舞臺(tái)布置：橫幅：喜迎教師節(jié)軍民聯(lián)誼會(huì)
舞臺(tái)上八字型排放8張桌椅
音樂起，老師方面在隊(duì)長（t1）帶領(lǐng)下走上舞臺(tái)，除隊(duì)長外其余人按座次坐好。
t2（對t1）：x老師，聽說今天來跟咱們聯(lián)誼的是你老公那個(gè)局里的，還聽說你給咱們小y介紹的對象也是你老公的那的……（話音剛落其余兩位老師起哄）
t3（小y）：唉，不知道他今天會(huì)不會(huì)來呢？（其余老師起哄）
t4：看來咱們的小y同志已經(jīng)墜入愛河了，不過昨天開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)話了，今天派咱們幾個(gè)代表來給這些忙碌在第一線的警察同志們上上課，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)外語，而且這將會(huì)是一個(gè)長期的計(jì)劃，一切為了明年奧運(yùn)做打算嗎，這樣看來咱們的小y同志大有可乘之機(jī)啊……（眾人暴笑，小y臉微紅）
t5：不過隊(duì)長，你老公他們也該到了吧……（話音未落，警察一行五人踏著整齊的腳步上臺(tái)）
p1：立…正，（轉(zhuǎn)身向t1跨一步）報(bào)告老婆，我?guī)ш?duì)員前來報(bào)道，請老婆大人指示。
（眾人皆笑，t1白了p1一眼，p1一改剛才嚴(yán)肅的表情，一副傻傻的表情）老婆，剛?cè)?zhí)行了個(gè)緊急任務(wù)，所以耽誤了，（又是嚴(yán)肅的表情）我代表全體同志向您道歉。
t1：行了行了，就你嘴貧，趕緊坐下吧。
p1：是（敬禮、轉(zhuǎn)身），各位就坐。 p1：（一臉嚴(yán)肅）注意點(diǎn)影響。（然后轉(zhuǎn)身對自己t1做了個(gè)請的手勢，二人一起向前）
t1：今天根據(jù)咱們兩家領(lǐng)導(dǎo)的意思，咱們今天的目的不僅僅是聯(lián)誼，還有就是為了提高各位在座的警察同志的外語水平，共同為明年的奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
（p1帶頭鼓掌，臉上充滿了微笑，但是其他人均未動(dòng)，p1鼓掌一會(huì)后尷尬的停下。）
t2：既然是聯(lián)誼，不知道今天各位警察同志可給我們帶來了什么節(jié)目？
p1：節(jié)目當(dāng)然準(zhǔn)備好了，(回頭) 同志們，抄家伙……
（眾人皆吃驚看著p1）
p1：（回過神來）對不起，說錯(cuò)了，是拿道具
（p眾人拿出各自道具，以快板為主，在臺(tái)前排一排表演，但不要擋住一旁的t）
p2：節(jié)日將到心歡喜
p3：大家歡聚在一起
p4：我們上臺(tái)來表演
p5：鼓勵(lì)鼓勵(lì)
p2：滿屋上下笑開顏
p3：個(gè)個(gè)樂得嘴朝天
p4：各位老師節(jié)日好
p5：恭喜恭喜
p2：咱們學(xué)校老師好
p3：大家個(gè)個(gè)聽領(lǐng)導(dǎo)
p4：噢，各位領(lǐng)導(dǎo)也來了
p5：歡迎歡迎
p2：先說咱們的校長
p3：品牌意識(shí)觀念強(qiáng)
p4：教學(xué)管理有一套
p5：能干
p2：再說可愛的劉老師（對著臺(tái)上的t3，即小y）
p3：精明能干人緣好
p4：她是我們的頂梁柱
p5：可不能少
p2：還有親愛的老師們
p3：努力認(rèn)真又勤勞
p4：業(yè)務(wù)水平頂呱呱
p5：冒尖
p2：再說今天的聯(lián)歡會(huì)
p3：我們大家齊響應(yīng)
p4：為了節(jié)目表演好
p5：使勁（咬牙切齒）
p2：全體教師比比看
p3：跳舞、唱歌、三句半
p4：誰要光看不動(dòng)彈
p5：扣錢
p2：俺的節(jié)目將演完
p3：大家多多提意見
p4：再替大家表心愿
p5：加油干（表演完畢向眾老師敬禮，回座）
（p在表演的時(shí)候可與臺(tái)下觀眾互動(dòng)，語言幽默一些，根據(jù)臺(tái)詞配合適當(dāng)?shù)膭?dòng)作）
p1：我們的節(jié)目演完了，不知道各位老師滿不滿意，滿意的話就給點(diǎn)掌聲，……，掌聲不夠熱烈，……，還不夠熱烈……，還不夠熱烈……，還不夠……（t1沖上來推了一下）
