舞臺(tái)布置:橫幅:喜迎教師節(jié)軍民聯(lián)誼會(huì)
舞臺(tái)上八字型排放8張桌椅
音樂起,老師方面在隊(duì)長(t1)帶領(lǐng)下走上舞臺(tái),除隊(duì)長外其余人按座次坐好。
t2(對t1):x老師,聽說今天來跟咱們聯(lián)誼的是你老公那個(gè)局里的,還聽說你給咱們小y介紹的對象也是你老公的那的……(話音剛落其余兩位老師起哄)
t3(小y):唉,不知道他今天會(huì)不會(huì)來呢?(其余老師起哄)
t4:看來咱們的小y同志已經(jīng)墜入愛河了,不過昨天開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)話了,今天派咱們幾個(gè)代表來給這些忙碌在第一線的警察同志們上上課,補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)外語,而且這將會(huì)是一個(gè)長期的計(jì)劃,一切為了明年奧運(yùn)做打算嗎,這樣看來咱們的小y同志大有可乘之機(jī)啊……(眾人暴笑,小y臉微紅)
t5:不過隊(duì)長,你老公他們也該到了吧……(話音未落,警察一行五人踏著整齊的腳步上臺(tái))
p1:立…正,(轉(zhuǎn)身向t1跨一步)報(bào)告老婆,我?guī)ш?duì)員前來報(bào)道,請老婆大人指示。
(眾人皆笑,t1白了p1一眼,p1一改剛才嚴(yán)肅的表情,一副傻傻的表情)老婆,剛?cè)?zhí)行了個(gè)緊急任務(wù),所以耽誤了,(又是嚴(yán)肅的表情)我代表全體同志向您道歉。
t1:行了行了,就你嘴貧,趕緊坐下吧。
p1:是(敬禮、轉(zhuǎn)身),各位就坐。 p1:(一臉嚴(yán)肅)注意點(diǎn)影響。(然后轉(zhuǎn)身對自己t1做了個(gè)請的手勢,二人一起向前)
t1:今天根據(jù)咱們兩家領(lǐng)導(dǎo)的意思,咱們今天的目的不僅僅是聯(lián)誼,還有就是為了提高各位在座的警察同志的外語水平,共同為明年的奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。
(p1帶頭鼓掌,臉上充滿了微笑,但是其他人均未動(dòng),p1鼓掌一會(huì)后尷尬的停下。)
t2:既然是聯(lián)誼,不知道今天各位警察同志可給我們帶來了什么節(jié)目?
p1:節(jié)目當(dāng)然準(zhǔn)備好了,(回頭) 同志們,抄家伙……
(眾人皆吃驚看著p1)
p1:(回過神來)對不起,說錯(cuò)了,是拿道具
(p眾人拿出各自道具,以快板為主,在臺(tái)前排一排表演,但不要擋住一旁的t)
p2:節(jié)日將到心歡喜
p3:大家歡聚在一起
p4:我們上臺(tái)來表演
p5:鼓勵(lì)鼓勵(lì)
p2:滿屋上下笑開顏
p3:個(gè)個(gè)樂得嘴朝天
p4:各位老師節(jié)日好
p5:恭喜恭喜
p2:咱們學(xué)校老師好
p3:大家個(gè)個(gè)聽領(lǐng)導(dǎo)
p4:噢,各位領(lǐng)導(dǎo)也來了
p5:歡迎歡迎
p2:先說咱們的校長
p3:品牌意識(shí)觀念強(qiáng)
p4:教學(xué)管理有一套
p5:能干
p2:再說可愛的劉老師(對著臺(tái)上的t3,即小y)
p3:精明能干人緣好
p4:她是我們的頂梁柱
p5:可不能少
p2:還有親愛的老師們
p3:努力認(rèn)真又勤勞
p4:業(yè)務(wù)水平頂呱呱
p5:冒尖
p2:再說今天的聯(lián)歡會(huì)
p3:我們大家齊響應(yīng)
p4:為了節(jié)目表演好
p5:使勁(咬牙切齒)
p2:全體教師比比看
p3:跳舞、唱歌、三句半
p4:誰要光看不動(dòng)彈
p5:扣錢
p2:俺的節(jié)目將演完
p3:大家多多提意見
p4:再替大家表心愿
p5:加油干(表演完畢向眾老師敬禮,回座)
(p在表演的時(shí)候可與臺(tái)下觀眾互動(dòng),語言幽默一些,根據(jù)臺(tái)詞配合適當(dāng)?shù)膭?dòng)作)
p1:我們的節(jié)目演完了,不知道各位老師滿不滿意,滿意的話就給點(diǎn)掌聲,……,掌聲不夠熱烈,……,還不夠熱烈……,還不夠熱烈……,還不夠……(t1沖上來推了一下)
t1:你還有完沒完了。
p1:(嘿嘿傻笑)已經(jīng)完了。
p5:報(bào)告隊(duì)長。
p1:怎么了?
