成為一個主要內(nèi)容;企業(yè)追求利益最大化,職業(yè)技能成為招聘的主要標準。
因此,從學(xué)校大門到企業(yè)大門,還有一段就業(yè)的距離。這段距離靠什么來浮萍靠的就是各位的執(zhí)行力!俗話說:井沒壓力不出油,人沒壓力輕飄飄。我們每一個人,在越來越激烈的競爭中,如若感覺不到壓力的存在,危機的存在,只認為“明日復(fù)明日,明日何其多”,整日混時間,那么這種人終將一事無成,必將為競爭所淘汰。要提高自身的素質(zhì),必需自我加壓,超越自我,迎接挑戰(zhàn),要問路在何方,路就在腳下。
各位,你們在學(xué)校期間做過兼職的同學(xué)請舉手……好,請這位同學(xué)起來一下……請問,你叫什么名字xxx同學(xué),在校期間都做過什么兼職每天多少錢固定工資還是底薪加提成(底薪加提成)……有沒有同伴比你掙的多有沒有想過她(他)為什么比你獲得的薪水高各位,每逢周末或者節(jié)假日的時候,我們都會在大街小巷見到一群群“小蜜蜂”,這種工作就是一種日薪加提成的薪水,你們要相信做好這份工作,日薪最高可達三四百元!果真如此的!我有位學(xué)妹,她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當時,由于她沒有兼職工作經(jīng)驗,她又不甘于每天只拿30元的日薪,于是,找到我,來取經(jīng)。我告訴她一個字“做”!沒聽明白,她又問我一遍,這時,我加大聲亮告訴她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”,一共做了三天,第一天她攢了八十塊錢,回來后告訴我,我一邊點頭,一邊說到“繼續(xù)做”;第二天她掙取了二百六十元,是他們做兼職工作人員里排第二名,她興奮來到我們寢室告訴我,我一邊替她開心,一邊又再次說到“好,繼續(xù)做”!就這樣,她擁有很強的執(zhí)行力,一直做,一直做,第三天,她掙到了三百八十塊錢!我們知道,做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作,在實際工作中,遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤,它可以不露聲色地毀掉我們。
現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進入職場后,各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑,甚至一度要放棄。這個時候,你想到過什么辭職跳槽也許,你需要學(xué)會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后,可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上,而這種做法的成功率到底有多高對于很多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說,他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài),客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題一般而言,2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上,是知識和經(jīng)驗積累的標準線。因為職業(yè)人從無知到有知,往往需要經(jīng)過兩年左右的時間進行學(xué)習(xí),讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€比較清晰的認識,是繼續(xù)堅持,還是選擇跳槽,相信都有了比較明確的答案。你只有去做了,才會越來越接近成功的軌跡!
朋友們!相信自己,你一定能行!成功就在眼前,執(zhí)行了,方可見到曙光!
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇十三
各位同學(xué),各位朋友:
大家好!
感謝今天邀請我到這里和大家聊聊,給我的題目就是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)。我就自己隨便聊一下。因為當初我自己大學(xué)畢業(yè)的時候,我沒有就業(yè)心態(tài)。我們當時畢業(yè)的時候是國家分配,國家指向哪,我們就到哪。當時國家沒有把我分到西藏,把我留到了北京大學(xué)。國家說到哪,我們就走到哪。現(xiàn)在你畢竟有這樣的心態(tài),也不一定能做得到。
今天講的主題,主要是三到四個方面。第一個是就業(yè)的大形勢,第二是就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系,第三大學(xué)生就業(yè)心態(tài)到底應(yīng)該怎樣,第四我現(xiàn)在從老板角度來看,我錄取大學(xué)生最注重大學(xué)生什么東西。
非常的不樂觀,中國在大學(xué)生擴招的情況下,沒有為大學(xué)生市場做好準備,中國在大學(xué)生就業(yè)這個層次上是沒有的,比如說確實國有企業(yè)在發(fā)展,民營企業(yè)發(fā)展更快,新東方平均每年接納400個大學(xué)生速度發(fā)展,既使這樣,中國整個市場沒有為大學(xué)生所準備的中國擴招的時候,也沒有想到大學(xué)生畢業(yè)以后,該干什么。大學(xué)生該干什么?不知道,農(nóng)民還有一點土地可做,工人階級習(xí)慣了在機器跟前勞作,或者習(xí)慣了下崗,大學(xué)生找不到工作,可能是不可回避的一個命運這樣的一個準備。