t1：你還有完沒完了。
p1：（嘿嘿傻笑）已經(jīng)完了。
p5：報(bào)告隊(duì)長。
p1：怎么了？
p5：我們的表演已經(jīng)完了，既然是聯(lián)誼，不知道今天老師們給我們帶來了什么節(jié)目？
(眾p附和)
t2：今天我們的節(jié)目當(dāng)然準(zhǔn)備好了，只不過呆會(huì)你們當(dāng)中的某些人可別控制不住自己上臺(tái)鮮花啊（邊說邊對眾人使眼色，把眾人目光吸引到t3身上）
t1：我們的節(jié)目就是y老師給我們帶來了一首英文歌曲《my heart will go on》
（t3上臺(tái)獨(dú)唱）
t3歌唱至 near...far... wherever you are
i believethat the heart does go on處，t3情不自禁的把目光轉(zhuǎn)向p5,p5也情不自禁的起身（兩人動(dòng)作緩慢，使得t3有足夠的時(shí)間唱歌），當(dāng)唱至高潮處的you're here
there's nothing i fear
and i know
that my heart will go on
we'll stay forever this way
you are safe in my heart
and my heart will go on and on時(shí)，兩人擺出泰坦尼克號(hào)中男女主人公的造型。
（p
1、t1及臺(tái)上眾人皆沉浸在此情此景中，當(dāng)音樂結(jié)束后，p1立時(shí)反應(yīng)過來，清了清嗓子，眾人也反應(yīng)過來，t3和p5兩人紅著臉退回各自的座位）
p1：嗯，看來大家都已經(jīng)被小y老師的歌聲打動(dòng)了啊。不過公共場合大家還是要注意影響，不能情不自禁、不能忘乎所以、不能樂此不疲、不能目空一切……（t1又推了他一下）
t1：你還真沒完了，再這樣沒完沒了地我可就真跟你沒完沒了了啊。
p1：（若有所思地看了看p5和t3）幾家歡喜幾家愁啊
t1：你說什么？
p1：（戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢）沒…沒什么，對了，聯(lián)誼完了該上課了吧。
t1：上課？（眼睛一轉(zhuǎn)）我倒有個(gè)好點(diǎn)的方法來讓你們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語。（眾人一聽皆愣）我們來一場競賽如何？競賽的規(guī)則很簡單，我們雙方各四個(gè)人，正好分成四個(gè)小組，一個(gè)老師和一個(gè)警察為一個(gè)小組，而我只給大家出5個(gè)簡單的題目，然后由老師在看過題目之后教給你的隊(duì)友這些題目的中文意思。
p1：然后我會(huì)隨機(jī)選擇現(xiàn)場的觀眾為每個(gè)人抽一道題，答對題目的當(dāng)然也就是今天比賽的勝者了，所以說今天的勝者可不僅僅是一位哦，大家一定要努力呀。我說得對不對啊老婆……（眾人皆寒）
t1：你說得對極了。好了現(xiàn)在比賽開始。（拿出事先準(zhǔn)備好得5張單詞卡片給每個(gè)人看）（此處根據(jù)現(xiàn)場情況安排，盡量追求真實(shí)的現(xiàn)場效應(yīng)，本環(huán)節(jié)壓縮在4分鐘以內(nèi)）
t1：好了，我們的勝者已經(jīng)選出，下面請我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各位頒優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)品是每人有份，一張大點(diǎn)的卡片）（領(lǐng)導(dǎo)給八個(gè)人頒獎(jiǎng)以后一起將自己的卡片翻過來，為大家展示卡片上的內(nèi)容“迎奧運(yùn) 講文明 樹新風(fēng)”，此處因只有八個(gè)人，所以會(huì)少一個(gè)字，把中間的“文”空出來）
t1：怎么看怎么好象少一個(gè)字啊？（這時(shí)p1突然跑到8人中間，伸開雙臂，兩腿交叉，頭一偏）
t1：你這是干什么?
p1：老婆，你看我這樣像不像個(gè)“文”字啊？
眾人愕然全劇結(jié)束
