當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
父母課堂家長讀后感800字篇一
記得孩子上一年級時,我就打算讓孩子每天寫點東西,培養他說長話的能力,可是他非常抵觸這個作業,為此我們家長沒少批評他,可他依然是我行我素,有時我就想:“唉,還是等他長大點吧。”可是去年暑假,他居然自己主動提筆寫了一篇,怎么回事呢?
去年暑假,我們一家三口去北京旅游,住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的晉陽春面館,里面的陽春面他非常喜歡吃。在北京的一周里,不是去很遠的景點時,他總是中午晚上都堅持去吃,甚至去頤和園時,他還說,媽媽早點回去,我愛吃陽春面。呵呵,可愛的孩子。最后一天中午,照例我們又去吃了面,回賓館時,孩子突然說:“媽媽,我要寫篇作文,題目就是《2012年北京最后一碗陽春面》。”說寫就寫,去火車站之前,一篇洋洋灑灑的文章呈現眼前,我一邊讀著,一邊感動著:孩子之前不喜歡寫作文,只是因為沒有發自內心的熱愛啊!
回青島之后,我立刻改變了策略,不講所謂的篇章結構,而是盡可能的帶孩子走出家門,走進真實生活,讓他隨性寫作。只有見識多了,才會有感而發:爬了嶗山,寫寫嶗山上的螞蟻;去附院拔牙,寫寫拔牙的過程;語文書上出現了東方明珠,就帶他去上海實地旅游;課外看過《小桔燈》,出差去福州時,就帶著她去游覽冰心故居;總之,寫作就是源于生活,高于生活,讀萬卷書,不如行萬里路。
就這樣,我們一邊豐富著孩子的閱歷,一邊有意無意地讓他言之有物。他愛上了旅游,愛上了作文,上個學期期末考試時,作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們,當你在為孩子的視力越來越差而擔心時,有沒有想過,讓他拋開書本,排開電腦,走出家門,走進生活?相信您一定會有一個更健康更陽光的孩子!
《父母課堂》里的這篇文章,讓我更加自信,相信自己在培養孩子寫作方面,已經邁出了正確的第一步,以后,我會計劃按照文章里說的,給孩子開博客,并盡可能尋找機會,讓孩子自我展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大,《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟示和幫助。
父母課堂家長讀后感800字篇二
讀一本好書,可以影響一個人一輩子。《父母課堂》確實是一本好書。讀了這本書,使我受到很大的啟發,并影響和指導我對孩子今后的教育方法。
以前我對女兒的教育最多的是命令和教訓,相反,對待別人的孩子卻很耐心。可能就是對自己的孩子要求更高,豈不知效果卻相反。以至使她做事越來越不自信。對于孩子的調皮、任性和學習的種種問題,我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后,我知道了"父母好好學習,孩子天天向上";懂得了,每個孩子都有她的閃光點,父母要善于去發掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通,不能光用父母的姿態去教育批評孩子,還要同她做朋友去影響和教育她。
到底需要怎樣改變對待孩子的態度和教育的方式方法?經過考慮得出幾個結論:
周一至周四在孩子睡覺前不看電視,我們從自己做起,多進行閱讀。家庭的學習氛圍好,孩子也會跟著靜心學習。孩子的閱讀理解能力稍差些,我們可參與一起分析、討論,
坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物,女兒在這方面做得不錯,這也是她的優點。還需加強碰到困難自己解決的能力,鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優良品格。
只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子。我們相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子一定能茁壯成長,成為對國家、對社會有用的棟梁之材!
父母課堂家長讀后感800字篇三
兒子上小學了,在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始,書里的資料就深深地吸引了我們。
“關注”及時準確地根據社會熱點進行評論,引人深思;“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經驗,受益匪淺;“家校頻道”指導家長如何做好與學校老師的溝通,家校配合了解孩子;“海外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界,取長補短;“父母忌語”、“孩子心聲”讓父母理解孩子,走進孩子的內心,愛護孩子;“教子良方”和“專家講堂”,使得家長學習了理論知識又能結和其他家長的實踐經驗,正確教育和引導自己的孩子。
《家長課堂》的2011年09月和2011年10月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”,對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人,從調皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學的優秀少年的成長歷程展此刻讀者的面前。透過文章的字字句句,列舉的點點滴滴事例,無一處不包含著一個父親對女兒的關愛,對孩子成長的良苦用心。
讀完文章讓我在對女孩的優異成績由衷贊嘆之余,更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級,出現的一些問題也和這個女孩當初一樣,開始我急燥心煩,看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應學習和學校生活。兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上,按老師的要求回家后每一天必做口算練習,并且記錄時間,我還隨機根據一些生活中的場景和兒子練習口算。比如要吃飯了,我問他一共幾個人吃飯,需要幾雙筷子,他回答后,我只給他一部分,然后問他夠不夠,還差幾雙,回答正確我會親親他的小臉,兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語,我們也會進行隨時的口頭練習和交流。比起文章中的父親,我的付出和用心還是微不足道的,如果能象那個父親一樣堅持不懈,對于兒子的學習和今后的成長也會有所幫忙。
20xx年01月那期中的文章“找準適合孩子的學習方式”,也給我了一些啟發并取得了必須的效果。文章中說,每個孩子都有不同于別人的地方,根據孩子的特點找到最適合自己孩子的方法,從而到達事半功倍的效果。依照文章中的提示,我也分析了下兒子的狀況,首先他是比較容易受外部環境影響的孩子,因此他在學習的時候就盡量給他安靜的環境;另外兒子比較喜歡唱歌,并且都是他自己邊聽邊學的,幾遍就學會了,感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學放學的路上時間(單程20分鐘),在車里放英語、古詩或故事的錄音,他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》,每個故事至少七八分鐘,此刻兒子已經能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多,也有更多教子方面的知識需要去學習,父母都期望自己的孩子優秀,讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。
父母課堂家長讀后感800字篇四
父母是孩子的第一任老師,每一位家長都非常重視子女的教育問題,在教育的過程中我們要做什么?怎么做?一直以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養成才,可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決。
孩子入學之初,我對女兒的說話的口吻大多數都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令她去做,或者直接羅列出一大堆禁止做的事情,孩子沒有反駁的余地,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,我因此非常苦惱不知道如何去教育了。
自從訂閱了《父母課堂》,我就找到了兒童教育的專家,每一期我都會認真閱讀,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認真的總結了自己對待女兒教育問題上誤區,讓我知道教育應該從細微處做起,從現在做起;孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環境帶來的不利因素,特別是與孩子生命意愿相違背的強制、訓誡,給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環境,比限定與束縛更有效果,在學習上需要的是動力而不是壓力。
于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通,了解她的想法,在一定限度的范圍內讓她自己安排學習和娛樂活動,要求孩子做的的事情自己先做到,過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業、預習功課以及娛樂的時間,成績也保持的不錯,還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。
感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導孩子,要學會細心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學,學會用愛的.眼光開世界,讓她全心全意地信賴自己,讓他能夠享受生命中的每一天。
希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來,共同努力,共同去引導孩子去認識這個世界,健康的成長!