中國大學(xué)生畢業(yè)每年都在呈20%到30%遞增,今年數(shù)據(jù)大學(xué)畢業(yè)生413萬,就業(yè)機會比去年少了22%,大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)增加22%,今年會有80萬左右的學(xué)生畢業(yè)的時候有可能找不到工作,對于一個大學(xué)生是很痛苦的事情,因為在大學(xué)的時候花了很多學(xué)費,父母很辛苦,而且畢業(yè)生出來得工作,這是他們?nèi)松虚g最重要的事情,但是中國大市場沒有做好準備,不僅從大學(xué)生工作能力問題,也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題,而是市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。
我們當初畢業(yè)的時候,不存在找不到工作這樣的行為,因為當時大學(xué)生是稀有動物,既然是稀有動物就相對比較好辦一些,把你放在動物園展覽也是能有收獲的,現(xiàn)在大學(xué)生是遍地開花的現(xiàn)象。盡管社會已經(jīng)接受了這樣一個事實,這個事實就是大學(xué)生畢業(yè)有可能找不到工作,但是真正落到任何一個個體大學(xué)生身上,是非常難受的事情,國家在這方面盡管反復(fù)建立大學(xué)生就業(yè)中心,民間也在為大學(xué)生就業(yè)做出努力,但是實際上,由于中國整個大市場,沒有為大學(xué)生的就業(yè)做好準備,或者說大學(xué)生人數(shù)畢業(yè)遠遠超過市場需求,就剩下大學(xué)生就業(yè)問題。
從教育本身來說,中國的大學(xué)教育依然沒有什么過去大學(xué)教育當中反思過來,進大學(xué)就是學(xué)習(xí)知識,進了大學(xué)以后,大學(xué)四年輕松度過,很多的大學(xué)教授在市場上沒有什么經(jīng)驗,只是受過職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)驗,中國大學(xué)的教授不少都是從大學(xué)走向大學(xué),包括工商管理的教授,有很多沒有自己在實踐當中做過企業(yè),學(xué)校盡管擴招了很多學(xué)生,盡管學(xué)校和教授都是為大學(xué)生就業(yè)非常重要,但是教學(xué)本身內(nèi)容和就業(yè)依然是大大脫節(jié)。這是我身有體會的。這個脫節(jié)的,包括我所在的北京大學(xué)英語系,到現(xiàn)在依然學(xué)古漢語,依然學(xué)著拉丁文這樣的東西,對中國大學(xué)生的現(xiàn)實,到底帶來多少好處,是非常難說的一件事情,這個會增加學(xué)生的某種學(xué)術(shù)分量,但是現(xiàn)實當中,學(xué)生如果生存不下去,學(xué)這個東西能帶來多大用處,還是一個很大的問題。
大學(xué)生就業(yè)演講稿開頭 大學(xué)生就業(yè)演講稿1500字篇十四
敬愛的同學(xué)們:
大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題,而且還給別人提供就業(yè)機會和崗位。對當代大學(xué)生來說,自主創(chuàng)業(yè)是一條光明之路,希望之路。
眾所周知,勞動力過剩,就業(yè)難在我國是一個非常突出的問題。隨著大學(xué)擴招,畢業(yè)生的迅速增加,而社會需求基本上保持在擴招前的水平,而且許多單位希望應(yīng)聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗,畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢,受過高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生,選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路,又是可以為社會減輕就業(yè)壓力。
目前,從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵,支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè),各級政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策,各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件,對有條件的大學(xué)生來說,自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機遇。
許多大學(xué)創(chuàng)新意識強,有自己的專利或開發(fā)項目,創(chuàng)辦高科技企業(yè),是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。除此之外,還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇,比如,一些畢業(yè)生運用自己的專長、特長,個人或合伙開辦餐館、書店等等。這些都屬于創(chuàng)業(yè)的范疇。
有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗,或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金,先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標相符的公司,經(jīng)過一段時間的實踐,積累了經(jīng)驗,積蓄了資金,在時機成熟的時候再獨立創(chuàng)業(yè),這對許多要創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,也許是更理智,更穩(wěn)妥的選擇。