p5:我們的表演已經(jīng)完了,既然是聯(lián)誼,不知道今天老師們給我們帶來了什么節(jié)目?
(眾p附和)
t2:今天我們的節(jié)目當(dāng)然準(zhǔn)備好了,只不過呆會(huì)你們當(dāng)中的某些人可別控制不住自己上臺(tái)鮮花啊(邊說邊對眾人使眼色,把眾人目光吸引到t3身上)
t1:我們的節(jié)目就是y老師給我們帶來了一首英文歌曲《my heart will go on》
(t3上臺(tái)獨(dú)唱)
t3歌唱至 near...far... wherever you are
i believethat the heart does go on處,t3情不自禁的把目光轉(zhuǎn)向p5,p5也情不自禁的起身(兩人動(dòng)作緩慢,使得t3有足夠的時(shí)間唱歌),當(dāng)唱至高潮處的you're here
there's nothing i fear
and i know
that my heart will go on
we'll stay forever this way
you are safe in my heart
and my heart will go on and on時(shí),兩人擺出泰坦尼克號(hào)中男女主人公的造型。
(p
1、t1及臺(tái)上眾人皆沉浸在此情此景中,當(dāng)音樂結(jié)束后,p1立時(shí)反應(yīng)過來,清了清嗓子,眾人也反應(yīng)過來,t3和p5兩人紅著臉退回各自的座位)
p1:嗯,看來大家都已經(jīng)被小y老師的歌聲打動(dòng)了啊。不過公共場合大家還是要注意影響,不能情不自禁、不能忘乎所以、不能樂此不疲、不能目空一切……(t1又推了他一下)
t1:你還真沒完了,再這樣沒完沒了地我可就真跟你沒完沒了了啊。
p1:(若有所思地看了看p5和t3)幾家歡喜幾家愁啊
t1:你說什么?
p1:(戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢)沒…沒什么,對了,聯(lián)誼完了該上課了吧。
t1:上課?(眼睛一轉(zhuǎn))我倒有個(gè)好點(diǎn)的方法來讓你們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語。(眾人一聽皆愣)我們來一場競賽如何?競賽的規(guī)則很簡單,我們雙方各四個(gè)人,正好分成四個(gè)小組,一個(gè)老師和一個(gè)警察為一個(gè)小組,而我只給大家出5個(gè)簡單的題目,然后由老師在看過題目之后教給你的隊(duì)友這些題目的中文意思。
p1:然后我會(huì)隨機(jī)選擇現(xiàn)場的觀眾為每個(gè)人抽一道題,答對題目的當(dāng)然也就是今天比賽的勝者了,所以說今天的勝者可不僅僅是一位哦,大家一定要努力呀。我說得對不對啊老婆……(眾人皆寒)
t1:你說得對極了。好了現(xiàn)在比賽開始。(拿出事先準(zhǔn)備好得5張單詞卡片給每個(gè)人看)(此處根據(jù)現(xiàn)場情況安排,盡量追求真實(shí)的現(xiàn)場效應(yīng),本環(huán)節(jié)壓縮在4分鐘以內(nèi))
t1:好了,我們的勝者已經(jīng)選出,下面請我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各位頒優(yōu)勝獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)品是每人有份,一張大點(diǎn)的卡片)(領(lǐng)導(dǎo)給八個(gè)人頒獎(jiǎng)以后一起將自己的卡片翻過來,為大家展示卡片上的內(nèi)容“迎奧運(yùn) 講文明 樹新風(fēng)”,此處因只有八個(gè)人,所以會(huì)少一個(gè)字,把中間的“文”空出來)
t1:怎么看怎么好象少一個(gè)字啊?(這時(shí)p1突然跑到8人中間,伸開雙臂,兩腿交叉,頭一偏)
t1:你這是干什么?
p1:老婆,你看我這樣像不像個(gè)“文”字啊?
眾人愕然全劇結(jié)束